一、对自由式滑雪空中技巧项目规律与特点的再认识（论文文献综述）
宿元[1]（2020）在《基于技术表现视角的单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素研究》文中认为单板滑雪U型场地技巧项目是一项使用单板滑雪板在特定规格雪上U型场地内进行比赛的技能主导类表现难美型比赛项目。作为我国冬季运动的潜优势比赛项目,单板滑雪U型场地技巧已成为我国在冬季奥林匹克运动会雪上项目中实现“奥运争光”计划的又一突破口。深入认识单板滑雪U型场地技巧项目的制胜因素有助于发挥理论对运动员训练和比赛的指导作用、提高运动员的运动成绩,有利于提高后备人才选拔和培育的科学性。本文运用文献资料法、深度访谈法、问卷调查法、视频分析法、数理统计法等方法从定性和定量角度对影响该项目制胜的主要因素进行了分析,从运动员的技术表现视角着重探讨了决定运动员比赛成绩的关键技术表现指标。研究主要结论如下:（1）单板滑雪U型场地技巧项目制胜系统主要由主导性因素、支持性因素、制约性因素和调节性因素4种类型的因素构成。其中,由运动员技术水平因素和动作编排战术因素所构成的技术表现因素是制胜系统的主导性因素;运动员的体能、心理、智能和经验所构成的支持性因素是运动技术表现的重要基础;场地条件和竞赛规则等外部制约性因素对运动员技术表现起到限制作用;教练员对运动员竞技状态的调节和参赛战术调整等调节性因素对运动员技术表现起到调节作用。运动员之间的竞技比赛即是在这种制胜系统相互作用下的竞争。（2）单板滑雪U型场技巧运动员全套比赛动作由多个“滑行—起飞—滞空—着陆”循环构成,各环节之间存在相互影响、相互制约的关系。通过对上述四个技术环节的力学分析,研究认为:滑行环节是人体机械能在势能与动能之间不断转化的过程,滑行技术不但是实现势能和动能转化的中介,而且是决定起飞高度和滞空时间的关键,运动员对人体重心位置、雪板转动力矩及雪板压力的控制决定了滑行技术的质量。在起飞环节中,运动员对雪板回弹力的控制以及对起飞角度的控制是决定运动员起飞质量和飞行轨迹的重要条件。在滞空环节中,人体转动惯量和滞空时长是决定运动员空中翻转角度的主要原因,通过改善滑行技术提高滞空时长能为空中动作的完成创造条件。在着陆环节中,对着陆位置、着陆面角度、雪板角度和身体姿态的控制是决定运动员能否顺利完成着陆动作的主要影响因素,也是决定运动员能否连续完成参赛动作的关键。（3）通过对2010、2014、2018年冬奥会单板滑雪U型场地技巧比赛共计568例比赛视频样本研究后发现,严重失误率高是单板滑雪U型场地技巧比赛的特点之一,摔倒、失速、身体触及雪面等严重失误主要发生在着陆环节,然而造成失误则主要是由于空中翻转动作完成质量不高以及起飞时对雪板的控制力不足等间接原因所导致的着陆准备不足。（4）从单板滑雪U型场地技巧运动评价体系的高度、难度、多样性和完成质量4个维度中筛选出的9项技术表现指标对296例运动员参赛动作的视频样本进行视频分析和统计分析后发现,“平均滞空时长”、“平均翻转角度”“综合最大翻转角度”、“最大连续翻转角度”、“多样化”、“完成效果”6项指标是影响运动员比赛成绩的主要技术指标,运动员优异的比赛成绩的取得与上述指标均领先于其他运动员有关,但对运动员的比赛成绩起决定性的核心技术表现指标则是以“平均滞空时长”、“完成效果”和角度类指标为核心的技术表现指标群。（5）根据决定比赛成绩的技术表现指标所对应的指标维度,在单板滑雪U型场地技巧运动中对运动员比赛制胜起决定作用的运动技术表现因素可以归结为“高”、“难”、“稳”这三个特点。其中“高”即是要充分提高运动员的滞空高度和滞空时长;“难”即是要在平均翻转角度、综合最大翻转角度、最大连续翻转角度指标上都要达到一定的领先水平;“稳”除了要在整套比赛动作完成过程中保持流畅性以外,还包括在着陆阶段不出现严重失误。
于天放[2]（2019）在《基于项群训练理论的自由式滑雪空中技巧项目跨项选材评价体系的研究》文中指出我国自由式滑雪空中技巧项目（以下简称空中技巧项目）在世界上有很强的竞争力,但其后备人才的发展还远远落后于世界先进水平。研究项群训练理论发现,体操、蹦床、技巧项目与空中技巧项目同属于由技能主导的难美类项群（以下简称难美项群）。体操等项目拥有雄厚的人才储备和成熟的训练体系,如果能吸收体操等项目的优质人才基础,带动相对薄弱的空中技巧等雪上项目后备人才的发展,将是解决我国雪上项目后备人才匮乏的关键。通过查阅大量文献得出,以往研究缺乏对空中技巧项目跨项选材的理论支撑,导致选材结果可能出现偏差。本研究目的在于完善我国空中技巧项目跨项选材理论支撑,结合广大教练员的丰富经验,科学有效的选拔空中技巧项目的后备人才。本文的测试对象为我国自由式滑雪空中技巧项目国家青年队男、女队员共26名。主要研究方法为:文献资料法、问卷调查法、指标测量法和因子分析法、主成分分析法等数理统计法。研究结果如下:（1）通过分析专家问卷,筛选出符合空中技巧项目跨项选材要求的指标共84项,其中身体形态指标17项,生理机能指标6项,运动素质指标6项,技巧、女子蹦床、男子蹦床、女子体操、男子体操项目技术动作指标各10项,出身背景指标2项,健康状况指标3项。（2）利用权重公式计算出各指标权重,并建立了指标模型。（3）通过运动员的测量数据,建立了空中技巧项目跨项选材的评分标准和等级评价标准,并对建立的评价标准进行了严格的回判检验。研究结论:（1）空中技巧项目的跨项选材注重衡量运动员非先天、相对变化、可控的指标的能力。（2）健康状况指标和技术动作指标是决定跨项选材结果的核心因素;心理素质指标对于此年龄段的运动员相对不重要,不作为本研究的评价指标。（3）体能指标中,身体形态方面,注重运动员的下肢长度比例和身体围度;生理机能方面,注重运动员的心肺能力和灵敏及耐力;运动素质方面,注重运动员下肢力量、爆发力和核心力量水平（4）最终构建的等级评价标准和评分标准能够准确地反映运动员的真实水平,对跨项运动员是否适合空中技巧项目并能否取得优异成绩起到了良好的预测作用。
