一、开展教职工文体工作的几点思考（论文文献综述）
李红艳,朱敏,章瑞[1]（2021）在《基于创新创业服务的高校工会服务模式创新研究》文中研究表明高校工会服务创新创业是新时代对工会职能发展提出的要求,高校工会服务模式创新是推动创新创业的有利方式。目前,学术界基于创新创业服务的高校工会服务模式创新研究较少,尚处在起步阶段。通过提炼高校工会服务创新创业的创新模式,梳理部分高校关于"双创"的支持举措,建议未来高校在加强工会自身建设的基础上,进一步加强工会、教师、学生主体间的交流,同时充分营造良好的创新创业氛围,实现工会服务模式的不断创新。
柏存志[2]（2019）在《山东省高校教职工代表大会建设问题研究》文中研究指明教职工代表大会是教职工依法行政民主权利的重要内容,是学校依法治校的重要体现,是构建中国特色现代学校制度的重要标志。党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。新时代有新要求,新时代教职工有新期盼。新时代下,教职工代表大会建设,特别是高校教职工代表大会建设出现很多新的问题。这些问题出在什么地方,出现的原因是什么,如何加以有效解决?理解、分析、解决好这些问题,是加强高校教职工代表大会建设的关键所在。基于以上考虑,本文通过运用文献研究法、调查研究法、对比研究法、推进研究法等方法对山东省高校教代会建设问题进行了研究。吸收借鉴了浙江、湖北、上海等省外高校教代会的先进经验,提出了加强山东省高校教代会建设的建议。文章介绍了研究背景、研究目的意义、国内外研究综述、研究内容和研究方法、创新与不足等。正文主要提出教代会的基本概念、职能以及我国高校教代会制度的发展历程、山东省高校教代会现状、山东省高校教代会建设中存在的问题、原因分析及对策解决等。笔者运用调查研究法,通过大量实地走访、现场座谈、网络调研,总结提炼出了山东省高校教代会建设取得的成绩以及存在的问题,主要包括教代会地位不明确、职权落实不到位等11项问题。同时,按不同责任主体进行划分,从教育行政部门、高校党政领导、学校职能部门、学校工会、教职工等五个方面分析问题产生的原因。文章创新性借鉴了浙江大学、华东师范大学、湖北大学、武汉理工大学、东南大学等学校教代会建设中的先进经验。这些先进经验主要包括提案工作有特色、评议监督工作有亮点、申诉机制较健全等。最后,文章提出了加强山东省高校教代会的建议。主要包括完善顶层设计、推动教代会制度落实、创新教代会工作方式方法、加强二级教代会建设、强化保障措施等五个方面。
张淑[3]（2019）在《新型城镇化进程中淄博市农村公共体育服务体系研究》文中研究表明当前,新型城镇化建设、公共服务备受关注,对未来我国社会、人民的发展意义非凡,城镇化战略已上升为国家战略。伴随新型城镇化战略的实行,已有公共体育服务体系难以符合新型城镇化的发展,为了促进新型城镇化的快速变革,就必须要对目前的公共体育服务体系进行完善。体育是新型城镇化进程中公共服务系统的重要元素,应认清其在发展中的问题,深刻反省自己的发展思路调整好战略部署。目前我国有越来越多的学者关注公共服务,但是对于农村公共体育服务体系的研究较少。本文以淄博市农村公共体育服务体系为研究对象。在张店区、周村区、临淄区、沂源县、桓台县和高青县等8个区县中随机选取10个乡镇,每个乡镇选取5个行政村进行实地考察,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、实地考察、逻辑分析的方法进行研究,对淄博市农村公共体育服务体系建设的现状进行初步了解。通过逻辑分析和实地考察得出如下结论:1新型城镇化改革对于淄博市农村公共体育服务而言,既是机遇也是挑战。城市化促进了新农村社区的建设,并且促进了农村公共体育服务业的前进,但是也排除了农村公共体育服务发展的旧例资源。2上级拨款、中国体育彩票公益金确保了淄博市农村公共体育服务的资金稳定,但是由于资金配置的失衡,造成了淄博市农村公共体育服务硬件设施与软件设施失衡。3构建淄博市农村公共体育服务体系是推动淄博市公共体育服务发展的关键,不完善的公共体育服务体系,不配套的的评价体系,严重阻碍了淄博市农村公共体育服务的发展。4淄博市农村公共体育服务体系的内容包含体育资金体系、体育组织体系、场地设施体系、体育活动体系等七个层面。5淄博市农村公共体育服务体系发展面临的问题有组织建设不健全、体育指导员作用发挥不大且数量少、资金来源单一且分配不均衡、政策法规不完善、宣传力度匮乏。
