一、发展的底蕴——信息产业部电子科学技术情报研究所党委工作纪实（论文文献综述）
张晓飞[1]（2020）在《意识形态安全视域下网络综合治理的研究》文中研究说明网络新技术全面深入人们生活,成为推进社会发展的重要力量,同时也带来了新的风险点。信息化的日益普及给人们的安全带来了前所未有的挑战,必须要高度重视网络安全问题,以保障社会整体建设的有序与稳定。与过去单纯意义上的网络安全完全不同,新时代网络安全的核心需要重点关注网络阵地中的意识形态安全。因此,本文重点研究意识形态安全视域下强化网络综合治理,以全面维护网络话语权安全,为国家治理体系和治理能力现代化和弘扬中国特色社会主义主旋律的清朗网络空间提供建议。意识形态安全视域下网络综合治理的研究目的是为了保证网络空间全方位的有序发展,不仅从技术层面保障网络安全,也从精神层面保障网络空间的意识形态安全,以全面的综合治理体系保障网络安全从而维护好国家总体安全。增强网络综合治理体系的建构研究,分析意识形态领域中国网络安全遇到的挑战需要立足中国网络社会的发展实际,理清重点需要面对的安全问题,走中国特色网络治理道路。面对意识形态安全带来的复杂多变的网络治理难题,需要跟紧治理实际需求构建由党委统领全局、政府与企业承担重要治理责任、社会与广大网民自觉遵守和监督网络安全治理的综合的治网格局。结合已有的网络治理理论与实践经验,本文从网络治理理论出发,分析网络治理理论与网络治理实际需要,结合实践治理经验与学者研究成果,从网络治理内容体系、责任体系、方法体系三方面出发,围绕意识形态安全领域网络综合治理什么、由谁治理、如何治理来探讨更加科学有效的网络综合治理。通过一系列综合分析研究发现,提升网络综合治理效用的策略,需要有效凝聚全部的网络参与者的网络治理力量,重点是加强网络治理法治体系建设,构建依法治理平台,协调多元网络综合治理主体之间的合作。需要严格规范网络行为,筑牢网络阵地话语权,强化网络综合治理科技创新。防范网络空间风险,需要从源头监控网络舆情提高治理网络能力,营造风清气正的网络空间,让正能量和主旋律在广大网民日常生活中得到彰显。
宁鹏飞[2]（2019）在《计算机技术在内蒙古自治区医学领域的应用及影响研究（1977-1990） ——以内蒙古医学院为例》文中提出二十世纪科学技术繁荣发展,出现了以电子计算机等的发明和应用为主要标志的第三次科技革命。计算机技术在医学的多个领域渗透与应用,助力现代医学取得了很多令人瞩目的成就。计算机技术应用的社会历史条件及所产生的社会影响属于科学技术史的研究范畴,本文研究属于计算机技术在医学领域的应用及产生的影响。1977-1990年期间,由于我国政府相关政策的积极推动、医学研究者与计算机专家的有力合作以及国外技术的引入,计算机技术在内蒙古医学领域的应用开始起步发展,并逐渐与本地实际相结合,衍生出了新的本地特征。在现有研究中,对少数民族地区医学领域的计算机技术的引入、应用及影响少有涉及,本文工作是对现有研究的有益补充。本文研究中采用的资料包含了内蒙古医学院及内蒙古医学院附属医院档案馆的档案资料、来自于内蒙古计算机领域和医学领域在1977-1990年这一时期亲历者的口述资料,这些一手史料在以往研究中少有涉及。通过对史料的梳理和多个方面的对比研究,给出了1977-1990年计算机技术在内蒙古医学领域的引入历程、应用发展水平及特征,形成了较为完整的历史线索。本文分为四章:第一章,主要介绍研究背景、研究范围、研究目的与意义、研究综述、研究内容与创新之处、研究思路与方法;第二章,结合历史文献资料、社会背景及专家访谈资料,通过对国内外计算机技术发展历程进行梳理,辨析对于医学领域应用具有重要意义的计算机技术的起源及普及应用影响,为分析内蒙古自治区医学领域应用计算机技术的发展状况提供技术背景及社会背景依据;第三章,对1977-1990年在内蒙古医学领域应用计算机技术的社会背景、发展脉络进行较为深入的梳理分析,通过与国内有代表性的省市、其他少数民族地区以及内蒙古其他领域的发展水平对比,明晰了1977-1990年的发展特征,并对所产生的影响进行探讨;第四章,以内蒙古医学院及内蒙古医学院附属医院为例,以尽量翔实的具体事件作为支撑,具体的展示技术应用后的影响。通过对上述问题的研究,得出以下结论:1.无论国内还是国外,计算机前沿技术应用到医学领域都具有一定的滞后性。相比国外,我国起步稍晚,政府出台了多个相关政策措施促进了计算机技术的传播应用,1977-1990年这一阶段,很多专门的机构组织刚刚成立,我国医学领域很多开创性的工作得以实施,计算机技术的应用正经历从无到有的起步阶段,之后的发展速度非常快。国内外的应用范围及热点基本同步,我国的主要特色体现在中医专家系统的开发应用、数字化数据在计算机内的中文信息表达问题等。相比于国民经济其他部门,医学领域在应用计算机技术方面并不具有优势。从具体需求出发的应用较多,对技术应用可能引发社会问题的思考深度有所不足。很多以应用为目的的项目通过主管部门下达命令的形式开展,但是由于缺乏专门软件服务企业的主动参与,工业化水平不足。这种状况在20世纪90年代之后逐渐改善。2.通过研究发现,从1977年开始,在有限的条件下,内蒙古医学领域的科研工作者在新技术探索与引入方面积极与计算机领域的专家合作,在计算机技术辅助医学研究、辅助临床诊断、医院管理、医学情报检索方面均有与应用相关的科技成果产出,提高了工作效率、解放了生产力,推动了内蒙古社会经济的发展。各方面的应用虽然与我国有代表性省市发展水平有一定差距,但是应用范围相同,与新疆等少数民族自治区保持同步。尤其在蒙医专家系统的应用探索等方面独具特色,并开展相关的国际间交流合作,也形成了本地各类医学相关领域的数字化数据库的原始积累,这对于现今的内蒙古医疗大数据建设具有重要的意义。3.通过对内蒙古医学院及内蒙古医学院附属医院的实例研究发现,计算机技术的引入开始对传统医院管理的工作流程产生影响,1990年之前是计算机技术改变人们工作方式的发端。软件开发方式从自主开发探索逐渐过渡到引进成熟的工业化软件产品。存在重硬件投入、轻软件投入的现象。出现了人才外流现象,如何留住人才至今仍然值得深刻反思。CT等新技术引入之后,极大的提高了诊断水平,社会效益、经济效益明显,但是人的主观能动作用和经验知识仍然起到重要主导作用。
Rasuleva Nigina[3]（2019）在《中国网络文学发展研究》文中研究表明中国网络文学在短短20年的时间里发展成为与美国电影、日本动漫、韩国电视剧并列的四大文学现象,研究其发展历史,探索其成长轨迹,对了解中国当代文学发展有重要意义。网络文学产业按流程可以分成生产、流通、接受三个部分,“生产”研究网络文学主体即作家,“流通”研究网络文学的载体网站及其运行模式,“接受”研究网络文学的国家治理及作家和网站读者的关系。网络读者在网络文学作品成长的各个环节都发挥至关重要的作用,按照接受主义理论,是读者决定了产品的价值,对网站来说读者是消费者,对政府来说读者是民众,吸引消费者,服务民众构成网络文学载体和网络文学治体的核心目标。网络文学主体研究,以痞子蔡、安妮宝贝、唐家三少、余秀华四位作家为例,他们代表了网络文学作家成功的不同路径。痞子蔡代表的一类作家,是业余进行创作,网络空间是他们放松精神的娱乐场,体现的是一种“网络有文学”现象,却孕育了自由与解放。痞子蔡本人第一次实现网络作品的在线交易,使网络文本变成了真正的网络作品,开辟了网络文学变现的先河,堪称网络作家第一人。安妮宝贝代表的作家们,把网络当做宣传个人作品的工具,深入研究网络运用之道,在网络上赚取人气,在线下出版获得利益。他们与网络的关系是文学为体,网络为用的关系,网络与文学之间还没有完全融合,或者说网络文学在他们这里还只是“网络+文学”,这类作家通过网络取得宣传效果之后,便会退出网络继续从事传统文学的工作。唐家三少代表的作家们在网上写作,在网上获得收益,网络与文学实现了真正的融合,不论内容和形式都体现出鲜明的“网络文学性”,出现了真正意义上的“网络文学”,这时网络文学产业化。在此基础上的IP运营,拓展了网络文学的边界,形成网络文学的大神,但也出现了大神霸榜现象,折射出资本对文学的双刃剑作用。余秀华代表的作家们,跳出大神霸榜的竞争,独辟蹊径,走小众化路线。网络对他们来讲是独立存在的空间,既没有运用网络的刻意,也没有对网络的依赖,更没有离开网络无法存在的尴尬,是网络与文学的新形态,至此文学从网络中脱离出来变成与之相辅相成的精神存在,预示着网络文学概念的新衍进。网络载体研究,以天涯论坛、榕树下、起点、翼书网四家为例,分析作为网络文学载体的网站及其经营模式,指出不同类型网站经营方略不同是为了满足读者的不同需求以及相同读者对网文的不同期待而作出的市场行为。天涯论坛发帖跟帖模式,正是网络文学作者与读者互动交流的结果,也体现出网络文学作者也是读者的特征,这跟传统文学作者与读者截然二分完全不同。在网络中每位网友都是写作主体,不仅可以自由发表自己的意见,还可以直接影响到作品的内容。当然,天涯论坛的贴吧还带有碎片化随机的成分,只能看作是网络文学的前驱。榕树下已经是比较正规的文学网站,它通过组织作者写作,读者付费阅读,运作网络文学作品的改编等活动,把网络文学真正变成了一种经济模式,使得网络文学真正从野蛮生长开启了规范化经营的序幕。起点中文网代表的原创文学网站是网络文学载体的主流模式,它们深挖读者需求,打造偶像化作者,全版权内容运营,实现文学与资本的双向互动,展示文学与网络技术的相辅相成发挥着重要的文学产业化的功能。在群雄逐鹿读者市场的时候,翼书网这类小而美的网站开始切割细分市场,改变网络通俗小说一统天下的景象,将自己的目标定位于需要经过写作提升思维能力和工作技能的成长型群体,进行小范围服务也取得了不错的效果。读者对内容的要求是网络文学永远进步的不竭动力,为满足尽可能多的读者要求,网站也开始合纵连横,终于出现了阅文集团这样的超级大鳄,也引来了政府对网络文学的特别关注和规范治理。网络文学管理者研究把官方对网络文学的管理作为研究对象。网络文学作为网络社会主要的文学存在形式,不仅是作品内容要被读者接受,其传播方式和社会影响也势必要经过管理部门的认可,网络文学的官方接受涉及到引导体制的建立和约束机制的实行。官方不仅要有效引导网站规范化经营,还要引导作者创作能够发扬主旋律,弘扬真善美的作品,一方面为网络文学的健康发展服务,另一方面要消除网络文学发展过程中带来的负面影响。因此在中国网络文学从野蛮生长向稳中求进的过程中,国家先后出台了《关于推动网络文学健康发展的指导意见》和《互联网出版管理暂行规定》以及《网络文学出版服务单位社会效益评估试行办法》等政策法规,以确保网络文学发展方向正确,任务落实到位、保障措施得力这是贯彻落实习近平新时代文艺思想的重要举措,对中国网络文学的发展起着重要的作用。中国网络文学一切以人民为服务对象的前提下有序、雅俗共赏、高效的发展,从而发挥其激励斗志、鼓舞人心、繁荣文化、彰显风采的作用,这也是中国网络文学迅速发展的重要原因。中国网络文学的发展也为世界网络文学的发展提供了可供借鉴的优秀经验。中国网络文学发展的启示,首先它是中国传统文学滋养的结果,传统文学为作家创作提供了充足的智慧和灵感源泉。第二层面是中国的改革开放,给了中国海纳百川的博大胸襟,网络科技的迅猛发展促成了中国网络文学的发展。第三个层面,中国有五十六个民族,独特的政治文化制度体制保障了中国政经文等事业的建设可以统一规划稳步落实,为网络文学的发展和治理提供了良好的外围环境。中国的网络文学发展经验无法复制,但是中国发展网络文学的措施和手段可以帮助其他国家利用网络进行文化的普及与提升。网络文学是产生于网络,并在网络上通过文字进行意象沟通实现智慧变现的艺术实践。网络文学是主体、载体、治体协调互动的产物,它创生于网络,成长于文学,成熟于治理,是中国特色社会主义文化的集中体现。中国网络文学像中国唐诗、宋词、元曲、明清小说这些时代文学一样,也将成为网络中国的时代之文学。
