一、请给小说人物罚款(论文文献综述)
谢晶晶[1](2021)在《蒙太奇视域下初中小说阅读教学研究》文中进行了进一步梳理本选题是建立在中学语文课程改革背景下的研究,通过爬梳文献资料与问卷调查研究等方式,比较蒙太奇视域下初中小说阅读教学与传统教学模式的区别,力图探求出一套较为完善的初中小说阅读教学新模式,希冀改变当前初中小说教学“满堂灌”“单一化”的现状,激发学生学习小说的热情,夯实学生分析小说的能力,从而有效提升初中语文小说教学的水平和质量。绪论部分交代选题缘由,分析研究背景、意义,梳理国内外研究现状。第一章概述蒙太奇和小说的概念及其特征。小说具有虚构性、情节性、兼容性的特点,能够吸收其他艺术形式的优点,与蒙太奇存在诸多内在关联性。影视上的蒙太奇在内容、形式、效果功能上与语文学科教学有共通之处,与小说的叙述视角、叙述顺序和表现手法等特点亦关联紧密。第二章在叙事学维度下,结合认知信息加工理论、香农——韦弗模式、建构主义学习理论等教育理论,对小说中常见的蒙太奇类型进行详解,着重分析交叉蒙太奇、重复蒙太奇、对比蒙太奇在初中统编版小说中的运用情况,并由此提出蒙太奇视域下初中小说阅读教学设计应具备整体性、想象性、情感性、启发性原则。第三章通过课例研究和问卷调查研究,分析当前初中语文小说教学中存在教学方法程序化、教学形式单调,教学目标功利化、学生思维力较弱,“非语文”“非小说”的小说教学模式等问题,比较分析蒙太奇视域下小说阅读教学与传统小说阅读教学模式,指出蒙太奇视域下初中小说阅读教学存在表现形式、学习观念、思维形式、教学观念等四个不同之处。第四章结合第二章提出的蒙太奇视域下初中小说阅读教学设计原则,将蒙太奇理论融合运用到初中语文小说阅读教学实践中,分别选取古典小说、现当代小说、外国小说三类小说教学示例加以展示,反馈实践成效。
山丹[2](2020)在《新世纪儿童小说中的童年书写研究》文中研究表明童年书写是儿童文学艺术的核心内容,表现童年的现实生活与想象世界,是儿童文学对童年精神的审美创造与诗意追求。童年书写不只是一种文学的表达策略和创作形式,更是以文学形式构建人类对于自身、他者、社会及历史的一种独特思考方式。本论文以新世纪儿童小说中的童年书写为研究对象,并将儿童小说中的童年书写划分为写实型童年书写、经验型童年书写和理想型童年书写,通过梳理三种童年书写范式在主题表现、创作技巧、文体形式、叙事结构、语言类型等方面所呈现的文学图景,归纳新世纪以来儿童小说中的童年书写所体现的美学价值,及由此带给中国儿童文学的启示。本论文由绪论、正文和结语三个部分组成,其中正文部分包括五章。具体章节内容概括如下:绪论主要对童年理论、童年观和童年书写的基本观点进行梳理,总结了中国当代儿童文学中童年书写的研究现状,阐明了儿童小说中的童年书写的研究价值,并明确了本论文的研究范围和研究思路。第一章“新世纪儿童小说中的童年书写转向”,对现实题材儿童小说的历史发展脉络进行勾勒,通过探讨新世纪以来儿童小说中的童年书写转向,阐释童年书写的艺术表达与审美意蕴。现实题材儿童小说演变轨迹,聚焦于1917至1999年间的儿童小说历史发展脉络,本论文将其归纳为:新生期、生长期、探索期及繁荣期四个阶段,并对每一阶段儿童小说的创作特征加以分析。新世纪以来,随着文化语境的革新和“解放儿童”儿童文学观的确认,儿童小说中的童年书写形成了新的创作格局。通过对儿童小说中童年书写转向的内外成因分析,阐释童年书写的叙事特征和艺术形式。第二章“写实型童年书写中的生命观照”,探讨写实型童年书写对当下童年个体生命的书写维度。本章从个体童年的身份认同、成长书写、性别书写、青春书写和边缘生命书写的不同维度,梳理了童年书写中的写实型童年书写的创作特征。展现成人作家在将现实儿童作为表现对象时,对童年的生活现状、情感真实和生命尊严的理解与尊重。对写实型童年书写创作范式的探究,能够丰富新世纪儿童小说中童年生命书写的内涵和形式,并为儿童文学深入童年精神提供重要的参考。第三章“经验型童年书写中的情感再现”,对童年书写中的经验型童年书写进行了阐释。经验型童年书写,分为成人作家对自我童年生活书写的白描,及以文学书写方式再现自我童年的心理投射。在对儿童小说中经验型童年书写进行解读时,主要从童年回忆的诗意书写,童年乡土的多元书写,童年创伤的投射书写和童年缺失的补偿书写等不同维度加以讨论。在新世纪儿童小说中的经验型童年书写中,成人作家试图通过追寻自我童年生命的书写价值,来呈现儿童小说中的童年经验的艺术形态和审美表征。第四章“理想型童年书写中的童心想象”,探讨了儿童小说中的理想型童年书写所具有的文本特征和审美意蕴。理想型童年书写作为成人作家对于童年精神的追求与寄托,为当下儿童的成长提供了指引,并为人类童年提供了直达心底的精神滋养。本章从历史语境、战争语境、人类乡土语境和理想童年精神四个维度,建构了理想型童年的创作范式。理想型童年书写为成人作家提供走出个人化童年私语,面向集体童年精神的途径,其体现的是儿童文学创作对于人类童年精神的向往。第五章“童年书写的审美意旨与创作反思”,主要讨论了童年书写所呈现的审美意旨,与其在创作中所面临的书写困境。童年书写的审美意旨,既体现为儿童小说中的童年书写在文本层面,以诗性内核把握童年精神品质和以童心力量坚守文学创作之魂,又体现为童年书写对儿童读者在审美体验中的心灵净化与情感共鸣。在探究新世纪儿童小说的童年书写所面临的困顿境遇时,本论文分别从童年书写与现实之间的距离,童年书写中成长体验的错位和童年书写中“生命本位”意识的缺失等方面,指出了当下儿童小说的创作困境。并重审消费文化语境中的“系列化”写作模式,桥梁书阅读模式,及“低龄化”写作现象,为童年文化变革中的童年书写提供突破和发展的新方向。结语部分对新世纪儿童小说中的童年书写进行了简单的回顾。通过肯定童年书写所具有的文学价值和美学意义,指出了随着“童年”元素作为儿童小说书写的日趋繁盛,追求童年审美的文学样式将丰富儿童小说的创作空间。然而,需要警惕的是过度商业化的童年书写样式对儿童小说发展的阻碍。因此,儿童小说中的童年书写既要对抗符号文化的侵蚀性,又要保有文学审美的生命力。特别是,童年书写需要从儿童生活的真实感出发,表达儿童生命的深广度,展现童年精神的力量性和童年文化的审美力,为儿童文学阅读构建一个更为美好的审美空间。童年本身能够带给人类的精神力量,引导着儿童小说在立体而饱满的童年书写中,塑造中国童年的独特审美艺术。新世纪儿童小说正是通过不同维度的童年书写诠释着童年精神的生命、历史和文明之歌。
李璐[3](2020)在《系统功能视角下现代汉语后修饰语研究》文中进行了进一步梳理现代汉语后修饰语是学界历来研究的难点问题。前人研究虽取得了一些成果,但始终未能在该现象的界定层面达成一致。同时,以往研究在后修饰语的描写层面不够系统深入,就其产生的解释层面尚存不足。有鉴于此,本研究基于系统功能语言学视角,在结合学界既有研究成果的基础上,采取“自上而下”“自下至上”“自同一层面”的三维研究模式,对后修饰语进行界定与分类描写,并对后修饰语的产生加以阐释,为现代汉语建构相对全面、完整的后修饰语系统。首先,本研究以系统功能语言学的层次、元功能、系统与语境思想为依据,在回顾前人研究并尊重汉语实际的基础之上,对后修饰语现象进行了界定。研究指出,后修饰语是指名词词组中位于中心词之后表达“有定”的成分。在语义上,主要是通过详述、延伸、增强等方式对中心词从不同方面进行扩展,以协助名词词组实现所指的“事物有定”。在形式上,后修饰语系统主要表现为以下三个次级系统,即发生位移的限定词、发生位移的前修饰语,以及同位结构的后位。由此,本研究分别对三个次级系统的语义功能、句法功能,以及各次级系统之间的相互关系进行考察,在佐证本研究对后修饰语界定完善的同时,实现对汉语后修饰语更加系统和深入的描写。发生位移的限定词,在语义上均是通过增强的方式对中心词进行扩展,具体包括界定其指示、明确其数量、明晰其比例、确定其顺序、凸显其极性、圈定其类型、锁定其时间和空间位置。