张琳[3]（2018）在《我国自由式滑雪空中技巧项目发展态势的研究》文中进行了进一步梳理自由式滑雪空中技巧是我国在雪上项目中最具备夺金实力的项目,更是备战2022年北京冬奥会的优势项目。加强对该项目发展态势的研究,对其未来的发展和训练水平的提高有重要意义。本文应用文献资料法、访谈分析法、数理统计法和逻辑分析法对我国自由式滑雪空中技巧项目的发展态势进行分析和研究。主要得出:1.我国自由式滑雪空中技巧项目运动队伍建设呈可持续发展态势,运动队数量和运动员的数量都稳步增长;教练员队伍年龄结构合理,学历水平较高,职称结构较好,多数教练员皆有丰富的大赛经验,专业水平过硬,训练水平较高,训练计划阶段划分结构内容合理,训练方法和手段较为科学,已达到世界先进水平。这些为我国备战2022年北京冬奥会提供了先决条件。2.我国自由式滑雪空中技巧项目训练保障体系完善,全年训练场地设施条件好,陆上训练、水池训练和雪上训练场地达到国际先进标准。科技攻关服务团队专业化水平较高,构建了严密的体育情报信息系统;运动生物力学的研究水平逐年提高,更加精细化,为自由式滑雪空中技巧队伍提供了科学的训练方案;生物学监控体系成熟,生理生化指标的选定和评价更加科学有效。这些为我国备战2022年北京冬奥会提供了有力保障。3.从基于全面备战2022年北京冬奥会考量,自由式滑雪空中技巧项目后备人才梯队建设水平还存在不足,女子运动员动作难度储备不够,能跳三周台的女运动员数量少、动作也不够熟练;男子运动员最高动作难度储备不够,特别是年轻运动员与优秀运动员的差距比较明显,这些必将成为我国自由式滑雪空中技巧项目备战2022年北京冬奥会必须重点解决的问题。通过本文研究,获取了大量详实的数据与资料,涉及的内容范围较广,能够比较全面、客观地反映目前我国自由式滑雪空中技巧项目各方面的发展态势,在此基础上对我国自由式滑雪空中技巧项目备战北京2022年冬奥会进行预测。
孟述,关亚军,刘松[4]（2017）在《近6届全国冬季运动会自由式滑雪空中技巧比赛的对比分析》文中提出为揭示全国冬季运动会自由式滑雪空中技巧比赛情况,提高我国运动员在国际赛场上的竞争力,本文以全国冬季运动会自由式滑雪空中技巧比赛项目的相关数据为研究对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法、对比分析法、录像分析法,从参赛队伍、选手人数,竞赛规程,动作难度、得分方面对我国历届（8-13届）冬季运动会自由式滑雪空中技巧的比赛情况进行了整理和分析。研究得出:我国空中技巧参赛队伍趋于稳定,参赛人数男运动员逐年递升,女运动员略有下降,整体处于新老交替时期;我国自由式滑雪空中技巧应加大对后备运动员的培养力度,重点围绕男、女选手自选动作难度的开发和储备。
王松涛,王福秋,李杨,严晓娟[5]（2014）在《我国自由式滑雪空中技巧项目发展研究》文中研究说明运用文献资料、逻辑分析法等对我国自由式滑雪空中技巧项目的发展历程进行研究。主要结论:根据空中技巧项目的发展历程主要分为4个阶段,即项目的引进阶段、开发冲拼阶段、困难与调整阶段和科学提高与升华阶段。建议:中国自由式滑雪空中技巧项目应该继续加大投入;在训练方法和手段方面要不断创新,加强后勤保障等;在与竞赛相关的软环境建设方面应该加强,如增加国际雪联相关竞赛事务的官员及裁判的执法的参与力度等。
谢丽[6]（2014）在《自由式空中技巧项目专项特点的研究》文中指出中国自由式滑雪空中技巧项目现在已经发展到世界领先水平,是世界上比较有实力的国家之一。在自由式滑雪空中技巧运动项目国际比赛技术动作更加追求高难度的情况下,为了适应竞赛的体能要求,就要进一步研究自由式空中技巧专项的特点。
周冉,戈炳珠[7]（2012）在《冬奥会自由式滑雪空中技巧新赛制的思考》文中提出为更好地应对冬奥会空中技巧新赛制以利我国备战索契冬奥会,运用文献法对自由式滑雪空中技巧新赛制进行探讨。结果得出:赛制的变化将导致比赛制胜因素的某些变化,冬奥会志在夺金的选手至少要储备3个以上有威力的难度动作;我国女队要大力培养三周高手;我国男队动作难度实力应尽快从第二档次提升至第一档次;徐梦桃、李妮娜、莉迪亚、安东将是索契冬奥会夺金的热门选手。为我国自由式滑雪空中技巧队备战索契冬奥会提供思路与参考。
