一、新中国群众篮球运动形式的发展过程及成因研究（论文文献综述）
教育部[1]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中指出教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
赵九林[2]（2020）在《社会变迁视域下贵州省黔南地区乡镇篮球运动发展的研究》文中进行了进一步梳理篮球运动是乡镇体育的重要组成部分,也是群众体育在乡镇发展的一个缩影。贵州省黔南地区乡镇篮球运动在其特殊的地理环境、人口构成、行政管理等社会变迁的影响下,篮球运动呈现出具有本地区体育文化的高度融合,并在其中占据重要地位,经过不断的发展并开始实现生活化,对促进健康、增强体质、移风易俗和发展乡镇体育事业具有重要意义。本研究以黔南地区的都匀市、龙里县、惠水县和平塘县的12个乡镇篮球运动的发展作为研究对像,采用文献资料法、实地调研法和逻辑分析法等,运用社会变迁视域结合体育学、体育心理学、文化学等相关学科,对黔南地区乡镇篮球运动发展进行变迁分析,研究结果显示:1.贵州省黔南地区篮球运动发展受社会、经济政治的影响,其发展经历以下五个时期:引入起步时期（1906-1949）、普及与迟缓时期（1949-1966）、文革停滞时期（1966-1978）、全面推进与发展时期（1978-2015）、巩固与发展时期（2015至今）。2.乡镇篮球参与者的主要需求动机为消遣娱乐和锻炼身体,其次减肥这样的新动机需求融入乡镇篮球运动。3.黔南地区开展乡镇篮球运动的时间集中在节日节庆和常年参与的人群比较多,呈现延续性和节日性。4.乡镇篮球运动的筹资变迁方式由当地乡镇政府体育经济投资向社会捐资和直接投资为主,间接投资开始有雏形。资金用于篮球场地的维修与器材的采购、文艺宣传和赛事奖金、后勤基础保障、剩余资金来年再战四大方面。5.乡镇篮球运动对地区社会、经济及体育文化的促进作用:乡镇篮球运动发展可以促进个体社会角色的习得,制度上乡镇篮球对参与者有教化的功能,社会群体方面,培养参与者的集体意识和维护社会的稳定;“乡镇篮球运动搭台,乡镇经贸来唱戏”众多微小的经济效益,汇集形成较大效益。硬体育发展加快,软体育的工作不断周密、细致、充分,去球场不去赌场的篮球氛围在乡镇形成。6.阻碍地区乡镇篮球运动发展的主要因素在于缺少相应的经费,没有专业人员参与赛事管理,赛事的质量不高,篮球场地简陋不利于打球,乡镇篮球比赛易起冲突、闹事影响治安,有的地方甚至没有人愿意组织乡镇篮球比赛。7.组织比较散漫,组织之间协同配合不默契,缺少专业人员的管理,限制了黔南地区乡镇篮球运动的比赛开展,裁判多是以“抓壮丁”的形式产生,以学校体育教师和球队技术能力比较突出的人员为抓的对象,水平参差不齐。8.建议乡镇比赛做好赛前准备工作,要周密、细致、充分。对组织人员各方的权责做出明确规定,让乡镇篮球运动条理清晰、有章可循。做好赛前进行领队、队长、裁判员进行会议安排并提出在赛事中的要求。9.积极推行乡镇篮球的主客场制度,增加相应的篮球游戏,吸引观众,提高乡镇篮球运动开展的人气。村支两委和乡镇政府要积极作为,加大对乡镇篮球运动的宣传和推广力度,并积极总结相关经验。
申辉[3]（2020）在《结构功能主义视角下草根女子篮球组织发展研究》文中认为随着中国经济社会的迅速发展,妇女经济与社会地位的不断提高。体育运动成为女性提升健康、满足美好生活需要、实现更高层次自我价值追求的有效途径。伴随着女性自我意识的觉醒,女性群体对于篮球运动的需求不断增长,但在中国女篮“重竞技轻大众”的发展理念和中国传统“男强女弱”思想观念共同的影响下,社会忽视了女性对篮球运动的需求,女性长期处于大众篮球运动参与的“弱势地位”。正是在这种女性篮球运动需求与社会资源供给不足的矛盾激化下,草根女子篮球组织应时而生。适时满足了当地女性的篮球运动需求,有效地维护了女性参与篮球运动的权利,同时在丰富当地女性体育活动内容,促进全民健身战略深度落实等方面起到了积极作用。在当前社会组织纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局、党中央高度重视女性群体体育参与以及中国篮球改革的历史关键时期。草根女子篮球组织作为社会体育组织的组成、女性群众体育发展的重要载体以及女篮文化传播的重要纽带,对其发展进行研究具有重要的现实意义。为给我国草根女子篮球组织以及同类型组织的健康发展提供理论参考。文章运用案例分析、实地考察、访谈等方法,基于结构功能主义视角对草根女子篮球组织的发展进行深入研究。在把握其相关概念、社会背景、社会价值及发展现状的基础上,剖析其发展困境及制约因素,并以南京女篮野球联盟为案例,在凝练其实践经验的基础上提出草根女子篮球组织发展路径,研究发现:1.草根女子篮球组织即同地区女性业余篮球爱好者在自愿参与、自发组织、自我管理的基础上,以开展篮球活动为主要形式,以满足女性篮球运动需求为主要目标的体育组织。2.国内草根女子篮球组织大量集中在GDP数据靠前的东部地区;南京、北京、上海、武汉等一线或新一线城市的草根女子篮球组织发展较好。3.草根女子篮球组织的发展困境包括:（1）合法性身份缺失,资源获取困难;（2）发展目标不明确,目标实现手段单一;（3）内部管理随意,缺乏专业人才;（4）忽视文化建设,缺乏社会宣传;而制约因素来自组织自身、政策、社会、经济、文化等方面。4.基于上述结论以及南京女篮野球联盟发展的实践经验,提出草根女子篮球组织未来发展路径:（1）提升适应功能路径:建议完善相关政策法规,为组织的行动拓宽合法空间,组织自身积极与外界主体合作,拓宽外部资源渠道;（2）强化目标达成功能路径:建议政府加强对草根女子篮球组织的培育与扶持,增强其主观能动性,草根女子篮球组织应明确阶段性和长期性的发展目标,并通过丰富活动内容实现目标;（3）改善整合功能路径:建议草根女篮组织加强内部管理,并通过多种方式整合人力资源;（4）增强模式维持功能路径:建议营造良好社会氛围,鼓励女性参与篮球运动,草根女子篮球组织塑造组织文化,提升成员凝聚力。
