问：求国防教育调研报告内容是现状 建议,在线等,好的给分
- 答：国防基础教育 国防教育是[1]为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各耐碧歼种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场慧巧和战略要地昌冲的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
问：国防动员对经济作用
- 答：经济动员成为重要的战略问题、新时期的国防经济动员是一个对战争全局有决定意义的战略问题。这是因为,国家不可能为打赢罩段未来信息化战争进行全额物资储备,一旦发生战争,国家只能通过国防经济动员来满足战争的巨额物资需要。能否通过国防经济物衡誉动员为现代战争提供强有力的物质支援,不仅直接影拦蔽响战争的进程和结局.而且成为关系国家存亡和民族兴衰的大问题。
来源:·《军事经济研究》2004年1·《国防》2004年09期
问：联系实际，谈谈你对国防动员的认识
- 答：国防动员即“”。战争动员亦称“国防动员”。国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力和信息为战争服务。通常包括武装力量动员、国民经济动员正团、科学技术动员、人民防空动员、政治动员和信息动员。
决定实施动员的权限，属于国家最高权力机关，通常由或 首脑发布。动员属于战略问题，涉及国家的军事、政治、经济、文化教育、科学技术、外交等一切领域举此橘，关系到国家的安危，对战争的进程和结局有决定性影响。
扩展资料
动员依据国家发布的动员令和动员计划组织实施。动员的实施过程，实质上是将扒培战争潜力转化为战争实力的过程。
能否有效而持续地实施动员，不仅取决于一国的领土、人口、资源和工农业生产、科学技术的发展水平等条件，而且取决于和战争的性质，和文化传统，还取决于组织动员的能力和动员准备的程度等。 - 答：国防动员关系国家安全，每个人都有责任，对国防动员要建立一整套制度体系，能确保在短时间内动员出最大力量，应对威胁，天下兴亡人好或人有责，学习历代抗击友薯伍异族先烈，他们的正气勇敢。手袜