陶建武[4]（2017）在《中国互联网监管体制的历史转换及其内在逻辑》文中认为相较于传统媒体,互联网具有匿名性、便捷性和交互性等特征,互联网监管的媒介对象具有特殊性。互联网监管体制是中国国家权力介入和渗透互联网新型社会空间的支撑体制,是国家在互联网监管过程中涉及到的监管机构设置、关系隶属、职责权限划分、行动规则设定等方面的体系和制度总和。因此,中国的互联网监管体制的历史转换及其内在逻辑值得关注。本文试图以中国互联网监管体制为研究对象,借助文本分析法、历史比较分析法和访谈法,以期对中国互联网监管体制的历史转换及其内在逻辑进行系统考察。中国互联网基础设施建设初期的监管体制是沿着电信业监管体制的设计思路不断完善的结果,传统电信业监管机构经过重组后变为信息产业部,主要负责管理互联网基础设施建设,而公安部和国家保密局则主要负责保障计算机信息网络安全。随着互联网信息服务业的发展,互联网媒体属性和政治属性逐渐增强,互联网从附属型舆论阵地逐渐变成舆论主阵地,互联网意识形态潜能得以彰显。互联网站的发展和网民新闻信息需求的转变催生了新的管理需求,“党管媒体”原则和传媒信息内容监管的“党政体制”开始逐步向互联网虚拟空间移植和嫁接,中宣部、国新办、文化部、新闻出版总署、广电总局、版权局等部门逐渐嵌入,传媒监管手段也随之被移植、复制和改造,形成以行政许可、属地管理、宣传引导、行政指令、网络安全审查、主体责任制和自我审查为体系的互联网监管手段。传媒监管体制的嵌入和传媒监管手段的复制引发了部门介入的连锁效应,多达23个监管部门争夺互联网监管权,中国互联网监管的“九龙治水”格局和“碎片化”体制逐渐形成。为了协调不同部门间的冲突,党中央和国务院决定设立国家互联网信息办公室进行总体管理,但国信办从属于国新办的兼管模式不利于新设部门的职责功能发挥。2014年,党中央和国务院将国信办从国务院直属议事协调机构升格为中央直属议事协调机构,并通过部门间相近机构的合并、信息内容管理权的转移、CNNIC行政主管权的过渡以及新增网络执法权等形式对国信办进行机构重组与权力强化。这种行政组织内部的结构性变革模式迎合了“整体性政府”的改革理念,在中央网络安全和信息化领导小组的协调和统筹下,一套以工信部、公安部和国信办为监管主导部门的整体性互联网监管体制正式形成。中国互联网监管体制的两次历史变革遵循着独特的转换逻辑。首先,发展型政府的行为惯性以及政治合法性的巩固需要推动中国互联网建设形成了“发展至上”的主导策略,信息产业部顺势成为互联网基础性行业发展和管理的主导部门;“发展至上”的策略促进了互联网信息服务业的发展,但忽视了网络信息的负外部性问题,纠正互联网站信息的负外部性是互联网信息服务业发展时期监管体制变革的基本出发点。其次,随着互联网信息服务业的发展,网络信息传播逐渐解构传统社会秩序,互联网违法信息、有害信息以及网络群体性事件缔造了一个新风险社会,以构建网络传播秩序为旨归、以国家权力介入为方向的网络社会维稳模式成为“中国式”社会维稳模式的映射和投影,“维稳”的互联网监管目标取向具体呈现为舆论引导和网络安全保障。再次,鉴于中国互联网的发展实际和中国共产党在国家机构和政府过程中的中轴作用,中国互联网最终选择了政府主导的监管模式,互联网整体性监管体制的形成与中国独特的“党政体制”以及政党主导体制变革的基本思路相一致,呈现出明显的政党主导色彩。中国改革成功的关键在于选择了一条渐进的增量改革道路,但“增量改革”论具有不足之处,当体制外的增量改革到了边际效益递减的临界点,或者当“体制存量”的问题累积到爆发点,“双轨”之间的摩擦和冲突彰显,体制内存量掣肘体制外增量的发展时,体制改革的重点便会从增量改革转向存量改革,增量改革能否平稳有效过渡到存量改革是衡量改革有效性的标尺。而目前学术界普遍缺乏增量改革向存量改革过渡的过程分析。事实上,增量改革分为一次增量改革和二次增量改革两个阶段,一次增量改革以“双轨制”为核心特征,二次增量改革则以双轨并轨为改革方向。中国的互联网监管体制改革本质上属于二次增量改革,大体符合增量改革向存量改革过渡的理论模型。中国互联网监管体制的二次增量变革为协调处理增量与存量的冲突、促进增量改革向存量改革平稳过渡提供了借鉴和启示,即通过在“存量体制”内部调整、优化和重组构成要素间关系进而创造出“增量”的方式来协调“体制增量”和“体制存量”的摩擦和冲突,促进增量改革向存量改革的平稳过渡。
张娣[5]（2017）在《童年的“消逝”与“绽放” ——近30年中国少儿电视研究》文中研究表明本文对1958年至2015年"中国少儿电视"的发展历程进行了系统梳理。着重讨论了近30年间中国少儿电视发展的基本情况和电视环境下中国少儿文化的基本状况,讨论了在中国电视体制和规制下,中国少儿电视与中国少儿文化重构的关系,以及中国少儿电视进入频道时代后的繁荣与危机,讨论了产业化和新媒体为少儿电视所带来的挑战与机遇。本文以"童年的绽放"为标题,在认真汲取波兹曼《童年的消逝》这一"儿童电视文化史"的经典之作的学术素养的同时,也依据中国少儿电视发展的实际情况,对"童年消逝"理论的普适性问题提出了讨论和修正。依据本文的研究,无论是就中国少儿电视发展的文化环境而言,还是就电视这一媒介平台所承载的中国儿童的话语权、选择权而言,中国少儿电视文化在近30年中都得到了积极健康的发展,童年的"绽放"是近30年中国少儿电视发展史的主流。全文分为上下两篇。上篇除绪论外,正文共四章。第一章,简要梳理了中外少儿电视的历史。其基本材料和节点虽然来自《美国电视史》、《中外广播电视史》、《童年的消逝》等前人的着作,但在综合叙述的过程中,本文也尽可能地依据时代背景和技术发展,对不同时期少儿电视的特点进行归纳和提炼。其中,中国少儿电视"节目时代"、"频道时代"、"新媒体时代"三个阶段的划分等,是前人所未曾明确言及的。第二章,通过对中外电视体制、媒介产权、电视规制的对比,讨论并肯定了了中国少儿电视发展的制度优势与道路优势。同时,依据学术界的分类研究和个人的理解,对新闻类、娱乐类、教育类、服务类等类型的少儿电视节目的发展特征、制作方式、运营特点进行了分门别类的研究。第三章,讨论了中国少儿电视进入"频道时代"的背景、历程及意义。通过分析研究我国现阶段少儿电视呈现出的时代特征,阐释了"儿童本位"为出发点的中国少儿电视对中国少儿文化的曲折重构及贡献。认为与西方电视语境中的"童年消逝"最大的不同是,中国电视媒体兴起之后,对中国儿童的影响、对儿童本位的确立起到了促进作用。中国文化传统中相对缺失的"儿童本位",包括儿童的选择权、自主权、话语权等等,都因电视这一媒介平台而渐次建构。第四章,讨论了我国少儿电视频道进入新媒体时代的发展特征,机遇与困境,探讨其所处的政策规制、市场竞争、受众需求、互联网冲击,以及人才制约等方面的问题,认为少儿电视的节目化、少儿电视频道以及少儿电视频道产业化,是中国少儿电视发展的三大里程碑,也为中国少儿的健康成长,为他们的"童年绽放"搭建了最好的平台。同时以山东少儿频道产业化为案例,讨论了中国少儿频道产业化之路的可能性与可行性,提出少儿频道突破发展瓶颈的主要策略:内部架构的重建、节目品牌化的运作、构建节目之外的产业格局以及新媒体挑战下的媒体融合。下篇为《中国少儿电视大事年表》。《年表》以"条目纪年"的方式,尽可能清晰地"复现"近60年（1958-2016年）中国少儿电视绽放与发展的真实历程。《年表》中除了极少量的内容直接采自《1955-1983中央电视台大事记》外,其余的条目均来自网络主题检索和近百种《年鉴》、《年报》类纸质资料的逐页翻检,其中包含着大量的原始资料的首次辑录。这份《年表》也是一部微型的《中国少儿电视史》,多少可以填补这一研究领域的空白。
周利梅[6]（2016）在《中国技术贸易竞争力研究 ——以高铁行业为例》文中研究指明全球金融危机和欧债危机爆发以来,世界经济进入下行调整周期,发达国家和发展中国家都面临经济增长放缓、失业率上升、政府债务膨胀、资产价格高企、投资下滑和需求不足等问题,经济面临长期下滑风险。在国际贸易领域,经济下行对世界各国进出口贸易造成严重冲击,欧美主要发达国家贸易保护主义抬头,针对外贸出口依赖性的发展中国家展开了大规模的频繁的贸易摩擦、贸易制裁、贸易壁垒等现象,国际贸易格局再一次出现了新变化。为挽救经济发展,各国企图通过实施多种财政政策、货币政策、新贸易政策手段,以求调整经济增长中的结构性问题。但面对新国际贸易格局,如何巩固和开拓本国外贸出口在国际市场的优势地位,寻找新的经济增长动力引擎,成为各个国家着力解决经济问题的关键。这次,世界各国不约而同的选择了“科技创新”。以美国为首的发达国家纷纷把科技创新作为新一轮带动经济全面增长的引擎,一方面加大科技研发投入,大力培养高新技术产业,通过高技术产业带动经济复苏；另一方面发挥高技术产业的优势,通过技术贸易大力出口高技术产品和高技术服务,在国际市场上扩大贸易出口。科技创新、高技术产品研发生产、国际间技术产品贸易往来,对提升一国经济社会发展综合竞争力的作用已经彰显。中国自改革开放以来,积极主动参与国际分工,承接了大量来自于发达国家的产业转移,迅速实现了一部分产业升级换代,建立起来相当完备的产业体系,特别是自从加入WTO以后,外贸规模迅速增长,已经成为第一大贸易大国,对中国经济增长起到巨大的推动作用。在出口产品结构上,也迅速从初级产品为主向工业制成品转变,成为世界“制造大国”。但由于工业制成品的国际竞争力主要来自于我国较低的劳动成本和资源价格,在技术和资本方面仍然处于劣势,劳动密集型产业依然是中国对外贸易出口的主力,也更容易受到国际市场波动的影响。中国传统对外贸易过于依赖劳动、资源的价格比较优势,在新的国际经济形势下面临诸多问题,大量低端劳动密集型产业非常容易引发贫困化增长,产业结构难以优化升级,不利于技术进步和制度创新,仅仅依赖数量化规模扩张极易招致国家结构性经济风险。因此,以传统劳动力比较优势、资源要素禀赋优势为基础的出口导向战略已不适应新形势下中国对外贸易的发展需要,在巩固和提升传统竞争优势的基础上,大力发展技术及产品贸易,培育有特色、有活力、附加值高的外贸竞争新优势,成为当前亟需解决的重要任务。基于此,本文以技术贸易作为研究对象,从国际竞争力的角度出发,深入探寻国际技术贸易竞争力的理论基础,总结归纳当前国际技术贸易发展的现状、趋势、特点及其作用,探寻技术贸易和经济增长的关系,从而引出技术贸易竞争力的概念,并设计出国际技术贸易竞争力的评价指标体系和评价模型,以此对2005-2014年间的G20国家技术贸易竞争力进行比较评价,对评价结果进行归纳分析,找出各国的优劣势。总结美国、德国、日本和韩国等发达国家技术贸易竞争力的优势及其成功经验,深入分析我国高铁行业近年来技术提升的成功经验,以此为提升我国技术贸易竞争力寻求有效路径和解决方法,从思路、原则和对策方面做了较多深入的探索。
