情景剧2004咸鱼重生？

一、情景剧2004年咸鱼翻生？（论文文献综述）

李学慧^[1]（2020）在《历版《现代汉语词典》新增词语研究》文中认为《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）是我国第一部现代汉语规范型词典,以记录普通话语汇为主。《现汉》的收词大致反映了汉语词汇的基本面貌。研究历版《现汉》的新增词语意在从历时层面展现汉语词汇的发展演变概况,完善现代汉语词汇的相关研究。《现汉》从第1版出版至今已发行过七版,共六版（第2版—第7版）新增词语。六版《现汉》共新增词语19971条,在音节数量方面,新增词语以双音节词语为主,三、四音节词语的收词比重呈不断上升趋势;在词类分布方面,新增词语以名词和动词为主,动词的收词比重呈不断上升趋势;在词语来源方面,新增词语主要分为四类:新造词、古语词、方言词、外来词;在语义领域方面,《现汉》新增词语涉及的语义领域较为广泛,涵盖社会生活、经济、政治、科技、交通、环保等各个方面。《现汉》增收词语是社会发展、词汇发展和词典编纂的需要,语言同社会共变,社会发展,词汇也发展,《现汉》为维持其先进性需要对词典不断进行修订,每次修订时《现汉》所增收的词语都遵循着一定的原则:通用性原则、规范性原则、系统性原则、查考需要原则。《现汉》作为一部规范型词典,非常重视词汇的规范问题。新增词语的规范问题主要涉及到语音规范、词形规范和词义规范,语音规范涉及到异读词的处理,词形规范涉及到异形词的处理,词义规范涉及到义项变化和释义改变,这些规范工作体现出《现汉》为促进现代汉语规范化所做出的努力。

王晓贞^[2]（2016）在《《现代汉语词典》（第6版）词语条目及义项变化探析》文中研究指明随着社会发展变化的加快,人们的开放心态、改革精神和现代化意识都大大增强,体现在语言的应用上就是敢于创新和创造。《现代汉语词典》自二十世纪七十年代第一次出版以来,先后进行了五次修订,主要从增加、删减和修改方面着手。每一次修订,都使得汉语更加规范、使得普通话得到更好的推广,并在一定程度上促进了现代汉语的教学工作。本文将《现代汉语词典》（第6版）和《现代汉语词典》（第5版）进行了系统的对比,分析了《现代汉语词典》（第6版）较之第5版,在词语条目和义项方面的修订,从而归纳总结出了汉语词语及义项发展变化的一些规律。通过系统研究,笔者发现:一、从词语条目和义项变化的数量上来看:新增词语的条目和义项都大大多于删减的条目和义项。这证明了增词和增义的速度远远大于减词和减义的速度。同时新增的条目远远多于新增的义项,删减的条目也远远多于删减的义项。二、从词语条目和义项变化的词性上来看:无论是增加的词语条目和义项还是删减的词语条目和义项,数量排名前三的词性均依次为名词、动词和形容词。三、从词语条目和义项变化的特点上来看:新增词语条目具有双音节化趋势明显、词语呈现简化趋势、类派生词增多和相对反义词增多的特点;删减词语条目具有删减了不实用的词语、删减了复杂难记的词语的特点;新增义项具有词义扩大、词义缩小、词义转移和词义衍生的特点;删减义项具有删减过时的义项、删减不够规范的义项的特点。