钱润智[4]（2020）在《传播学5W理论指导下《新中国篮球运动发展史》（节选）汉英翻译实践报告》文中研究指明本文以传播学5W理论为指导,对《新中国篮球运动发展史》的节选章节（第一、二章以及第三章第一节）的翻译实践进行了报告。本文的重点在于分析翻译过程中遇到的困难,以为类似文本翻译提供借鉴。笔者之所以选择苏州大学王家宏教授的《新中国篮球运动发展史》为翻译文本,是因为该书不仅体现了篮球运动在国内的发展历程,也见证了各个时期中国社会和文化的变化,是极具中国特色的体育类文本,具有极大的外译价值。笔者所译章节体现了新中国篮球运动的发展历史,水平与普及程度,展现了其不同于欧美篮球运动的特色,有利于传播中国的篮球文化。本选题的意义与价值主要体现在以下两个方面:（1）选题具有创新性。目前篮球类翻译作品以英译中为主,介绍的是美国篮球运动及其文化,鲜有向外国读者介绍中国篮球运动,尤其是发展史的文献。（2）翻译具有挑战性。本研究所译文本不仅介绍了篮球运动的发展,在大众体育、文化和政治方面也涉及较多。因此,译者需翻译大量及多领域的专业术语,这对译者的知识储备和翻译水平有很高的要求。在翻译理论方面,本文选择了贴合篮球类文本外译的传播学5W理论。哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell）提出了传播过程的五个基本构成要素:谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁说（To Whom）、取得什么效果（With What Effect）。笔者将这一理论与本次翻译实践相结合,本次翻译中的5W分别为:将介绍中国篮球的书籍翻译成外文的中国译者（Who）、介绍新中国篮球运动的发展史（Says What）、通过刊物,教材或政府报告的渠道（In Which Channel）、对国外想了解中国篮球的普通读者（To Whom）、达到向世界介绍中国篮球的历史与文化的效果（With What Effect）。本次翻译实践的步骤如下:（1）以传播学5W理论为基础,建构适用于此次翻译实践的框架;（2）在传播学5W理论的指导下解决专业术语的翻译问题;（3）进行翻译,尤其关注长难句的翻译;（4）为术语提供注释,并提供完整的中英文术语对照表。本文的主要框架为:（1）理论构建:对传播学5W理论进行概述,解释如何将该理论运用到本次翻译实践中;（2）案例分析:从篇章,词语和句子三个层面出发,对具体的翻译案例进行分析;（3）经验总结:总结在翻译中遇到的问题以及在译后审校中发现的错误;（4）附录编订:提供专业术语的中英文对照表和其他辅助信息。
张向荣[5]（2019）在《我国篮球裁判员执裁行为研究》文中进行了进一步梳理随着中国篮球协会（以下简称“中国篮协”）的实体化改革,篮球裁判员管理再次成为中国篮协和社会关注的焦点。执裁行为的规范作为篮球裁判员管理的重要内容,既是重点更是难点。尤其是受当前篮球竞赛犯规特征的变化、篮球竞赛执裁目标的实现、篮球竞赛暴力倾向的氛围、篮球竞赛市场化的运作模式、篮球竞赛国际化的发展需要等的要求,亟待对我国篮球裁判员执裁行为进行强化、规范、管理、创新和治理。而解决这些问题不仅需要从历史形态的视角、圈子文化的视角、文化互动的角度对篮球裁判员执裁行为的历史、内涵、特征、标准等进行全面的认识,更需要以发展的眼光和国际的视野对其进行标准规范和协同治理。基于此,本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实地调查、案例解析、数理统计、逻辑分析等方法,在梳理我国篮球裁判员的发展历程基础上对执裁行为的基本内涵、内容、分类和特征进行系统的阐述,以此为依据构建了我国篮球裁判员执裁行为的指标结构模型,并对执裁行为进行了科学系统的检视,针对其存在的不足提出了治理的路径。研究认为,（1）我国篮球裁判员的发展历史经历了萌芽期（18951909）、无序期（19101949）、探索期（19501977）、规范期（19782016）和新时期（2017至今）五个阶段,呈现出中心层级萌芽发端、第二层级无序成长、中间层级探索发展、第四层级规范要求、外围层级全面促进的五个圈层结构特征,形成了区域差序、等级差序、男女差序的三个格局。裁判员发展格局的历程演变体现了执裁行为的区域、等级和性别差异的特征,影响和制约了我国篮球裁判员执裁行为的发展。（2）篮球裁判员在比赛中所担当的角色呈现多元融合特点,主要表现为篮球赛场的执法官、篮球赛事的组织者、篮球比赛的管理者、篮球文化的传播者、优秀球员的引路人、第三维度的竞赛者。裁判员多元融合的角色特点深刻影响着其执裁行为的内涵,主要体现为公正是篮球裁判员执裁行为的本质属性、准确是篮球裁判员执裁行为的核心要求、扬弃是篮球裁判员执裁行为的价值导向、保障是篮球裁判员执裁行为的基本职责、尺度是篮球裁判员执裁行为的裁量准绳。（3）依据符号互动理论分析了篮球裁判员执裁行为的内容,主要包括符号化的裁判员本体、执裁言语、肢体动作、面部表情和执裁哨声。针对裁判员执裁行为的内容,从正态分布角度对执裁行为进行分类,主要包括负向执裁行为、可接受的执裁行为、正向执裁行为;从表现形式角度对执裁行为分类,主要包括自发执裁行为、成文执裁行为。结合裁判员执裁行为内容和分类,认为篮球裁判员执裁行为具有创造性、即时性、直观性、独立性、协作性和局限性六大特征。（4）篮球裁判员执裁行为指标结构模型由5大部分组成,分别是裁判员符号本体指标、裁判员肢体动作指标、裁判员面部表情指标、裁判员执裁言语指标和裁判员执裁哨声指标。我国篮球裁判员执裁行为指标结构模型为y=（0.279×裁判员符号本体指标）+（0.214×裁判员肢体动作指标）+（0.184×裁判员面部表情指标）+（0.166×裁判员执裁言语指标）+（0.157×裁判员执裁哨声指标）。（5）通过运用篮球裁判员执裁行为指标结构模型对执裁行为的现实状况进行测试与分析认为,我国篮球裁判员执裁行为整体水平基本处于中等水平,裁判员在符号本体指标、肢体动作指标的水平普遍较高,执裁言语指标、面部表情指标和执裁哨声指标水平普遍较低。导致这些现象产生的原因包括:认知观念存在缺失、管理主体难以协同、治理机制尚不健全。（6）我国篮球裁判员执裁行为受多方利益主体共同制约和影响,决定了对执裁行为的治理必须走协同路径。具体可以通过提升执裁行为协同治理的观念、完善执裁行为协同治理体系、优化执裁行为协同治理机制三个路径来实现。