王娇[8]（2012）在《备战索契冬奥会中外女子空中技巧重点选手竞技实力的比较研究》文中研究说明本研究采用三次文献法、调查访问法及观察法对2007——2011这5个年度39次世界大赛所有使用不低于7.05难度组合者或曾获得奖牌者共21人（中国7入、美国4人、澳大利亚3人、白俄罗斯2人、乌克兰2人、加拿大2人、瑞士1人）的比赛成绩、动作完成情况及参赛动作难度等方面的诸多指标进行了量化比较研究。最后得出如下结论与建议。结论：（1）与以往5届冬奥会比较,从中外女子空中技巧重点选手竞技实力对比的角度来看,现在我女队既有明显的团队优势,也有一定的个人优势,正处于有史以来的最佳时期。（2）我国头号主力选手徐梦桃年轻气盛、动作规范,已占据世界女子空中技巧动作难度制高点且难度储备充盈；温哥华冬奥会冠军澳大利亚老将L·莉迪亚久经沙场,曾以7.975的三周高难动作组合创下220.91分的世界之最,在战绩上拥有一定的心理优势。她俩是当今最具竞技实力的选手,是索契冬奥会夺金的热门人物。（3）我国的程爽与张鑫、白俄罗斯的T·阿拉与S·阿索莱以及美国的C·埃米丽都具有索契冬奥会夺牌实力,如果程爽的参赛动作能顺利加难即可跻身奥运夺金行列。（4）除上述7名选手以外,从发展的眼光看,不排除我国的代爽飞、赵姗姗、孔凡钰、徐思存以及美国的C·阿斯莉后来居上的可能性。建议：（1）针对我国共有7名重点选手的团队优势,我们应有一套完善的奥运选手选拔办法,其中包括掌控二、三周选手数量的合理比例，以便最终把最有竞争实力的4名选手派上索契冬奥会赛场。（2）在本奥运周期后3年要采取切实有效的举措,格外注重预防运动员尤其是尖子运动员受重伤,否则将误大事。（3）眼下我女队索契冬奥会“志在夺金”的主要对手只有L·莉迪亚一人,应该配备更加优势的“火力”来瞄准这个“靶子”。因此,建议程爽把两周台阵地移交给其他队友,果断地尽早地走上三周台去开拓更加广阔的新天地。
杨峻峰[9]（2012）在《竞难竞美、竞重、竞高项目难度战术的理论诠释与应用研究》文中提出竞赛激烈程度的加剧和竞赛规则的改变促成了比赛战术的不断丰富与发展，进而使一种值得注意的战术行为日益鲜明地浮现出来，即：在一些项目的比赛中，运动员往往可以通过主动地选择、改变和调整比赛“难度”来对比赛结果产生重要的影响，我们称之为“难度战术”。此类战术在技能主导类竞难竞美项目和体能主导类竞重、竞高项目比赛中常常可以有力的影响比赛结果，大量的体育赛事新闻报道也频频用参赛实例印证了此类战术良好的运用效果。通过文献检索，发现难度战术的理论研究远远落后于该战术在众多项目参赛中运用的成功实践。因此，本研究以参赛难度为切入点，对以调整或改变参赛难度为战术手段的众多战例进行归纳概括，将对难度战术的经验性认识上升到理论化的层面，进而揭示难度战术的规律并构建其理论体系。本文采用文献资料法、专家访谈法、案例研究法、逻辑分析法和统计分析法，结合技能主导类竞难竞美项目和体能主导类竞重、竞高项目的竞赛实践，对难度战术的定义、战术功能、表现形式、应用流程、应用策略及在技能主导类竞难竞美项目和体能主导类竞重、竞高项目中的应用要点进行了研究，得出以下结论：（1）在竞赛规则允许的范围内，运动员（队）为求得有利的比赛结果，在参赛前和参赛过程中通过主动选择、调整和变更参赛难度量级或参赛难度序列而实施的战术行为称为难度战术。（2）难度战术的核心要素是参赛技术的难度，它的提出从项群层面确立了一种新的战术类型，丰富了依战术表现特点组成的战术体系，与体力分配战术、心理战术等一起服务于特定项目运动参赛的需要。此类在技能主导类竞难竞美项目和体能主导类竞重、竞高项目特定竞赛规则下制定的战术已经成为一种影响比赛结果的常用战术，对运动员争取理想的比赛名次具有重要的作用。（3）难度战术的成功运用可帮助参赛者争取有利的参赛顺序；合理地使用参赛难度；干扰对手对己方竞技能力的判断；干扰对手的比赛节奏；有效地展示自身的竞技实力。（4）难度战术的基本表现形式为难度申报和难度变更。难度申报是指运动员根据规则要求在赛前向裁判员提交将要使用的参赛难度（动作、重量等）计划。难度变更是指教练员或运动员在参赛过程中，对此前申报的后继比赛中的参赛难度进行的变更。（5）难度战术的应用流程包括：运动员参赛难度储备、运动员战术技能储备、教练员需具备的临场指导能力、竞技信息的募集与处理、运动员赛前状态诊断、明确参赛目标、制定参赛方案、申报参赛难度（序列）、实施参赛难度（序列）、参赛目标的实现。（6）技能主导类竞难竞美项目中，难度申报的应用要点包括：不同水平运动员参赛难度系数随赛次递进的变化不同；申报虚高的参赛难度。难度变更主要是运动员会临场变更参赛难度、参赛难度序列；难度变更有加大难度、降低难度和同等难度替换三种指向。（7）体能主导类竞重、竞高项目中，难度申报的应用要点即重视申报或选择起始参赛难度。难度变更的要点包括：根据不同的战术意图、选择不同的变更方案和“免举”“免跳”的战术调整。（8）参赛者应用难度战术时主要可采用以下策略：设立适宜的参赛目标；以我为主确定参赛难度；赛中注意“策略依存”。（9）技能主导类竞难竞美项目参赛者应用难度战术时采用以下策略：重视难度储备；难度变更时，要因项而异，尤其要慎对临场自主变更难度；权衡难度系数、得分、动作稳定性之间的关系，合理选择参赛难度。（10）对自由式滑雪空中技巧男女运动员难度系数、得分、动作稳定性之间关系的统计分析表明，女子自由式滑雪空中技巧项目，最佳难度系数选择区间为：2.97～3.65；男子自由式滑雪空中技巧项目，最佳难度系数选择区间为：4.08～4.59。在获得必要指标数据的条件下，可通过同样的运算确定其他竞难竞美项目的最佳难度系数选择区间。（11）体能主导类竞重、竞高项目参赛者在应用难度战术时采用以下策略：量化试举（跳）参赛方案；以自身实力为首要依据制定和运用难度战术。而在举重项目中尤其要注意：综合考虑多方因素、精确计算试举重量和合理把握变更试举重量的时间。