由此,发生位移的限定词在理论上可以分为7类,即发生位移的指示限定词、发生位移的数量限定词、发生位移的比例限定词、发生位移的序数限定词、发生位移的最高级限定词、发生位移的种类限定词和发生位移的时空限定词。它们各自又可以根据表达的不同语义,被划分为更加细致的次类别,并表现出不同程度的“有定”或“无定”特性。然而在句法上,各类发生位移的限定词内部,只有倾向于表达“有定”特性的,才可以视为后修饰语,而倾向于表达“无定”特性的则不能在句法中出现。总体上,句法中出现的上述七类发生位移的限定词,它们均表达“有定”且可以视为后修饰语。发生位移的前修饰语,在语义上是通过延伸的方式对中心词进行扩展,其语义功能可以刻画为一个以“描写”和“分类”为两级的连续统。这两种语义功能呈现为等级性,它们之间是此消彼长的牵制关系。由此,发生位移的前修饰语可以分为“分类性语义功能为主导”和“描写性语义功能为主导”的两类。其中,前者倾向于表达“有定”,而后者则倾向于表达“无定”。在句法上,通过对比两类发生位移的前修饰语,研究指出只有“分类性语义功能主导”的(即倾向于表达“有定”)才能视为后修饰语,而“描写性语义功能主导”的则被视为独立小句的谓体。同位结构的后位,在语义上是通过增强、延伸和详述三种方式对中心词(即前位)进行扩展,它与前位之间是“语义共指”的关系。首先,按照“语义共指”关系的不同实现方式,同位结构的后位可分为两类,即“语义同指”类同位结构的后位和“语义蕴含”类同位结构的后位。其中,前者可以划分为“绝对的语义同指”类同位结构的后位,和“相对的语义同指”类同位结构的后位。后者则可以划分为“前位>后位”的语义同指类同位结构的后位,和“前位<后位”的语义同指类同位结构的后位。此外,同位结构的后位中还存在一种特殊的类型,即修辞同位结构的后位。根据其中“实际所指”与“修辞所指”的位置关系,修辞同位结构的后位可以划分为“修辞所指+实际所指”类修辞同位结构的后位,和“实际所指+修辞所指”类修辞同位结构的后位。总的来看,同位结构的后位是对中心词语义的详述(对前位内容的明确)、延伸(对前位本质/属性的描写)及增强(即对前位本身或数量的强调)。在句法上,同位结构内部均呈现为从属关系。其中,只有表现为:(1)语义同指类同位结构的后位,(2)“前位<后位”的语义蕴含类同位结构的后位,以及(3)“实际所指+修辞所指”类同位结构的后位,才能视为后修饰语。鉴于在封闭的同位结构内,前、后位可以实现相互限定与说明,因而后位一定程度上均可以看作是“有定”的。其次,后修饰语系统内部此三个次级系统之间,以及后修饰语系统与后修饰语系统外部之间,均存在并协与互补的关系。在后修饰语系统内部,三个次级系统有各自表达的语义功能,但在本质上又具有统一性,即均是对中心词逻辑语义的扩展,以实现名词词组所指的“事物有定”,只不过在方式上有所不同。因此,当次级系统类型的解读出现歧义时,可以按照“同位结构的后位>发生位移的限定词>发生位移的前修饰语”的让步顺序,择取“有定性”程度高的次级系统做出相应的功能句法分析。在后修饰语系统外部,后修饰语与名词词组、小句以及语篇中的成分属于不同的语言层次,但本质上均可以协助名词词组表达“事物有定”。只不过,后修饰语与后修饰语系统外部成分之间遵循“协作”的原则,包括同类性质的相互叠加和异类性质的相互配合。因此,后修饰语还需要依据系统内部的“让步”原则和系统外部的“协作”原则共同作出判断。最后,后修饰语的产生是语言系统各个层面因素的综合影响。具体来说,(1)语音/音系层面对音韵美感的追求,(2)词汇—语法层面对句式变化的要求,以及句法核心存在尽早确认的倾向,(3)语义层面对语义的强调,以及语义存在精密化发展的趋势,(4)语境层面语篇连贯,以及古汉语时期汉语句式的遗留,五四运动前后外来句式的影响,均在不同程度上促进了后修饰语的出现。总体而言,本研究创新性地从系统功能语言学视角,对现代汉语中的后修饰语现象进行了界定与分类描写,并对后修饰语的产生加以阐释,为现代汉语建构了相对完整的后修饰语系统。从理论层面来看,本研究的成果有利于丰富汉语后修饰语的相关研究,提升系统功能语言学在词组层面的精密度,推进系统功能语言学的本土化进程。从实践层面来看,本研究也可以为对外汉语教学提供一定的借鉴。
余治国[4](2019)在《近代税制演进过程中厘捐、子口税及其博弈》文中进行了进一步梳理清代前期与中期继承了中国古代传统的财税体系,主要以田赋、盐税等为主,其他收入为辅的中央集权化之财政制度。至南京国民政府时期,形成了以关税、盐税、统税等工商税收为主的财税体制,初步建成了现代税收制度。近代财税的现代化变迁过程历经八、九十年,其中的过程复杂曲折而漫长。研究近代税制的过程,既具有学术价值又具有现实意义。在近代税制变迁过程中,最具有代表性的过渡税种分别是厘捐与子口税。本研究所做的工作,就是以多方博弈的视角,通过考察厘捐、子口税及其相互关系与影响,展现近代税制演进过程中的主要政治、经济与社会问题,对近代税收体系变迁做细致的考察,以探讨这一嬗变的过程及特征。具体而言,清代前期与中期继承了中国古代传统的财税体系,刚性强,较僵化,财政体系缺乏国债、现代银行等现代融资手段与工具,在实际运作中已隐藏着潜在的危机。近代在内部战乱与对外战争的财政冲击下,清政府被迫下放财权,来源于传统捐输的厘捐由此产生。作为工商税种,厘捐具有相当的弹性,弥补了传统财税体系弹性不足的缺点。而地方督抚在战时掌控了军政、人事及财政等各种权力,并着力推动厘捐征收的长期化与制度化,清王朝中央财权与地方财权之间此消彼长。洋务新政时期所创办的各种企业,逐渐脱离了奏销制度的约束,巩固了地方督抚对厘捐等财权的控制,地方财政呈现半独立的状态,清政府的中央财权受到严重的削弱。清廷宣布预备立宪后,承认了地方税权与地方税,并引入西方预算制度替代传统的奏销制度,暂时划分了国地两税。袁世凯政权最终于1914年初在中国历史上首次明确了地方税制度。与此同时,厘捐的出现刺激了子口税制度的产生,子口税制度反过来又对厘捐征收造成了巨大的冲击。厘捐是近代地方财政的主要税源,子口税完全归中央所有,地方政府试图采取了各种办法以抵消子口税的影响,如土货三联单限制办法,以传统税种的落地税作为抵制进口子口税的主要厘捐。这些表现出近代税制变迁过程中的诸多特点。而清末民初铁路货捐的演变历程,则充分折射出这一时期中央与地方、中央各部门、中外之间在财政关系上多元博弈的特点。税收在本质上是社会财富的再分配,其运作基础是政治权力。概而言之,近代税制变迁是在条约制度的夹缝中获取生存的空间。税制需求存在着多方之间的利益博弈,如中外、央地、政商之间的利权、财权,因时因地,或存在着一致利益,或存在着冲突及妥协。税收制度的制定与实际执行的税收体系须考虑到各方利益之间的平衡,具有一定的妥协性。税制的有效变革依赖于稳定的政治环境与具有必要威权性之中央政府。以军事镇服与政治集权为支撑,南京国民政府推行裁厘加税政策,初步建立起现代化税制。但国民政府的现代税收制度未能避免变相厘捐的继续存在,尤其在县级仍延续着晚清以来无序而混乱的局面。总的来看,近代税制变迁的过程艰难而曲折,“变”与“不变”始终这一论题的焦点所在。多方势力之间的博弈则对这一焦点的实际结果起到决定性作用,而这又基于近代各种政治、经济与社会因素,从而使得近代税收体系的变迁过程具有若干鲜明的特点与性质。
