问：如何看待高等教育国际化发展趋势
- 答：经济全球化发展，有效促进高等教育也朝着国际化迈进，各个大学之间形成了开放和交流合作态势，成为发展趋势，从现实来看，一些教育较强的国家，及实力较强的大学都出台了，国际化的战略，鲜明的表面了，教育国际化的发展，但是教育国际化并不是占绝对优势，还必须要从实践中思考，而改进。
随着WTO以后我国的经济发展，不断提升，正逐渐融入到世界经济的循环发展中，高等教汪友育成为了国民经济可持续发展的支撑，两者互相依赖，促进价值，高新技术快速发展，迎来了信息时代，体力劳动转化为脑力劳动，因此高等教育实现国际化成为了发展趋势。基陵消
事实上，对于一个国家而言，高等教育走向国际属于，立国之本，只有面向世界，以及未来才能够真正实现跨民族跨国界跨文化的教育国际化，而且教育国际化，本来就是，经济全球化发展，是经济一体化，乘务，更是信息化社会发展，最终目标，但是高等教育实现国家，并不是真正的目的，要通过这种国际化培养出世界眼光，进而培养出知识素质以及能搏知力全面发展，具备的国际竞争，直，优秀人才。
所以高等教育国际化发展是利国利民的。
问：教育国际化对第三世界国家的教育发展和传统文化的传承有怎样的影响
- 答：对第三世界国家来说，教育国际化也存铅扒在有利于社会综合发展的积极方面。（1）教育国际化可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏，因而有利于提高其教育水平，促进其教育事业的发展。（2）教育的国际化有利于第三世界滑瞎国家学习和借鉴发达国家槐让昌先进的教育经验和教学技术，这也有利于提高第三世界国家的教育水平。（3）在教育国际化过程中，一些国际教育援助项目的确在第三世界国家的教育发展急需资金投入的情况下，为这些国家的教育发展注入了宝贵的教育发展资金。
问：新冠疫情对国际高等教育有哪些深远影响？
- 答：可以迹粗让学生更加团结，并且也发展了线下教育，缩小了不公平的差距，而且落后地区的孩子们也可以学习，可以让更多饿孩子好好学姿察镇习没中，等等，产生了非常深远的影响。
- 答：疫情爆发以纳滚码前国洞哪际高等教育的学校主要在国外，随着疫情的爆发，国外的经济，教育方面都受到备升了严重的影响，以后国际教育了重心，可能会往中国迁移。
- 答：新冠疫情对国际教育造成的影响有：因为疫情使全球高校校际合作与国际学生流动受到严重阻碍，一是人员流动的国际学术交袭中祥流无法正常进行，培旦二是国际留学教育由于留学生受到拍搏旅行限制而无法到国外大学参加现场教学。
- 答：第一，国敬森际教育可以在线上进行，是线下教育的重要补充；第二，线上教育模式需要进一步完善，教育需要配悄多种模式；第三，留学生暂时减少了，给一亮卖亩些私立学校的经营带来了负面影响。
- 答：造成的影响有，第型皮皮一，疫情导致国际互动大幅度减少，很多国外大学无法接收国际留学生，生源萎缩，第二，国际高等教育也在积极开拓本土化教育，卜差让很多学子不出国也可以握改受到教育。