郑立清,陈文彬[4]（2017）在《高校开展教职工文体活动的几点思考》文中研究表明文化体育活动中蕴涵着丰富的德才资源,是筑牢当代高校教职员工意识形态阵地的良好平台和手段。加强高校文体活动内涵建设,有助于更好地发挥高校文体活动的育人功能,提高教职员工的综合素质和能力。文化体育活动是丰富群众文化生活、增强人民体质、的重要途径。如何有效开展文体活动,如何让更多教职员工积极主动地参与文体活动,如何创新文体活动形式,是当下高校值得思考的有意义的课题。本文从开展教职工文体活动的意义进行阐述,然后分析高校工会开展文体活动存在的问题,最后对高校工会开展文体活动提出对策建议。
吕超,姜波,上官春霞,李军涛[5]（2015）在《基于工会活动的高校本科教学改革初探》文中研究指明以高校工会文体活动举措对职工教学活动的促进推动作用为入手点,分析目前高校教职工工会活动对教学工作的影响,给出新举措,分析由此而对高校本科教学模式改革的关联分析,为高校本科教学改革多角度分析提供参考。
赵永祥[6]（2015）在《武汉市高校工会组织开展体育活动现状与对策研究》文中提出高校教职工是我国科研及教育工作的中流砥柱,其健康状况不仅关系到我国科学事业的兴衰,更关系到我国教育事业的长足发展。高校教职工担负着教学及科研任务的双重压力,工作任务的加重,闲暇时间的紧凑,缺乏必要的体育锻炼时间,致使高校教职工的身心健康每况愈下。高校工会作为维护教职工权益的主要机构,通过组织开展丰富多彩的体育活动,促进高校教职工积极的参加体育运动,缓解其工作压力,增强其健康生活水平,从而助力于我国科教事业的快速发展。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对武汉市12所普通本科高校工会组织开展体育活动的现状及影响因素进行调查研究,得出以下结论:武汉市高校工会组织开展体育活动是高度集中的行政管理模式。组织开展体育活动的主要形式是学校运动会及单项协会,其中单项体育协会的数量存在差异,主要以大众健身类项目为主,且教职工的参与度不高。高校工会在体育专业人员的资源配置上存在不足,主要以体育部门教师兼职为主,工作人员的年龄大多集中在41-50岁,呈现“两头少、中间多”的趋势;对体育工作者的健身指导能力出现“好坏各一”的说法,同时兼备组织体育赛事及管理体育工作的人才缺乏。武汉市高校工会经费来源以学校拨放经费为主,且经费支出比较集中。高校工会自主经营的体育场馆多是以室内健身场馆为主,组织开展体育活动的场馆及器材主要依靠向体育部门借用。高校工会对组织开展体育活动的法规制度不健全,缺乏对二级工会及体育社团的管理规章制度。开展体育活动受季节、气候、教学时间的影响较大。高校教职工对高校工会组织开展体育活动的满意度较差。对影响高校工会组织体育活动开展的因素进行因子分析,主要有四大因子构成,第1因子主要包括:场地器材、经费发放、领导重视;第2因子主要包括:专业指导人员、员工组织能力、科研创新意识;第3因子主要包括:下属机构管理、活动开展形式、开展时间、激励机制;第4因子主要包括:参与人数及项目认知度。针对各影响因子及实际调查情况提出可行性对策。
陈婷,杨文豪[7]（2015）在《高校工会开展阳光体育运动探析》文中提出目前将阳光体育运动与高校工会及教职工联系并进行研究的文献较少见。本文介绍了高校教职工堪忧的身体健康现状,探讨了高校工会开展阳光体育运动的目标及面临的问题。认为高校工会在广大教职工中推广"每天锻炼一小时,健康工作五十年"的阳光体育运动,既能增强教职工身心健康,缓解教工精神压力,又对增强职工凝聚力,丰富校园文化生活具有重要的现实意义和价值。
董超成[8]（2014）在《浅析高校工会职能在维护教职工权益保障中的作用》文中认为本文深入分析了高校工会管理职能发挥在教职工政治权益、经济权益、文化权益和困难救助中的重要作用,并在此基础上,根据当前高校公会管理中存在的问题,从人才队伍建设和文体活动两方面论述了加强高校工会管理的政策建议。