黄榛[5](2019)在《《时事画报》所刊文学作品研究》文中研究指明在晚清的诸多画报之中,当属潘达微、高剑父、何剑士等人创办于广州的《时事画报》风格最为激进。《时事画报》于1905年9月创刊于广州,是广东地区的第一份石印画报。《时事画报》创办于反美拒约运动兴起之时,实质上是一份由革命派人士支持、创办的机关报。《时事画报》在继承《点石斋画报》开创的以“图像”叙述“时事”的特点之余,还刊载大量配有插图的文学作品,提升了画报的文学属性,实现了“语—图”合体。以“画报”作为媒介,通过对传统文体进行改良,实现文学的社会功能,起到针砭时弊、传播新知、鼓吹革命的作用。本文以《时事画报》为研究对象,一共分为五章。第一章对《时事画报》的办报过程进行考察,试图从“政府对民间办报活动禁限”的角度,分析《时事画报》创刊、停刊、复刊、终刊的原因,并考察画报主要成员的多重身份,对《时事画报》进行简单概述;第二章至第四章是本文的重点部分,从“画报文学”的角度切入,通过对《时事画报》所刊载的文学作品进行整理、统计,分别对杂文、小说、说唱文学等作品进行考察,力图从文学史的角度梳理革命派报人是如何在“画报”媒介上,对中国传统的文体进行内容和形式的改造,达到办报人宣传“革命”和“新知”的启蒙目的;第五章重点分析《时事画报》的价值和影响,通过与画报鼻祖—《点石斋画报》的比较,突出《时事画报》的地域特征和文学价值。
方雅倩[6](2019)在《小说《未来》(节选)的翻译实践报告》文中认为本次翻译实践报告以日本着名推理小说家凑佳苗发表的最新长篇小说《未来》中的部分章节作为原文文本。该小说讲述了主人公章子在十岁的时候收到了来自未来的三十岁的“自己”的来信。通过章子在信里的自述和好友亚里沙、小学老师筱宫、爸爸的补充性叙述(独白),最终揭开这封来自“未来”的信的真相。小说《未来》由“序章”、“章子”、“小故事I”、“小故事II”、“小故事III”、“终章”六个章节构成。笔者节选了其中的“序章”和“章子”两章进行翻译实践。本次翻译实践,笔者以美国着名翻译理论家尤金·奈达的“功能对等理论”为指导,依据奈达对“翻译”一词的定义,分为“意义上的对等”和“风格上的对等”两部分进行案例分析。其中,“意义上的对等”一节从“具体语境中助词的翻译”和“连贯关系复句的翻译”两个视角,“风格上的对等”一节从“原文句式特点的再现”和“作家语言风格的再现”两个视角,利用笔者在翻译小说《未来》过程中出现的翻译实例,探讨如何最大限度上实现最切近最自然的对等。本翻译实践报告主要分为四个部分。第一章,为任务描述。简要介绍了此次翻译实践选取的作品及其作者、以及本次翻译实践的背景和意义。第二章,简述翻译过程。其中包括译前的理论准备、翻译辅助书籍的准备,以及对文本类型和文本特点的分析,并在此基础上进行了翻译过程的描述。第三章,对翻译过程中遇到的问题及解决方法做出具体阐述,以奈达的功能对等理论为指导,进行具体的案例分析。最后,在第四章中对此次翻译实践进行总结,反思收获与不足。
韩丽梅[7](2019)在《《时代漫画》文学旨趣研究》文中研究说明在上海1930年代相对自由、开放的文化背景下,大众文化刊物《时代漫画》由上海时代图书公司出版,1934年1月的创刊号,一增再增,累计印数一万本,在当时一般刊物两千本的发行量,可谓数量可观。本文以《时代漫画》为研究对象,研究视角定位于“文学旨趣研究”,在整理《时代漫画》漫画漫文的基础上,择取主题叙事、创作品格、精神诉求、文学论争、审美趣味等典型论题进行探讨,依次考察其在民族危机、西学东渐、现代市场化以及图像普及中的具象形式,透视1930年代文学思潮与政治动荡,凸显现代文化语境下的社会内容与情绪。第一部分关注《时代漫画》中漫画的主题叙事。1930年代中国文坛,尤其在无产阶级革命文学宏大叙事的对比下,漫画漫文显得无聊与空虚,但当摒弃了那些浅薄的、肉欲的、追求简单视觉刺激的内容之后,《时代漫画》在政治文化视域下的时事纪实、大众媒介的社会批判、摩登都市的镜像传播与民生疾苦的勾勒窥探等方面建构了主题论域。《时代漫画》所表现的社会内容与情绪是1930年代所独有的,无论是政治讽刺还是社会讽刺,其背后无不隐含着一种强烈的精神,这种精神既包含了拯救现世的民族情绪,也包含了讽喻现实的市民情感,抵御外辱、内反独裁、讽喻现实是作家们无法回避的主体意识。第二部分着重考察《时代漫画》中漫文的创作品格。本章系统梳理刊物的创作实绩,侧重分析漫文文本的内容与风格。根据作家的文学主张以及创作情况的不同,大致可以分为三类:一是林语堂、邵洵美等论语派作家,包括姚颖、黄嘉音、徐訏、胡徇遒、海戈、曾迭、岂凡、钱仁康、何容等;二是《时代漫画》培育的“新”作家,有荆有麟、张文元、徐心芹、黄震遐、陈了平、洪鹄、江风侠等;三是以漫画家的身份广泛译介漫画理论、漫画作品,并创作漫文的作家,如王敦庆、陈静生、蓝蔚邦等。尽管他们对“幽默”的理解不尽相同,有的机智风趣(徐訏),有的尖锐犀利(荆有麟),有的批判鞭挞(黄嘉音),有的悲天悯人(张文元),有的轻松诙谐(王敦庆),但不失为中国现代文学的新鲜质素。第三部分集中讨论《时代漫画》的创编思想与精神诉求。在前两章研究和阐述的基础上主要对幕后老板——邵洵美的寻美之路进行梳理,对其编辑理念与办刊实践进行探讨。邵洵美留学西方,受西方现代艺术气息的影响较重,在编辑画报时始终脱离不了唯美主义的理想化追求,开创了我国现代期刊出版发行的运行模式。邵洵美不仅在《时代漫画》创刊、资金投入、复刊发行中发挥巨大作用,并对其风格的形成具有重要影响,因而,刊物高举幽默大旗,走在贴近大众、出版创新的道路上。第四部分关注《时代漫画》的文学理念与论争。《时代漫画》是邵洵美、林语堂等文人宣扬文学理念的重要舞台,通过梳理确认,邵洵美所发表的三篇文章与汪子美刊登的两幅漫画均与邵鲁之争有关,其对于考辨二者交恶的前因后果,全面展示这一公案的整体过程有一定的参考价值。徐志摩与邵洵美等新月同人,矢志追随崇尚唯美主义的诗观,强调“为艺术而艺术”,这种源自欧美的文艺观念,附着有绅士气、贵族气,与当时“为人生”的主流文学思潮相去甚远,因而走向对立。第五部分评析《时代漫画》摄影插图的美学趣味。《时代漫画》体现了1930年代视觉艺术的发展历程,一方面吸收与发展了西方现代派艺术思想,表现出对现代艺术的宝贵探索,同时将先锋派艺术形式运用到本土化的表现实践中,呈现出对传统艺术观念的继承与超越。以张光宇和《时代漫画》为中心的漫画群体被称为“时代派”,其创作中的立体主义倾向体现了中国本土现代主义语言特点的共时性显现,与西方立体主义历史性发展形成了关于西方现代主义移植和借鉴的独特对话方式。1930年代正值国民政府统治时期与中日战争爆发的前夕,《时代漫画》在思想生产上又受到上海摩登话语与日益高涨的民族主义话语的双重影响,刊物以其绝对的杂志平台集结了当时一批上海有影响的画家与作家,实现了漫画与漫文的互动表达。尽管它的发展不能涵盖上海所有现代期刊的全貌,其讨论也不能替代其他文学期刊的探讨,但是海派文化的一个组成部分,深化海派文化的研究就理应回到原初的场景中进行挖掘,否则,任何的定语都将是不确定的定语。
杨恒[8](2017)在《路易斯·厄德里克小说正义主题研究》文中指出路易斯·厄德里克(Louise Erdrich,1954-)是美国当代最重要的土着小说家之一,其小说创作涉猎主题非常广泛,诸如生存、历史、身份、族裔、社群、暴力、创伤、战争、爱情、婚姻、家庭、神话、宗教、救赎、同性恋等话题都曾在她的小说作品中出现。土着美国人多舛的命运和遭受的不公正对待尤其引发了厄德里克对“正义”问题的持续关注。“正义”主题成为厄德里克小说创作中的一个重要表现内容,它不但出现在厄德里克不同时期的小说作品中,而且是展示厄德里克创作思想复杂性和独特性的重要场域。“正义”是人们普遍推崇的崇高价值,也是构建社会制度赖以依据的基本原则,它普遍存在于古往今来所有的人类社会形态中。然而,正义又是一个多元而相对的概念,没有哪一种正义观具有绝对的权威和绝对的普世性,即使是西方世界所标榜的公平正义也存在诸多缺陷和不足,并不能代表所有国家人们对正义的理解和认识。作为北美大陆的古老民族,土着美国人尽管没有西方思想史上那样关于正义系统而完整的理论着述,但他们对正义问题也有自己的理解和诉求。土着美国人曾经是北美大陆的主人,他们与联邦政府之间签署了几百项条约,在美国政治生活中具有特殊的地位。因此,对于土着美国人而言,正义问题更多地与美国政府的印第安政策和土着美国人的历史境遇紧密相联,他们的正义诉求是紧紧围绕着部落主权而展开的。