李博[6]（2018）在《学科交叉视域下我国体育学知识演化的多维研究》文中提出从学科交叉视角出发,运用文献资料调研、历史分析、社会网络分析、文献计量分析、内容分析、逻辑分析等方法,从历史、知识流动、研究内容三个维度对体育学学科知识演化进行研究。历史维度主要采用历史分析的方法梳理体育学各分支学科和改革开放以前我国体育学的发展脉络,知识流动维度主要是结合学科交叉测度指标体系、托尼比彻的学科分类理论、社会网络理论对改革开放至今体育学学科交叉态势进行量化分析,研究内容维度主要采用知识图谱的方式展示并分析体育学和不同学科群交叉的研究热点。研究结果表明:1、体育学的演化经历了“问题研究形态”、“研究领域形态”、“学科范畴形态”三个阶段,学科交叉是体育学形成和壮大的主要途径。体育学最原始的知识形态是以运动技术或者是运动技能为表现形态的实践性知识,为了满足科学化需求,和医学、教育学、社会学、心理学等学科交叉,逐渐演化成为一个包含众多分支学科的综合性知识体系。2、我国体育学经历了清末效仿德日,民国学习欧美,新中国成立初期全面学苏,改革开放以后全面发展四个阶段。和西方相比我国体育学发展是非线性、碎片化的,但在学科起源、学科演进动力、学科结构演化等方面都存在相似之处。改革开放以后的我国体育学逐渐形成了中国特色的体育理论体系,在知识体系日渐完善的同时逐渐彰显出更多的学术性。3、改革开放30年来我国体育学知识体量和知识流量都实现了跨越式的增长,知识体量的变化是非线性的波动的,经历了复苏期、指数增长期、逻辑增长期3个阶段,知识流量的增长是线性的,呈现出持续增长的态势。和其他学科相比,体育学在整个学科体系中的地位较低,学科开放性不高,学科知识体量的增长大部分都是学科“自繁衍”的结果。北京奥运会后,这些现象在逐渐改观,学科开放性在逐渐增加,体育学由“外延式发展”逐渐转向“内涵式发展”。4、我国体育学和外部学科交叉呈现出两大趋势。一是从学科交叉的多样性来看,和体育学交叉融合的学科数量越来越多,学科交叉的跨度越来越大,体育学和外部学科交叉所形成的知识流量的分配由混乱向着有序化发展,学科之间的交叉关系逐渐稳固。二是从学科交叉的聚和性来看,体育学和外部学科交叉融合的强度越来越大,学科交叉网络密度越来越高,学科之间的联系越来越密切。5、苏联模式对我国体育学知识体系的影响非常明显,随着体育人文社会学科的勃兴,从20世纪80年代开始体育学开始了“科学革命”,进入21世纪后“科学革命”逐渐结束,体育学进入“常规科学”阶段,通过“范式融合”我国体育学由偏向自然科学、教育学的知识体系演化成为综合性的知识体系。6、在现代科学聚合性发展趋势推动下和学科之间可通约性的规制下,我国体育学知识流出和知识流入两个视角下学科交叉呈现出趋同化的发展趋势。体育学和应用科学、软科学的关系越来越密切,和纯科学、硬科学的关系越来越疏远,体育学向着“软性化”、“实用化”的方向发展。生物学医学学科群、教育学心理学学科群、经济学学科群成为了体育学关系最为稳定的3个交叉学科群。7、和体育学交叉文献数量最多的是教育学心理学学科群,其次是经济学学科群、医学生物学学科群、信息科技学科群、人文类学科群、法学政治学管理学学科群。体育学和不同学科群交叉形成的研究热点存在“边缘效应”,体育学和远缘学科交叉尽管研究成果数量不多,但是研究成果的丰富度、异质度更高,研究热点的数量也相对更多。8、北京奥运会对体育学和外部学科的交叉融合起到了极大的推动作用。无论是高频关键词、高突现率关键词还是聚类标注词,奥运会是出现次数最为频繁的词汇,几乎每一个学科交叉领域都有涉及奥运会的研究。在北京奥运会的关照下,体育学学科内部的扩张力和学科外部的渗透力不断增强,使得体育学和外部学科的交叉融合进一步深化。9、理论研究薄弱是体育学学科地位低下的根本原因。大部分的学科交叉研究都是其他学科的理论和方法单向渗透至体育学领域,体育学无法贡献出具有影响力的理论。理论贫乏和方法的缺失使得体育学在和其他学科进行知识交换时总是扮演知识受馈者的角色,无法形成有效的知识回馈,为此付出的代价就是让渡学科的话语权,造成的后果就是体育学和其他学科在交叉融合的过程中始终处于被动地位。
李金金[7]（2018）在《新中国农村篮球运动发展的历程、阶段特征及启示》文中研究说明农村篮球运动是农村体育事业发展的重要组成部分,也是农村社会建设不可或缺的重要内容。现阶段,伴随着国家大力推行实施乡村振兴、全民健身、健康中国等战略,我国农村的体育发展与社会建设进入了新的历史时期。篮球运动作为在广大农村地区开展最普遍、深受人们喜爱的体育运动项目,也必将在今后的农村体育发展与社会建设中担负更多历史使命。是以,对新中国成立以来农村篮球运动的发展历程,及其所表现出的阶段特征进行全面地梳理与认识,是时代发展的需求,能够总结发展经验,启示新时期篮球运动在农村的开展,有利于实现农村篮球运动发展存在的各种社会价值。本研究主要采用了文献资料、可视化分析、逻辑推理等研究方法,对新中国农村篮球运动发展的历程、阶段特征及启示进行了研究,得到了主要4个方面的结论:（1）新中国农村篮球运动发展的历程可以分为7个阶段:1949-1957年的起步发展阶段、1958-1965年的迟滞发展阶段、1966-1977年的挫折发展阶段、1978-1992年的恢复发展阶段、1993-2008年的快速发展阶段、2009-2015年的蓬勃发展阶段、2016年至今的稳固发展阶段。（2）新中国农村篮球运动的发展在每个阶段均有明显的时代特征。起步发展阶段的特征主要有3个方面:①国家政治发展诉求推动了农村篮球运动的发展;②青年团体是农村篮球运动开展的切入点;③农村篮球运动开展滞后于厂矿机关等职工篮球运动。迟滞发展阶段的特征主要有3个方面:①浮夸之风使农村篮球运动发展脱离实际;②经济困难使农村篮球运动发展急转直下;③经济、政治形势好转使农村篮球运动在曲折中复苏。挫折发展阶段的特征主要有3个方面:①文革初期的全面停滞;②知青推动下一定程度的复苏乃至局部发展;③违背客观规律的畸形兴盛。恢复发展阶段的特征主要有4个方面:①战略转移带动农村篮球运动逐步走出低谷;②组织建设引领农村篮球运动有序持续推进;③专项赛事与活动将农村篮球运动推向新高度;④发展水平相比竞技篮球运动存在很大差距。快速发展阶段的特征主要有3个方面:①体育体制机制改革为农村篮球运动发展提供了新模式;②推行系列政策使农村篮球运动发展水平提升加速;③“既见物又见人”成为部分地区农村篮球运动的发展重点。蓬勃发展阶段的特征主要有4个方面:①农村篮球运动在东部沿海地区逐渐演变为一种生活方式;②农村篮球运动在中西部地区的发展水平明显提升;③参与篮球运动文化氛围的营造逐步引起国家重视;④缩小与城市篮球运动间发展水平的差距成为新任务。稳固发展阶段的特征主要有2个方面:①健康中国建设赋予农村篮球运动更多社会使命;②“查漏补缺”使农村篮球运动发展成果更加稳固。（3）纵向来看,新中国农村篮球运动的发展取得了长足进步,但就其当前整体发展水平而言,依旧无法满足广大农民的健身需求。新时期农村篮球运动发展面临着诸多现实问题,可以从宏观上归纳为主要3个方面:①“东部强、西部弱”的地区间发展不平衡;②农村篮球运动与城市篮球运动间发展水平差距逐渐拉大,包括场地器材设施建设、组织网络建设、经常参与人口数量等各个方面;③文化氛围较差、发展动力不足。（4）通过对新中国农村篮球运动发展历程与阶段特征的梳理,在发展经验方面获得的启示主要有4点:①政治、经济发展环境是农村篮球运动发展的先决条件;②政府主导是农村篮球运动发展的重要前提;③农村经济发展水平是农村篮球运动发展的必要基础;④参与主体认知水平是农村篮球运动发展动力的内在根本。在新时期农村篮球运动发展应采取的策略方面获得的启示主要有5点:①从东部到西部,走体育公共服务均等化发展之路;②从城镇到村落,进一步明确农村体育的发展重点;③从轻视到重视,进一步加大地方政府资源投入力度;④从民享到民生,积极营造农村篮球运动发展的良好文化氛围;⑤从管理到治理,进一步完善农村篮球运动发展的体制机制与法治保障。