李佳玲[9]（2013）在《我国高校工会与校园文化建设的关系研究》文中研究指明正文：我国高校工会与校园文化建设具有重要的关系,研究清楚二者之间的关系具有较大的价值意义,在实际工作生活中能够起到一定的借鉴作用。高校工会的工作和校园文化的建设都为学校的发展提供了力量基础和行动保障,二者相互结合、共同作用能够为全体师生员工营造良好的工作学习生活环境,有效促进学校的发展,提高学校在社会上的地位,为我国教育事业添砖加瓦。研究透彻高校工会与校园文化建设的关系,有利于明确高校在校园文化建设中的地位和作用,强化影响功能,有效提高高校工会的执行力,进一步提高高校工会的地位、加强校园文化建设,从而提高学校的办学水平,对社会环境也产生一定的影响,响应党中央关于深化文化体制改革的决定,推动社会主义文化大发展大繁荣。本文共分为六章。第一章为导论部分,主要分析了选题原因、国内外研究现状、研究的理论价值和实际意义,介绍了研究的思路方法和研究的创新之处。第二章是本文的亮点章节,介绍了高校工会和校园文化建设的基本概念,探讨了高校工会与校园文化建设的几种关系,分别是相互交叉、相互依存、相互作用、相互影响,并且论述了二者关系的表现特点：直接性与间接性、能动性与规律性、同一性与差异性以及单向性与双向性。第三章分析了高校工会在校园文化建设中的重要性,从高校工会在校园文化建设中的地位、优势、作用和工作表现为出发点,展开论述,同时以X大学工会2011年的工作为实例,进行典型案例陈述。第四章和高校工会与校园文化建设的相互关系对应,反过来分析校园文化建设在高校工会工作发展中的重要性,介绍了校园文化建设对高校工会工作发展的意义、影响和作用,充实了行文的内容,使得二者相互呼应。第五章是在前文的基础上,将高校工会与校园文化建设的关系研究相互融合,介绍发展的对策与方法。首先分析了二者关系现存的问题,然后针对问题建设性地提出解决的策略方法。本章节起到画龙点睛的作用,为二者关系的研究提升到一个较高的层次,以期为我国高校的工会工作和校园文化建设贡献绵薄之力。最后一章是对全文的总结,期望本文能够为我国高校的工会工作和校园文化建设贡献绵薄之力。
熊小粱[10]（2012）在《比照与借鉴：我国中小学教育工会的发展问题研究》文中指出中小学教育工会是设立在中小学校的具有独立地位的群众性组织,是为基层教职工服务,并代表和维护基层教职工权益的工会组织。中小学教育工会主要有“参与、维护、建设、教育”四大社会职能,其中维护教师们的合法权益是其基本职能。然而,由于缺乏组织独立性、教师们给予教育工会的支持不够等原因,现阶段在我国中小学教育工会中存在偏废维护职能的现象,亟待改进。本论文主要分为六部分。第一部分是文献梳理及核心概念界定。第二部分回顾了我国中小学教育工会的形成及发展历程,并从组织职能、经费管理、活动策略三方面阐述了我国中小学教育工会的发展概况。第三部分是实证调查部分。通过问卷调查和深入访谈相结合的方法,对南昌市21所中小学校的现状进行了实地调研,试图较为完整的呈现当前中小学教育工会的现状。第四部分是比较研究部分。从组织性质、组织职能、组织经费、组织活动策略、组织运作五方面对中美教育工会进行了比较,并总结出美国教育工会的一些可借鉴的有益经验。第五部分提出了关于改进我国中小学教育工会的几点思考,主要从中小学教育工会人事方面、经费方面、职能扩展方面、相关利益主体等四方面提出了建议。本文的最后是结论和展望部分。
二、开展教职工文体工作的几点思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、开展教职工文体工作的几点思考（论文提纲范文）
（1）基于创新创业服务的高校工会服务模式创新研究（论文提纲范文）
| 1 高校工会服务创新、创业的研究现状 |
| 1.1 高校工会服务研究现状 |
| 1.2 高校工会服务创新、创业研究现状 |
| 2 基于创新创业服务的高校工会服务模式创新 |
| 3 基于创新创业服务的高校工会服务模式实践 |
| 4 基于创新创业服务的高校工会服务模式创新对策 |
| 第一，加强工会自身建设。 |
| 第二，形成一种凝聚力。 |
| 第三，培养一股创新风。 |
（2）山东省高校教职工代表大会建设问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一)研究的背景 |
| (二)研究的目的 |
| (三)研究的意义 |
| (四)国内外研究综述及本人对综述的评价 |
| 1、国内研究综述 |
| 2、国外研究综述 |
| (五)研究内容和研究方法 |
| 1、研究的主要内容 |
| 2、研究方法 |
| (六)创新与不足 |
| 一、我国高校教代会建设历程 |
| (一)教代会基本概念和职能 |