王厚全[7]（2016）在《智库演化论 ——历史、功能与动力的三维诠释》文中进行了进一步梳理是什么支撑美国在第一次世界大战后称霸全球近百年,综合实力稳居世界第一?又是什么协助美国政府可以有条不紊地应对国内外事务及危机挑战,制定合理的政策措施,维护国家和人民的核心利益?以布鲁金斯学会、兰德公司、传统基金会为代表的智库,在美国政治决策过程中扮演着举足轻重的角色,为政府、社会和公众提供了协调公共关系、处理公共事务所需的专业知识、对策方案、舆论引导和决策支撑。智库,是衡量一个国家软实力和话语权的重要标志,它的建设发展水平、研究服务能力和社会影响力直接关系并影响着整个国家的发展规划和长期战略部署。我国当前正处在改革发展的攻坚期,面对日趋复杂的新形势、新问题及发展不确定性的增多,政府急需各类智库协助,补缺在信息、时间和专业知识思想等方面的短板,进行创新性、理论性和前瞻性研究。近年来,我国出现智库热,但需冷静思考智库是什么、从何而来、起源于何时,避免走入智库认识误区和无序的建设状态,需要从学术的角度来研究智库的起源及历史变迁。智库产生于特定社会环境和人类对特定知识思想的需求。智库经历了漫长的变迁历程,从蒙昧的史前时期到高度文明的当代社会。史前时期,为保持聚落群体稳定,化解矛盾冲突,抵御自然灾害和外敌入侵,尊者、智者和能者走上智库历史的舞台,进行认知型知识思想生产和社会事务处理,为智库的演变提供了知识思想基因。文明起始至封建经院时期,自然、社会和思想文化环境日趋复杂,东西方智库形态（门客、幕僚、教会、神学院等）在适应社会需求的同时,提供探索型知识生产和社会事务处理等功能,满足宗教神权和世俗王权统治,成为统治者思想掌控的利器,演化构成现代智库的细胞。文艺复兴及启蒙运动时期,随着理性的觉醒和科学技术的涌现,在满足多元社会需求的同时,智库组织形态（知识思想供给及事务商议机构）和功能（应用型知识的生产）得到进一步拓展,构建了现代智库的思想灵魂。社会公民知识水平、识字率和文明程度的进一步提升,打破了知识的权贵化垄断,民主政治的兴起和知识思想网络的拓展,为近现代智库的形成演化提供了社会基础和政治思想环境,也为智库提出了新任务,如创新型知识思想的生产再生产、掌控引导社会舆论走向和预判性前瞻性研究等,成为国家运行及权力平衡的重要工具。智库是专业从事知识、思想和技术等研发生产,并面向政府、社会及个人提供专业决策咨询服务,具有独特影响渠道的专业知识思想生产机构、决策咨询机构和政策服务机构,也是政府社会决策的辅助机构和参考“军师”。智库的本质是专业知识生产和问题定向解决的过程,是一种思维转变方式,还是武力权力向知识权力让渡的过程。智库的产生与发展需要特定的社会需求基础、知识思想基础、政治环境基础和学术基础。当前,社会对智库的认识存在一些误区,认为智库就是简单的专家人才集聚地,是知识、思想和案例的采集存储点,未认识到智库是具有一定协助关系和思想文化的共同体。智库的功能体现在它是特定知识思想供需矛盾及平衡的主体,也是社会权力平衡的新工具;探索认知自然规律和社会关系,进行专业知识思想生产;参与各国政策过程,影响政策产出和对策方案提供;教育启迪公众,引导舆论走向,把握社会前沿热点和政策理念;通过特征专业人才的培养、储备和输送,蕴储自身的影响力;搭建政产学研商交流的纽带桥梁,成为知识、权力、文化和经济交流的平台;开展社会监控与（风险）应急,担当社会热点的晴雨表和动态预报站。智库变迁是知识思想生产与决策方式转变、适应和对接的外在表现。智库变迁的历史维度是知识思想生产的时间载体;智库变迁的空间维度既是经济权力中心转移变迁的表现,也是智库研究服务对象在空间的拓展和智库产品传播影响范围的变迁;智库变迁的社会维度是智库研究问题领域范围的丰富、智库社会地位和产品影响力变化的表现;智库变迁的学科维度既是人类知识需求从专业型知识向综合型知识需求转变的表现,也是实践型知识向理论实践相结合型知识转变的表现,还是社会思想文化多元的展现。智库变迁是社会需求、思想文化、科学技术、意识形态和信息等共同作用的结果,通过政府主导、市场引导和自身变革等方式展现。社会需求层面从社会身份认同促使智库角色转变、制度框架巩固与创新（社会管理和运行成本降低）、智力与知识产品需求供给的对接和社会权利中心的转移等方面促使智库变迁;科学技术从组织结构和工作领域、研究工具方法和服务方式等方面促使智库变迁;意识形态的显现、演化、冲突和稳定促使智库的研究领域方向、生存空间、发展机遇和价值立场产生变迁;思想文化为智库变迁提供了文化土壤、思想原料和精神动力,并引领变迁的方向;信息从存在基础、产品生产、竞争影响力和工作思维方式方面促使智库产生变迁。作为智库正向变迁的智库发展,主要包括智库人力资源、组织结构、数量规模、研究理论方法、知识思想产品和核心理念等方面的进步提升。智库发展因分析点的不同,而表现出不同的发展类型,如内生型与外生型、渐进型与跨越型、协调与不协调型。智库在不同时期展现出不同的发展阶段、发展特征、相关机制和目标选择。当前,智库发展呈现出研究服务由单一向多元转变;发展服务方式产业化、本土化向国际化延伸;技术服务的网络化和信息化,并由此带来了研究手段的便捷化和智能化。中国古代智库变迁的动力因素主要包括政治文化、社会需求和知识科技等,其中政治文化动力（政治环境和思想文化基础）为主体,发挥着主导作用,为中国古代智库萌芽、生存和变迁提供了重要的政治土壤和思想文化营养;社会需求则是中国古代智库变迁的基础动力。中国现代智库变迁的动力因素主要包括政治文化、社会需求、科学技术和意识形态等;社会需求发挥着主导作用,影响和决定了中国现代智库变迁的方向;科学技术的发展创新与应用,推动了现代智库研究方法工具的创新;政治文化则处于基础作用的地位。中国智库发展需要从政府、社会和智库自身三个层面入手,以环境氛围、能力储备、责任担当和全球意识为主要切入点。政府应构建促进智库健康发展的环境基础,推进完善决策咨询制度,创新智库管理体制;营造较为宽松的政治氛围,引导公众参与政策过程;丰富智库资金来源渠道。社会应拓展促进智库协调发展的需求基础,认识了解智库是什么,参与智库做什么,评价智库怎么样。智库应夯实自身创新发展的内生能力基础,明确自身定位,增强责任品牌意识;加强专家人才队伍的储备和培养;提升自身研究服务能力和社会影响力。
张武桥[8]（2016）在《网络舆论引导体制机制研究》文中提出随着移动互联的“微”时代全面开启,以微博、微信、移动客户端为代表的“两微一端”舆论场已成为当代中国舆论新重心。以自媒体为载体构筑的舆论场,人们在进行社交、公关、营销等传播活动的同时,不良的舆情信息传播,导致舆论危机的现象日益频繁且加剧。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》从战略的高度对当前的网络舆论引导工作作出了重大部署,是新时期历史阶段如何做好新闻宣传工作、形成正确的舆论导向的纲领性文件。因此,如何顺应时代变迁,构建网络舆论引导工作新格局,不断提升网络舆论引导力,建立健全正确网络舆论导向体制机制,推进国家治理体系与治理能力的现代化,是摆在社会治理者及其当代学者面前的重要任务。本文综合运用了当前“互联网+”时代最新的关于网络舆论传播的相关前沿理论和国家政策决策依据,灵活使用历史研究、理论研究、案例研究及比较研究等研究方法,通过对国内外网络舆论引导的体制机制现状进行整体分析,对中国当下网络舆论引导的相关理论进行深入把握,对我国网络舆论引导的管理体制和运行机制进行重点研究,对网络舆论引导体制机制构建的当代社会实践进行现实分析,从而不断提升新形势下网络舆论引导能力,为构建新的网络舆论工作格局提供参考价值。其主要内容包括六部分。“引言”主要从研究背景与研究价值、国内外研究现状、研究架构与研究路径进行简要介绍；第一章主要从国内外网络舆论引导体制机制基本概况进行分析,以期对中国的网络舆论引导体制机制进行深入把握和思考;第二章主要对网络舆论引导的相关理论进行阐述,为后文的体制机制提供分类依据；第三章主要从完善网络管理领导体制,健全网民政治参与制度,推行网络安全审查制度和优化网络实名登记制度等四个方面对网络舆论引导的管理体制进行重点研究；第四章主要从加强网络媒体监管机制、建立网络媒体自律机制、优化网络新闻发布机制、健全网络素养教育机制、网络舆论风险应对机制等五个方面对网络舆论引导的运行机制进行重点研究;最后一章主要从社交网络媒体的当代价值定位并选取正、反两个具体案例对网络舆论引导的具体社会实践进行分析,是网络舆论引导体制机制的现实运用。其主要创新之处体现在：1、率先选取“网络舆论引导体制机制研究”为研究对象,比较系统、全面、客观地对我国新形势下的网络舆论引导体制机制进行研究,科学运用图文并茂的表现形式和案例研究的实证方法,从各维度、各层面、各主题收集具有典型性的事实材料,综合运用历史学、新闻传播学、心理学、管理学、政治学等多学科理论,对于打通学科之间壁垒,丰富社交媒体时代网络舆论引导体制机制研究,开创新的研究维度。2、本研究瞄准国家和社会现实需要,率先通过完善网络管理领导体制,健全网民政治参与制度,推行网络安全审查制度和优化网络实名登记制度等四个方面创新我国网络舆论引导体制研究,为实现营造文明健康、积极向上的网络舆论氛围、共建和谐的精神家园,提高网上引导艺术,为建设网络强国、积极推进中国网络舆论导向的健康发展保驾护航。3、率先从加强网络媒体监管机制、建立网络媒体自律机制、优化网络新闻发布机制、健全网络素养教育机制、网络舆论风险应对机制等面向新形势下多边治理的制度安排,形成操作性强、多方协同的网络舆论引导联动机制,从而为政府有关管理部门提供决策参考依据,不断提升新形势下网络舆论引导能力,构建网络舆论工作新格局,推进国家治理体系和治理能力现代化。当前,社交网络媒体的迅猛发展使网络舆论传播可以实现瞬间传遍全球,由于社会、环境快速变动带来的高度不确定性和复杂性,特别是在当前出现的一系列新变化、新矛盾、新趋势的时代背景下,社交网络媒体的极大广泛使用,加速了网络舆论风险危机的蔓延,扩大了危机的冲击面,给当前的网络空间带来了一系列的新问题,对网络舆论的引导面临前所未有的严峻挑战,成为国内外学者研究、思考的焦点课题。因此,在新的社交媒介传播形态下,需要不断优化网络舆论机制,才能形成网络治理常态化工作体制机制,才能清除网络空间雾霾、营造清朗和谐的网络环境。
周雨[9]（2015）在《《政府信息公开条例》绩效评价实证研究 ——以省级政府及国务院部门为例》文中提出政府信息公开是保障公民知情权的基本条件,也是法治政府建设的客观要求。2004年,国务院在《全面推进依法行政实施纲要》的通知（国发〔2004〕10号）中,第一次将“政府信息公开”以实施纲要的形式提出,2008年5月1日,《中华人民共和国政府信息公开条例》（简称《条例》）正式施行。如今,十年过去了,地方政府推进落实《纲要》及《条例》的成效如何?倍受全社会关注。从学术研究的角度,构建《条例》绩效评价体系并展开实证研究,是回应社会关注的有效手段,也是本文研究的基本目的。本文研究属于跨学科的实证研究,涉及法学（评价内容）及公共管理（评价理念、对象、方法、路径）两个学科领域。按照政府绩效评价的逻辑与理念,本文将评价对象设定为推进《条例》的责任主体—-地方政府,在我国的地方层级中,省级政府承上启下,具有重要的引领作用,将省级政府及国务院部门作为评价对象意义重大。与目标性组织内部考评不同,本文引入政府绩效评价的概念范畴,基于结果导向与公众满意度导向,立足独立第三方立场,借鉴层次分析法,利用专家咨询手段,构建政府推进《条例》绩效的评价体系,包括评价的组织体系与指标体系。其中:指标体系由制度设计、过程推进、目标实现、成本投入、社会满意等5项一级指标（评价维度）组成,分解为10项二级指标、25项三级指标,社会满意评价包括10项具体指标。在此基础上,以全国31个省级政府及38个国务院部门为评价对象,对2014年度《条例》绩效开展实证研究。评价结果是:31个省级政府绩效均值为63.02,属于中等,38个国务院部门绩效均值为54.45,处于低位。针对数据结构进一步分析,省级政府之间及国务院部门之间差异明显。相对而言,东部沿海、南部沿海省份和经济建设类部门表现整体靠前,西北部省份和综合管理类部门整体靠后。对法规实施绩效事后评价是全新领域,国内研究刚刚起步。作为探索性的实证研究,本文主要创新点:一是将政府绩效评价理念方法引入法学领域,突破了传统法治评价研究的范式,为法规的实施评价提供了全新视角,因为作为民主文化的技术工具,政府绩效评价对象是政府,政府作为并不等同法规实施的必有成效;二是作为层次分析法特例构建了评价技术体系,主要又是指标体系,并对体系展开实证检验;三是基于独立第三方立场,克服内部评价数据失真及公信力不足的局限;四是引入社会满意度评议,以公众满意度为导向体现民主价值,弥补传统评价方法对非盈利行为难以测量的局限。