李向前[8]（2017）在《国家篮球队管理体制与运行机制的改革创新研究》文中研究说明为推动我国篮球运动体制改革和国家篮球队建设,促进国家篮球队健康、可持续发展,本文以国家篮球队的体制机制及其创新为研究对象,采用文献资料法、历史分析法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对四个方面的内容进行研究,包括:1.我国国家篮球队的体制机制的历史演变特征;2.现阶段国家篮球队出现的问题,解决的思路;3.美、俄、塞、韩四国在国家队管理、组队方面的制度;4.国家篮球队体制机制改革和创新。结果发现:1.建国初期到现在,国家篮球队先后接受团中央、中华全国体育总会、国家体委和体育总局的领导,具体的管理实施机构也经历了中央体训班、中央体院竞技指导科、国家体委训练局和篮球运动管理中心等的变化;内部管理由领队和主教练共同负责、领队负责制、主教练负责制（教练团队）、队委会领导下的分工负责制等模式;国家篮球队的选拔也由最初的业余培养选拔向专业培养选拔体制发展,逐步形成三级训练网,随着市场经济的发展,形成多形式、多渠道、多层次的训练培养体系;随着职业联赛的发展,国家篮球队在选拔、组建、集训制度方面越来越规范,在科研、奖励、保障等方面越来越好。2.国家篮球队的体制机制是随着国家政治、经济体制的变化而产生适应性变化的,不同的发展阶段有其不同特征。随着市场经济的发展,利益格局发生变化。由于利益主体的多元化,成分多样化,国家篮球队体制中一些深层矛盾也开始显现。代表政府的管理机构提供的管理、服务不能满足国家篮球队各主体的需要,国家篮球队中各主体利益诉求的协调难度加大。3.国家出于对体育治理的需要自上而下推动了篮球协会实体化改革,主要是发挥社会组织的管理优势,协调好各方利益,满足社会各阶层对篮球多元化的需要。篮协通过改革现有管理体制,厘清管理职能,提高服务水平等,把国家篮球队中各方利益协调、统一到为国争光的国家利益中,可以从根本上缓解国家篮球队中存在的矛盾。4.通过对国家篮球队体制机制演变的梳理,借鉴国外篮球强国国家队好的制度和做法,在平稳过渡、和谐发展的基础上,对我国国家篮球队的体制进行改革,对影响国家篮球队发展的关键制度进行创新。促进“管办分离”,明确管理中心职能,完善篮协管理体制;以制度创新来带动和促进国家篮球队良好机制的运行。
黄文宾[9]（2017）在《体育正义研究》文中研究表明正义作为人类的永恒追求,从自然本有到社会创建,从个体权益到群体秩序,从动物自发到人性自觉,始终都与人类生命相伴随。概括来讲,“正义”指的是通过把握人、事、物所具有的各种规律,并依此来规范自身的各种行动、协调彼此的各种关系,使得万事万物无不:各尽其能、各得其宜、各得其乐,最终成就《中庸》所述的“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的大化境界。体育作为社会生活的重要领域,同样也需要获得正义的秩序。研究体育正义,不仅具有重大的理论意义,即有助于促使一般社会正义研究的具体化。而且,一旦我们瞄准当代中国体育的现实,如实描述其各种不公平、不正义的现象,并分析和追溯导致这些现象的主、客观原因,进而提出解决问题的对策,则这一研究对于实现当代中国体育的正义,进而对于我国和谐社会的构建,对于有中国特色社会主义的伟大事业,对于贯彻社会主义核心价值观,也就有了重大的现实意义。体育正义是社会正义的一部分,也是社会正义的重要体现。在诸如不断超越、奋勇拼搏、团结协作、尊敬对手等多种体育价值理念中,平等参与、公平竞争、规则至上、崇尚法治的理念始终占据有极为重要的地位,这表明正义的理念在体育价值理念中绝不可轻视。与其他社会领域中的正义一样,体育正义的实现也必须遵循公平、公开、公正三项基本原则。唯有如此,才能为体育活动的开展及其主体的行为确立必要的契约法则与伦理规范,为各种体育运动制定公正、有效的规则,为多元参与主体确立公平、合理的关系,为全体公民享用体育建设成果提供均等的机会。从当前中国体育的现状看,可以将体育正义具体分为体育赛场的竞技正义、体育市场的交易正义、体育管理的行政正义以及体育资源的分配正义四个方面。公平竞争是体育赛场竞技正义的集中体现,包括规则公平、操作公平、奖惩公平、补偿公平等多个方面的内容。公平竞争要求关涉竞赛的多元主体都能依此而行,做到正当竞技、公正裁决、文明观赛等。但是,因受到主观价值取向、客观竞技背景的影响,公平竞争理念在当前中国竞技体育中遇到了挑战,运动员、裁判员、教练员、体育比赛的组织者和观赏者等都表现出一定的不公平竞争行为。要解决我国体育赛场竞技不公的问题,需要完善体育竞技规则,规范体育商业化运作,通过严格执法来维护体育法规的尊严,以及加强体育道德建设,自觉抵制拜金主义等消极价值观的侵蚀。体育市场作为现代体育活动的重要支撑,其交易必须遵循契约精神、秉持公平原则。公平交易的内涵包括:交易对等,不单向失衡;诚信守约,不相互欺诈;相互尊重,不强买强卖。当前我国的体育市场因发展历程短、管理机制改革滞后、市场法规不健全、市场监督机制不完善等原因,存在一定程度的不规范,以致体育市场的交易公平出现了一系列的问题,如行政力量的过度干预、市场主体间的恶性竞争、体育消费者正当权益受到侵害、体育市场交易中的明规则与潜规则同时并存等。要解决这些问题,须要深化改革,明晰体育行政和市场的界线;健全法制,促使体育市场更加规范成熟;建立正确价值导向,引导人们遵守体育市场规范。公正廉洁是体育行政正义的主要体现,也是现代体育行政的主要价值理念。公正,意味着行政过程中出于公心并依循良法;廉洁,则意味着行政过程中不以公共权力寻租。当今中国,在体育市场化的推动下,体育治理在主体和利益分化上都出现了多元化的倾向,这些又必然导致体育行政面临深刻的体制变革。