问：论文假设在哪一部分
- 答：论文的第一部分。
论文的第一部分提出了假设，论文的第二部分对假设进行求证，最后一部分根据求证结果得出具体结论。
问：如何写好本科论文，有哪些要求？
- 答：一般情况下，本科毕业论文的题目都是由导师或学生自己选定的，然后经过导师的同意，最后定下来的。在写论文的过程中，要严格对待论文中的研究内容和资料，因为论文查重通过后还要进行论文答辩需要接受答辩小组的评审，以证明这是他的研究成果，论文确实是他亲自撰写的。因此，毕业论文首先要有很高的独创性，而且要认真、严肃地进行。
然而，对本科生来说，写一篇学术质量意义高、有实际价值的毕业论文是一件比较困难的事情。在写作业的时候，很多时候需要指导老师手把手的指导，对部分数据，在给学生做研究之前，可能需要指导老师自己提前算好；学生遇到困难时或许会直接求助于指导老师，而不是自己先去探探究竟。尽管在写毕业论文时，导师也参与了帮助。但对本科毕业生来说，还是有一定程度的锻炼的。
因此，学校在对本科论文进行审核时，不会对其学术质量要求过严，更看重毕业生对待毕业论文的认真态度和付出的程度。所以毕业论文必须严格按照指导老师的任务要求，以十分严谨、严肃的态度对待，切不可敷衍了事、应付了事。
问：如何获得优秀毕业论文？
- 答：想要被评为优秀作文，那就必须要掌握优秀论文的写作技巧，大部分被评选为优秀论文的同学都不容易，都是经过一次、两次、多次进行论文反复修改才为评为优秀论文。
那在创作论文的时候，有没有什么办法可以检测修改次数，在短期内迅速完成一篇优秀论文呢？这是毋庸置疑的，论文写作是有一定的方法可寻，我给大家分享一些怎样才能创作出优秀高质量的论文。
1、材料的选取
材料选取一般是指在创作论文的时候，在论文中增加或删减一些不重要的内容，因为有些内容是必不可少的，而有些内容是可有可无的，对于那些论文观点的支撑的内容，一定要强化，所以在选取资料的时候，一定要谨慎小心。
材料选择的基本要求是：一个选定的材料要能够反映其自身的观点，另一个是材料选择应该是真实有效的，并且能满足实际需要并准确可靠，第三，材料选择要与论文的中心主题相符合，而不是太多或太少。
2、修改论文结构
论文的整体结构，对论文的内容是有直接影响的。结构的调整与全文的排版有关。要调整论文的结构，首先要理清楚全文思路，注意论文的中心观点是否突出，段落划分是否恰当。论文结构的调整原则和要求是突出论文的中心论点，一切都要以论文的中心论点为核心。
论文结构进行修改，主要从以下三个方面入手：
（1）、论文的层次要清晰明了。一般来说，我们可以通过论文的大小标题来找到论文的思想。如果论文上没有副标题，就必须从论文的内容来判断。
（2）、论文的结构整体框架要完整，不要写出一篇有头无尾的论文，一篇优秀的论文都应该有完整的结构。一般来说，它包括三个部分：论点、论据和论证。
（3）、论文的层次结构应能紧密衔接上，论点与论据之间需要有严格的逻辑性。 - 答： 个人认为本科毕业论文成绩构成排序为：文章结构>格式>答辩PPT内容
一.文章结构。在其他同学答辩的过程中，很多同学文章结构不够完整，缺乏对于研究范围、研究的基本概念界定，这也导致很多同学的汇报会存在争议。
二.格式。很多老师都是在你汇报ppt时才看到你的论文，对于文章内容很多时候老师来不及认真看，但是格式老师是一定会看的，错别字、格式混乱绝对不能有，打印纸质版论文时最好用PDF格式打印，正式上交前一定要反复检查论文格式。
三.答辩PPT。本科答辩很多老师会盯着你的论文看，但是在展示过程中也要体现你对论文的了解程度,ppt以展示文章结构为主，主要讲了写作思路，同时写一份1600字的答辩稿(5分钟)，在答辩前背熟，注意很多人会在答辩ppt写上自己的不足之处。答辩时有一名老师也指出没有必要说不足之处，主要讲文章内容即可。（答辩前反复练习，如果在网上答辩，提前自己开个会议试一试PPT。）
四.回答问题。答辩过程中老师提的问题都是与文章紧密联系的。对于老师提出的问题，正式答辩前一定要多看几遍自己的论文，基本概念一定要熟悉。同时在时间充足的情况下，仔细阅读你的参考文献。
1.老师提问后， 先说谢谢老师的提问，然后复述一遍老师的问题，再进行回答。
2.对于只想过且对自己论文没自信的同学，只答不辩，及时认错，并说明会抓紧修改。
3.对于冲优秀的同学，如果老师只是有疑惑，请做一个解释然后再问老师:这样解释不知您是否理解，我还需要继续改进吗。
4.穿稍微正式点，女生化淡妆，一定要自信！最后，一定要反复检查自己的论文有没有错别字，有没有结果错误的地方，低级错误一定不能有。
