问：高中怎么提高议论文写作能力
- 答：1、正确审题得出观点。
2、正文之前加个题记（引用诗句、名言，显得有文化底蕴）。
3、开头用排比、对偶等手法（高考改卷可是几秒改一篇作文，所以开头一定要漂亮），说明自己的观点、点题。
4、在写每个例子之前用个小标题概括（让阅卷老师一目了然，至少能多得2分，而且几个字的小标题就占了一行，字数不够这种情况的出现概率也小了，哈），例子要新颖（写例子的时候一定不要记叙，要用议论性的语言描写），适当引用些诗句（增加文化底蕴）。
5、最好有5、6个例子（这样才算是内容丰富），前三个例子具体写（100多字，我发现在详写的例子后用一两句话概括，并且例子间概括能构成排比的话，结构会更严谨），剩下的用一句话概括就可以了（例子其实课本有很多的都可以用，但还是建议你每天看半小时新闻）。
7、如果是材料作文的话用一两句话点材料（一定不可以因为字数不够而把材料写详细了，那会给人一种你已经没有例子可写了的感觉，反而被扣分。切记切记。）。
8、结尾再次点题（结尾也要漂亮哦。如果字数不够的话，我发现，把原本一段就能写完的结尾拆开写）。
9、字数不够一行扣一分，但是要发现，如果你一行只有一个字，也算你一行的字数了，不过最好只用那么一次（嘿嘿，就算是玩玩小聪明吧）。
10、不够时间写的就别继续写例子了，赶紧结尾。
差不多就这样了吧，如果不是审题错误之类的大问题，凭我经验，起码可以得到54分，如果你再有文采些的话，56、57应该不成问题了。
（你有没有想过要写议论散文？很高分的咧。）
参考资料： - 答：多积累
平时看些‘格言’之类的书（我个人比较喜欢这个）
看的时候把自己喜欢的文章多抄几遍
不是背
是记下来
先记着
之后
每看一篇文章
都发表一下自己的见解（针对那篇文章的
写下来）
字数多少不受限制
当然这只是自己的评价和一些感觉
慢慢就会发现自己驾御语言的能力越来越高了
呵呵~`这是要长时间积累的
速成的只能学技巧了
其实可以多看些新闻
议论文要用到很多例子
多积累一些
写的时候也顺手点
还有
写作文的时候先列提纲
以免跑题
还有一个小小的建议
就是后写题目
那样就算跑题了
也可以改一个论点
：P
题目最好是俗语熟语之类经典的
歌名也不错
只要经典就行了
呵呵
内容要丰富
不要只写一种的
议论文的论据要多样性
只抓2-3个来详写
其他带过说说就行了
唔~`问个问题
你是在说什么文体的作文？
问：高中议论文写作技巧
- 答：题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目，比如《论友爱》、《谈理想》
开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%以内，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，
第二段为论点段。论点独占一段！可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。
第三至第五段，为分论点论述。一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是（1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。（2）当今社会依然提倡尊老爱幼。（3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。
同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽
第六段是所谓辩证段。
这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可
第七段要联系生活现实
最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。 - 答：我认为，高中学习议论文的写作方法。其实并不是很难，议论文的三要素论点，论据论证，只要你在作文中都体现出来啦。紧扣你自己的论点。结尾首尾呼应，突出你的论点中间的证据。论据能够充分的证明你的观点就可以了。
问：高中语文作文议论文技巧
- 答：高中语文合集百度网盘下载
链接：
?pwd=1234
提取码：1234
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 - 答：一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)
四、常见题型及答题技巧。
1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:
举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举 …… (概括事例)证明了 …… (如果有分论点,则 写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了 …… 了观点,从而使论证更概括更深入。 ③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将 …… 比作 …… ,证明了 …… 的观点,从而把抽象深 奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