刘微[10]（2012）在《沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧可持续发展的研究》文中研究指明沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧队组建于1991年。时至今日，历经20载，这支队伍从小到大，从弱到强，是沈阳体育学院办学的重要特色之一。参加2002年盐湖城冬奥会和2006年都灵冬奥会自由式滑雪项目的中国选手全部来自沈阳体育学院，书写了同一项目的顶级运动员出自一所学校的“东方神话”。但在温哥华冬奥会后，李妮娜、郭心心、韩晓鹏等优秀运动员的离队，沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧运动员在国家队的比例有所减少，而年轻队员的运动水平和运动能力与国家队的要求还有一定的差距。与此同时，通过对近三届我国冬运会自由式滑雪空中技巧比赛成绩的对比分析得出，黑龙江队和长春队成绩突飞猛进，对沈阳体育学院的优势地位构成了一定的威胁。沈阳体育学院如何保持优势地位并实现该项目可持续发展是一个值得研究的课题。本文通过文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法对沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧项目的可持续发展进行分析与研究，力求对沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧项目的可持续发展有一个全面的把握，探求出制约沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧项目发展的因素，并提出切实可行的应对策略，为沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧的可持续发展提供参考意见。研究结论如下：4.1.1该项目的发展受到了学院领导的高度重视，而且得到了全院师生的大力支持，使得沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧项目得到了快速的发展，并始终处于国内领先地位。4.1.2项目开展早期，沈阳体育学院空中技巧队重视梯队建设，为项目的可持续发展组建了一、二、三线队伍。4.1.3由于一些优秀运动员的退役，导致沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧运动员在国家队的比例有所下降，后备力量相对薄弱。4.1.4教练员年龄存在断档现象，教练员呈现年轻化的趋势，裁判经历空白，不利于沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧队整体实力的提高。4.1.5沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧的场地设施、器材虽在逐渐完善和改进，但仍存在一定的问题，场地数据不精准，仍不能满足训练的需要。4.1.6沈阳体育学院的科研力量主要集中在国家队的训练，而对沈阳体育学院后备力量的科研工作几乎是空白。4.1.7自由式滑雪空中技巧是一项高危项目，运动员发生运动损伤的几率非常高，几乎所有的成年运动员都受过不同程度的运动损伤，伤病的频频发生使运动员在训练时没有安全感。但是自由式滑雪空中技巧运动的损伤及预防工作没有得到足够的重视。安全问题已经对空中技巧项目的发展构成威胁。4.1.8长春队与黑龙江队运动成绩的快速提高对沈阳体育学院该项目的发展构成了一定的威胁。
二、对自由式滑雪空中技巧项目规律与特点的再认识（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对自由式滑雪空中技巧项目规律与特点的再认识（论文提纲范文）
（1）基于技术表现视角的单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究技术路线图 |
| 1.4 研究重难点和创新点 |
| 1.5 研究的前期准备 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 竞技体育运动制胜系统的构成研究 |
| 2.2 技能主导类难美型项目制胜因素的相关研究 |
| 2.2.1 技术表现因素 |
| 2.2.2 体能水平因素 |
| 2.2.3 战术编排因素 |
| 2.2.4 心理和智能因素 |
| 2.2.5 场地环境和器材因素 |
| 2.3 单板滑雪U型场地技巧项目特征研究 |
| 2.3.1 运动器材特征 |
| 2.3.2 竞赛环境特征 |