| 1、基本概念 |
| 2、教代会的职能 |
| (二)我国高校教代会制度发展历程 |
| 二、山东省高校教代会现状 |
| (一)山东省高校教代会现状调查 |
| 1、调研对象的选取 |
| 2、调查问卷内容 |
| 3、调研过程 |
| (二)山东省高校教代会建设取得的成绩 |
| 三、山东省高校教代会建设存在的问题 |
| (一)山东省高校教代会建设存在的问题 |
| 1、教代会的地位不够明确 |
| 2、教代会的职权落实不到位 |
| 3、教代会代表产生方式不合理 |
| 4、教代会代表构成比例不合理 |
| 5、教代会代表罢免程序不规范 |
| 6、教代会执委会制度不健全 |
| 7、教代会提案制度不健全 |
| 8、教代会专门委员会作用发挥不够 |
| 9、工作机构的组织协调力度不够 |
| 10、维护教代会代表合法权益的机制不健全 |
| 11、二级教代会建设问题较多 |
| (二)山东省高校教代会建设存在问题的原因分析 |
| 1、教育行政部门方面的原因 |
| 2、高校党政领导方面的原因 |
| 3、高校职能部门方面的原因 |
| 4、高校工会方面的原因 |
| 5、教职工方面的原因 |
| 四、高校教代会建设经验与借鉴 |
| (一)浙江大学教代会建设的经验与启示 |
| (二)其他高校教代会建设的经验与启示 |
| 五、加强山东省高校教代会建设的建议 |
| (一)完善教代会顶层设计 |
| (二)推动教代会制度落实 |
| (三)创新教代会工作方式方法 |
| (四)加强二级教代会建设 |
| (五)强化教代会保障措施 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）新型城镇化进程中淄博市农村公共体育服务体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 中国城镇化进度今非昔比 |
| 1.1.2 淄博市发展日新月异 |
| 1.1.3 公共体育服务倍受瞩目 |
| 1.2 研究的目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 国外相关研究现状 |
| 2.1.1 国外公共服务研究演进 |
| 2.1.2 国外农村公共服务供给现实 |
| 2.2 国内相关研究现状 |
| 2.2.1 关于新型城镇化的研究 |
| 2.2.2 关于农村体育的研究 |
| 2.2.3 关于公共服务的研究 |
| 2.2.4 关于公共体育服务的研究 |
| 2.2.5 关于公共体育服务体系的研究 |
| 第3章 研究对象及方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 问卷调查法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 3.2.4 专家访谈法 |
| 3.2.5 实地考察法 |
| 3.2.6 逻辑分析法 |
| 3.3 技术路线 |
| 第4章 研究的基础理论和理论基础 |
| 4.1 基础理论:核心概念界定 |
| 4.2 理论基础 |
| 4.2.1 新型城镇化视域 |
| 4.2.2 公共服务理论 |
| 4.2.3 系统论 |
| 4.2.4 公共产品论 |
| 第5章 淄博市农村公共体育服务体系发展状况调研 |
| 5.1 淄博市农村公共体育服务主客体基本状况 |
| 5.1.1 公共体育需求主体调研样本的基本状况 |
| 5.1.2 公共体育供给主体调研样本的基本状况 |
| 5.2 淄博市农村公共体育服务体系的现状调查 |
| 5.2.1 淄博市农村公共体育服务需求主体调研状况 |
| 5.2.2 淄博市农村公共体育服务供给主体调研状况 |
| 第6章 淄博市农村公共体育服务体系发展中存在的主要问题 |
| 6.1 政府组织服务建设不健全,体育活动组织开展情况不容乐观 |
| 6.1.1 淄博市主管部门缺乏对公共服务建设的重视 |
| 6.1.2 淄博市农村公共体育服务覆盖面较窄 |
| 6.1.3 尚未形成统一的农村公共体育服务规划体系 |
| 6.2 体育经费来源单一,资金分配不均衡 |
| 6.3 淄博市尚未制定公共体育政策法规,难以保证农村公共体育服务的实施 |
| 6.4 社会体育指导员作用发挥不到位,体育志愿者匮乏 |