与索取主权的正义诉求紧密相关的是承认和遵守政府与部落签署的条约,归还部落应有的土地,减少联邦司法对部落司法的干预,尊重土着美国人的宗教自由、保护本土部落文化等正义诉求。本论文拟以厄德里克独立创作的14部小说中正义主题较为鲜明的八部作品为主要研究对象,即《爱药》(1984)、《痕迹》(1988)、《羚羊妻》(1998)、《小无马保留地神迹的最后报告》(2001)、《四灵魂》(2004)、《鸽灾》(2008)、《圆屋》(2012)和《拉罗斯》(2016),以文本分析为基本方法,运用有关空间、福柯权力话语、后殖民等文学理论,并结合伦理学、社会学等学科的研究成果,剖析厄德里克小说创作的正义主题。本论文大体上依据厄德里克不同创作时期对正义主题关注的不同领域为序,分别从土着美国人三方面主要的正义诉求,即关于土地的正义诉求、关于宗教自由的正义诉求和关于司法主权的正义诉求来展开,最后分析作品中白人对殖民历史中非正义行为的思考和采取的行动,以便对厄德里克创作思想的发展和演变有一个连贯的、全面的考察。本论文的主体部分共分为五章,具体研究内容如下:第一章美国土着人的正义诉求与厄德里克小说创作。该部分首先从纵向和横向两个维度阐述西方正义理论的历史局限性和正义的多元性,揭示西方世界所崇尚的正义观并不具有普世性,它并不能完全等同于土着美国人对于正义问题的理解。然后,论文对土着美国人的正义诉求,尤其是主权诉求做发生学的考察,阐释土着美国人正义诉求的特殊性和合理性。最后,简要介绍厄德里克在小说创作的不同时期对正义主题的再现和对正义问题的思考。第二章对土地的正义诉求。本章以《痕迹》、《四灵魂》、《鸽灾》等小说为主要研究文本,结合空间理论分析厄德里克如何巧妙地揭露天定命运论和西进运动的非正义性,如何展现奥吉布瓦人失去土地、生存空间被不断压缩所面临的困境和部落精神的瓦解,并探讨厄德里克为实现土地正义诉求提供的有效策略。最后点出厄德里克对土地诉求问题的思考日趋成熟。第三章对宗教自由的正义诉求。本章结合福柯权力话语和后殖民理论,以《痕迹》、《报告》、《鸽灾》等小说为主要研究文本,解析厄德里克如何再现白人社会对土着美国人及其宗教信仰的歧视和压迫,揭露了天主教传教行为的欺骗性与同化性,并深入挖掘厄德里克为实现土着美国人信仰自由诉求采用的有效策略。第四章对司法主权的正义诉求。本章在详细对比历史、法律文本的基础上,以《爱药》、《鸽灾》、《圆屋》等小说为主要研究文本,剖析了厄德里克在作品中如何呈现奥吉布瓦人遭遇的司法歧视、司法混乱和“粗暴正义”等正义难申的法律问题,指出厄德里克并不赞同以暴制暴,而是主张通过复兴土着法律使土着美国人获得更大的法律自主权。第五章白人殖民者对历史非正义的反思。本章结合心理学中的群体内疚理论,以《羚羊妻》、《四灵魂》、《鸽灾》、《圆屋》等为研究文本,分析厄德里克如何从白人的视角去审视和反思白人在历史上对土着美国人的不公正待遇,并指出厄德里克此举特殊而重要的现实意义。结语部分结合小说《拉罗斯》归纳总结厄德里克为土着美国人实现正义诉求提出的三步策略,即自我修复—团结与杂糅—迈向和解,并评价厄德里克小说正义主题创作的价值和现实意义。正义对于土着美国人来说是一个重要而复杂的问题。因为只有土着美国人寻求到真正的公平正义,他们的生存困境才能得到根本的改善和解决,他们才能更加积极而自信地面对未来。厄德里克的作品一方面有力地揭露了过去二百多年间美国政府印第安政策的非正义性和虚伪性,探讨了土着美国人获取正义的有效途径和出路;另一方面,面对正义这个复杂而严肃的话题,厄德里克的小说并未仅仅停留在谴责和控诉的层面上,混血的身份使她能够从土着美国人和白人的双重视角来审视正义问题,促使社会公众以最大的同情态度拓展自身的生活边界和经验边界,去除那些未经反思的歧视和仇恨,为土着美国人最终获取正义赢得政治同盟,这恰恰体现了厄德里克本土文学创作的独特性。厄德里克的正义书写启示我们,在当今这个多元化的时代,不同国家、民族、种族、宗教、文化背景的人对正义都有不同的理解。面对正义问题,我们要开放包容,摒除偏见,表现出对不同种族、不同信仰的人们的理解与尊重,通过沟通和协商达成和解与共识,暴力、歧视和强权注定不会带来真正的正义。
董新明[9](2016)在《深入阅读文本,有效指导写作——以《外国小说欣赏》教学为例》文中研究指明教材无非是一个"例子"。如何发挥好"例子"的作用呢?在语文教学实践中,我们认为,深入阅读文本,有效指导写作,可以让"例子"释放出足够的能量,让"例子"的作用发挥到极致。下面仅以《外国小说欣赏》的教学为例,扼要谈谈其实践体会。一、积累丰富语词,练习场景描写场景描写,即我们常说的"场面描写",它是以人物为中心的环境描写,通常包括人物、事件和环境几个要素。俄国作家蒲宁的小说《安东诺
李晓燕[10](2016)在《莫言小说人物原型研究》文中研究表明人物是莫言小说的核心与灵魂之所在。莫言立足于高密东北乡创作出具有独特风格的人物谱系,在世界文学与中国文学的人物画廊中占有重要的一席之地。莫言小说中的大部分人物在高密历史以及现实生活中都可以找到其原型,研究这些原型与莫言小说人物之间的关系,可以更为深入地把握莫言小说创作的规律、成功的奥秘以及人物形象的独特价值。本论文着重研究莫言小说《红高粱家族》中的抗日英雄余占鳌、民国县长曹梦九、《檀香刑》中的抗德英雄孙丙、《丰乳肥臀》中的母亲、马洛亚牧师、《蛙》中的姑姑以及莫言自身等七类典型人物系列的原型。对每个人物原型的研究,都是先分析莫言笔下的人物形象,再考查这些人物的生活原型,然后再分析从原型到小说人物的文学演变,最后分析莫言笔下人物形象的超越性价值。第一章从总体上分析莫言小说中的人物由生活原型到文学形象的演变规律。主要从莫言对故乡人物原型的充分运用、莫言小说人物原型演变的主要特征、超越现实原型的创作风格与艺术追求三个方面展开分析。莫言与故乡血肉相连,小说中的人物正是取材于故乡历史以及现实人物原型,同时,又充分把握、运用了故乡源远流传了数千年的文脉、武脉、民间艺术、民间传奇故事等文化资源进行小说人物创作,并注重通过其借鉴模仿与创新、天马行空的文学想象、灵活多变的叙述视角、恢宏灵动的文学语言、感性与理性的有机融合、超现实主义的手法等,从而创作出了一系列张扬着原始生命力,拥有追求自由、敢于抗争的精神、浪漫的情怀与丰富的人性内涵的小说人物。这些人物成就了莫言的作品,令其成为中国文学走向世界的一个标志,在中国文学史以及世界文学史上,都留下了深深的足迹。第二章对《红高粱家族》中的余占鳌形象的创作原型进行了分析。在小说《红高粱家族》中,莫言塑造了“我爷爷”余占鳌这一土匪英豪形象,开创了新时期英雄人物写作的新篇章。余占鳌形象取材于高密东北乡的土匪高润升、抗日英雄曹克明、曹直正以及北海道穴居人刘连仁等。他们的故事经莫言的创造性演绎,最终生成了凝聚着红高粱大地精神血性的经典文学形象,具有独特的审美意义和文学史价值。余占鳌代表着人类原始的生命力,他是由齐文化孕育的民间英雄,他自由、豪爽,不受传统道德的规约束缚,他充满着勃勃的野性,“既英雄好汉又混帐王八蛋”,是中国当代文学中意蕴丰厚的人物形象之一。第三章对《红高粱家族》中的民国县长曹梦九的创作原型进行了分析。《红高粱家族》中的曹梦九形象脱胎于高密真实的历史人物民国县长曹梦九,又在原型人物的基础进行了内容创新、情感丰富与内在精神价值的深化,体现着历史理性与人文关怀的双重烛照。正义刚健、幽默智慧、慈爱悲悯的曹梦九成为传递中华传统民族精神的典型艺术形象,具有丰厚的历史文化底蕴和独特的人格魅力。第四章对《檀香刑》中的孙丙的创作原型展开分析。抗德英雄孙丙是莫言发表于2001年的长篇小说《檀香刑》的主人公之一,其人物原型,来源于高密的抗德英雄孙文、高密的民间茂腔艺人,其中亦隐含着为赎人类之罪甘愿被钉死在十字架上的耶稣的身影。在这部小说中,莫言充分融合了历史与当代、民族与世界的多种历史文化元素,重塑了抗德英雄孙丙的形象,实现了悲剧英雄形象的艺术创新,张扬着超越性的宇宙情怀。第五章对《丰乳肥臀》中的母亲形象的创作原型进行分析。