| 2.3.3 运动场地特征 |
| 2.3.4 专项技术特征 |
| 2.3.5 专项体能特征 |
| 2.3.6 心理能力特征 |
| 2.3.7 竞赛规则特征 |
| 2.3.8 运动损伤特征 |
| 2.4 单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素的相关研究 |
| 2.4.1 单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素的研究视角 |
| 2.4.2 单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素的研究方法 |
| 2.5 文献述评 |
| 3 研究对象和方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 深度访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 视频分析法 |
| 3.2.5 数理统计法 |
| 4 单板滑雪U型场地技巧项目制胜系统的构成研究 |
| 4.1 制胜系统中各因素的地位和作用 |
| 4.1.1 运动员的技术水平因素 |
| 4.1.2 运动员的体能水平因素 |
| 4.1.3 运动员的编排战术因素 |
| 4.1.4 运动员的心理能力因素 |
| 4.1.5 运动员的智能因素 |
| 4.1.6 教练员的难度战术安排因素和对运动员心理的调节因素 |
| 4.1.7 场地环境和器材条件因素 |
| 4.1.8 赛制因素和评分方法因素 |
| 4.2 制胜系统各因素的分类及制胜系统的构成逻辑 |
| 4.3 本章小结 |
| 5.单板滑雪U型场地技巧项目制胜的运动技术力学理论支撑 |
| 5.1 滑行技术环节的力学特点 |
| 5.1.1 滑行的基本力学基础 |
| 5.1.2 滑行技术的基本力学特点 |
| 5.1.3 在雪上U型场地内滑行的力学特点 |
| 5.1.4 在雪上U型场地内运动的机械能转化与能量损耗特点 |
| 5.1.5 提高在U型场地滑行速度的理论与方法 |
| 5.2 起飞技术环节的力学特点 |
| 5.2.1 起飞技术的基本力学特点 |
| 5.2.2 在雪上U型场地内起飞技术的力学特点 |
| 5.2.3 在雪上U型场地内提高起飞技术效果的理论与方法 |
| 5.3 滞空环节的力学特点 |
| 5.3.1 在雪上U型场地内完成转体动作的力学基础 |
| 5.3.2 在雪上U型场地内完成空翻动作的力学基础 |
| 5.3.3 在雪上U型场地内完成复合翻转动作的力学基础 |
| 5.3.4 提高空中翻转技术表现的理论与方法 |
| 5.4 着陆环节的力学特点 |
| 5.4.1 着陆技术的基本力学特点 |
| 5.4.2 在雪上U型场地内着陆技术的基本力学特点 |
| 5.4.3 提高着陆技术表现的理论与方法 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 单板滑雪U型场地技巧项目制胜的技术表现指标研究 |
| 6.1 技术表现指标数据统计结果与分析 |
| 6.1.1 有严重失误视频样本的指标分析 |
| 6.1.2 无严重失误视频样本的技术表现指标分析 |
| 6.1.3 无严重失误视频样本技术表现指标的组间比较 |
| 6.1.4 无严重失误视频样本技术表现指标与比赛成绩的多元线性回归方程模型 |
| 6.2 影响比赛成绩的主要技术表现指标分析 |
| 6.3 决定比赛成绩的核心技术表现指标分析 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 研究结论 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 研究的局限与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 |
（2）基于项群训练理论的自由式滑雪空中技巧项目跨项选材评价体系的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 跨项选材的原则 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 项群训练理论的来源 |
| 2.1.2 项群训练理论概念 |
| 2.1.3 跨项选材概念 |
| 2.2 难美项群特征研究现状 |
| 2.3 评价方法研究现状 |
| 2.4 空中技巧选材指标体系研究现状 |
| 2.4.1 一级指标研究现状 |
| 2.4.2 身体形态指标研究现状 |
| 2.4.3 生理机能指标研究现状 |
| 2.4.4 运动素质指标研究现状 |
| 2.4.5 技术动作指标研究现状 |
| 2.5 国外跨项选材研究现状 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 测试对象 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.3.1 文献资料法 |