| 6.5 尚未形成完善的评价体系,公共体育服务体系运行受阻 |
| 6.6 政府体育宣传力度薄弱,体育场地利用率不高 |
| 第7章 淄博市农村公共体育服务体系构建 |
| 7.1 构建淄博市农村公共体育服务体系的基础 |
| 7.1.1 淄博市农村公共体育服务体系构建的社会背景 |
| 7.1.2 国家政策对农村公共体育服务的关注 |
| 7.2 淄博市农村公共体育服务体系构建的思路 |
| 7.2.1 发达国家公共体育服务建设的经验 |
| 7.2.2 国家政策对农村公共体育服务的支持与关注 |
| 7.2.3 淄博市农村公共体育服务体系构建的内在要求 |
| 7.3 淄博市农村公共体育服务体系构建的原则 |
| 7.3.1 公益性原则 |
| 7.3.2 以城带乡原则 |
| 7.3.3 综合性原则 |
| 7.3.4 本地性原则 |
| 7.3.5 整合性原则 |
| 7.4 淄博市农村公共体育服务体系构建要素的主要内容 |
| 7.4.1 淄博市农村公共体育场地设施服务 |
| 7.4.2 淄博市农村公共体育指导服务 |
| 7.4.3 淄博市农村公共体育信息服务 |
| 7.4.4 淄博市农村公共体育资金服务 |
| 7.4.5 淄博市农村体育活动开展服务 |
| 7.4.6 淄博市农村公共体育组织管理服务 |
| 7.4.7 淄博市农村公共体育政策法规服务 |
| 第8章 淄博市农村公共体育服务体系完善策略研究 |
| 8.1 组织开展体育多样化活动,丰富村民余暇生活 |
| 8.2 加大资金投入,吸纳个体、企业出资,提高资金的配置效率 |
| 8.3 加强乡镇体育组织管理,完善公共体育服务体系 |
| 8.4 加强政策法规监管力度,制定相关管理制度 |
| 8.5 提高社会体育指导员的质量,招募体育志愿者 |
| 8.6 加大宣传力度,调动农民参与体育锻炼的积极性 |
| 第9章 结论与建议 |
| 9.1 结论 |
| 9.2 建议 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）高校开展教职工文体活动的几点思考（论文提纲范文）
| 1 开展教职工文体活动的意义 |
| 2 高校工会开展文体活动存在的问题 |
| 3 高校工会开展文体活动的几点思考 |
| 4 结语 |
（5）基于工会活动的高校本科教学改革初探（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 教学改革与教工活动关联性分析与存在的问题 |
| 3 增强文体活动,推动多角度教学改革 |
| 4 结语 |
（6）武汉市高校工会组织开展体育活动现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.0 选题依据 |
| 1.1 研究的目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外相关文献综述 |
| 1.2.2 国内相关文献综述 |
| 1.3 相关概念的界定 |
| 1.3.1 工会的概念 |
| 1.3.2 高校工会的概念 |
| 1.4 研究对象与方法 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的重点、难点及创新点 |
| 1.5.1 研究的重点 |
| 1.5.2 研究的难点 |
| 1.5.3 研究的创新点 |
| 第2章 武汉市高校工会组织开展体育活动的形式 |
| 2.1 高校工会组织开展体育活动的形式 |
| 2.1.1 高校工会组织开展体育活动的组织模式 |
| 2.1.2 高校工会组织开展体育活动的主要形式 |
| 2.2 高校工会体育协会现状 |
| 2.2.1 高校体育协会的数量 |
| 2.2.2 高校体育协会的类型及人员构成 |
| 第3章 武汉市高校工会组织开展体育活动的资源构成 |
| 3.1 高校工会体育人力资源的构成现状 |
| 3.1.1 体育工作人员的构成现状 |
| 3.1.2 体育工作人员的年龄、性别结构 |
| 3.1.3 体育工作人员的文化程度 |
| 3.1.4 体育工作人员的健身指导能力 |
| 3.1.5 体育工作人员赛事的组织和管理能力 |
| 3.2 高校工会经费运作现状分析 |
| 3.2.1 高校工会经费来源 |