《丰乳肥臀》中仁慈善良、胸襟博大,饱受苦难,最终皈依了西方基督信仰的母亲上官鲁氏形象,既反映了莫言对母亲的深情,对大地母亲的眷恋,又体现了对精神信仰的追寻。在展现生活中的母亲善良宽厚品质的同时,莫言亦将齐地女性的自由洒脱、坚韧顽强,以及东西方圣母原型的生殖繁衍、慈爱包容、无私奉献、救赎苦难的精神品格融入进“母亲”形象的塑造中,体现了人性与神性的完美融合。母亲形象的成功塑造,展现了莫言熔铸民间、历史、现实、宗教等质素进行小说人物创作的深厚功力。第六章对《丰乳肥臀》中的马洛亚牧师形象的创作原型进行分析。莫言小说《丰乳肥臀》中的马洛亚牧师,是一位人性化、中国化、莫言化了的牧师。莫言是依据童年耳闻的瑞典来华传教士原型以及在高密东关教堂见到的牧师形象,倾注进自己的人生感悟,塑造了马洛亚牧师这一文学形象的。马洛亚牧师形象的丰富内涵,增强了《丰乳肥臀》的思想厚重度与艺术感染力,体现了莫言小说历史与当代相融、世界性与本土性交汇的重要特征。第七章对《蛙》中的姑姑形象的创作原型进行分析。莫言小说《蛙》以新中国60年来的农村生育史为背景,以乡村妇产科医生姑姑万心的经历为主线,描绘了高密东北乡故土大地上苦痛的生存本相以及个人内心的挣扎。小说成功塑造了姑姑这一饱含着爱与忏悔、忧伤与悲悯内涵的人物形象,姑姑形象的原型来自于莫言生活中的小姑管贻兰。论文从身世经历、性格特征、心理状态等方面深入剖析了姑姑这一人物形象形成的渊源及其文学演变。莫言以超越原型的姑姑形象的成功塑造,深刻揭示了生命存在的苦痛以及灵魂向善的渴望,洋溢着博爱众生的诗性情怀,亦饱含着罪与忏悔的悲悯忧思。第八章主要针对莫言以自身为原型的人物展开分析。主要涉及黑孩、莫言、李一斗、上官金童、蓝解放、蝌蚪等人物形象。从《透明的红萝卜》中的黑孩身上,我们似乎可以找到童年莫言的身影;从《酒国》中的莫言、李一斗的身上,我们看到了对文学艺术和生命价值执着追求的莫言;从上官金童身上,我们看到了莫言作为知识分子软弱的一面;从《生死疲劳》中的蓝解放与莫言身上,我们读到了经风沐雨却依然对生命执着热爱的莫言;从《蛙》中的蝌蚪身上,我们理解了莫言心中的苦痛与忏悔。莫言笔下的人物体现了莫言自身复杂的人格特质、生命经历以及火热的生命激情。莫言将对传统儒家文化的反叛与对酒神精神的渴望,儒、释、道、基督精神、齐文化的化育皆融入到小说人物的创作中,他笔下的人物大多具有丰厚的精神文化内涵,他们与莫言本人一样具有蓬勃粗犷的生命力、坚韧的品格与博大的胸怀,他们亦具有莫言式的浪漫情怀以及勇敢追求生命自由、敢于抗争的精神。莫言在作品中,对这些以自身为原型的人物进行了立体塑造,既令小说小物更富有魅力,亦彰显了莫言的历史观、文学观、价值观以及对人的生命关怀。在结语部分,总结莫言立足原型,运用谱系化建构人物王国的创作特征,探讨了莫言小说人物创作的精神走向,分析了莫言小说原型研究的新的学术生长点等,从整体上指出,莫言在人物创作中汲取了生活的源泉以及古今中外文学作品中人物创作之精华,他将深厚的乡土情怀以及对人类永恒的爱恨、生死、善恶等主题的深刻揭示皆倾注在他的小说人物创作之中,使其小说人物既超越原型,又超越时代、超越故乡,成为世界文学殿堂中熠熠生辉的文学典型形象。莫言用生花妙笔构建起他的高密东北乡人物谱系,亦用最本真最质朴的方式重构原型人物,刻画出高密人物风骨,也写出了一个多世纪的历史生命传奇。精彩独特的原型人物创作点亮了神奇丰饶的高密东北乡,也成就了世界的莫言。
二、请给小说人物罚款(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、请给小说人物罚款(论文提纲范文)
(1)蒙太奇视域下初中小说阅读教学研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题缘由与意义 |
二、研究现状 |
三、研究方法 |
第一章 蒙太奇与小说基本概述 |
第一节 “蒙太奇”相关概念界定 |
一、“蒙太奇”概念界定 |
二、“蒙太奇”字义特点 |
第二节 “小说”相关概念界定 |
一、“小说”基本概念 |
二、“小说”文体特征 |
第三节 蒙太奇与小说教学关联性分析 |
一、蒙太奇与语文学科教学的关联性 |
二、蒙太奇与小说阅读教学的关联性 |
第二章 蒙太奇相关理论基础研究 |
第一节 “蒙太奇”研究的理论基础 |
一、认知信息加工理论 |
二、香农——韦弗模式 |
三、建构主义学习理论 |
第二节 小说中的蒙太奇类型举隅(以统编版初中教材为例) |
一、交叉蒙太奇 |
二、重复蒙太奇 |
三、对比蒙太奇 |
第三节 蒙太奇视域下初中小说阅读教学设计原则 |
一、整体性原则 |
二、情感性原则 |
三、想象性原则 |
四、启发性原则 |
第三章 蒙太奇视域下初中小说阅读教学与传统小说教学模式比较研究 |
第一节 初中语文小说阅读教学现状 |
一、初中小说阅读教学现状问卷调查 |
二、小说教学课例分析 |
三、当前小说教学存在的问题 |
第二节 蒙太奇视域下初中小说阅读教学与传统教学模式差异性比较 |
一、表现形式不同:“传统视角、PPT制作”到“传媒视角、影视技术”转变 |
二、学习观念不同:“必须学”到“想要学”转变 |
三、思维形式不同:“接受思维”到“辩证思维”转变 |
四、教学观念不同:“单向讲解”到“共享探究”的交互式学习转变 |
第四章 蒙太奇视域下初中小说阅读教学实践与效果反馈 |
第一节 蒙太奇视域下初中小说阅读教学实践 |
一、古典小说:吴敬梓《范进中举》教学片段 |
二、现当代小说:鲁迅《孔乙己》教学课例 |
三、外国小说:契诃夫《变色龙》教学课例 |
第二节 蒙太奇视域下初中小说阅读教学实践效果反馈 |
一、加深理解,寓教于乐(学生反馈表) |
二、构建以学生为主体的教学新模式(课堂观察表) |
三、提高辩证思维,促进全面发展 |
结语 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
(2)新世纪儿童小说中的童年书写研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、童年书写研究的理论基础 |
二、童年书写的研究现状概述 |
三、核心概念及研究范围的界定 |
四、童年书写的研究价值与研究方法 |
第一章 新世纪儿童小说童年书写的转向 |
第一节 儿童小说童年书写的历史变迁(1917—1999) |
一、儿童小说童年书写的新生期 |
二、儿童小说童年书写的发展期 |
三、儿童小说童年书写的探索期 |
四、儿童小说童年书写的繁荣期 |
第二节 新世纪文化语境下的儿童小说童年书写 |
一、新世纪儿童小说童年书写的文化语境 |
二、分化期儿童小说童年书写的新格局 |
三、儿童小说童年书写的创作范式 |
第三节 新世纪儿童小说童年书写的表现形式 |
一、儿童小说童年书写的文学表达 |
二、儿童小说童年书写的文化内涵 |
三、儿童小说童年书写的艺术呈现 |
第二章 写实型童年书写中的生命观照 |
第一节 学校与儿童:写实型童年的身份认同 |
一、童年的校园:作为学生的儿童身份塑造 |
二、认同的焦虑:儿童身体的压抑与桎梏 |
三、认同的内省:校园童年的觉醒与抗争 |
第二节 主体的真实:写实型童年的成长镜像 |
一、自我镜像:童年主体的成长性审视 |
二、他者镜像:童年主体的成长性迷思 |
三、家庭镜像:童年主体的成长性再认 |
第三节 自觉与超越:写实型童年的性别意识 |
一、性别书写:“永远的”男孩和女孩 |
二、少女小说:童年书写的性别意识自觉 |
三、超越定式:童年书写的性别意识重构 |
第四节 接纳与指引:写实型童年的青春书写 |
一、找寻信念:童年青春书写的姿态与方向 |
二、触碰情丝:童年青春书写的勇气与限度 |
三、走进现实:童年青春书写的理性与节制 |
第五节 观照与隔阂:另类童年的书写边界 |
一、无声的呐喊:书写特殊童年的私语 |