在此体制转型过程中,因体育行政官员价值观的扭曲,体制缺陷,新闻舆论监督缺位等原因,致使体育行政管理呈现出官员身份重叠、处事不公、贪污腐败等许多不义乱象。近来,我国体育界展开了一系列反腐行动,并取得了一定的成绩。但是,要想根除体育行政腐败,提高体育行政治理效率,就必须进一步展开制度反腐,使之成为通向体育行政正义的必由之路。资源均等是体育资源分配正义的主要体现,其直接含义是体育经费、场馆、组织、人力和信息等体育资源的均等分配,深层含义则是体育权利平等与体育参与机会均等。我国目前体育资源的分配还存在着一定程度的不均衡问题:竞技体育内部奥运项目与非奥运项目的失衡,竞技体育与群众体育的失衡,城乡之间的差距,地区之间的差距,弱势群体体育权益缺乏保障。要实现我国体育资源的均等分配,就须要调整竞技优先战略,改变我国体育发展模式;改革我国现行的体育财政制度;建立城乡和区域之间体育资源配置的平衡机制;建立体育弱势群体的补偿机制。我国体育领域的上述不公平、不正义现象,也可以归结为体育的异化,即未能实现体育活动所本有、所应有的理念与功能。体育异化使得体育活动在内部的完善建构和外部功效的合理发挥上都难以实现,不仅妨碍体育魅力的展现、体育精神的张扬,更是难以发挥体育对个体生命自由、全面发展的助推效能,无法实现体育对于和谐社会构建的积极价值。克服体育异化,实现体育正义,需要“德法并治”:一方面,要把依法治体当作根本途径,通过建立和完善体育良法,严格执法和司法,实现体育的总体“合法性正义”;另一方面,也要辅之以德治体,将“德治”当作实现体育正义的重要环节。只有双管齐下,才有可能促进体育正义不断得以实现。要实现体育正义,还需要每个现代公民自觉履行建立、维护正义的体育制度的“自然义务”,需要培养正义的情感。体育正义不仅意味着一种制度,而且意味着一种自由自觉的、充满幸福和尊严的生活,因此值得每个人努力追寻。
巩振[10]（2016）在《新时期济南城区群众篮球发展现状及对策研究》文中研究说明自2008年北京奥运会的成功举办之后,中国相继成功申办2019年男篮世界杯和2022年第二十四届冬奥会等体育大事件,当前中国体育的发展进入了一个崭新的时期。在篮球方面:2015年长沙男篮亚锦赛,中国男篮以全胜战绩力克伊朗、菲律宾和韩国等强劲对手,重回亚洲巅峰挺进2016年巴西里约奥运会;在刚结束不久的2015—2016赛季CBA常规赛上,坐镇济南主场的山东高速男篮以28胜10负73%的胜率闯入季后赛。这些都给济南市民群众业余篮球生活带来了新的活力,引起了一股新的篮球热潮。当前随着济南市社会经济的快速发展和人民生活水平的迅速提高,济南市城区市民的日常健身意识不断增强,群众体育需求在消费、生活和精神多层面上呈现大幅度增长,与此同时济南市城区群众篮球运动得到了积极的开展。为了探究济南市城区群众篮球运动的开展现状及影响因素,期望能够找到影响找到影响群众篮球发展的各项因素,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等对济南市城区群众篮球运动参与者的基本情况、锻炼情况、其他情况及影响因素进行了问卷调查和系统分析。希望通过本次的调查和对所得数据的分析总结,能对济南市群众篮球的长远发展提供一些理论上的建议和参考。研究结果显示:1.参与者的基本情况:参与的人员主要以男性为主,高中及以上文化程度的人较多,学生所占比例最大,年龄在16—25岁之间的较多;2.锻炼情况:参与的形式多样化,以学校、公园等公共的篮球场地为主要的活动场所,整体技战术水平参差不齐,时间较固定在周末节假日,锻炼强度一般每周2-3次居多,每次持续时间以1-2小时为主;锻炼身体和娱乐为群众篮球参与者参与的主要动机。3.在篮球消费方面主要以实物性消费为主;群众参与篮球运动主要还是自发组织参与为主,相关体育部门组织力度欠缺,群众篮球性比赛活动很少。群众在体育锻炼方面除了篮球运动外,其他主要运动集中在跑步、羽毛球、足球、乒乓球等几大项目上。4.通过对影响济南城区群众篮球发展影响因素的分析,主要得出了影响群众篮球运动的六大制约因素:参与者主体因素、篮球运动自身的特点、季节、天气的制约、群众篮球运动管理体制因素、活动场地因素、媒体的宣传因素。而其中相对来说影响较大的是参与者的主体意识和活动场地因素。通过对济南城区群众篮球运动开展现状的研究和分析,针对影响群众篮球发展的影响因素,总结并提出了以下几个建议:1.努力推进全民健身计划继续推广,促进群众篮球更好的普及与发展。政府及相关部门应积极加大对于群众篮球的重视力度,通过电视报纸新闻等数字媒体加大对群众篮球的宣传力度,提高群众的自我参与意识,加速全民健身的进程。2.群众篮球运动管理方面,政府应该逐步由自身管理向政府与社会共同管理方向过渡;向社会积极募集资金,用于建设免费公共篮球场地;广泛开展对学校社区群众篮球人才的培训工作。3.借鉴并学习其他省市或地区发展较好的成功经验,做好本地区的群众篮球的推广和宣传。重视对社会体育指导员的培养,提高指导员的业务和水平,切实做到体育社会指导员走入群众之中。4.合理配置体育资源,提高资源利用效率,做到体育资源的合理分配与利用。政府财政方面适当加大对群众篮球的投入,给广大篮球参与者提供充足的篮球场地。
二、新中国群众篮球运动形式的发展过程及成因研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、新中国群众篮球运动形式的发展过程及成因研究（论文提纲范文）
（2）社会变迁视域下贵州省黔南地区乡镇篮球运动发展的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.3.1 社会变迁 |
| 1.3.2 社会变迁理论 |
| 1.3.3 乡镇体育 |
| 1.3.4 乡镇篮球运动 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 实地考察法 |
| 2.2.3 访谈法 |
| 2.2.4 问卷调查法 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 2.2.6 逻辑分析法 |
| 3 国内外研究现状 |
| 3.1 国内研究现状 |
| 3.1.1 乡镇体育发展情况的研究 |
| 3.1.2 贵州省乡镇体育发展现状 |
| 3.1.3 乡镇篮球运动的发展研究 |
| 3.1.4 贵州省乡镇篮球运动发展的研究 |
| 3.2 国外研究现状 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 贵州省黔南地区的社会结构及发展的变迁概况 |