刘云婷^[3]（2015）在《第六版《现代汉语词典》新增词语研究》文中认为《现代汉语词典》是词汇研究的重要课题之一。本篇论文主要是选取第六版《现代汉语词典》中的新增词语作为一个研究视角，透过这一视角考察研究近些年来的词汇变化情况，并对其中的一些问题进行分析。在本篇论文中，笔者运用了计量统计的方式，对第六版《现代汉语词典》新增词语（相对于第五版《现代汉语词典》中的词条）进行统计分析，根据数据的变化从词长、词性等语言学的角度，探讨分析其变化的深层原因。其次，根据整理出的3200余条新增词语这一研究资料，从宏观整体上研究其在来源、特点、构词方式、收词原则的规律。这些角度的深层次分析，便于我们更加整体深入、规律系统的认识第六版《现代汉语词典》新增收的词条，发现认识社会的发展变化对语言的冲击与影响。在本篇论文的最后一部分，主要探讨两方面的问题，一是近些年出现的新的造词格式是否应当录入典，以及如何录入的问题；二是由字母词问题引发的关于语言纯洁性的问题的探讨，在本篇论文中，笔者认为语言的本质就是交际的工具，真正纯洁的语言是不存在的，最具有活力的语言应该是包容的语言，吸收借鉴其他民族的语言来增强自身表达能力的语言才能最持久，最能广泛的传播，因此对于字母词我们应该持乐观开放的心态，合理吸收运用字母词，充实丰富本民族语言。

李枫^[4]（2014）在《《现代汉语词典》（第6版）新增词语研究》文中提出语言随着社会的发展而变化。改革开放以来，我国社会经济生活的巨大变革对汉语产生了深刻的影响，其中以词汇系统的变化最为显着，新词语层出不穷。2012年7月，商务印书馆出版的《现代汉语词典》（第6版）正式出版发行。新版词典新增词语3000多条，增加新义400多项，这些新增词语成分反映了词汇系统的发展变化。考察这些新增词语，其形式和意义内容都有不同的表现，第一，词形和意义都是新的。第二，词形是旧的，意义是新的。第三，形式是新的，意义是旧的。第四，词形和意义都是旧的。其中，第一情况创造了全新的词语，从词形到词义都是全新的。第二种情况保留旧有词形，只是产生了新的意义。第三种情况用全新的词形负载并非新生的意义。第四种情况有的在词义方面产生了一些变化，有的虽未产生新的要素，但在多年的语言交际中重新复活，其新鲜感已然新生词语，这些词语最初都作为人们的创新产物出现，都是人对客观世界的感知、经验、观察事物认知的结果。本文以《现汉》（第6版）新增词语为研究对象，探讨其的认知理据、词义构成及其释义变化、词义生成的动因和认知机制，在认知语言学原型范畴理论的基础上对新增词语加以考察，探索其中蕴涵的语言规律和认知规律，由于认知语言学的词义研究更注重认知方式和认知过程对词义构成和词义变化的影响，因此从认知语言学的角度考察研究《现汉》新增词语，对对外汉语新词语教学有很大的启发和指导意义。论文除了结语之外，共分七章。第一章绪论，主要概述了本选题的研究意义、研究现状、选题依据、语料的确定、研究方法及研究方案，同时对《现代汉语词典》（第6版）做了简单的评介，并阐明本文的理论基础和所要研究的主要问题。第二章对《现汉》第6版新增词语及其词义做了界定，并进行分类考察，同时指出了《现汉》第6版新词语考察中遇到的几个问题。第三章以《现汉》第6版新增词语为例，分析新词语的认知理据、词义内容与特点。从语音、形态、语义、词源等方面对新词语的语音理据、形态理据、语义理据、词源理据进行分析。词义内容除了词汇意义、色彩意义、语法意义三个组成部分外，新词语的词义又在一定程度上表现出独具特色的个性特征，词汇意义表现为多元化、开放性、群聚性与系列化。色彩意义表现为叠加性、多元性与类型丰富。语法意义表现为词形主要集中在名词、动词、形容词上，且以名词、动词居多；语法功能上，名词以主语、宾语、定语为主，动词以谓语为主，形容词以定语、状语为主等；搭配关系上，从词组的角度看，双音节名词往往与其他名词组合，而且表现出一定的规律性。第四章探讨新词语词义的生成方式。对新词语的发展变化而言，一方面表现为新词语数量的不断增加，另一方面表现为意义的发展变化。新词语词义的产生和发展主要是通过以下几个方面实现的：一是既有词语大量派生新义；二是新词语在使用中滋生了相当数量的新义，并约定俗成下来；三是旧词新义；四是言语新义约定俗成。第五章对新词语词义生成的动因和认知机制进行分析。认为新词语词义生成主要是由于社会发展变化的客观动因、求活求新心理的主观动因和语言自身发展的内部动因以及追求经济简练的语用原则等因素造成的。新词语词义生成的主要认知机制有隐喻机制、转喻机制、主观化机制以及语法化、词汇化机制等。第六章对《现汉》第6版中新增词语的词义变化情况进行实证考察，总结《现汉》第6版中增收的新词语的词义变化主要包括释义改变和综合调整等，在考察中探寻新词语的词义变化的一般规律。第七章主要研究新词语词义的认知分析在对外汉语教学中的应用。通过对目前对外汉语新词语教学中所存在问题的全面分析，我们提出了相应的解决对策，并明确了对外汉语新词语教学的原则和方法。教学对策和原则主要有提高对语素意义、语素功能的认识；确立新词语构词成分的语义关系；语素意义的后系联原则；新词语学习的三段论原则等。教学方法主要字词结合的方法、语法和词语相结合的方法、词语与文化相结合的方法等。同时对字母词、缩略语两种特殊类型的新词语教学进行了探讨，并提出了自己的观点。最后，在结论中总结全文，并指出了本研究存在的不足之处和在今后的研究中需要关注的问题。对现代汉语新词语及其词义演变进行跟踪调查，能为汉语史的研究，为汉语词典以及普通语文词典的修订和各类方志的编纂提供语言资料；对现代汉语新词语及其词义进行认知分析和研究，可供同代读者特别是后代读者查检某一时期新生词语的意义提供参考；为教育部和国家语委公布汉语新词等中国语言生活现状提供参考，也为汉语新词语教学提供最新资料。