| 3.3.2 调查研究法 |
| 3.3.3 指标测量法 |
| 3.3.4 数理统计法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 跨项选材指标体系的构建 |
| 4.1.1 指标体系的构成 |
| 4.1.2 筛选指标的原则 |
| 4.1.3 指标的初选结果 |
| 4.1.4 指标的优化统计 |
| 4.2 指标模型的构建 |
| 4.2.1 体能指标的权重模型 |
| 4.2.2 体能指标的均值模型 |
| 4.2.3 技术、健康、背景指标模型 |
| 4.3 指标评价体系的构建 |
| 4.3.1 指标单项评分标准的确立 |
| 4.3.2 等级评价标准的确立 |
| 4.3.3 综合等级评价标准 |
| 4.3.4 等级评价结果的回代检验 |
| 4.3.5 资格指标检查 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
| 附录 |
（3）我国自由式滑雪空中技巧项目发展态势的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.2.1 相关概念界定 |
| 1.2.2 国内相关研究综述 |
| 1.2.3 国外相关研究综述 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 访谈调查法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.2.4 逻辑分析法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 我国自由式滑雪空中技巧项目发展态势的研究 |
| 3.1.1 我国自由式滑雪空中技巧项目运动队伍建设发展态势分析 |
| 3.1.2 我国自由式滑雪空中技巧项目后备人才发展态势分析 |
| 3.1.3 我国自由式滑雪空中技巧教练员队伍发展态势分析 |
| 3.1.4 我国自由式滑雪空中技巧运动队训练情况发展态势分析 |
| 3.1.5 我国自由式滑雪空中技巧项目训练保障发展态势分析 |
| 3.1.6 我国自由式滑雪空中技巧项目技术水平发展态势分析 |
| 3.2 对我国自由式滑雪空中技巧项目备战2022年北京冬奥会的预测分析 |
| 3.2.1 我国自由式滑雪空中技巧项目运动队优势分析 |
| 3.2.2 我国自由式滑雪空中技巧项目运动队存在的问题分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
| 附录 |
（4）近6届全国冬季运动会自由式滑雪空中技巧比赛的对比分析（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 文献资料法 |
| 1.2.2 访谈法 |
| 1.2.3 数理统计法 |
| 1.2.4 比较分析法 |
| 1.2.5 录像分析法 |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 历届冬运会参赛队伍、选手人数的对比分析 |
| 2.2 历届冬运会竞赛规程的对比分析 |
| 2.2.1 自选动作的对比分析 |
| 2.2.2 年龄分组的对比分析 |
| 2.2.3团体比赛的对比分析 |
| 2.2.4 难度加分的对比分析 |
| 2.3 十三冬会自选动作前三名与十二冬会前三名动作难度、得分的对比分析 |
| 3 结论与建议 |
| 3.1 结论 |
| 3.2 建议 |
（5）我国自由式滑雪空中技巧项目发展研究（论文提纲范文）
| 1 我国自由式滑雪空中技巧项目发展的回顾 |
| 2 我国自由式滑雪空中技巧项目发展历程的划分 |
| 2.1 空中技巧引进阶段 (1986年底-1990初) |
| 2.2 开发、冲拼阶段 (1990年初-1998年初) |
| 2.2.1 第一步, 亚冬会取胜, 锤炼队伍 |
| 2.2.2 第二步, 参加世界杯赛, 成绩节节攀升, 积蓄了实力 |
| 2.2.3 第三步, 实现冬奥会夺取银牌, 完成了历史使命 |
| 2.3 困难与调整阶段 (1998年初-2002年初) |
| 2.4 科学提高与升华阶段 (2002年初-2010年初) |
| 3 结论与建议 |
（6）自由式空中技巧项目专项特点的研究（论文提纲范文）
| 一、研究对象和研究方法 |
| (一) 研究对象 |
| (二) 研究方法 |
| 二、结果分析 |
| (一) 项目属类、难度性 |
| (二) 项目差异性、惊险性 |
| (三) 运动项目技术性 |
| (四) 供能方式特殊性 |
| (五) 心理素质稳定性 |
| 三、结论 |
（7）冬奥会自由式滑雪空中技巧新赛制的思考（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 新、老赛制比较 |
| 2.1 资格赛 |
| 2.2 决赛 |
| 2.2.1 三轮递进比赛 |
| 2.2.2 每轮一跳动作 |
| 2.2.3 选手逆序出场 |
| 3 新赛制的应对 |
| 3.1 如何申报参赛动作 |