| 4.1.1 贵州省黔南布依族苗族自治州的行政管理结构的变迁 |
| 4.1.2 贵州省黔南地区人口构成 |
| 4.1.3 贵州省黔南地区近年来体育事业发展概况 |
| 4.2 社会变迁下黔南地区篮球运动发展的演变历程 |
| 4.2.1 黔南地区篮球运动引入起步时期(1906—1949) |
| 4.2.2 黔南地区篮球运动发展普及迟缓时期(1949—1966) |
| 4.2.3 黔南地区篮球运动文革停滞时期(1966—1978) |
| 4.2.4 黔南地区篮球运动全面恢复发展时期(1978—1994) |
| 4.2.5 黔南地区篮球运动全面推进发展时期(1994—2015) |
| 4.2.6 黔南地区篮球运动巩固发展阶段(2015至今) |
| 4.3 现阶段贵州省黔南地区乡镇篮球运动开展的基本情况 |
| 4.3.1 群众参与的基本情况 |
| 4.3.1.1 黔南地区乡镇篮球运动参与者的性别年龄构成 |
| 4.3.1.2 黔南地区乡镇篮球运动参与者的受教育情况 |
| 4.3.1.3 黔南地区乡镇篮球运动参与者的职业情况 |
| 4.3.1.4 黔南地区乡镇篮球运动参与的时间段划分 |
| 4.3.1.5 黔南地区乡镇篮球运动参与的持续时长 |
| 4.3.1.6 黔南地区乡镇篮球运动参与的每周参与频数 |
| 4.3.2 赛事活动的组织开展及开展的相关基础条件分析 |
| 4.3.2.1 赛事组织的建构分析 |
| 4.3.2.2 乡镇篮球比赛的组织管理构成与人员构成 |
| 4.3.2.3 乡镇篮球运动比赛赛制形式和层次的变迁 |
| 4.3.2.4 黔南地区乡镇人群参与篮球运动比赛的时间 |
| 4.3.2.5 黔南地区乡镇篮球运动比赛的组队情况 |
| 4.3.2.6 教练员和领队及随队人员 |
| 4.3.2.7 乡镇篮比赛的裁判员的构成情况 |
| 4.3.2.8 乡镇篮球赛裁判员执裁能力评价 |
| 4.3.3 群众对乡镇篮球的需求及形式的变迁 |
| 4.3.3.1 黔南地区乡镇篮球运动参与者的动机需求变化 |
| 4.3.3.2 黔南地区乡镇篮球运动的形式演变 |
| 4.4 当前影响黔南地区乡镇篮球运动发展的变迁困境 |
| 4.4.1 黔南地区组织乡镇篮球比赛的阻碍因素 |
| 4.4.2 硬性条件阻碍黔南地区发展乡镇篮球运动的变迁 |
| 4.4.3 黔南地区乡镇篮球运动开展的筹资和赞助形式转变 |
| 4.4.4 黔南地区乡镇篮球运动资金的使用 |
| 4.5 乡镇篮球运动对地区社会、经济发展及体育文化的促迁作用 |
| 4.5.1 黔南地区乡镇篮球运动对地区社会变迁的影响 |
| 4.5.2 黔南地区乡镇篮球运动对地区经济影响 |
| 4.5.3 黔南地区乡镇篮球运动文化促进乡镇体育文化变迁 |
| 5结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 致谢 |
（3）结构功能主义视角下草根女子篮球组织发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 草根篮球组织是推广三人篮球的重要载体 |
| 1.1.2 草根女子篮球组织是增强女篮群众基础的有效环节 |
| 1.1.3 草根女子篮球组织的发展是亟待关注和解决的问题 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 研究对象与方法 |
| 1.5.1 研究对象 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 第二章 草根女子篮球组织理论基础及概念界定 |
| 2.1 结构功能主义理论 |
| 2.1.1 结构功能主义理论的渊源 |
| 2.1.2 结构功能主义理论的核心内容 |
| 2.1.3 结构功能主义模型在本文研究应用的可行性 |
| 2.1.4 草根女子篮球组织发展的AGIL结构功能模型解释 |
| 2.2 相关概念界定 |
| 2.2.1 草根 |
| 2.2.2 草根组织 |
| 2.2.3 草根女子篮球组织 |
| 第三章 当前草根女子篮球组织发展社会环境及社会价值分析 |
| 3.1 当前草根女子篮球组织发展的社会环境分析 |
| 3.1.1 政策引领 |
| 3.1.2 社会推动 |
| 3.1.3 文化需求 |
| 3.2 草根女子篮球组织的社会价值分析 |
| 3.2.1 贯彻全民健身战略,提供女性公共体育服务 |
| 3.2.2 增强女性社会适应,促进社会稳定和谐发展 |
| 3.2.3 推动男女平等,建构女性体育参与话语权 |
| 3.2.4 丰富女篮文化,促进中国篮球改革 |
| 3.2.5 扩大女篮人口,促进女篮健康发展 |
| 第四章 草根女子篮球组织发展概况 |
| 4.1 草根女子篮球组织发展历史简述 |
| 4.2 草根女子篮球组织发展现状分析 |
| 4.2.1 草根女子篮球组织分布情况 |
| 4.2.2 草根女子篮球组织活跃度情况 |
| 4.2.3 草根女子篮球组织的发起方式 |
| 4.2.4 草根女子篮球组织的构成要素 |
| 4.2.5 草根女子篮球组织的运作方式 |
| 4.2.6 草根女子篮球组织赛事开展与参与情况 |
| 第五章 草根女子篮球组织系统功能发挥障碍及制约因素 |
| 5.1 草根女子篮球组织系统功能发挥障碍分析 |
| 5.1.1 适应功能发挥障碍 |
| 5.1.2 目标达成功能发挥障碍 |
| 5.1.3 整合功能发挥障碍 |
| 5.1.4 模式维持功能发挥障碍 |
| 5.2 制约草根女子篮球组织系统功能发挥的因素分析 |
| 5.2.1 自身因素 |
| 5.2.2 政策因素 |
| 5.2.3 社会因素 |
| 5.2.4 经济因素 |
| 5.2.5 文化因素 |
| 第六章 草根女子篮球组织的实践考察与案例分析—以“南京女篮野球联盟”为例 |
| 6.1 南京女篮野球联盟的诞生背景 |
| 6.2 南京女篮野球联盟建设过程 |
| 6.2.1 适应(A):资源获取方式与途径 |
| 6.2.2 达标(G):活动形式与内容 |
| 6.2.3 整合(I):运行机制与模式 |
| 6.2.4 维模(L):文化塑造与传播 |
| 6.3 南京女篮野球联盟发展成效 |
| 6.3.1 活动开展效果方面 |
| 6.3.2 主办赛事方面 |
| 6.3.3 社会影响方面 |
