心理学好奇心调研报告

心理学好奇心调研报告

问:上帝开什么牌子的汽车?
  1. 答:开车见上帝的,车过去都变散件了,上帝大概只能自己组装,所以没牌。
  2. 答:同意Orland的观点。可能是宝马、奔驰、帕萨特拆启粗,也可旅镇是奇瑞、哈飞、拖拉旁拆机。人们开着车去见上帝后,大家就都是朋友了,什么都开开,不过分吧?
  3. 答:这个问题真可爱,各位的回答也好可爱,我还一直都以为上帝是用飞的,呵呵,不知道他会不会骑自行车~~
  4. 答:上帝,在每个人的心中。信他,他便会出现在你心中。不信,他也永远不会眷顾于你。所以,吵氏他的车,便是数枣他的信徒的信念薯碰拆。
  5. 答:当然是上帝牌轿车了 什么样子吗 自己去想吧
  6. 答:上帝是女生
    她应该骑的是凤凰牌自行车
    因为只有那样她才可爱
  7. 答:上帝有好多牌子的车:
    1。“马自达”。上帝无所不能,无所不在,裂兄所以甭管什么地方,立马自动轿梁到达,所以开”马自达“。
    2。“捷达”。同样道理,为表示快捷到达,也可能开“捷达”。
    3。“吉普”。开“吉普”表示“吉光普照”。
    3。“福特”。如果你是上天堂,上帝会提供“福特”迎接,表示“福气特好”
    4。“大众”。如果大家成批到天堂,上帝会提供一辆“大众”。
    5。“拉达”。对于下地狱的人,上帝提供“拉达”——“拉你到达”。有人说,坐俄国车的感觉就是身处地狱。
    6。“波音”。如果那天上帝想换个口味,尝尝坐飞机的滋味,他会搞一架”波音“,去”传播(波)福音“
    7。“U-2”。上帝和他儿子“耶稣”有的时候坐美军间谍飞机“U-2”出去兜风。这对父子最近刚办肆帆袭了一个Rap组合,因为上帝在上面,所以叫”Up2人组“,简称”U-2“。
    8。如果上帝决定保护环境,骑自行车。那应该是“永久”,因为上帝永久存在。
  8. 答:我想着这得看具体情况了,在不同的国度,不同的地域,上帝所用的交通工具是不同搏举渗的。如在中国,答庆上帝出行用的是七彩云,在阿拉伯国家用的则是飞毯基脊,而在美洲上帝更喜欢骐扫把外出--------
  9. 答:是阿波罗牌。圣经上说上帝出巡由阿波罗护卫,阿波罗出征贯用火神战车名字不知道。但是,如果有名字的话就是腊中阿轮山山波罗牌或唯散者火神战车。呵呵~满意了吗?
  10. 答:真是怪了亏郑。这个问题也想的出来。上帝应该是开胡弊宾利的吧~高贵与典雅的象征,正是他的高高在上才衬托出销做颂人的卑微。。。。
问:什么是好奇心?好奇心的作用与价值?从各个方面讲解一下,多说一些。
  1. 答:好奇心
    【释义】:
    1、对一些事物表示特别注意的情绪
    2、喜欢探究不了解事物的心理状态
    3、 对于怪诞的嗜好或热情
    心理学认为:好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。
    4.好奇心铅坦的本质
    好奇心是个体学习的内在动机之一
    动机涉及到人类行为的基本源泉、动力和原因,反映人类行为的主动性特征。从个体动机的自发性与目的性看,动机有内在动机与外在动机之分。外在动机由活动之外的目标或奖赏引起
    好奇心
    好奇心
    ,如幼儿对学习活动本身不感兴趣,但是为了赢得父母老师的表扬与奖励而进行学习。内在动机则是“一种槐枯桐不依赖外在报偿便能促成某种行为的东西”。主张在教学中应激发幼儿的内在动机,使幼儿在学习实践中感到愉快。在他看来,个体学习的内在动机之一即是好败汪奇心。
    好奇心是人类的天性,对于幼儿来说,一旦面临新奇的、神秘的、自相矛盾的事物,就会产生三种形式的探究行为:感官探究、动作探究、言语探究。正是通过这些探究行为,幼儿有选择性地了解周围事物,并积累大量生活经验。教师应当创设满足幼儿好奇心的环境条件,把幼儿的好奇心引向强烈的智力活动。这些探究行为如果能够得到不断的强化与满足,还会逐步内化为个体良好的心理品质。
    好奇心是个体寻求知识的动力
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