| 3.2.2 高校工会经费支出 |
| 3.3 高校体育场地、场馆现状 |
| 3.4 高校工会体育器材设施现状 |
| 3.5 高校工会开展体育活动相关法规制度的制定情况 |
| 第4章 武汉市高校工会组织开展体育活动现状 |
| 4.1 武汉市高校工会组织开展体育活动的主要项目 |
| 4.2 武汉市高校工会组织开展体育活动的时间 |
| 4.2.1 开展体育活动的季节分布 |
| 4.2.2 工会开展体育活动的时间分布 |
| 4.3 武汉市高校工会开展体育活动的满意度调查 |
| 4.3.1 工会管理人员对开展体育活动的满意度 |
| 4.3.2 教职工对高校工会组织开展体育活动的满意度调查 |
| 第5章 影响高校工会组织体育活动开展的因素分析 |
| 5.1 影响高校工会组织开展体育活动的因子分析 |
| 5.2 影响高校工会组织开展体育活动的主因子分析 |
| 5.2.1 环境因子 |
| 5.2.2 人力资源因子 |
| 5.2.3 管理制度因子 |
| 5.2.4 教职工因子 |
| 第6章 促进高校工会组织开展体育活动的对策 |
| 6.1 优化制约体育活动开展的环境因素 |
| 6.1.1 加大经费投资及优化经费支出 |
| 6.1.2 提高高校领导的重视 |
| 6.1.3 优化开展体育活动的硬件设施 |
| 6.1.4 安排固定场地用于教职工健身活动 |
| 6.2 建立优质的人力资源发展体系 |
| 6.2.1 广纳人才，扩充工会体育部门人力资源 |
| 6.2.2 整合高校体育人力资源 |
| 6.2.3 加大对工会体育工作人员的培训 |
| 6.3 完善各项规章管理制度 |
| 6.3.1 改变单一体育活动管理模式 |
| 6.3.2 安排固定时间用于教职工健身活动 |
| 6.3.3 完善体育管理制度的建设 |
| 6.4 培养高校教职工的健身意识 |
| 6.4.1 加强宣传工作，提高教职工对体育项目的认知度 |
| 6.4.2 采用灵活方式开展体育项目 |
| 6.4.3 创建教职工参加体育活动的条件 |
| 第7章 结论与建议 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 |
| 附录 |
（7）高校工会开展阳光体育运动探析（论文提纲范文）
| 1. 引言 |
| 2. 高校教职工身体健康现状 |
| 3. 高校工会开展阳光体育运动的目标 |
| 4. 高校工会开展阳光体育运动面临的问题 |
| 5. 结论 |
（8）浅析高校工会职能在维护教职工权益保障中的作用（论文提纲范文）
| 一、高校工会管理职能发挥在高校建设中的作用分析 |
| 1. 通过维护教职工的政治权益,履行工会的政治职能 |
| 2. 通过维护教职工的经济权益,切实履行经济职能 |
| 3. 通过维护教职工的文化权益,履行文化职能 |
| 4. 通过救助困难职工,履行保障职能 |
| 二、加强高校工会管理职能的政策建议 |
| 1. 加强高校工会管理干部队伍建设是关键 |
| 2. 加强高校工会教师队伍建设是核心 |
| 3. 开展丰富多彩的文体活动,满足教职工的精神需求 |
| 三、结语 |
（9）我国高校工会与校园文化建设的关系研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 导论 |
| 1. 选题原因 |
| 2. 研究综述 |
| 2.1 国外相关研究综述 |
| 2.2 国内相关研究综述 |
| 2.3 研究综述总体分析 |
| 3. 研究意义 |
| 3.1 理论价值 |
| 3.2 实践意义 |
| 4. 研究思路方法 |
| 4.1 研究思路 |
| 4.2 研究方法 |
| 5. 研究创新点 |
| 第二章 高校工会与校园文化建设的相互关系 |
| 1. 基本概念 |
| 1.1 高校工会 |
| 1.2 校园文化建设 |
| 2. 高校工会与校园文化建设的几种关系 |
| 2.1 相互交叉 |
| 2.2 相互依存 |
| 2.3 相互作用 |
| 2.4 相互影响 |
| 3. 高校工会与校园文化建设的关系表现特点 |
| 3.1 直接性与间接性 |
| 3.2 能动性与规律性 |
| 3.3 同一性与差异性 |
| 3.4 单向性与双向性 |
| 第三章 高校工会在校园文化建设中的重要性 |
