问：你是怎么评价东野圭吾的著作《秘密》的呢？
- 答：看完《秘密》这本书，我的心中涌出搭蔽的极大的悲伤无法平息。日本文学总是用巨大的绝望营造出灰色的世界，不同于黑色彻头彻尾的绝望，还存在着一种绝望笼罩中的、一蠢枝弊丝闪闪发光的希望或是人性带族的温暖。
- 答：太虐了，太虐了。不应该是这样的结局，不应该有最后一章的存在。读完有种喘不上气的感觉感觉置身于灰色的世界，并非完全黑暗，可那光明又太过微弱。我不接受这样的结局，不接受。直子的行为就是背叛，让平介放弃自己的幸福陪伴她九年。知道真相又不能说出那个秘密，平介以后该怎么生活啊！平介本可以跟携散那个老师在一起的！他完全有察败权利拥有自己的人生。可现在直子却可以迎辩没氏接自己的新生活了？！平介就眼睁睁的看着自己心爱的人跟别人在一起？不公平，太不公平了。不接受这样的结局
- 答：如果把自我的利益放在第一位，直子的行为没什么可指摘的。重活一次，直子努力的学习努力的变得优秀，为什么不能过更慎敬扮好的生活宽灶。 即使平介对她很好，但是肉体上的事实让他们该如何相处，再说了，直子借用女儿的身体体验了她曾经所未有的新鲜而绚烂的生活，有什么理由不去享受。直子也看了许多书吧，看书看多了会怎么样？ 曾经的世界太小了，稿橘未知的世界也许很大。 曾经爱过是真的，现在不爱了或者仍旧爱也可能是真的，不过这些也不重要了。往后的人生，平介和她的交集会越来越少的（我倾向于这种发展）。 平介的痛苦她是不可能知道的。和我妈讨论这本书，她说其实直子才是最痛苦的一个。
- 答：关于《秘银睁密》，心中涌出极大的哀伤，无法平息。日本文学总是蠢扰用巨大的绝望营造出灰色的世界，但在这灰色的世界中，还存在一丝锋档岁希望和温暖。东野圭吾的《秘密》便是如此。他说传达给我的，那份强烈的感情，无异于“深陷在悲伤和痛苦中，无法得到升华”
- 答：这本书又名《眼睁睁看着老婆合情凳缺合理地给自己戴绿帽的故事》。总之就是枣枝辩虐，无搭空处发泄、无法责怨、甚至无可诉说的虐。
- 答：这两天看了这本书，真是让拦慎者我呕出血。
作为一个女生来说，我都完全忍受孝晌不了直子的做法。可能一千个人眼中有一千个哈姆雷特吧！上面有回答说，这本书非常温馨，但我完全读不简薯出来温馨的感觉，只为平介伤心、不值。
问：谁看过秘密这本书感觉有些不符合科学呀，有些看不下去了 以前觉得买本书让自己有个看书的好习惯，现在
- 答：先从经典小说读起，比较有代入感，每天定时看半小时
- 答：我也想培养阅读习惯，可以买一些文学大佬的小说来看
- 答：先看内容少而精的书，多些种类。
- 答：所有的书都是开卷有益的，但是还是应该选择自己感兴趣的领域的书或者自己准备往哪方面发展就看有关的书籍，没有看书的粗茄习惯，最开始只能是有目的性的去看，慢慢养成习惯，《秘密》这本书我也买了，这个主历早要是讲的心理层面的一些东西，是希望人们能够经常做一些积极的心理暗示，其实还是有用的，但是这个不能从科学的角度去思考，或者应该是心理学层面的东西。当然。除了看纸质书籍也可以去简书这样的平台去肢凳雀看看别人写的文，然后自己尝试谢谢东西，为了输出自己就会去看书补充知识，这就是输出带动输入的学习方法。多学习是好的，学习能力也是一种能力！
- 答：如果你本身不是很喜欢看书，但是想培养阅读的习信旦弯惯的话，建议先多读一些你感兴趣的书，兴趣是最好的老师，一上来就看那些很深奥的书的迟桐话可能会适得其反，对阅读本身产生兴趣之后滑闷再阅读一些经典名著，最关键的是要让自己对阅读感兴趣对书本感兴趣
- 答：我认为这本书挺好的，因为哲学很多时候都是这样，很无厘头。
如果看书的话，就像秘密里说的含纯凯那样，
如果感觉没有意裤配思就不要去做，谈唤换一本书去读，按照自己的内心去读，跟着自己的心去走
问：《秘密花园》第二章读书收获或情节概括
- 答：这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的枝激故事，女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生，她被从印度送往英国，与古怪的姑父生活在一个大庄园里。
于是，任性自私的小玛丽开始了新的生活。在知更鸟的指引下，小玛丽进入了一个禁闭已久的早空“秘密花园”。
她认识了热爱动物的少年迪肯，以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。在伙伴们的互相支持共同努力下，玛丽成了一个美丽纯洁的女孩儿，柯林虚弱的身体变得健康，大家终于懂得了什么是快乐。
最后，姑父也被他们影响了，一家人过上了幸福的生活??
扩展资料：
《秘密花园》（The Secret Garden）是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。
故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽・伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。玛丽、农家小子狄肯和常年被关在阴暗猛睁袜房间里病态的少爷柯林，找到了开启快乐的钥匙，和花园经历了一次诗意的复活。
它是近百年来畅销不衰的经典儿童小说，多次被改编成影视作品，并在中国有多个图书版本。
参考资料：