岳婷婷[10]（2015）在《改革开放以来的中国留美教育研究》文中认为1847年,容闳、黄宽、黄胜三位中国少年在美国教师布朗的资助下,由香港马礼逊学校前往美国留学,掀开了中国近代留美教育的序幕。此后的百余年间,留美教育几经潮起潮落,绵延不断。近代留美生大多以潜心学习西方科技文化为己任,文化品位高、知识结构新,对中国近代社会的发展与变革产生了巨大影响。新中国成立之初,迫于当时的国际局势与中美关系,中国政府决定停止向美国派遣留学生,留美教育被迫中断。直到20世纪70年代末,伴随改革开放的启动与中美关系的改善,特别是邓小平做出“扩大派遣留学人员”的重要指示,留美教育得以恢复。1978年底首批公派访问学者启程赴美,标志着留美教育正式重启。改革开放以来,留美教育持续稳步发展,中国迎来了史上规模最大、领域最多、范围最广的新一轮留美热潮。伴随中美外交关系的变化与两国留学政策的演变,改革开放以来的留美教育大致经历了恢复与迅速发展（1978-1988年）、遭遇顿挫与回暖（1989-1997年）、持续发展与短暂低潮（1998-2006年）、深入发展与繁荣（2007年至今）四个发展阶段。留美教育的发展虽偶有挫折,但总趋势是向上发展的。美国始终是中国学生首选的留学目的国,中国也逐渐成为美国国际学生的最大来源国之一。总体而言,留美教育的恢复和发展是中美两国政府与民间力量共同努力的结果。特别是留美教育恢复之初,两国间的学术联系因长期封闭而一时难以建立起来,为了解决留学生派遣渠道不畅的问题,两国政府、一批中美热心教育事业的科学家以及民间各种基金会组织,都承担起牵线搭桥的工作,发起实施了多个赴美留学项目,选送了数千名的中国学生和学者赴美深造,从而使赴美留学工作打开了局面。当代留美生的数量多、质量高、领域广。从留学规模看,1978年以来从中国大陆赴美留学的学生和学者已逾146万人,占同期中国各类出国留学人员总数的近一半;从留学层次看,留美生中攻读研究生及以上学历者占多数,学历水平整体较高;从留学领域看,选择读科学、技术、工程、商科等专业的留美生人数最多。此外,中美两国趋向宽松的留学政策及中国国内出国留学热的持续升温,使留美生的队伍日益庞大,人员构成日益复杂,留美教育呈现出了许多新特点和新趋势:留学不再是少数精英群体的专利,赴美留学成为许多学生毕业时的常规选择;留美本科生人数激增,留美中学生也显着增加;留美生在选择学校和专业时更加注重从自身需求和兴趣出发;留学渠道从单一的国家选拔资助,发展为自行申请、校际合作、联合培养等多种选择。总之,留美教育正朝向大众化、低龄化、多元化的方向发展。伴随留美教育的持续发展、留美生人数的不断增多,二者与中美两国经济社会发展的互动关系越来越紧密。一方面,留美生为美国提供了丰富而廉价的人力和智力资源,为推动美国科技创新发展发挥了积极作用;留美生的学费和日常消费促进了所在学校及当地经济的发展,对美国经济发展贡献良多;大量留美生毕业后留在美国创新创业,成为当今美国华人华侨专业人士群体的一个重要组成部分,有力地提升了华裔族群在美国的社会、经济和政治地位。另一方面,数量众多的留美回国人员凭借其在各行各业的杰出表现,无可争议地成为当代海归群体中的佼佼者。他们奋战在中国教育、科技、经济、政治、文化和医疗卫生等各个领域,取得了令人瞩目的成就,在推动中国经济发展与社会进步中发挥了不可替代的作用。总之,作为沟通中美文化的桥梁和纽带,留美生已经成为推动两国关系持续、健康发展的一个重要动力。
二、发展的底蕴——信息产业部电子科学技术情报研究所党委工作纪实（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、发展的底蕴——信息产业部电子科学技术情报研究所党委工作纪实（论文提纲范文）
（1）意识形态安全视域下网络综合治理的研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究思路、研究方法及创新 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 本文创新点 |
| 第2章 意识形态安全视域下网络综合治理的理论概述 |
| 2.1 意识形态安全视域下网络综合治理相关概念 |
| 2.1.1 意识形态 |
| 2.1.2 意识形态安全 |
| 2.1.3 网络安全 |
| 2.1.4 网络综合治理 |
| 2.2 网络综合治理的理论基础 |
| 2.2.1 公共治理理论 |
| 2.2.2 意识形态理论 |
| 2.2.3 风险管理理论 |
| 2.3 意识形态安全与网络综合治理之间的关系 |
| 2.3.1 意识形态安全是网络综合治理的重中之重 |
| 2.3.2 网络综合治理是意识形态安全的必要手段 |
| 2.3.3 意识形态安全视域下的网络综合治理是时代之需 |
| 第3章 意识形态安全视域下网络综合治理的原则、特点与挑战 |
| 3.1 意识形态安全视域下网络综合治理的原则 |
| 3.1.1 党委领导是核心 |
| 3.1.2 依法治网是支撑 |
| 3.1.3 技术管网是保障 |
| 3.1.4 多元协同是优势 |
| 3.2 意识形态安全视域下网络综合治理的特点 |
| 3.2.1 系统性 |
| 3.2.2 协同性 |
| 3.2.3 多维性 |
| 3.3 意识形态安全视域下网络综合治理的挑战 |
| 3.3.1 意识形态话语权受到挑战 |
| 3.3.2 社会价值观念的复杂性 |
| 3.3.3 西方势力的恶意渗透 |
| 3.3.4 网络谣言的传播 |
| 第4章 意识形态安全视域下网络综合治理体系的构建 |
| 4.1 意识形态安全视域下网络综合治理的内容体系 |
| 4.1.1 主流意识形态的大力宣传 |
| 4.1.2 社会主义核心价值观的传播 |
| 4.1.3 意识形态风险的预警与防控 |
| 4.2 意识形态安全视域下网络综合治理的责任体系 |
| 4.2.1 政府主导和监管 |
| 4.2.2 网络平台责任 |
| 4.2.3 网民自律责任 |
| 4.3 意识形态安全视域下网络综合治理的方法体系 |
| 4.3.1 法治主导 |
| 4.3.2 技术支撑 |
| 4.3.3 经济引导 |
| 4.3.4 文化引领 |
| 第5章 意识形态安全视域下网络综合治理的提升策略 |
| 5.1 继续推进网络综合治理顶层设计 |
| 5.1.1 以创新理念引领网络综合治理机制 |
| 5.1.2 完善网络综合治理有效防控机制 |
| 5.2 强化网络治理主体责任担当 |
| 5.2.1 提升政府的监管责任 |
| 5.2.2 完善网络平台的社会责任 |
| 5.2.3 增强网民治理的自律责任 |
| 5.3 加强网络治理手段的运用 |
| 5.3.1 不断完善网络综合治理的法律体系 |
| 5.3.2 加强网络综合治理的技术创新 |
| 5.3.3 继续夯实网络综合治理的社会环境 |
| 5.4 营造良好网络治理环境 |
| 5.4.1 注重健康网络文化建设 |
| 5.4.2 构建良好的网络生态体系 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 |
（2）计算机技术在内蒙古自治区医学领域的应用及影响研究（1977-1990） ——以内蒙古医学院为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究范围的界定 |
| 1.2.1 “计算机技术”的概念界定 |
| 1.2.2 计算机技术相关术语的辨析 |
| 1.2.3 研究分期的方法 |
| 1.2.4 本文研究范围 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.4 研究综述 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 1.5 研究内容与创新之处 |
| 1.6 研究思路与方法 |
| 第2章 国内外医学领域应用计算机技术的发展特征分析(1977-1990年) |
| 2.1 国外医学领域应用计算机技术的发展特征分析 |
| 2.1.1 国外计算机技术发展水平 |
| 2.1.2 国外医学领域应用计算机技术的情况 |
| 2.2 国内计算机技术在医学领域应用特征 |
| 2.2.1 国内计算机技术发展水平 |
| 2.2.2 国内医学领域应用计算机技术的情况 |
| 2.2.3 国内相关机构、学术团体与开展的交流活动 |
| 2.2.4 人才培养 |
| 2.3 技术应用水平的综合评价分析 |
| 第3章 内蒙古自治区医学领域应用计算机技术的历史研究 |
| 3.1 内蒙古自治区的地方相关政策、措施的支持 |
| 3.1.1 国家政策引导及内蒙古自治区地方支持推动 |
| 3.1.2 成立计算机技术研究应用的机构与开展交流活动.. |
| 3.1.3 内蒙古计算机技术应用的人才构成及培养途径 |
| 3.2 计算机相关技术的逐步引进与本地化应用 |
| 3.2.1 技术的自主探索与国家支援 |
| 3.2.2 计算机硬件设备的引进 |
| 3.2.3 计算机技术在各领域应用的起步 |
| 3.3 计算机技术在医学领域的应用研究 |
| 3.3.1 辅助医学研究 |
| 3.3.2 辅助临床诊断 |
| 3.3.3 医院管理 |
| 3.3.4 医学情报检索 |
| 3.4 综合评价分析 |
| 3.4.1 内蒙古自治区范围内计算机技术的发展与在各领域应用的特征 |
| 3.4.2 内蒙古自治区医学领域应用计算机技术的总体特征 |
| 第4章 计算机技术在内蒙古医学院的应用影响实例研究 |
| 4.1 关于内蒙古医学院的代表性 |
| 4.2 计算机技术应用于医学研究领域的萌芽时期(1977-1985) |
| 4.2.1 辅助临床诊断——早期的探索与准备 |
| 4.2.2 辅助医学研究——自主编程探索 |
| 4.3 计算机技术在内蒙古医学院应用的起步时期(1986-1990) |
| 4.3.1 辅助医学研究——软件包的引进与代表性成果的产出 |
| 4.3.2 辅助临床诊断——促进临床诊断水平的不断提高.. |
| 4.3.3 医院管理——效率的提高与工作流程的初步改变.. |
| 4.4 内蒙古医学院在促进计算机技术应用采取的措施 |
| 4.5 综合评价分析 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（3）中国网络文学发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 第一章 中国网络文学创作主体研究 |