二、他者的边界:从《我是白痴》到《我是天才》 |
三、遥远的银河:“另一种”童年书写 |
第三章 经验型童年书写中的情感再现 |
第一节 记忆碎片:童年回忆书写的追思与重组 |
一、真挚与坦诚:童年回忆书写的诗意表达 |
二、治愈与省思:童年回忆书写的双重指向 |
三、遮蔽与取舍:童年回忆书写的经验治理 |
第二节 个人乡土:童年乡土书写的热切与哀伤 |
一、记忆重启:个人乡土童年的书写特征 |
二、大地之子:个人乡土童年回忆的成长之歌 |
三、重拾美好:新乡土童年书写的碰撞与坚守 |
第三节 投射机制:创伤性童年书写的精神博弈 |
一、悲悯的投射:童年创伤经验的文本再现 |
二、受创的儿童:身体的规训与精神的桎梏 |
三、童心的抚慰:灾难中的群体性创伤 |
第四节 情感补偿:缺失性童年书写的孤独内核 |
一、教育的轮回:缺失性童年书写的亲情之思 |
二、孤独的延续:缺失性童年书写的生存观照 |
三、《金色的手指》:爱的缺失与成长的孤寂 |
第四章 理想型童年书写中的童心想象 |
第一节 想象的儿童:历史与童年的双重建构 |
一、历史童年书写:“唯我”的历史文化想象 |
二、历史的童年:童年生活的想象与再现 |
三、童年的历史:童年视角下的历史叙事 |
第二节 战火中的儿童:战争与童年的书写平衡 |
一、重返生活:战争题材儿童小说的叙事转向 |
二、悲悯情怀:战争童年的书写力量 |
三、非暴力书写:战争童年的人性底色 |
第三节 人类的乡土:童年生命的精神原乡 |
一、人性颂歌:人类童年乡土的诗性咏叹 |
二、文化乡土:重返童年的生命之源 |
三、《寻找鱼王》:童心与初心的“天人合一” |
第四节 理想的儿童:童年精神的文化确认 |
一、童年精神书写的集体性想象 |
二、童年精神书写的多重性建构 |
三、童年精神书写的革新与超越 |
第五章 童年书写的审美意旨与创作反思 |
第一节 向阳而生:童年书写的审美意旨 |
一、诗性哲思:童年书写的美学景象 |
二、守护童心:童年书写的精神内涵 |
三、救赎之力:童年书写的净化作用 |
四、情感共鸣:童年书写的文本价值 |
第二节 走出困顿:童年书写的创作反思 |
一、从“现实”到“真实”的童年书写距离 |
二、童年书写中成长性体验的割裂与缺失 |
三、童年书写中“生命本位”对“儿童本位”的补充 |
四、消费时代下童年书写的改写与重审 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
后记 |
在学期间公开发表论文及着作情况 |
(3)系统功能视角下现代汉语后修饰语研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 研究缘起 |
1.1.2 研究视角 |
1.2 研究对象 |
1.3 研究目的与研究问题 |
1.4 研究方法 |
1.5 研究意义 |
1.6 本文结构 |
2 文献综述 |
2.1 引言 |
2.2 1920s-1950s初的后修饰语研究 |
2.3 1950s末-1990s末的后修饰语研究 |
2.4 2000 s至今的后修饰语研究 |
2.5 小结 |
3 理论基础 |
3.1 引言 |
3.2 层次的思想 |
3.3 元功能的思想 |
3.4 系统的思想 |
3.5 语境的思想 |
3.6 小结 |
4 汉语后修饰语的潜势系统及语义功能 |
4.1 引言 |
4.2 后修饰语的潜势系统 |
4.3 后修饰语的语义功能 |
4.4 小结 |
5 发生位移的限定词 |
5.1 引言 |
5.2 发生位移的限定词的语义功能 |
5.2.1 发生位移的指示限定词的语义功能 |
5.2.2 发生位移的数量限定词的语义功能 |
5.2.3 发生位移的比例限定词的语义功能 |
5.2.4 发生位移的序数限定词的语义功能 |
5.2.5 发生位移的最高级限定词的语义功能 |
5.2.6 发生位移的类型限定词的语义功能 |
5.2.7 发生位移的时空限定词的语义功能 |
5.3 发生位移的限定词的句法功能 |
5.3.1 发生位移的指示限定词的句法功能 |
5.3.2 发生位移的数量限定词的句法功能 |
5.3.3 发生位移的比例限定词的句法功能 |
5.3.4 发生位移的序数限定词的句法功能 |
5.3.5 发生位移的最高级限定词的句法功能 |
5.3.6 发生位移的类型限定词的句法功能 |
5.3.7 发生位移的时空限定词的句法功能 |
5.4 小结 |
6 发生位移的前修饰语 |
6.1 引言 |
6.2 发生位移的前修饰语的语义功能 |
6.2.1 修饰语语义功能的回顾 |
6.2.2 修饰语语义功能的再思考 |
6.3 发生位移的前修饰语的句法功能 |
6.3.1 “分类性语义功能主导”的发生位移的前修饰语 |
6.3.2 “描写性语义功能主导”的发生位移的前修饰语 |
6.4 小结 |
7 同位结构的后位 |
7.1 引言 |
7.2 同位结构后位的语义功能 |
7.2.1 “语义同指”类同位结构后位的语义功能 |
7.2.2 “语义蕴含”类同位结构后位的语义功能 |
7.3 同位结构后位的句法功能 |
7.3.1 “语义同指”类同位结构后位的句法功能 |
7.3.2 “语义蕴含”类同位结构后位的句法功能 |
7.4 小结 |
8 后修饰语系统的并协与互补 |
8.1 引言 |
8.2 后修饰语系统内部的并协与互补 |
8.3 后修饰语系统外部的并协与互补 |
8.3.1 名词词组层面句法成分的影响 |
8.3.2 小句层面句法成分的影响 |
8.3.3 语篇层面语境的影响 |
8.4 小结 |
9 后修饰语的产生 |
9.1 引言 |
9.2 语音/音系层面因素 |
9.3 词汇—语法层面因素 |
9.4 语义层面因素 |
9.5 语境层面因素 |
9.6 小结 |
10 总结 |
10.1 研究发现 |
10.2 研究贡献 |
10.3 研究局限 |
10.4 研究展望 |
参考文献 |
作者简历及在学研究成果 |
学位论文数据集 |
(4)近代税制演进过程中厘捐、子口税及其博弈(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
绪论 |
一、选题缘起 |
二、文献综述 |
(一)国内外研究现状 |
(二)已有研究的成果与不足 |
三、研究目标及意义 |
(一)研究目标 |
(二)研究意义 |
四、研究方法、创新之处及文章结构 |
(一)研究方法 |
(二)创新之处 |
(三)文章结构 |
(四)制度与体系 |
第一章 厘捐的产生 |
第一节 清代前中期的财税制度与特点 |
一、财税制度与法外之法 |
二、财税体系的刚性化回归 |
三、财政制度内含的潜在危机 |
第二节 晚清的内外财政冲击与厘捐的肇始 |
一、内外冲击对财税体系的动摇 |
二、厘捐之缘起 |
三、民间自愿捐输的近代变异:厘捐 |
第三节 地方财权的兴起过程 |
一、战时中央财政集权化制度的削弱 |
二、洋务新政对地方督抚厘捐控制权的巩固 |
小结 |
第二章 清末民初央地税权之争及地方税的初步成型 |
第一节 清廷清理财政得失及地方税的孕育 |
一、中央集权化的财政清理 |
二、财政分权背景下的地方厘捐 |
第二节 预备立宪与央地税权分配的角逐 |
一、各省对地方税权的意见 |
二、混乱的税捐及税收支配权的多方竞力 |
三、央地税权分配的各方争论与清廷的尝试 |
第三节 北洋时期的央地税权胶葛 |
一、袁世凯政府的税权分配方案 |
二、赣宁之役后袁世凯政权的财税中央集权化 |
三、地方税体系的初步形成及其特征 |
小结 |
第三章 厘捐盛行背景下子口税制度的形成与演进 |
第一节 子口税制度的设立 |
一、厘捐兴盛对开办子口税的刺激 |
二、子口税制度的初步建立及效果 |
三、复进口税制度对地方税权的侵蚀 |
四、修约谈判与子口税制度的调整 |
第二节 子口税制度引起的央地纠纷 |