段莉^[5]（2013）在《《现代汉语词典》（第6版）收词情况研究》文中认为《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）是一部权威性最高、科学性最强、认知度最广的规范型语文词典，几十年来，一代代编写人员始终坚持用发展的观点对《现汉》进行修订，不断查漏补阙，吸纳新词新义，以持续强化其规范性的特色。本文以《现汉》（第6版）（以下简称“新版”）为研究对象，采取与第5版（以下简称“旧版”）对比描写的方法，全面分析出新版的新增词语和义项的增删调整情况。新版收录的新词语在来源上有：（1）普通话新产生的词语，（2）借用外来词或音译词，（3）港台及内地方言词，（4）简称、合称或短语缩略而形成的新词，（5）单字条目仅带一个多音词的词语，（6）新立条目增加的词语，（7）古旧词的起用七个方面；收录的词语所反映的内容涉及经济、社会建设、环保、价值观念的变化以及新的生活方式和生活观念等多个方面；从音节上看，双音节词数量最多；从义项的数量上看，单义词为主体；从词性上看，所占比例排前四位的依次是名词、动词、形容词、副词；从构词上来看，合成词是新增词语条目的主体，其中以复合式词语为主；现代汉语词汇系统发展的规律和特点有：双音节化趋势、简缩化倾向、语群现象和语义类比现象。新版义项的调整主要涉及义项的增加和义项的分立与合并两种情况。义项的增加可分为实词义项、虚词义项和短语义项三个方面，主要以实词义项的增加为主。而实词义项的增加从词性上来看，名词义项和动词义项的增加最为显着。从义项增加的途径分析来看，主要是范畴内的词义义域的变化引起的义项增加。虚词义项的增加展现了实词的虚化过程，是语法化过程的一种体现。义项分立与合并的调整，是在全面分析多个义项之间的区别与联系的基础上，对多义条目和同音形条目进行调整，保证了字典前后一致的处理原则和分合标准。