| 第一节 从写手到作家 |
| 第二节 网络狂欢的痞子蔡 |
| 第三节 网络反哺文学的安妮宝贝 |
| 第四节 网络孕育出的大神唐家三少 |
| 第五节 网络突破生活的余秀华 |
| 第六节 网络文学主体的自我规范 |
| 第二章 中国网络文学载体平台研究 |
| 第一节 技术发展带来的载体变革 |
| 第二节 萌芽期的网络论坛型载体——以天涯为例 |
| 第三节 人文情怀的网络栖息——以榕树下为例 |
| 第四节 台式机时代网络文学——以起点中文网为例 |
| 第五节 移动客户端的阅读与写作——以掌阅为例 |
| 第六节 闹中取静的小众阅读与写作——以翼书网为例 |
| 第三章 中国网络文学治体研究 |
| 第一节 网络文学主体与载体的博弈 |
| 第二节 网络文学治体的两手抓 |
| 第三节 网络文学治理体系的建构 |
| 第四章 中国网络文学发展的经验启示 |
| 第一节 传统文学的生命力,涵养作家 |
| 第二节 改革开放的生产力,科技支撑 |
| 第三节 社会主义的凝聚力,命运共同体 |
| 结语 |
| 附录：中国网络文学大事记(1994—2018) |
| 参考文献 |
| 作者在攻读博士士学位期间所作的成果 |
| 致谢 |
（4）中国互联网监管体制的历史转换及其内在逻辑（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、文献综述与问题意识 |
| (一) 文献综述 |
| (二) 问题意识 |
| 三、理论基础、核心概念与主要观点 |
| (一) 理论基础 |
| (二) 核心概念 |
| (三) 论文的逻辑结构与主要观点 |
| 四、研究方法与资料来源 |
| (一) 主要研究方法 |
| (二) 研究的资料来源 |
| 第一章 互联网基础设施建设时期的监管体制 |
| 第一节 信息化发展与电信网络基础设施建设 |
| 第二节 电信监管体制改革的历史过程 |
| 第三节 互联网基础设施建设初期的监管体制 |
| 第二章 互联网信息服务业发展时期的监管体制 |
| 第一节 中国传统媒体的监管体制 |
| (一) 党管媒体原则 |
| (二) 传媒信息内容监管的“党政体制” |
| (三) 传统媒体的监管手段 |
| 第二节 互联网的媒体化与传媒内容监管体制的嵌入 |
| (一) 互联网信息服务业发展与互联网的媒体化 |
| (二) 传媒内容监管体制的嵌入 |
| (三) 传媒监管手段的复制 |
| 第三节 传媒监管体制嵌入网络基础设施建设初期监管体制的负效应 |
| 第三章 中国互联网整体性监管体制的形成 |
| 第一节 国信办成立与兼管模式的生成 |
| 第二节 网信领导小组建立与中央网信办权力重组 |
| 第三节 中国互联网整体性监管体制的安排与运行 |
| (一) 横向政府间的体制安排 |
| (二) 纵向政府间的体制安排 |
| 第四章 中国互联网监管体制转换的内在逻辑 |
| 第一节 “发展至上”的互联网建设主导策略 |
| (一) 发展型政府的惯性行为 |
| (二) 巩固政治合法性基础 |
| (三) 网络媒体发展与信息的负外部性 |
| 第二节 “重构传播秩序”的互联网监管目标取向 |
| (一) 网络信息传播对传统秩序的解构 |
| (二) 社会维稳模式的映射 |
| 第三节 “政党主导”的互联网监管体制变革 |
| (一) 国际互联网监管的两种模式 |
| (二) 政党主导体制变革 |
| 结语 增量改革向存量改革过渡的互联网体制转换经验 |
| 参考文献 |
| 附件 中国互联网监管的法律法规、政策文件汇总 |
| 攻读学位期间发表的研究成果 |
| 后记 |
（5）童年的“消逝”与“绽放” ——近30年中国少儿电视研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的缘起及意义 |
| 二、相关概念阐释 |
| 三、国内外研究综述 |
| 四、研究思路、研究资料、研究方法 |
| 五、创新点与不足 |
| 上篇 |
| 第一章 国内外儿童电视发展历程 |
| 第一节 国外少儿电视发展史 |
| 一、"节目时代"的国外少儿电视 |
| 二、"频道时代"国外少儿电视发展 |
| 第二节 中国少儿电视第一个时期:节目时代(1958-1999) |
| 一、中国少儿电视分期的界定依据 |
| 二、"节目时代"少儿电视发展脉络 |
| 三、丰富、突破与交流: "节目时代"中国少儿电视的发展特征 |
| 第三节 中国少儿电视第二个时期:频道时代(1999-2008) |
| 一、国内少儿频道成立之必然 |
| 二、中国少儿电视"频道时代"的开启 |
| 三、少儿电视频道的"绽放" |
| 四、精品节目与产业化:频道时代少儿电视的特征 |
| 第四节 中国少儿电视第三个时期:新媒体时代(2008年至今) |
| 一、新媒体时代的少儿电视 |
| 二、新媒体时代中国少儿电视的发展 |
| 第二章 阳光与净土:近30年中国少儿电视的内容规制与分类研究 |
| 第一节 社会效益至上:中国电视发展的道路自信 |
| 一、世界三大电视体制概述 |
| 二、社会效益至上:中国电视体制的文化选择与自信 |
| 三、关于中国电视体制优劣的争议与结论 |
| 第二节 不能污染的净土:中国少儿电视的内容规制 |
| 一、中国少儿电视的内容规制与法律保护 |
| 二、中国少儿电视保护规制的实践 |
| 三、中国少儿电视节目的地位与作用 |
| 四、中国少儿电视节目的分类 |
| 第三节 少儿新闻类节目研究 |
| 一、少儿新闻面面观 |
| 二、少儿新闻类节目制作分析:以山东少儿《锵锵校园行》节目为例 |
| 三、《锵锵校园行》与《新闻袋袋裤》节目比较研究 |
| 第四节 少儿娱乐类节目研究及功能研究 |
| 一、少儿娱乐类节目的发展与作用 |
| 二、少儿娱乐类节目制作分析:以山东少儿《非常小孩》节目为例 |
| 三、《非常小孩》与《快乐大巴》节目比较研究 |
| 第五节 少儿教育类节目研究 |
| 一、少儿教育类节目发展探究 |
| 二、少儿教育类节目制作分析:以山东少儿《成长关注》节目为例 |
| 三、《成长关注》与《幼儿缘》节目比较研究 |
| 第六节 少儿服务类节目研究 |
| 一、少儿服务类电视节目兴起与发展 |
| 二、少儿服务类节目制作分析:以山东少儿《辣妈驾到》节目为例 |
| 三、《辣妈驾到》与《非童小可》节目比较研究 |
| 第三章 频道时代:少儿电视的绽放与中国少儿文化的重构 |
| 第一节 少儿频道的建立与"频道时代"的到来 |
| 一、余培侠与中国少儿频道的建立 |
| 二、"频道时代"建立的政策因素与各地少儿频道的建立 |
| 第二节 少儿频道的时代特征 |
| 一、少儿频道的"公益性" |
| 二、"四级少儿频道"体制 |
| 三、动漫播出平台与动漫产业 |
| 四、传播平台更是教育平台 |
| 第三节 频道时代中国儿童文化的重构 |
| 一、儿童的缺失与"儿童本位"的艰难初现 |
| 二、电视媒介实践中儿童权利的初步体现与成人权威的瓦解 |
| 三、电视是儿童产生"自我认知"的助推器,赋予儿童更丰富的娱乐权与参与权 |
| 四、频道时代电视媒介对儿童本位的确认 |
| 第四章 新媒体时代:中国少儿电视的困境、机遇与未来 |
| 第一节 中国少儿电视发展困境的深度分析:外部困境与内部因素 |
| 一、政策环境:扶持与限制 |
| 二、受众限制与发展道路的迷失 |
| 三、来自内部的制约因素 |
| 第二节 新媒体环境下中国少儿电视的危机与机遇 |
| 一、中国新媒体发展概况 |
| 二、新媒体发展的影响 |
| 三、新媒体发展对少儿的隐忧 |
| 第三节 产业化——中国少儿电视发展的被动与主动 |
| 一、中国电视产业化概述 |
| 二、中国少儿电视产业化的曲折历程:理念的分歧与政策、体制的波动 |
| 第四节 中国少儿电视产业化的四个维度 |
| 一、产业化的基石:少儿频道内部架构的重建 |
| 二、产业化途径:少儿频道的品牌化发展 |
| 三、产业化创新:少儿频道构建节目之外的产业格局 |
| 四、产业化前沿:少儿频道的媒体融合 |
| 第五节 中国少儿电视产业化案例讨论:山东少儿频道 |
| 一、山东少儿频道的产业化概况 |
| 二、山东少儿频道的组织架构与管理模式 |
| 三、山东少儿频道产业布局与创新之一"品牌活动与儿童剧" |
| 四、山东少儿频道产业布局之二:儿童教育产业 |
| 五、山东少儿频道产业布局之三:亲子服务产业 |
| 六、山东少儿频道产业布局之四:云端上的产业战略 |
| 七、山东少儿频道产业布局之五:全面的电子商务产业 |
| 下篇 |
| 1. 《中国少儿电视大事年表》 |
| 2. 《山东少儿电视大事年表》 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
（6）中国技术贸易竞争力研究 ——以高铁行业为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 绪论 |
| 第一节 选题的背景及意义 |
| 第二节 国内外技术贸易研究综述 |
| 第三节 研究框架与主要内容 |
| 第四节 主要研究方法及技术路线 |
| 第五节 主要创新点与有待进一步研究的问题 |
| 第一章 国际技术贸易竞争力理论基础 |
| 第一节 马克思主义相关理论 |
| 一、马克思关于技术进步与经济增长理论 |
| 二、马克思理论中国化——从邓小平到习近平关于科技创新的重要论述及思想 |
| 第二节 西方经济学相关理论 |
| 一、技术创新相关理论发展脉络 |
| 二、技术与国际贸易相关理论 |
| 第二章 国际技术贸易发展态势 |
| 第一节 技术贸易相关概念 |
| 第二节 国际技术贸易发展概况 |
| 一、国际技术贸易的产生 |
| 二、当代国际技术贸易发展现状及趋势 |
| 三、当代国际技术贸易迅猛发展的原因 |
| 第三节 国际技术贸易的积极作用 |
| 第三章 国际技术贸易对经济增长的影响研究 |
| 第一节 国际技术贸易的国际比较分析 |
| 一、版税与许可费收入指标比较分析 |
| 二、高技术产品出口指标比较分析 |
| 第二节 国际技术贸易对经济增长影响的检验模型 |
| 一、变量关系的模型构建 |
| 二、模型选择 |
| 第三节 模型检验和参数估计 |
| 一、单位根检验和协整检验 |
| 二、模型估计参数 |
| 三、模型解释 |
| 第四章 中国技术贸易发展状况及问题 |
| 第一节 中国技术贸易发展基本概况 |
| 一、我国技术贸易发展历史阶段 |
| 二、对外技术贸易在我国经济建设中的地位与作用 |
| 三、我国对外技术贸易发展现状 |
| 第二节 中国国际技术贸易存在的问题及原因分析 |
| 第五章 国际技术贸易竞争力评价模型和指标体系 |
| 第一节 国际技术贸易竞争力的内涵 |
| 一、国际竞争力的内涵 |
| 二、技术贸易竞争力内涵 |
| 第二节 构建国际技术贸易竞争力要素模型 |
| 一、构建国际技术贸易竞争力要素模型的思路 |
| 二、技术贸易竞争力分层次要素模型构建 |
| 三、技术贸易竞争力模型要素分析 |
| 第三节 国际技术贸易竞争力评价指标体系 |
| 一、指标体系构建原则 |
| 二、指标体系的构建 |
| 三、评价对象和数据收集 |