| 6.4 南京女篮野球联盟运行模式创新的实践经验解析 |
| 第七章 结构功能主义下草根女子篮球组织的发展路径 |
| 7.1 提升适应能力路径 |
| 7.1.1 争取行政合法空间 |
| 7.1.2 拓展外部资源渠道 |
| 7.2 强化目标达成能力路径 |
| 7.2.1 增强主观能动性 |
| 7.2.2 明确发展目标 |
| 7.2.3 丰富活动内容 |
| 7.3 改善整合能力路径 |
| 7.3.1 加强内部管理 |
| 7.3.2 整合人力资源 |
| 7.4 增强模式维持能力路径 |
| 7.4.1 塑造组织文化 |
| 7.4.2 营造社会氛围 |
| 第八章 结语 |
| 8.1 结论 |
| 8.2 研究可能存在的创新点与不足之处 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 |
| 致谢 |
（4）传播学5W理论指导下《新中国篮球运动发展史》（节选）汉英翻译实践报告（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 研究背景概述 |
| 1.1 文本选择 |
| 1.2 翻译目的与意义 |
| 第2章 相关文献综述 |
| 2.1 相关翻译实践综述 |
| 2.2 相关翻译研究综述 |
| 2.3 相关平行文本综述 |
| 第3章 翻译理论构建 |
| 3.1 传播学5W理论概述 |
| 3.2 基于5W的理论构建 |
| 第4章 翻译案例分析 |
| 4.1 语篇层面 |
| 4.1.1 语篇特点与风格 |
| 4.1.2 相应翻译策略 |
| 4.2 词语层面 |
| 4.2.1 篮球术语 |
| 4.2.2 其他体育术语 |
| 4.2.3 政治术语 |
| 4.2.4 汉语四字格 |
| 4.3 句子层面 |
| 4.3.1 长句的翻译 |
| 4.3.2 平行结构的翻译 |
| 4.3.3 时代背景句的翻译 |
| 4.3.4 对原句的修正 |
| 第5章 翻译实践总结 |
| 5.1 翻译心得 |
| 5.1.1 本次翻译的经验与教训 |
| 5.1.2 对未来翻译实践的指导 |
| 5.2 尚待解决的问题 |
| 参考文献 |
| 附录一: 非直接引用文献 |
| 附录二: 与篮球相关术语的中英对照表 |
| 附录三: 其他专业术语与表达的中英对照表 |
| 附录四: 学位论文相关翻译实践 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（5）我国篮球裁判员执裁行为研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第1章 前言 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.1.1 篮球竞赛犯规特征的变化要求对裁判员执裁行为进行强化 |
| 1.1.2 篮球竞赛执裁目标的实现要求对裁判员执裁行为进行规范 |
| 1.1.3 篮球竞赛暴力倾向的氛围要求对裁判员执裁行为进行管理 |
| 1.1.4 篮球竞赛市场化运作模式要求对裁判员执裁行为进行创新 |
| 1.1.5 篮球竞赛国际化发展需要要求对裁判员执裁行为进行治理 |
| 1.2 研究问题 |
| 1.2.1 需要从历史形态的视角对我国篮球裁判员发展格局进行梳理 |
| 1.2.2 需要从圈子文化的视角对我国篮球裁判员执裁行为进行界定 |
| 1.2.3 需要从互动的视角对我国篮球裁判员执裁行为特征进行识别 |
| 1.2.4 需要以发展的眼光分析我国篮球裁判员执裁行为的制约因素 |
| 1.2.5 需要以国际的视野提出我国篮球裁判员执裁行为的发展策略 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 丰富和完善了我国篮球裁判员发展的文化内涵 |
| 1.3.2 拓宽和延伸了我国篮球裁判员治理的研究领域 |
| 1.3.3 规范和提升了我国篮球裁判员执裁行为的标准 |
| 1.3.4 保障和推进了我国篮球裁判员执裁的国际发展 |
| 1.4 研究对象与方法 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 1.5.1 理论创新 |
| 1.5.2 实践创新 |
| 1.6 研究思路示意图 |
| 第2章 概念界定、文献综述与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 篮球裁判员 |
| 2.1.2 执裁 |
| 2.1.3 行为 |
| 2.1.4 执裁行为 |
| 2.2 文献综述 |
| 2.2.1 国内研究梳理 |
| 2.2.2 国外研究梳理 |
| 2.2.3 研究成果分析 |
| 2.2.4 研究趋势分析 |
| 2.3 理论基础 |
| 2.3.1 圈层结构理论 |
| 2.3.2 社会角色理论 |
| 2.3.3 符号互动理论 |
| 2.3.4 交互决定理论 |
| 2.3.5 协同治理理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 圈层结构理论视域下我国篮球裁判员的发展历程 |
| 3.1 我国篮球裁判员发展历史的时期划分 |
| 3.1.1 萌芽期(1895~1909) |
| 3.1.2 无序期(1910~1949) |
| 3.1.3 探索期(1950~1977) |
| 3.1.4 规范期(1978~2016) |
| 3.1.5 新时期(2017~至今) |
| 3.2 我国篮球裁判员发展历程的圈层结构特征 |
| 3.2.1 中心层级萌芽发端 |
| 3.2.2 第二层级无序成长 |
| 3.2.3 中间层级探索发展 |
| 3.2.4 第四层级规范要求 |
| 3.2.5 外围层级全面促进 |
| 3.3 我国篮球裁判员的差序格局特征 |
| 3.3.1 区域差序格局 |
| 3.3.2 等级差序格局 |
| 3.3.3 男女差序格局 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 社会角色理论下我国篮球裁判员执裁行为的基本内涵 |
| 4.1 篮球裁判员的多元融合角色 |
| 4.1.1 篮球赛场的执法官 |
| 4.1.2 篮球赛事的组织者 |
| 4.1.3 篮球竞赛的管理者 |
| 4.1.4 篮球文化的传播者 |
| 4.1.5 优秀球员的引路人 |