一、海关的划一管理与子口税的中央控制 |
二、地方争夺子口税控制权的失败 |
小结 |
第四章 子口税与厘捐之间的此消彼长 |
第一节 三联单制度与厘捐 |
一、土货出口三联单制度的不统一 |
二、三联单制度之修订及其结果 |
三、对三联单制度的整顿及挫败 |
第二节 产地税对三联单制度的抵制 |
一、土货出口产地税的举办 |
二、行商包税形式的产地税 |
三、假名落地税的产地税 |
第三节 土货三联单限制办法对厘捐的保护 |
一、镇江关土货名目限制办法的形成 |
二、镇江关《土货限制章程》的局部推广 |
三、区域性零星土货的名目限制办法 |
第四节 华洋合伙对厘捐与子口税的双重规避:以新泰兴案为例 |
一、华洋合伙与新泰兴羊毛贸易网的建立 |
二、新泰兴羊毛联单案的起因 |
三、新泰兴羊毛联单案的结局 |
第五节 满足地方财政之需的区域性厘捐 |
一、广东台炮经费引发的中外交涉 |
二、吉林省七四厘捐与九厘捐的征收与改办 |
三、江西省九九商捐的征收 |
小结 |
第五章 落地税的演变及其与子口税的冲突 |
第一节 近代之前传统落地税的构成与特点 |
一、州县落地税 |
二、税关落地税 |
三、边疆落地税 |
第二节 清代后期落地税的延续与变动 |
一、传统落地税的存续 |
二、落地税与厘捐的合流 |
三、工业产品的落地税 |
第三节 洋货落地税的形成与普遍化 |
一、洋货落地税的产生 |
二、中外续订商约的影响 |
三、清末洋货落地税的中外交涉 |
第四节 落地税的分化与裁撤 |
一、落地税在北洋时期的变化 |
二、北洋时期洋货落地税的中外交涉 |
三、落地税之消亡及余波 |
小结 |
第六章 多方之间的财权博弈:以津浦货捐为个案 |
第一节 铁路货捐的兴办与多方角力 |
一、铁路货捐的起始及中外交涉 |
二、铁路路权与货捐税权之内在矛盾 |
第二节 财政部直管津浦货捐的制度确立之曲折过程 |
一、苏皖直鲁四省津浦货捐局的设而复废 |
二、财政部直管津浦货捐制度的最终确立 |
第三节 津浦线厘捐征收的外国干涉 |
一、津浦货捐的外交纠葛 |
二、津浦铁路沿线厘捐征收之中外纷争 |
第四节 地方军阀对中央津浦货捐控制权的消解 |
一、地方军阀对津浦货捐的截留 |
二、中央津浦货捐控制权的消解 |
小结 |
第七章 厘捐与子口税的裁撤 |
第一节 南京国民政府时期裁厘加税的过程 |
一、南京国民政府初期裁厘加税的延滞 |
二、中原大战后裁厘加税政策的推行 |
三、裁厘加税政策的成效 |
第二节 现代税制的初见雏形 |
一、南京国民政府的税制变革 |
二、国地税的划分及地方税的现代化进展 |
三、变相厘捐的长期存在 |
小结 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
(5)《时事画报》所刊文学作品研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、研究对象及概念界定 |
二、国内外研究现状和发展趋势 |
三、本文的研究意义 |
四、研究思路与研究方法 |
第一章 《时事画报》的办报经过 |
第一节 晚清政府对革命报刊的限禁 |
第二节 《时事画报》的办报活动 |
一、《时事画报》创办过程及停刊原因 |
二、《时事画报》多重身份的创作团队 |
小结 |
第二章 《时事画报》所刊诙谐杂文作品研究 |
第一节 革命派报刊团队与诙谐传统 |
第二节 近代报人对杂文文体的改造 |
小结 |
第三章 《时事画报》所刊载小说研究 |
第一节 报刊媒体与小说 |
第二节 《时事画报》所刊载的长篇小说 |
一、黄小配的小说理论及作品 |
二、鼓吹暗杀的《国侠魂》 |
第三节 《时事画报》的短篇小说创作 |
一、述奇的短篇小说创作 |
二、喆的“尚武精神”讽刺系列小说 |
三、劳人的小说创作 |
第四节 《时事画报》中的小说叙事插图 |
小结 |
第四章 《时事画报》所刊说唱文学 |
第一节 粤讴作品在报刊上的新变 |
第二节 南音研究 |
第三节 粤语班本 |
小结 |
第五章 《时事画报》所刊文学作品的价值和影响 |
第一节 《时事画报》对《点石斋画报》的借鉴 |
一、《时事画报》之“画报”特征 |
二、《时事画报》的主题 |
三、《时事画报》的稿件来源 |
第二节 华工题材在画报文学作品中的表现 |
第三节 具有文学审美价值的画报 |
一、何剑士对粤调说唱文学的改良 |
二、晚清岭南文学背景下的《时事画报》 |
小结 |
结语 |
附录 |
参考文献 |
后记 |
(6)小说《未来》(节选)的翻译实践报告(论文提纲范文)
摘要 |
要旨 |
1 任务描述 |
1.1 作者及作品原文介绍 |
1.2 翻译任务简介 |
1.2.1 实践背景 |
1.2.2 实践意义 |
2 任务过程 |
2.1 译前准备 |
2.1.1 理论准备 |
2.1.2 翻译辅助书籍及工具 |
2.2 文本分析 |
2.2.1 文本类型 |
2.2.2 文本特点 |
2.3 过程描述 |
2.4 译后事项 |
3 功能对等理论视角下的案例分析 |
3.1 意义上的对等 |
3.1.1 具体语境中助词的翻译 |
3.1.2 连贯关系复句的翻译 |
3.2 风格上的对等 |
3.2.1 原文句式特点的再现 |
3.2.2 作者语言风格的再现 |
4 实践总结 |
4.1 启示与收获 |
4.2 不足与反思 |
参考文献 |
附录 翻译原文与译文 |
致谢 |
作者简历及攻读硕士学位期间的科研成果 |
(7)《时代漫画》文学旨趣研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题的缘起 |
1.2 研究的历史与现状 |
1.3 基本概念和需要说明的问题 |
1.3.1 《时代漫画》文学旨趣研究 |
1.3.2 《时代漫画》与《论语》之关联 |
本章小结 |
第二章 《时代漫画》中漫画的主题叙事 |
2.1 政治文化视域下的时事纪实 |
2.1.1 绥蒙战事内的觉醒 |
2.1.2 民族危机中的抗争 |
2.2 大众媒介的社会批判 |
2.2.1 痛陈社会时弊 |
2.2.2 审视洋场新弊 |
2.3 摩登都市的镜像传播 |
2.3.1 “现代都市生活美丽的图谱”——郭建英、张英超 |
2.3.2 “残忍性的诱惑”——鲁少飞、陶谋基等 |
2.4 民生疾苦的勾勒窥探 |
2.4.1 阶级压迫下的下层市民 |
2.4.2 自然灾害中的乡下难民 |
本章小结 |
第三章 《时代漫画》中漫文的创作品格 |
3.1 论语派作家在《时代漫画》的文学姿态 |
3.1.1 清新的幽默与思辨——徐訏 |
3.1.2 都市生活的鞭挞与批判——黄嘉音 |
3.2 《时代漫画》新作家的言说特质 |
3.2.1 嬉笑怒骂皆讽刺——荆有麟 |
3.2.2 悲天悯人,图文互证——张文元 |
3.3 漫画理论家在《时代漫画》的文学呈现 |
本章小结 |
第四章 《时代漫画》的创编思想与精神诉求 |
4.1 邵洵美的寻美之路 |
4.2 邵洵美的创编思想与《时代漫画》的刊物实践 |
4.2.1 贴近大众,文化普及 |
4.2.2 提倡装饰,出版创新 |
4.2.3 回应质疑,提倡幽默 |
本章小结 |
第五章 《时代漫画》的文学理念与论争 |
5.1 邵洵美的春秋战术 |
5.2 汪子美的讽喻错位 |
本章小结 |
第六章 《时代漫画》摄影插图的美学趣味 |
6.1 摄影艺术的认知与演进 |
6.2 插图《民间情歌》的艺术之缘 |
6.2.1 文本的选择与释义 |
6.2.2 民族性的艺术趣味 |
本章小结 |
第七章 结语发展的表象与夹缝中生存 |
参考文献 |
致谢 |
个人简介及攻读学位期间取得的研究成果 |
(8)路易斯·厄德里克小说正义主题研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