| 1. 高校工会在校园文化建设中的地位 |
| 1.1 高校工会是校园文化建设的组织者 |
| 1.2 高校工会是校园文化建设的号召者 |
| 1.3 高校工会是校园文化建设的引导者 |
| 1.4 高校工会是校园文化建设的实践者 |
| 2. 高校工会在校园文化建设中的优势 |
| 2.1 高校工会具有健全的组织体系 |
| 2.2 高校工会的工作方式易被接受 |
| 2.3 高校工会的宣传阵地和设施较健全 |
| 3. 高校工会在校园文化建设中的作用 |
| 3.1 精神调剂作用 |
| 3.2 宣传教育作用 |
| 3.3 拓展知识作用 |
| 3.4 团结凝聚作用 |
| 4. 高校工会在校园文化建设中的工作表现 |
| 4.1 维护权益 |
| 4.2 解决教职工困难 |
| 4.3 思想政治教育 |
| 4.4 文化推广 |
| 4.5 教职工代表大会 |
| 5. 以XX理工大学工会2011年工作为实例 |
| 5.1 坚持教代会制度，推进民主政治建设 |
| 5.2 开展师德标兵评选表彰活动 |
| 5.3 加强理论建设和干部培训 |
| 5.4 大力开展群众性文化活动，促进校园精神文明建设 |
| 第四章 校园文化建设在高校工会工作发展中的重要性 |
| 1. 校园文化建设对高校工会工作发展的意义 |
| 1.1 校园文化建设是加强和改进高校工会工作的有效途径 |
| 1.2 校园文化建设是激发高校工会创造性工作的精神动力 |
| 1.3 校园文化建设是提高高校工会工作质量的重要保证 |
| 2. 校园文化建设对高校工会工作发展的影响 |
| 2.1 影响高校工会的职能 |
| 2.2 影响高校工会的地位 |
| 2.3 影响高校工会的作用 |
| 3. 校园文化建设对高校工会工作发展的作用 |
| 3.1 凝聚作用 |
| 3.2 导向作用 |
| 3.3 激励作用 |
| 3.4 约束作用 |
| 第五章 将高校工会与校园文化建设关系融合发展的对策与方法 |
| 1. 高校工会与校园文化建设之间现存问题 |
| 1.1 二者共同主体的个性指导理论不足 |
| 1.2 二者共同依靠力量参与制度文化建设的程度不够深入 |
| 1.3 二者的干部队伍力量相对薄弱 |
| 1.4 二者文化活动的方式缺乏创新 |
| 2. 通过提高高校工会工作水平，推动校园文化建设的方法与策略 |
| 2.1 加强对教职工教育理论指导 |
| 2.2 有效推动高校教代会制度建设 |
| 2.3 加强高校工会领导队伍建设 |
| 3. 通过加强校园文化建设，提高高校工会工作水平的方法与策略 |
| 3.1 规范程序，完善机制，优化手段 |
| 3.2 倡导科学与人文精神，增进学术文化建设 |
| 3.3 教职工社团工作的重视与创新 |
| 3.4 以发展的思维创新各类校园文化活动的载体和形式 |
| 第六章 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 |
（10）比照与借鉴：我国中小学教育工会的发展问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 引言 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 美国教育工会的研究 |
| 1.3.2 中国教育工会的研究 |
| 1.3.3 已有研究的分析 |
| 1.4 核心概念界定 |
| 1.4.1 工会 |
| 1.4.2 教育工会 |
| 1.4.3 中小学教育工会 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 本文的研究思路 |
| 第2章 我国中小学教育工会的形成与发展 |
| 2.1 我国工会的发展历程 |
| 2.2 我国教育工会的发展历程 |
| 2.3 我国中小学教育工会的概况 |
| 2.3.1 中小学教育工会的职能 |
| 2.3.2 中小学教育工会的经费管理 |
| 2.3.3 中小学教育工会的活动策略 |
| 第3章 我国中小学教育工会现状的调查分析 |
| 3.1 调查设计 |
| 3.1.1 调查目的 |
| 3.1.2 问卷的设计 |
| 3.1.3 调查对象的选取 |
| 3.1.4 调查问卷回收情况 |
| 3.2 南昌市中小学教育工会现状的调查结果 |
