论文关注课堂激趣提高教学成效

问：初中政治教学论文 浅谈如何优化初中思想品德课堂教学

1. 答：包你原创，注重质量。

问：请问浅谈课堂上如何激发学生学习兴趣

1. 答：没有人天生喜欢学习，学习兴趣是在学习的过程中逐渐产生的：
   1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
   学习掌握速读记忆的能力，通过训数谨练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力薯樱基集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
   2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知颂山识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
   3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
   培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。
2. 答：让学生在学习中融入娱乐，让学生在学习中感受到快乐
3. 答：对于课堂上如何激发学生学习兴趣，我总结了以下4点，希望可以帮助到大家。
   1、让学生参与学习或辩过程，体验获得成功的乐趣。教师应该为学生创造表现的机会，让他们体验成功，享受成功的喜悦，这样他们能更加自信地参与到课堂活动中。十次说教不如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意获得成功。
   2、关心爱护学生，建立良好的师生关系
   教师要热爱每一位学生，尊重信任每位学生，对成绩不好的学生不能产生偏见，更不能有亲疏之分。课堂上尽量给学生发表意见的机会，让每个学生都能参与到课堂活动中去。
   3、营造活跃的课堂氛围
   善于利用多媒体。多媒体教学具有多彩的图画，动听的旋律等效果，鲜明的表现力和直观的形象性，能调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，使学生在不知不觉中进入学习状态。
   4、作业形式多样化根据学生的知识能力差异，设计形式多样的作业，使每个学生都能得到相应程度的发展。兴趣是推悉团兄动学生学习的动力，是调动学生情感的主要因素。因此我们应该应用各种方法手段激发学生的学习兴趣，促使学生产生求知欲，这样才能达到事半功倍的效果。
   也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开睁袭始，让孩子在综合素养上也同步提高。
4. 答：一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？
   二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体唯樱表现吗？
   三、探讨问题的成因，并具体分析：
   a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
   解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
   b 孩子总是被打击指陪丛，没有学习兴趣
   解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
   c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
   解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
   d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
   解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升乱衫自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。