| 第四节 指标体系的权重设定 |
| 第五节 国际技术贸易竞争力评价综合模型 |
| 一、三级指标无量纲化得分 |
| 二、一级指标和二级指标综合得分 |
| 第六节 国际技术贸易竞争力动因模型 |
| 一、动因模型 |
| 二、指标数据概况 |
| 三、指标相关性分析 |
| 四、主成分分析 |
| 五、动因分析 |
| 第六章 中国技术贸易竞争力评价分析 |
| 第一节 G20国家技术贸易竞争力总体评价 |
| 一、综合排名分析 |
| 二、综合得分分析 |
| 三、综合排名与经济发展水平的关系 |
| 第二节 中国技术贸易竞争力二级指标评价分析 |
| 一、二级指标基础竞争力评价分析 |
| 二、二级指标环境竞争力评价分析 |
| 三、二级指标结构竞争力评价分析 |
| 四、二级指标效率竞争力评价分析 |
| 五、二级指标发展竞争力评价分析 |
| 第三节 中国技术贸易竞争力综合评价分析 |
| 第七章 部分发达国家技术贸易竞争优势经验借鉴 |
| 第一节 美国技术贸易政策概况及特点 |
| 第二节 德国技术贸易政策概况及特点 |
| 第三节 日本技术贸易政策概况及特点 |
| 第四节 韩国技术贸易政策概况及特点 |
| 第八章 我国技术贸易竞争力实证分析—以高铁技术出口为例 |
| 第一节 中国高铁技术贸易竞争力综合评价 |
| 一、中国高铁发展基本脉络 |
| 二、中国高铁大规模技术引进的具体操作方法及运作模式 |
| 三、引进技术后的消化、吸收、创新 |
| 四、中国高铁技术出口现状 |
| 五、我国高铁技术贸易竞争力综合分析 |
| 第二节 其他国家（地区）高铁技术贸易竞争力比较及综合分析 |
| 一、日本高铁技术贸易竞争力综合分析 |
| 二、法国高铁技术贸易竞争力综合分析 |
| 三、德国高铁技术贸易竞争力综合分析 |
| 第三节 我国高铁行业技术创新能力发展路径分析 |
| 一、我国高铁技术产业发展特点 |
| 二、高铁技术创新能力发展路径分析 |
| 三、我国高铁与其他产业技术创新能力比较 |
| 四、我国高铁技术创新能力的成功经验对提升技术贸易竞争力的启示 |
| 五、结论 |
| 第四节 我国高铁技术贸易发展面临的机遇、挑战及未来展望 |
| 一、我国高铁技术贸易发展机遇分析 |
| 二、我国高铁技术贸易发展挑战分析 |
| 三、我国高铁行业技术贸易未来展望 |
| 第九章 提升我国技术贸易竞争力的战略及对策 |
| 第一节 总体思路和基本原则 |
| 一、总体思路 |
| 二、基本原则 |
| 第二节 提升我国技术贸易竞争力的战略和对策 |
| 一、加强技术创新战略规划 |
| 二、优化科技创新体系 |
| 三、健全技术贸易市场体系 |
| 四、改善人才培养体系 |
| 五、改进技术贸易管理机制 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务及主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（7）智库演化论 ——历史、功能与动力的三维诠释（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景和问题的提出 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一、关于智库的研究综述 |
| 二、关于智库研究传统及方法的综述 |
| 三、关于智库变迁的研究综述 |
| 第三节 论文的理论基础 |
| 第四节 研究内容、研究方法和创新点 |
| 第一章 智库的历史 |
| 第一节 史前智库：为智库提供知识思想基因的智者和尊者 |
| 一、时代背景：蒙昧时期的转型 |
| （一） 人类的初级群体已基本形成 |
| （二） 知识文化形态由单一向多元演变 |
| （三） 社会问题逐渐增多，复杂程度渐现 |
| 二、尊者、智者和能者的舞台——智库的基本形态 |
| 三、认知世界和协调社会事务关系——智库的基本功能 |
| （一） 认知把握原始自然和初级人类社会的状态规律 |
| （二） 认知型知识思想生产和社会事务处理 |
| 四、史前时期智库的主要特点 |
| （一） 组织形态单一，界定模糊 |
| （二） 知识思想生产储备相对较少 |
| （三） 功能作用简单，基础性较强 |
| 第二节 封建经院智库：统治者的思想掌控利器（智库细胞） |
| 一、时代背景：社会阶层日益多元化 |
| （一） 对自然及社会的认识有一定积累（知识存量增加） |
| （二） 人口数量波动起伏，识字率及教育水平提升 |
| （三） 社会事务日益增多 |
| （四） 东西方经济形态差异较大，城市快速发展崛起 |
| （五） 科学技术实现快速发展 |
| （六） 东西方思想发展差异明显，民间社会组织缓慢兴起 |
| 二、个人决策向群体决策转变 |
| （一） 西方文明起始至经院时期智库 |
| （二） 东方文明起始至封建时期智库 |
| 三、维护世俗王权和宗教神权统治 |
| （一） 探索型知识思想的生产和传播 |
| （二） 社会事务处理及政策方案的提供 |
| （三） 维护世俗王权和宗教神权统治 |
| 四、定向解决社会问题的组织群体出现 |
| （一） 组织形态由单独个体向群体组织演化 |
| （二） 官方色彩浓重 |
| （三） 知识思想的权贵垄断 |
| （四） 功能作用相对简单 |
| 第三节 文艺复兴及启蒙运动时期智库：科学与理性构建智库的思想灵魂 |
| 一、时代背景：理性思想的觉醒和科学技术的涌现 |
| （一） 自然学科分类的增多 |
| （二） 大学及学会的兴起 |
| （三） 知识思想聚集与定向服务应用 |
| （四） 科学技术在智库中作用的提升 |
| 二、智库的组织形态：知识思想供给及事务商议机构 |
| （一） 早期大学及学会学院 |
| （二） 统治阶级的幕僚 |
| （三） 国家及社会事务商议机构 |
| 三、功能：促进社会思想变革，满足军事贸易需求 |
| （一） 提供问题解决方案及对策建议 |
| （二） 掌控思想主流，促进变革和维护政治权威 |
| （三） 培养各领域专业人才 |
| （四） 服务国家军事和贸易事务需要 |
| 四、文艺复兴及启蒙运动时期智库的主要特点 |
| （一） 科学的工作方法和理性的思辨精神 |
| （二） 自然科学地位的提升 |
| （三） 工作领域和服务对象显着增多 |
| （四） 形态结构多元化复杂化，内容服务世俗化 |
| 第四节 近现代智库：国家运行及权力平衡的新工具 |
| 一、时代背景：民主政治的兴起及知识思想网络拓展 |
| （一） 现代决策代议制的产生 |
| （二） 社会问题的综合性复杂性增强 |
| （三） 知识思想生产更具专业化和针对性（知识分化） |
| （四） 全球化趋势日益明显 |
| 二、基本形态：组织实体多元化 |
| （一） 研究院所型智库 |
| （二） 基金会及学会型智库 |
| （三） 政府及大学附属智库 |
| （四） 企业型智库 |
| 三、基本功能：知识思想的生产再生产、应用再应用 |
| （一） 创新型知识思想的生产再生产 |
| （二） 掌控引导社会舆论走向 |
| （三） 预判性和前瞻性研究 |
| 四、近现代智库的主要特点：演化趋势的多元化 |
| （一） 智库组织系统化 |
| （二） 规模化和层次化趋势更为明显 |
| （三） 知识思想由经院化向实用主义转型 |
| （四） 科学技术在智库中扮演着决定性角色 |
| 第二章 智库的概念内涵 |
| 第一节 智库的基本概念 |
| 一、智库为何物？ |
| （一） 广义上的智库 |
| （二） 狭义上的智库 |
| （三） 智库概念的辨析 |
| （四） 智库的问题域 |
| 二、智库产生发展的基础条件 |
| （一） 知识基础：自然探索与知识积累 |
| （二） 政治环境基础：为知识思想生产再生产提供空间指引方向 |
| （三） 社会基础：为智库提供了生存发展空间 |
| （四） 学术基础：多元学科理论和方法的发展 |
| 三、从思想库到智库的演化 |
| （一） 名称之演变 |
| （二） 思想库与智库的区别 |
| 四、关于智库理解的误区 |
| （一） 知识人才的简单集合 |
| （二） 智库等同于智囊 |
| 第二节 智库的内涵 |
| 一、智库的本质：专业知识的生产与应用的过程 |
| （一） 承担定向化问题并作出回应的机构 |
| （二） 特定知识生产再生产、运用再运用的过程 |
| （三） 社会问题认知到知识、思想和实践的转变过程 |
| （四） 影响服务对象（客体）决策过程 |
| 二、智库的价值负载 |
| （一） 知识价值：知识思想的生产和再生产 |
| （二） 产业市场价值：服务与需求的有效对接 |
| （三） 应用价值：实现知识思想的供需求对接 |
| （四） 交流价值：在交流中互鉴，实现融合与发展 |
| 三、智库的决策思维方式 |
| （一） 权力决策方式的内外转移 |
| （二） 一种新的决策观 |
| 第三节 智库的界定 |
| 一、智库的领域范围 |
| 二、智库与其他社会组织的区别 |
| （一）咨询公司 |
| （二）社会团体 |
| （三）政协组织 |
| （四）游说集团 |
| （五）大学 |
| 第四节 智库的结构和特征 |
| 一、智库的组织结构 |
| （一） 金字塔结构模式 |
| （二） 二元矩阵结构模式 |
| 二、智库的特征 |
| （一） 组织实体方面的特征 |
| （二） 业务研究方面的特征 |
| 第五节 智库的分类 |
| 一、分类依据 |
| 二、智库的分类 |
| 第三章 智库的功能：特定知识思想的供需矛盾及平衡 |
| 第一节 智库的运作流程 |
| 一、国外智库运作流程 |
| 二、国内智库运作流程 |
| 第二节 智库的功能：社会权力平衡的新工具 |
| 一、专业知识思想的生产：探索认知自然规律和社会关系 |
| （一） 认知型知识思想生产 |
| （二） 探索型知识思想生产 |
| （三） 应用型知识思想生产 |
| （四） 创新型知识思想的生产 |
| 二、参与政策过程，提供决策方案 |
| （一） 为公共关系协调和政府决策提供方案 |
| （二） 参与政策过程，影响政策产出 |
| 三、教育启迪公众，引导舆论走向：把握社会前沿热点和政策理念 |
| （一） 教育启迪公众 |
| （二） 引导宣传及舆论走向 |
| 四、特征专业人才的培养、储备和输送：蕴储自身影响力 |
| （一） 培养专业人才 |
| （二）“旋转门”与“挂职”现象 |
| 五、政产学研商交流的纽带桥梁：知识、权力、文化和经济交流的平台 |
| （一） 智库——人才——政府关系维系的纽带 |
| （二） 国际学术交流外交对话的平台 |
| （三） 编织政产学研网络 |
| 六、社会监控与（风险）应急：社会热点的晴雨表和动态预报站 |
| （一） 监控什么？社会热点和动态 |
| （二） 如何监控？信息（情报）采集网 |
| （三） 监控有何作用？ 突发事件的快速反应器 |
| 第三节 智库的价值 |
| 第四章 智库的变迁：知识生产与决策方式的转变、适应和对接 |
| 第一节 智库变迁的基本维度 |
| 一、智库变迁的历史维度：知识思想生产的时间载体 |
| （一） 认知型史前时期智库 |
| （二） 探索维护型封建经院时期智库 |
| （三） 学理型文艺复兴及启蒙运动时期智库 |
| （四） 创新型近现代智库 |