| 3.2 对动作难度储备的要求 |
| 3.3 如何发展动作难度 |
| 3.3.1 女子 |
| 3.3.1.1 bdFdF与bFtF是瓶颈 |
| 3.3.1.2 两、三周双跨有优势 |
| 3.3.2 男子 |
| 3.4 冬奥会我国女队组队阵容 |
| 3.5 索契冬奥会夺金的热门选手 |
| 4 结语 |
（8）备战索契冬奥会中外女子空中技巧重点选手竞技实力的比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究 |
| 1.2.2 国外研究 |
| 1.3 研究的目的与意义 |
| 1.3.1 研究的目的 |
| 1.3.2 研究的意义 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 调查访问法 |
| 2.2.3 观察法 |
| 2.2.4 经验总结法 |
| 2.2.5 对比分析法 |
| 3 术语与概念说明 |
| 4 结果与讨论 |
| 4.1 重点选手的界定 |
| 4.2 比赛成绩分析 |
| 4.2.1 第一档 |
| 4.2.2 第二档 |
| 4.2.3 第二档 |
| 4.2.4 第四档 |
| 4.3 动作完成情况分析 |
| 4.3.1 三周动作 |
| 4.3.2 两周动作 |
| 4.4 参赛动作难度 |
| 4.4.1 现有状况 |
| 4.4.2 难度变化展望 |
| 4.5 索契夺金热门选手 |
| 4.5.1 最近3年参赛情况统计结果 |
| 4.5.2 参赛动作及其难度 |
| 4.5.3 动作稳定性 |
| 4.5.4 获高分情况 |
| 4.5.5 比赛名次 |
| 4.5.6 所获奖牌及其积分 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 6 致谢 |
| 7 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）竞难竞美、竞重、竞高项目难度战术的理论诠释与应用研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 序言 |
| 1 问题的提出 |
| 2 研究背景 |
| 3 难度战术研究综述 |
| 3.1 关于竞技战术的一般性研究 |
| 3.2 有关于竞技战术的专项研究 |
| 3.3 有关竞技战术的项群研究 |
| 3.4 与战术相关的国外文献研究 |
| 3.5 与难度战术相关的研究 |
| 4 研究任务和主要研究内容 |
| 4.1 研究任务 |
| 4.2 研究内容 |
| 5 研究对象与研究方法 |
| 5.1 研究对象 |
| 5.2 研究方法 |
| 第二章 难度战术的理论诠释 |
| 1 相关概念释义 |
| 1.1 参赛难度 |
| 1.2 难度战术 |
| 1.3 难度储备 |
| 2 难度战术的战术功能和表现形式 |
| 2.1 难度战术的功能 |
| 2.1.1 合理发挥自身的竞技能力 |
| 2.1.1.1 争取有利的参赛顺序 |
| 2.1.1.2 根据参赛目标、赛次和赛况，合理使用参赛难度 |
| 2.1.2 干扰对手 |
| 2.1.2.1 干扰对手对己方竞技能力的判断 |
| 2.1.2.2 干扰对手的比赛节奏 |
| 2.2 难度战术的表现形式 |
| 2.2.1 难度申报 |
| 2.2.1.1 “难度申报”的相关规定 |
| 2.2.1.2 “难度申报”的定义 |
| 2.2.1.3 申报参赛难度的参考因素 |
| 2.2.2 难度变更 |
| 2.2.2.1 “难度变更”的相关规定 |
| 2.2.2.2 “难度变更”的定义 |
| 2.2.2.3 变更参赛难度的参考因素 |
| 3 难度战术的应用流程与应用策略 |
| 3.1 难度战术的应用流程 |
| 3.1.1 赛前的准备 |
| 3.1.1.1 运动员参赛难度储备 |
| 3.1.1.2 运动员战术技能的储备 |
| 3.1.1.3 教练员临场指导能力 |
| 3.1.1.4 竞技信息的募集与处理 |
| 3.1.1.5 运动员赛前状态诊断 |
| 3.1.1.6 明确参赛目标 |
| 3.1.1.7 制定参赛方案 |
| 3.1.2 难度战术在比赛中的应用 |
| 3.1.2.1 参赛难度、参赛难度序列的申报 |
| 3.1.2.2 参赛难度、参赛难度序列的赛中应变 |
| 3.1.3 赛后的总结 |
| 3.2 难度战术的应用策略 |
| 3.2.1 设立适宜的参赛目标 |
| 3.2.2 以我为主确定参赛难度 |
| 3.2.3 赛中注意“策略依存” |
| 3.3 本章小结 |
| 第三章 竞难竞美项目和竞重、竞高项目中难度战术的应用 |
| 1 技能主导类竞难竞美项目中难度战术的应用要点 |
| 1.1 难度申报的应用要点 |
| 1.1.1 不同水平运动员参赛难度系数随赛次递进的变化不同 |
| 1.1.2 参赛难度的虚高申报 |
| 1.2 难度变更的应用要点 |
| 1.2.1 临场变更参赛难度动作或难度动作序列 |
| 1.2.2 难度变更的三种指向 |
| 1.3 难度战术的应用策略 |
| 1.3.1 重视难度储备 |
