古代汉语语法读书报告

古代汉语语法读书报告

问:古代汉语与古代文学的区别?如果从古代汉语的角度读老子,要怎么办?另,读书报告怎么写?
  1. 答:古代汉讲文言文的语法知识,古代文学重和仔在学习古代的诗文等唤册文学作品。
    从古代汉语的角度读老子,要注意其修辞、语法习惯及其句法等等。
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  2. 答:呃…古代文学难道租游滚不是用古代汉语磨枣写的么……请恕我不甚了解。读书报告就书名,作者弊余,创作背景,感受之类的吧……
问:古代汉语读书笔记怎么做?
  1. 答:古人读书笔记三种写法:“提要钩玄”、“采花酿蜜”、“开山铸铜”。
    提要钩玄:唐朝的著名文学家韩愈,在《进学解》里讲他写读书笔记,说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”他仔灶读记事的历史书,把重要的事件摘记下来。他读哲理书,把主要论点摘出来。韩愈的读书笔记,有几篇还保留在他的集子里。有一篇《读〈冠子〉》。引在下面,看他是怎样写提要钩玄的读书笔记的。《冠子》十行明有九篇,其词杂黄老刑名。其《博选篇》,“四稽”“五至”之说当矣。使其人遇时,援其道而施于国家,功德岂少哉!称“贱生于无所用,中流失舟,一壶千金’’者,余三读其辞而悲之。文字脱谬,为之正三十有五字,乙者三,灭者二十有二,注十有二字云。
    从这篇里我们看摘要的读书笔记是怎样写的。不是把一本书的要点记下来就算。先记下这本书有多少篇,内容主要讲什么的。再记下其中的要点是什么,还要写出自己对这些要点的看法,写出自己的意见。还摘出其中精彩的话,说出自己的看法,最后提到改正书中文字的脱误。从“三读其辞而悲之”看,“三’’字虚数,表示反复读。可见韩愈碰到其中精彩的话,不是看过就算,是要反复读的。这就是韩愈写的摘要的读书笔记。里面确实档戚告摘记了要点,但还要写出自己对这些要点的看法,包括表达出自己的感情。还要对全书的内容作概括的说明。那就不光把一本书读过就算,读后还要思考,从全书的内容到精彩的篇章,到精彩的话都要考虑,直到对书中的错字都不放过。从这里,我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记,还可以学习他是怎样读书的。
  2. 答:把通论部分的知识整理出来,文选部分直接看就好了,把不懂的直接标出来。另外王力版古代汉语,一汪漏般学校主要是考12册,34册看看就行了猛圆,《枝陵塌史记》除外,需要精读
问:谈谈学习《古代汉语》的收获与感受
  1. 答:学习最单纯的收获,是能让自己对于古代文言体系的把握变得富有理据性。文以载道,通晓训诂音韵文字小学茄闷扰之道才算完成了对整个文言体系的登堂,至於入室,相去甚远。古代汉语是古代经验的累积,读古代汉语对於传罩没承我们国家最优秀的文化是必不可缺的。对於个人而言,文言语辞刚劲而典雅,这无异於给我们提供了认知上的感受与心灵的愉悦,对於个人的颤旦养成以及不凡的谈吐提供了一个必不可少的过程。
  2. 答:基本就是神桐掌握一些古代汉语的结构语法,更深层次就是对古文的一种源瞎烂理解挖掘,理解古人的思想与精神,从而提高个人的文化素养就精神雹漏内涵!
  3. 答:可以了解历史,感受是古代的人说话好累啊
  4. 答:答:dcdadacdcdaaabddacbb
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