| 二、智库变迁的空间维度 |
| （一） 智库的地理分布：经济权力中心转移变迁的表现 |
| （二） 智库业务在国家间的拓展：研究领域和服务对象的增多 |
| （三） 智库产品传播范围的演变：用户及影响力的扩展 |
| 三、智库变迁的社会维度：功能及社会影响力 |
| （一） 知识的权贵垄断向知识大众化 |
| （二） 智库研究问题的领域范围拓展 |
| （三） 智库社会地位的变迁 |
| （四） 智库成果影响力的变迁 |
| 四、智库变迁的学科维度 |
| （一） 单一学科向多学科转变：知识需求类型的转变 |
| （二） 应用实践型向知识理论与应用实践相结合转变 |
| （三） 思想由独尊一家到百家争鸣（多元化、开放性） |
| 第二节 智库变迁的类型及形式 |
| 一、智库变迁的类型：变迁（内外）因素的展现 |
| （一） 智库变迁的基本内容 |
| （二） 智库变迁的形态 |
| 二、智库变迁的形式 |
| （一） 渐进式 |
| （二） 革命式（转型式） |
| （三） 扩散传播 |
| （四） 同化 |
| 第三节 智库变迁动力的多维度分析 |
| 一、智库变迁动力 |
| （一） 智库变迁动力的基本含义 |
| （二） 智库变迁动力的特征 |
| （三） 智库变迁动力的表现形式 |
| 二、社会需求：智库变迁的基本前提——民主政治和专家决策 |
| （一） 社会身份认同促使智库角色转变：政治环境和过程的约束调整 |
| （二） 制度框架的巩固与创新需求：社会管理和运行成本的降低 |
| （三） 智力和知识产品市场：需求与供给的有效对接 |
| （四） 社会权力中心的发展与转移：经济基础决定上层建筑 |
| 三、科学技术：科技生产力在政策中的体现——新要素的导入与运用 |
| （一） 科技促使智库组织结构和工作领域变革 |
| （二） 科技为智库研究提供新的工具、分析方法和服务方式 |
| （三） 科技影响在智库中的加载与释放 |
| 四、意识形态：实现社会主体政治认同，指引智库工作方向 |
| （一） 意识形态的显现推动智库研究领域和方向的拓展 |
| （二） 意识形态的演化为智库的生存变迁提供新空间 |
| （三） 意识形态的冲突为智库发展提供机遇和主题 |
| （四） 意识形态的稳定确立为智库研究提供基准价值立场 |
| 五、思想文化：满足多元演化的营养根基——文化认同 |
| （一） 文化为智库的变迁提供文化土壤和思想原料 |
| （二） 文化为智库变迁提供了精神动力 |
| （三） 文化差异引领着智库变迁的主要方向 |
| 六、信息维度：增强决策（预判）精度的有力资本 |
| （一） 信息是智库存在变迁的基础 |
| （二） 信息为智库知识思想生产提供必需原料 |
| （三） 信息提升智库竞争力和影响力 |
| （四） 信息变革智库工作思维方式 |
| 第四节 智库变迁动力的作用模式：要素的整合与运用 |
| 一、政府主导：机构改革、简政放权 |
| 二、市场引导：需求导向型 |
| 三、自身变革：定位于理念转型 |
| 第五节 智库变迁的价值判断 |
| 第五章 智库的发展：现实针对性的增强 |
| 第一节 智库发展的内容要素 |
| 一、人力资源 |
| 二、组织机构 |
| 三、数量规模 |
| 四、研究方法、工具和理论 |
| 五、知识思想产品 |
| 六、核心理念 |
| 第二节 智库发展的类型 |
| 一、内生（因）型发展和外生（因）型发展 |
| 二、渐进型发展和跨越型发展 |
| 三、协调发展和不协调发展 |
| 第三节 智库发展的特征 |
| 一、方向性 |
| 二、多样性 |
| 三、目的性 |
| 四、阶段性 |
| 第四节 智库发展的相关机制 |
| 一、稳定机制 |
| 二、协调机制 |
| 三、适应（同步）机制 |
| 四、创新机制 |
| 第五节 智库发展的阶段 |
| 一、古代智库：结构零散和制度匮乏的个人群体（智囊） |
| 二、近现代智库：组织化、制度化和规模化的咨询服务机构 |
| （一） 早期发展阶段 |
| （二） 平稳发展阶段 |
| （三） 快速发展阶段 |
| （四） 创新变革阶段 |
| 第六节 智库发展的目标选择 |
| 一、提升研究水平和咨询服务能力 |
| 二、维护国家核心利益和社会公平正义 |
| 第七节 智库发展的趋势和方向 |
| 一、研究服务由单一向多元转变 |
| 二、智库发展与服务方式产业化 |
| 三、本土化向国际化延伸 |
| （一） 研究项目和服务对象的国际化 |
| （二） 机构设置的国际化 |
| （三） 研究队伍的国际化 |
| （四） 资金来源的国际化 |
| 四、网络化和信息化：功能与时代性的有机统一 |
| 五、研究手段更为便捷化智能化 |
| 第六章 中国智库变迁的实践分析 |
| 第一节 中国古代智库变迁的动力分析：政治、文化和思想提供基础 |
| 一、中国古代智库变迁的阶段回顾 |
| （一） 古代智库的萌芽雏形期：史前时期 |
| （二） 初步发展期：文明开始至春秋战国之前 |
| （三） 活跃发展期：春秋战国时期 |
| （四） 平稳（停滞）时期：秦朝至明朝中期 |
| （五） 转型发展时期：明朝中期至清末 |
| 二、中国古代智库变迁的动力分析 |
| （一） 政治文化动力：主流政治思想文化的变革 |
| （二） 社会需求动力：市场供需平衡的变化与波动 |
| （三） 知识科技动力：应用范围拓展和服务能力提升 |
| 三、中国古代智库变迁动力的结构分析 |
| 第二节 中国现代智库变迁的动力分析：责任与担当的演变史 |
| 一、中国现代智库演化历程和现状 |
| （一） 萌芽及初步发展时期（1949-1966） |
| （二） 导向偏离及畸形发展时期（1966-1976） |
| （三） 多元快速发展时期（1977 及改革开放初期-21 世纪初） |
| （四） 战略发展机遇期（21 世纪至今） |
| 二、中国现代智库变迁的动力因素分析 |
| （一） 政治文化：为中国现代智库变迁提供空气和土壤 |
| （二） 社会需求：为中国现代智库变迁提供营养动力 |
| （三） 科学技术：为中国现代智库变迁提供加速引擎 |
| （四） 意识形态：为中国现代智库变迁增添新的不确定性 |
| 三、中国现代智库变迁动力的结构分析 |
| 第三节 推动中国特色新型智库发展的对策建议 |
| 一、构建促进智库健康发展的环境基础：政府层面 |
| （一） 推进完善决策咨询制度，创新智库管理体制 |
| （二） 引导公众参与政策过程 |
| （三） 营造较为宽松的政治氛围 |
| （四） 丰富智库资金来源渠道 |
| 二、拓展促进智库协调发展的需求基础：社会层面 |
| （一） 认识了解智库是什么 |
| （二） 参与智库做什么 |
| （三） 评价智库怎么样 |
| 三、夯实促进智库创新发展的内生能力基础：智库层面 |
| （一） 明确自身定位，增强责任品牌意识 |
| （二） 加强专家人才队伍的储备和培养 |
| （三） 提升研究服务能力和社会影响力 |
| 结语 |
| 一、研究结论 |
| 二、需进一步研究的内容 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）网络舆论引导体制机制研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一节 研究背景与研究价值 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究价值 |
| 第二节 国内外研究进展述评 |
| 一、研究进展 |
| 二、研究评价 |
| 第三节 研究架构与研究路径 |
| 一、研究架构 |
| 二、研究路径 |
| 第一章 国内外网络舆论引导体制机制概观 |
| 第一节 国外网络舆论引导体制机制概况 |
| 一、国外网络舆论引导管理体制模式 |
| 二、国外网络舆论引导运行机制范式 |
| 三、国外网络舆论引导体制机制启示 |
| 第二节 中国网络舆论引导体制机制现状 |
| 一、中国网络舆论引导管理体制模式 |
| 二、中国网络舆论引导运行机制现状 |
| 三、中国网络舆论引导研究走向趋势 |
| 第二章 网络舆论引导体制机制的相关理论 |
| 第一节 网络舆论引导的内涵 |
| 一、网络舆论引导对象的特殊性 |
| 二、网络舆论引导因素的复杂性 |
| 三、网络舆论引导的体系性 |
| 第二节 网络舆论引导的过程 |
| 一、网络舆论的生成动因 |
| 二、网络舆论的演化模式 |
| 第三节 网络舆论引导的当代网络社会 |
| 一、网络社会的多元生活图景 |
| 二、“去个体化”的网民行为态度 |
| 三、网络空间的责任伦理构建 |
| 第三章 网络舆论引导的管理体制研究 |
| 第一节 完善网络管理领导体制 |
| 一、网络管理领导体制的要素分析 |
| 二、网络管理组织机构的历史变迁 |
| 三、完善网络管理领导体制的建议 |
| 第二节 健全网民政治参与制度 |
| 一、网民政治参与的理论基点 |
| 二、网民政治参与的主要特征 |
| 三、网民政治参与的路径思考 |
| 第三节 推行网络安全审查制度 |
| 一、网络安全审查制度的前提准备 |
| 二、网络安全审查制度的战略意义 |
| 三、网络安全审查制度的战略选择 |
| 第四节 优化网络实名登记制度 |
| 一、网络实名登记制度的相关规定 |
| 二、网络实名登记制度的伦理困境 |
| 三、网络实名登记制度的优化路径 |
| 第四章 网络舆论引导的运行机制研究 |
| 第一节 加强网络媒体监管机制 |
| 一、网络媒介市场监管的基本概况 |
| 二、当前网络媒介市场的发展态势 |
| 三、网络媒介市场监管的对策建议 |
| 第二节 建立网络媒体自律机制 |
| 一、网络媒体自律机制的历史发展 |
| 二、网络媒体自律机制的存在问题 |
| 三、网络媒体自律机制的路径选择 |
| 第三节 优化网络新闻发布机制 |
| 一、网络新闻发布机制的发展特点 |
| 二、网络新闻发布机制的问题分析 |
| 三、网络新闻发布机制的优化模式 |
| 第四节 健全网络素养教育机制——基于青少年社交网络的运用 |
| 一、相关理论概念分析 |
| 二、调研基本情况 |
| 三、调研结果与分析 |
| 四、加强青少年社交网络素养教育的对策建议 |
| 五、小结 |
| 第五节 网络舆论风险应对机制 |
| 一、网络舆情的日常监测模式 |
| 二、网络舆论风险的研判方法 |
| 三、舆论风险应对的联动机制 |
| 四、小结 |
| 第五章 网络舆论引导体制机制的当代社会实践 |
| 第一节 网络舆论引导的价值定位——基于社交网络媒体的考察 |
| 一、社交网络在中国的发展 |
| 二、传统价值观在中国社交网络中的嬗变 |
| 三、社交网络传播核心价值观的路径思考 |
| 四、小结 |
| 第二节 个人极端暴力事件的网络舆论引导——以“成都女司机变道被暴打”事件为例 |
| 一、事件回顾及舆论表现 |
| 二、样本选取和数据分析 |
| 三、主流媒体的报道特征 |
| 四、问题与对策 |
| 五、小结 |
| 第三节 重大突发事件媒体的网络舆论引导——以“东方之星”翻沉事件为例 |
| 一、事件回顾及舆论表现 |
| 二、目标媒介和研究时段选择 |
| 三、传播媒介的报道表现 |
| 四、传播媒介的报道特征 |