| 1.3.2 慎对难度变更 |
| 1.3.3 合理选择参赛难度 |
| 2 体能主导类竞重、竞高项目中难度战术的应用要点 |
| 2.1 难度申报的应用要点——重视申报或选择起始参赛难度 |
| 2.2 难度变更的应用要点 |
| 2.2.1 根据不同的战术意图，选择不同的变更方案 |
| 2.2.2 免举免跳的战术调整 |
| 2.3 难度战术的应用策略 |
| 2.3.1 量化试举（跳）参赛方案 |
| 2.3.2 以自身实力为首要依据制定和运用难度战术 |
| 2.3.3 举重项目中难度战术的应用策略 |
| 2.4 本章小结 |
| 第四章 结论与建议 |
| 1 结论 |
| 2 建议 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
| 附件：访谈提纲 |
| 致谢 |
（10）沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧可持续发展的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 前言 |
| 1.1 选题的依据及意义 |
| 1.1.1 选题的依据 |
| 1.1.2 选题的意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 我国开展自由式滑雪空中技巧项目的背景及发展现状 |
| 1.2.2 自由式滑雪空中技巧项目的特殊性 |
| 1.2.3 自由式滑雪空中技巧项目发展态势 |
| 1.2.4 可持续发展是沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧发展的必然选择 |
| 1.3 相关概念的界定 |
| 1.3.1 自由式滑雪空中技巧 |
| 1.3.2 可持续发展 |
| 1.4 论文创新点 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 访谈法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 2.3 研究总体思路 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧项目的发展历程 |
| 3.2 沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧发展现状 |
| 3.2.1 运动员情况 |
| 3.2.2 教练员情况 |
| 3.2.3 选材情况 |
| 3.2.4 场地、设施、器材配置情况 |
| 3.2.5 科研情况 |
| 3.2.6 我国自由式滑雪空中技巧技术水平发展现状 |
| 3.3 沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧面临的问题 |
| 3.3.1 运动员队伍方面 |
| 3.3.2 教练员队伍方面 |
| 3.3.3 场地、设施、器材方面 |
| 3.3.4 科研方面 |
| 3.3.5 运动损伤方面 |
| 3.3.6 国内竞争激烈 |
| 3.4 沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧可持续发展的对策 |
| 3.4.1 改善组织结构，健全管理机制 |
| 3.4.2 完善队伍建设，提高竞技水平 |
| 3.4.3 完善场地设施 |
| 3.4.4 加大科研力度 |
| 3.4.5 防止或预防运动损伤 |
| 3.4.6 提高自身竞争实力 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 |
| 附录 |
四、对自由式滑雪空中技巧项目规律与特点的再认识（论文参考文献）
- [1]基于技术表现视角的单板滑雪U型场地技巧项目制胜因素研究[D]. 宿元. 上海体育学院, 2020(09)
- [2]基于项群训练理论的自由式滑雪空中技巧项目跨项选材评价体系的研究[D]. 于天放. 沈阳体育学院, 2019(09)
- [3]我国自由式滑雪空中技巧项目发展态势的研究[D]. 张琳. 沈阳体育学院, 2018(05)
- [4]近6届全国冬季运动会自由式滑雪空中技巧比赛的对比分析[J]. 孟述,关亚军,刘松. 哈尔滨体育学院学报, 2017(02)
- [5]我国自由式滑雪空中技巧项目发展研究[J]. 王松涛,王福秋,李杨,严晓娟. 体育文化导刊, 2014(08)
- [6]自由式空中技巧项目专项特点的研究[J]. 谢丽. 现代交际, 2014(06)
- [7]冬奥会自由式滑雪空中技巧新赛制的思考[J]. 周冉,戈炳珠. 冰雪运动, 2012(06)
- [8]备战索契冬奥会中外女子空中技巧重点选手竞技实力的比较研究[D]. 王娇. 北京体育大学, 2012(10)
- [9]竞难竞美、竞重、竞高项目难度战术的理论诠释与应用研究[D]. 杨峻峰. 苏州大学, 2012(03)
- [10]沈阳体育学院自由式滑雪空中技巧可持续发展的研究[D]. 刘微. 沈阳体育学院, 2012(10)