| 3.2.1 教师们对中小学教育工会的认识 |
| 3.2.2 教师们对中小学教育工会工作的评价 |
| 3.2.3 教师们对中小学教育工会的期待 |
| 3.3 中小学教育工会存在的问题 |
| 3.3.1 中小学教育工会对自身的宣传不够 |
| 3.3.2 中小学教育工会干部的产生方式不合民意 |
| 3.3.3 中小学教育工会未能获得教师们的足够信任 |
| 3.3.4 中小学教育工会的工作偏离了其基本职能 |
| 3.3.5 中小学教育工会的工作实效与教师们的期待有落差 |
| 3.4 原因分析 |
| 3.4.1 中小学教育工会缺乏独立性 |
| 3.4.2 中小学教育工会还没有能力独立履行维护职能 |
| 3.4.3 教师们给予教育工会的支持不够 |
| 第4章 中、美教育工会的比较分析 |
| 4.1 美国教育工会的发展概况 |
| 4.1.1 美国教育工会的宗旨与组织目标 |
| 4.1.2 美国教育工会的经费 |
| 4.1.3 美国教育工会的会员福利 |
| 4.1.4 美国教育工会的活动策略 |
| 4.2 美国教育工会的影响力 |
| 4.2.1 稳定提高了会员的薪资报酬和福利待遇 |
| 4.2.2 壮大了会员队伍,积聚了丰富的组织资源 |
| 4.2.3 联合各教育工会组织的力量,减少外部对抗 |
| 4.2.4 击败“支票保护”政策,攫取会员会费的自由使用权 |
| 4.2.5 通过政治性的捐款影响国家教育政策的制定实施 |
| 4.2.6 借助集体谈判,制衡校长的权利 |
| 4.3 中、美教育工会的比较 |
| 4.3.1 组织性质和职能的比较 |
| 4.3.2 组织经费的比较 |
| 4.3.3 组织活动策略的比较 |
| 4.3.4 组织运作的比较 |
| 4.4 小结 |
| 第5章 关于改进我国中小学教育工会的几点思考 |
| 5.1 中小学教育工会人事方面的建议 |
| 5.1.1 落实中小学教育工会主席的直接选举 |
| 5.1.2 规范中小学教育工会干部的任职资格 |
| 5.1.3 探索从学校系统外部聘用专职教育工会主席 |
| 5.2 中小学教育工会经费方面的建议 |
| 5.2.1 探索中小学教育工会经费独立于学校行政的做法 |
| 5.2.2 借鉴企业工会税收托管的做法 |
| 5.3 中小学教育工会职能扩展方面的建议 |
| 5.3.1 整合社会资源,为会员提供优惠服务 |
| 5.3.2 与法律相关部门合作,为会员提供法律援助服务 |
| 5.4 对中小学教育工会相关利益主体的建议 |
| 5.4.1 对学校的建议 |
| 5.4.2 对学校教育工会干部的建议 |
| 5.4.3 对教师们的建议 |
| 第6章 结论和展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A：对南昌市中小学教职工的调查问卷 |
| 附录B：教育工会主席访谈提纲 |
四、开展教职工文体工作的几点思考（论文参考文献）
- [1]基于创新创业服务的高校工会服务模式创新研究[J]. 李红艳,朱敏,章瑞. 上海管理科学, 2021(06)
- [2]山东省高校教职工代表大会建设问题研究[D]. 柏存志. 新疆大学, 2019(12)
- [3]新型城镇化进程中淄博市农村公共体育服务体系研究[D]. 张淑. 赣南师范大学, 2019(07)
- [4]高校开展教职工文体活动的几点思考[J]. 郑立清,陈文彬. 科技资讯, 2017(36)
- [5]基于工会活动的高校本科教学改革初探[J]. 吕超,姜波,上官春霞,李军涛. 中国教育技术装备, 2015(22)
- [6]武汉市高校工会组织开展体育活动现状与对策研究[D]. 赵永祥. 武汉理工大学, 2015(12)
- [7]高校工会开展阳光体育运动探析[J]. 陈婷,杨文豪. 体育世界(学术版), 2015(01)
- [8]浅析高校工会职能在维护教职工权益保障中的作用[J]. 董超成. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2014(02)
- [9]我国高校工会与校园文化建设的关系研究[D]. 李佳玲. 武汉理工大学, 2013(07)
- [10]比照与借鉴：我国中小学教育工会的发展问题研究[D]. 熊小粱. 南昌大学, 2012(06)