| 五、小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 一、中文专着 |
| 二、论文部分 |
| 三、英文文献 |
| 四、法律法规 |
| 博士在学期间发表论文情况 |
| 博士在学期间承担科研项目情况 |
| 致谢 |
（9）《政府信息公开条例》绩效评价实证研究 ——以省级政府及国务院部门为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题背景与意义 |
| （一）选题背景 |
| （二）研究意义 |
| 二、研究问题及主要概念 |
| （一）问题提出及界定 |
| （二）主要概念 |
| 三、文献综述 |
| （一）文献来源及概述 |
| （二）国内文献综述 |
| 1、关于法律实施评价研究 |
| 2、关于《条例》实施过程及成效研究 |
| 3、关于《条例》评价体系研究 |
| 4、关于评价体系实证检验 |
| （三）国外有关研究进展 |
| （四）文献评析 |
| 四、研究思路与方法 |
| （一）研究思路 |
| （二）研究方法 |
| 五、研究内容、论文结构与创新 |
| （一）研究内容 |
| （二）论文结构 |
| （三）论文创新 |
| 第二章 评价理论、方法与经验 |
| 一、《条例》绩效评价的学科基础 |
| （一）法学 |
| （二）经济学 |
| （三）政治学 |
| （四）管理学 |
| （五）技术信息科学 |
| （六）学科的理论融合 |
| 二、《条例》绩效评价的民主法治理论 |
| （一）评价的法治价值 |
| （二）评价的价值取向 |
| 三、《条例》绩效评价的政府绩效评价理论 |
| （一）评价主体理论 |
| （二）评价结构理论 |
| 四、《条例》绩效评价的技术方法 |
| （一）评价的技术方法思想 |
| （二）评价的具体方法应用 |
| 五、同类研究及实证经验 |
| （一）体制内考评 |
| （二）境外第三评价 |
| （三）内地“第三方评价” |
| 本章小结 |
| 第三章 评价体系构建 |
| 一、评价思路 |
| （一）总体思路 |
| （二）概念模型 |
| （三）环境条件 |
| 二、评价主体与对象 |
| （一）评价主体划分 |
| （二）本文研究中评价主体分析 |
| （三）评价对象 |
| 三、指标体系构建 |
| （一）指标构建思路与原则 |
| （二）评价体系指标结构 |
| （三）评价维度与主要内容 |
| 四、指标遴选及权重赋值过程 |
| （一）一级指标遴选及权重赋值 |
| （二）二级指标遴选及权重赋值 |
| （三）三级指标遴选及权重赋值 |
| （四）社会满意度指标 |
| （五）评价指标体系最终确定 |
| 五、基础数据来源 |
| 本章小结 |
| 第四章 省级政府评价结果 |
| 一、评价对象简介 |
| 二、评价结果 |
| （一）总体结果 |
| （二）一级指标结果 |
| （三）一级指标分类结果 |
| （四）二、三级指标评分情况 |
| （五）三级指标得分率 |
| 三、满意度调查结果 |
| （一）调查技术说明 |
| （二）公众问卷调查统计结果 |
| （三）重要变量的交互分析 |
| 本章小结 |
| 第五章 国务院部门评价结果 |
| 一、评价对象简介 |
| 二、评价结果 |
| （一）总体结果 |
| （二）一级指标结果 |
| （三）按5项一级指标的分类结果 |
| （四）三级指标评分结果 |
| 三、公众满意度调查结果 |
| （一）社会满意度调查统计结果 |
| （二）重要变量的交互分析 |
| 本章小结 |
| 第六章 比较分析与体系检验 |
| 一、省级政府与国务院部门评价结果比较分析 |
| 二、本项评价与同类评价的比较分析 |
| （一）各项评价体系比较 |
| （二）与社科院法学所的评价体系比较 |
| （三）各项评价排名比较（2013年度） |
| 三、评价体系中主、客观指标关系检验 |
| （一）检验说明 |
| （二）分析框架、方法与理论假设 |
| （三）主、客观指标关系回归分析 |
| （四）检验的基本结论 |
| 四、指标评分标准的实证检验 |
| （一）理论假设与检验方法 |
| （二）客观结果检验及分析 |
| （三）检验结论与讨论 |
| 本章小结 |
| 第七章 影响因素与对策建议 |
| 一、影响《条例》绩效因素分析 |
| （一）一级指标对总体绩效回归分析 |
| （二）三级指标对总体绩效的影响 |
| （三）影响因素分析的一般结论 |
| 二、提高《条例》绩效的思路对策 |
| （一）制度设计方面 |
| （二）过程推进方面 |
| （三）目标实现方面 |
| 本章小结 |
| 结论与讨论 |
| 一、基本结论 |
| 二、问题讨论 |
| （一）关于研究方法选择 |
| （二）关于评价体系构建 |
| （三）关于评价体系检验 |
| 三、几点心得 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件 1：省级政府信息公开满意度问卷（公众满意度） |
| 附件 2：绩效指标及权重系数专家咨询问卷 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（10）改革开放以来的中国留美教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题缘起及研究意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| 第二章 回声——改革开放之前的留美教育概述 |
| 一、近代留美教育发展概况（1847-1949） |
| 二、近代留美教育和留美生的特点 |
| 三、建国初期的归国留美生与留美教育的中断 |
| 第三章 复兴——改革开放以后留美教育的重启 |
| 第一节 留美教育恢复的动因 |
| 一、大时代背景：中美关系的改善与中美建交 |
| 二、中国决定恢复派遣留美生的内驱力 |
| 三、美国愿意接纳中国留学生的内驱力 |
| 第二节 留美教育恢复的过程 |
| 一、邓小平关于留学问题的若干重要指示 |
| 二、扩大派遣留学人员政策的出台 |
| 三、中美会谈与两国教育交流文件的签署 |
| 第三节 首批公派留美人员的派遣及意义 |
| 一、选派过程 |
| 二、留学实践 |
| 三、历史影响 |
| 第四章 轨迹——留学政策与留美教育发展历程 |
| 第一节 改革开放以来的出国留学政策沿革 |
| 一、1978-1985 年：恢复与起步阶段 |
| 二、1986-1991 年：调整与完善阶段 |
| 三、1992 年至今：规范与加速发展阶段 |
| 第二节 赴美留学相关政策的变革与发展 |
| 一、在华举办“赴美留学考试”政策及其实施 |
| 二、美国留学政策演变及其对留美教育的影响 |
| 第三节 新时期留美教育的发展历程与趋势 |
| 一、1978-1988 年：恢复与快速发展时期 |
| 二、1989-1997 年：遭遇顿挫与回暖时期 |
| 三、1998-2006 年：持续发展与短暂低潮 |
| 四、2007 年至今：深入发展与繁荣时期 |
| 第五章 拓展——二十世纪八十年代的项目留学 |
| 第一节 政府留学项目——富布赖特项目的恢复 |
| 第二节 学科留学项目 |
| 一、中美联合招考物理研究生项目（CUSPEA） |
| 二、中美生物化学与分子生物学联合招生项目（CUSBEA） |
| 三、中美化学研究生项目（CGP） |
| 四、数学与经济学留学项目 |
| 五、学科留学项目的影响 |
| 第三节 基金留学项目 |
| 一、美国福特基金会资助的留美项目 |
| 二、包兆龙包玉刚中国留学生奖学金 |
| 第六章 数据——留美学人的规模与结构之分析 |
| 第一节 留美学人的规模 |
| 一、中方关于留美人数的记录 |
| 二、美方关于留美人数的记录 |
| 第二节 留美学人的内部构成 |
| 一、留学性质 |
| 二、经费财源 |
| 三、个人情况——性别、年龄、来源城市、婚姻状况 |
| 第三节 留美学人的文化结构 |
| 一、研习科系 |
| 二、留学层次与学术水平 |
| 三、地域分布 |
| 第四节 精英群体—留美博士 |
| 一、规模 |
| 二、内部构成 |
| 三、毕业去向 |
| 第七章 调适——跨文化留学实践的酸甜苦辣咸 |
| 第一节 最初的美国印象 |
| 第二节 文化碰撞下的留学实践 |
| 一、语言关 |
| 二、生活关 |
| 三、学业关 |
| 四、社交关 |
| 五、情感关 |
| 第八章 抉择——新时期留美学人的滞留与回归 |
| 第一节 田园将芜胡不归？ |
| 一、留美人员的滞留概况 |
| 二、滞留原因及影响分析 |
| 第二节 异邦之龙——从留学生到新移民 |
| 一、以留美学人为主的专业团体 |
| 二、风云人物——海外留美学子杰出代表 |
| 第三节 留学回国政策与归国留美生 |
| 一、1978 年后留学归国政策的建立与完善 |
| 二、改革开放以来中国留学人员回国概况 |
| 三、留美回国人员对国内环境的认知与适应情况调查分析 |
| 第九章 互动——留美归国学人与当代中国发展 |
| 第一节 留美学人与中国高等教育 |
| 一、高等院校的归国留美学人概况 |
| 二、留美学人与高校发展 |
| 三、留美学人与大学管理 |
| 第二节 留美学人与中国科技 |
| 一、留美学人的科技创业 |
| 二、留美学人的科技角色 |
| 三、留美精英与两院院士 |
| 第三节 留美学人与创业中国 |
| 一、漫漫归国创业路 |
| 二、创业园中的留美学人 |
| 三、留美学人归国创业的评价 |
| 第四节 留美学人与人文社会科学 |
| 一、部分优秀留美学人分析 |
| 二、留美学人的角色定位——部分学科统计 |
| 三、留美学人与当代艺术 |
| 结论 |
| 附录A |
| 附录B |
| 参考文献 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 |
四、发展的底蕴——信息产业部电子科学技术情报研究所党委工作纪实（论文参考文献）
- [1]意识形态安全视域下网络综合治理的研究[D]. 张晓飞. 武汉理工大学, 2020(09)
- [2]计算机技术在内蒙古自治区医学领域的应用及影响研究（1977-1990） ——以内蒙古医学院为例[D]. 宁鹏飞. 内蒙古师范大学, 2019(07)
- [3]中国网络文学发展研究[D]. Rasuleva Nigina. 上海大学, 2019(02)
- [4]中国互联网监管体制的历史转换及其内在逻辑[D]. 陶建武. 武汉大学, 2017(06)
- [5]童年的“消逝”与“绽放” ——近30年中国少儿电视研究[D]. 张娣. 山东大学, 2017(08)
- [6]中国技术贸易竞争力研究 ——以高铁行业为例[D]. 周利梅. 福建师范大学, 2016(04)
- [7]智库演化论 ——历史、功能与动力的三维诠释[D]. 王厚全. 中共中央党校, 2016(08)
- [8]网络舆论引导体制机制研究[D]. 张武桥. 华中师范大学, 2016(06)
- [9]《政府信息公开条例》绩效评价实证研究 ——以省级政府及国务院部门为例[D]. 周雨. 华南理工大学, 2015(04)
- [10]改革开放以来的中国留美教育研究[D]. 岳婷婷. 南开大学, 2015(01)