韩阳^[6]（2008）在《网络视频分享平台的内容评估指标》文中进行了进一步梳理2005年网络电视冒头;06年网络电视平台数量达到上百家,被称为视频年;07年网络电视混战,用户黏性较高的平台在细分领域中形成竞争优势。网络电视急速发展的态势,使产业链各个环节问题凸现。伴随着网络电视市场的持续成长,作为产业链之一的内容提供方,却没有能很好地契合产业发展的步伐。内容资源问题始终没有得到有效解决。内容同质化、盗版严重、原创内容稀缺,越来越成为视频网站向纵深发展的障碍。因此,视频网站必须对内容进行富有成效的价值判断。它们需要在充分了解国内内容资源生产概况的基础上,全方位评估内容价值,衡量特色内容衍生的差异化影响,准确定位网站服务特色,选择匹配网站定位的高附加值的内容为我所用,逐步建立内容壁垒,促进视频网站自身良性发展。鉴于网络电视具有不同表现形式,本文以视频分享网站为内容呈现载体,探讨如何对内容资源进行有效评估。通过对内容资源评估指标的界定,帮助视频网站对海量内容资源进行有效评估,以期促进视频分享网站利用内容完成个性化的服务定位,促进网站之间良性竞争与共同发展。

商晶^[7]（2006）在《大众娱乐时代的中国情景喜剧》文中研究表明本文以大众娱乐时代为背景，对中国情景喜剧的历史发展和艺术特点作了系统的梳理。在今天这个娱乐一统天下的时代，借助发达的大众传媒，娱乐以其无所不在的影响力逐渐渗透到经济增长、文化进程和社会生活的各个层面。作为纯粹电视喜剧的情景喜剧，则以其荧幕内外接连不断的笑声而成为这个前所未有的大众娱乐时代的妥帖代言人。情景喜剧不仅是时代的光影映像，而且传达着时代的精神，同现实相互建构，成为我们把握时代内涵的一个重要途径。 从舶来品到本土化，中国情景喜剧在博采众长的过程中渐渐枝繁叶茂，形成了中国大众娱乐文化背景中的独特风格。本文探讨了中国情景喜剧的成长轨迹、艺术品格、娱乐策略以及商业运作的基本模式，旨在通过理论上的梳理，促进情景喜剧的更好发展。

二、情景剧2004年咸鱼翻生？（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、情景剧2004年咸鱼翻生？（论文提纲范文）

（1）历版《现代汉语词典》新增词语研究（论文提纲范文）

（2）《现代汉语词典》（第6版）词语条目及义项变化探析（论文提纲范文）

（3）第六版《现代汉语词典》新增词语研究（论文提纲范文）

（4）《现代汉语词典》（第6版）新增词语研究（论文提纲范文）

（5）《现代汉语词典》（第6版）收词情况研究（论文提纲范文）

（6）网络视频分享平台的内容评估指标（论文提纲范文）

（7）大众娱乐时代的中国情景喜剧（论文提纲范文）

四、情景剧2004年咸鱼翻生？（论文参考文献）

• [1]历版《现代汉语词典》新增词语研究[D]. 李学慧. 渤海大学, 2020(05)
• [2]《现代汉语词典》（第6版）词语条目及义项变化探析[D]. 王晓贞. 湖北大学, 2016(05)
• [3]第六版《现代汉语词典》新增词语研究[D]. 刘云婷. 淮北师范大学, 2015(09)
• [4]《现代汉语词典》（第6版）新增词语研究[D]. 李枫. 吉林大学, 2014(09)
• [5]《现代汉语词典》（第6版）收词情况研究[D]. 段莉. 山西师范大学, 2013(10)
• [6]网络视频分享平台的内容评估指标[D]. 韩阳. 中国传媒大学, 2008(08)
• [7]大众娱乐时代的中国情景喜剧[D]. 商晶. 南昌大学, 2006(11)

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