第一章 土着美国人的正义诉求与厄德里克小说创作 |
第一节 正义:普罗透斯之脸 |
第二节 土着美国人的正义诉求 |
第三节 厄德里克小说中的正义主题 |
第二章 对土地的正义诉求 |
第一节 土地掠夺的“正当”依据 |
第二节 空间压迫下的土地流失 |
第三节 索回部落土地之路 |
第三章 对宗教自由的正义诉求 |
第一节 宗教自由与宗教压迫的悖论 |
第二节 基督传教下的信仰危机 |
第三节 探寻宗教自由之路 |
第四章 对司法主权的正义诉求 |
第一节 司法介入与法律真空 |
第二节 “无牙主权”下的司法窘境 |
第三节 扞卫司法主权之路 |
第五章 白人殖民者及其后代对非正义行为的反思 |
第一节 白人移民后代的创伤与反思 |
第二节 白人殖民者的转变 |
第三节 白人:土着美国人追寻正义的同盟者 |
结语 |
引用文献 |
后记 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
(9)深入阅读文本,有效指导写作——以《外国小说欣赏》教学为例(论文提纲范文)
一、积累丰富语词,练习场景描写 |
1. 阅读文本,分类积累“场景描写”的语词 |
2. 品析精彩例段,获取写作要领 |
二、结合“语用”考点,引进微型作文 |
三、根据“话题”要求,探究、评价人物 |
四、“嫁接”课外材料,尝试文学鉴赏 |
五、巩固写作知识,完成想象作文 |
六、联系高考真题,进行“一材多写” |
1. 勒文一家为过灯节筹钱,要忍痛卖掉山羊兹拉特。 |
2. 阿隆与山羊兹拉特被风雪围困了三天三夜,在狭小的干柴堆里,羊与人彼此温暖着。 |
3. 临行之前,兹拉特“舔着阿隆的手,摇晃着它下巴那小撮白胡子”,显得温顺可亲; |
4. 山羊兹拉特与阿隆“交流”时,除了用眼神、动作之外,更多的是用“咩咩”的叫声。 |
5. 阿隆父亲要卖掉山羊兹拉特,令他寒心; |
(10)莫言小说人物原型研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、选题理由及意义 |
二、研究现状综述 |
(一)国内研究现状 |
(二)国外研究现状 |
三、基本思路与方法 |
四、研究的重点、难点 |
五、研究的创新点 |
第一章 莫言小说人物原型的文学演变 |
第一节 对故乡人物原型及文化资源的充分运用 |
第二节 莫言小说人物原型演变的主要特征 |
一、借鉴与创新 |
二、天马行空的文学想象 |
三、灵活多变的叙述视角 |
四、恢宏灵动的文学语言 |
五、感性与理性的有机融合 |
六、超现实主义的叙事手法与技巧 |
第三节 超越现实原型的人物创作风格与艺术追求 |
一、原始生命力的张扬 |
二、追求自由、敢于抗争的精神 |
三、浪漫的情怀,魔幻诡奇的特色 |
四、丰富的人性内涵 |
第二章 莫言笔下余占鳌创作原型探源 |
第一节 莫言笔下的余占鳌 |
第二节 余占鳌创作原型历史寻踪 |
一、土匪英雄高润升 |
二、余占鳌的抗日英雄原型——孙家口伏击战的曹克明、曹直正 |
三、高密野人刘连仁 |
第三节 从原型到小说中余占鳌形象的演变 |
一、莫言的成长背景与英雄情怀 |
二、超越原型的曲折人物命运 |
三、杂糅多个原型人物个性特色,突破创新 |
第四节 唤回红高粱大地的精魂——余占鳌形象的艺术价值 |
一、审美价值:雄强生命力的张扬 |
二、思想解放价值:复杂人性的深度挖掘 |
三、文学史价值:传统抗战英雄形象的突破与创新 |
四、生态文化价值:种的传承与生态视野 |
第三章 莫言笔下曹梦九形象原型解析 |
第一节 莫言笔下的曹梦九 |
第二节 曹梦九形象历史寻踪 |
第三节 曹梦九内在精神价值的传承与演变 |
一、正义刚健的民族血性 |
二、洒脱幽默的处世智慧 |
三、慈爱悲悯的人性情怀 |
第四章《檀香刑》中孙丙形象创作原型探源 |
第一节 莫言笔下的孙丙 |
第二节 孙丙原型——孙文历史寻踪 |
第三节 浪子、艺人、英雄、殉道者—从原型到孙丙的文学演变 |
一、“浪子”孙丙——高密民间传说单边郎比须故事原型的演绎 |
二、猫腔艺人孙丙——故乡“茂腔”艺人形象的传承、创新 |
三、英雄孙丙——高密抗德英雄孙文形象的重塑、超越 |
四、殉道者孙丙——西方耶稣受难殉道形象的参照 |
第四节 抗德猫腔艺人孙丙的思想、艺术价值 |
一、人类苦痛生存本相的深刻揭示 |
二、悲剧英雄形象的文化超越 |
第五章 《丰乳肥臀》中母亲形象创作原型探源 |
第一节 莫言笔下的母亲上官鲁氏 |
第二节 莫言生活中的母亲 |
第三节 从原型到小说中母亲形象的演变 |
一、与莫言生活中母亲的对比 |
二、超越苦难的中国底层妇女形象的写照 |
三、西方文学中妇女形象的借鉴 |
第四节 母亲形象超越原型的思想、艺术价值 |
一、百年历史大地母亲形象的浓缩与代表 |
二、齐地女性原型意向的突显 |
三、东西方圣母原型的融汇 |
第六章 《丰乳肥臀》中马洛亚牧师创作原型探源 |
第一节 莫言笔下的马洛亚牧师 |
第二节 马洛亚牧师原型历史寻踪 |
一、瑞典传教士在高密 |
二、外国传教士在高密东北乡 |
三、高密的其它外国传教士 |
四、现在的高密教会与瑞典教会的交流 |
第三节 从瑞典传教士原型到马洛亚牧师文学形象的演变 |
一、莫言与基督教传教士 |
二、马洛亚牧师形象的创作经历 |
三、马洛亚牧师形象的不足之处 |
第四节 马洛亚牧师人物形象的价值 |
一、审美意义 |
二、精神向度 |
三、文化价值 |
第七章 《蛙》中姑姑形象创作原型探源 |
第一节 莫言笔下的姑姑 |
第二节 莫言生活中的姑姑 |
第三节 从原型到小说中姑姑形象的演变 |
一、身世和经历 |
二、性格特征 |
三、心理状态 |
第四节 姑姑形象超越原型的艺术价值 |
一、生命的苦痛 |
二、灵魂的救赎 |
第八章 莫言文学创作自身原型探源 |
第一节 莫言以自身为原型塑造的小说人物 |
一、童年的“我”——黑孩、上官金童 |
二、奋斗的“我”——莫言、李一斗 |
三、彻悟人生的“我”——蓝解放、蝌蚪 |
第二节 生活中的莫言 |
第三节 从生活中的莫言原型到小说中的人物形象的演变 |
一、从孩童莫言到黑孩、上官金童的文学演变 |
二、从奋斗的莫言到小说中的莫言、李一斗的文学演变 |
三、从彻悟人生的莫言到蓝解放、蝌蚪的文学演变 |
第四节 小说中的“我”超越原型的价值 |
一、小说中的“我”:自我、非我与超我的交融 |
二、新历史主义文学观 |
三、宏伟的气魄和浪漫自由的审美情怀 |
四、自我批判意识与精神人格的追求 |
结语 |
一、莫言小说原型人物的谱系化 |
二、莫言小说人物创作的精神走向 |
三、超越原型、超越故乡、超越时代 |
参考文献 |
攻读博士学位期间发表的学术论文 |
致谢 |
四、请给小说人物罚款(论文参考文献)
- [1]蒙太奇视域下初中小说阅读教学研究[D]. 谢晶晶. 闽南师范大学, 2021
- [2]新世纪儿童小说中的童年书写研究[D]. 山丹. 东北师范大学, 2020(06)
- [3]系统功能视角下现代汉语后修饰语研究[D]. 李璐. 北京科技大学, 2020(01)
- [4]近代税制演进过程中厘捐、子口税及其博弈[D]. 余治国. 安徽师范大学, 2019(06)
- [5]《时事画报》所刊文学作品研究[D]. 黄榛. 暨南大学, 2019(02)
- [6]小说《未来》(节选)的翻译实践报告[D]. 方雅倩. 大连海事大学, 2019(06)
- [7]《时代漫画》文学旨趣研究[D]. 韩丽梅. 河北大学, 2019(08)
- [8]路易斯·厄德里克小说正义主题研究[D]. 杨恒. 中央民族大学, 2017(06)
- [9]深入阅读文本,有效指导写作——以《外国小说欣赏》教学为例[J]. 董新明. 语文教学与研究, 2016(28)
- [10]莫言小说人物原型研究[D]. 李晓燕. 山东师范大学, 2016(12)