| 4.1.6 第三维度的竞赛者 |
| 4.2 篮球裁判员执裁行为的内涵解读 |
| 4.2.1 公正是篮球裁判员执裁行为的本质属性 |
| 4.2.2 准确是篮球裁判员执裁行为的核心要求 |
| 4.2.3 扬弃是篮球裁判员执裁行为的价值导向 |
| 4.2.4 保障是篮球裁判员执裁行为的基本职责 |
| 4.2.5 尺度是篮球裁判员执裁行为的裁量准绳 |
| 4.3 本章小结 |
| 第5章 符号互动理论下我国篮球裁判员执裁行为的内容、分类及特征 |
| 5.1 篮球裁判员执裁行为的内容 |
| 5.1.1 作为符号的裁判员本体 |
| 5.1.2 篮球裁判员的执裁言语 |
| 5.1.3 篮球裁判员的肢体动作 |
| 5.1.4 篮球裁判员的面部表情 |
| 5.1.5 篮球裁判员的执裁哨声 |
| 5.2 篮球裁判员执裁行为的分类 |
| 5.2.1 正态分布视域下执裁行为的分类 |
| 5.2.2 表现形式视域下执裁行为的分类 |
| 5.3 篮球裁判员执裁行为的特征 |
| 5.3.1 创造性 |
| 5.3.2 即时性 |
| 5.3.3 直观性 |
| 5.3.4 独立性 |
| 5.3.5 协作性 |
| 5.3.6 局限性 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 我国篮球裁判员执裁行为评价指标体系构建 |
| 6.1 执裁行为评价指标的筛选 |
| 6.1.1 评价指标的选定 |
| 6.1.2 评价指标的筛选 |
| 6.1.3 评价指标的修订 |
| 6.1.4 评价指标的评定 |
| 6.2 执裁行为评价指标的分类 |
| 6.2.1 评价指标的权重 |
| 6.2.2 评价指标的属性 |
| 6.3 执裁行为评价指标的结构 |
| 6.3.1 符号本体评价指标结构 |
| 6.3.2 执裁言语评价指标结构 |
| 6.3.3 肢体动作评价指标结构 |
| 6.3.4 面部表情评价指标结构 |
| 6.3.5 执裁哨声评价指标结构 |
| 6.4 执裁行为的评价模型构建 |
| 6.4.1 指标方差回归分析 |
| 6.4.2 一级指标模型构建 |
| 6.4.3 二级指标模型构建 |
| 6.4.4 评价指标模型构建 |
| 6.4.5 得分评价标准界定 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 交互决定理论下我国篮球裁判员执裁行为的现实检视 |
| 7.1 裁判员督导视角下执裁行为的整体检视 |
| 7.1.1 符号本体的现实检视分析 |
| 7.1.2 肢体动作的现实检视分析 |
| 7.1.3 面部表情的现实检视分析 |
| 7.1.4 执裁言语的现实检视分析 |
| 7.1.5 执裁哨声的现实检视分析 |
| 7.2 裁判员自身视角下执裁行为的现实检视 |
| 7.2.1 符号本体的现实检视分析 |
| 7.2.2 肢体动作的现实检视分析 |
| 7.2.3 面部表情的现实检视分析 |
| 7.2.4 执裁言语的现实检视分析 |
| 7.2.5 执裁哨声的现实检视分析 |
| 7.3 运动员、教练员视角下的裁判员执裁行为的现实检视 |
| 7.3.1 符号本体的现实检视分析 |
| 7.3.2 肢体动作的现实检视分析 |
| 7.3.3 面部表情的现实检视分析 |
| 7.3.4 执裁言语的现实检视分析 |
| 7.3.5 执裁哨声的现实检视分析 |
| 7.4 观众视角下的裁判员执裁行为的现实检视 |
| 7.4.1 符号本体的现实检视分析 |
| 7.4.2 肢体动作的现实检视分析 |
| 7.4.3 面部表情的现实检视分析 |
| 7.4.4 执裁言语的现实检视分析 |
| 7.4.5 执裁哨声的现实检视分析 |
| 7.5 执裁行为的影响因素解析 |
| 7.5.1 执裁行为的认知观念存在缺失 |
| 7.5.2 执裁行为的管理主体难以协同 |
| 7.5.3 执裁行为的治理机制尚不健全 |
| 7.6 本章小结 |
| 第8章 协同治理视角下我国篮球裁判员执裁行为的发展策略 |
| 8.1 提升我国篮球裁判员执裁行为协同治理观念 |
| 8.1.1 倡导正确的协同治理价值观念 |
| 8.1.2 形成科学的协同治理思想观念 |
| 8.1.3 化解协同治理目标差异的矛盾 |
| 8.2 完善我国篮球裁判员执裁行为协同治理体系 |
| 8.2.1 培育多元的协同治理主体 |
| 8.2.2 建立协同治理的制度安排 |
| 8.2.3 完善协同治理的主体规范 |
| 8.3 优化我国篮球裁判员执裁行为协同治理机制 |
| 8.3.1 深化利益协调机制 |
| 8.3.2 细化风险沟通机制 |
| 8.3.3 优化信息共享机制 |
| 8.3.4 强化维权保障机制 |
| 8.4 本章小结 |
| 第9章 结论、建议与展望 |
| 9.1 结论 |
| 9.2 建议 |
| 9.3 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 附录5 |
| 附录6 |
| 附录7 |
| 附录8 |
| 附录9 |
| 附录10 |
| 附录11 |
| 附录12 |
| 附录13 |
| 附录14 |
| 附录15 |
| 附录16 |
| 附录17 |
| 后记 |
| 作者简介及攻读博士学位期间取得科研成果 |
（6）学科交叉视域下我国体育学知识演化的多维研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、体育学科研究 |
| 二、学科交叉研究 |
| 三、体育学学科交叉研究 |
| 第三节 研究目标与研究内容 |
| 一、研究目标 |
| 二、研究内容安排 |
| 第四节 研究思路与研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第五节 研究难点及创新点 |
| 一、研究难点及解决办法 |
| 二、研究创新点 |
| 第二章 研究起点与分析维度的确立 |
| 第一节 学科的考辨和理解 |
| 一、学科的起源 |
| 二、学科的内涵 |
| 第二节 研究起点的确立 |
| 第三节 分析维度的确立 |
| 一、宏观层面——历史维度的确认 |
| 二、中观层面——知识流动维度的确认 |
| 三、微观层面——研究内容维度的确认 |
| 四、三个维度之间的逻辑关系 |
| 第三章 历史维度下我国体育学学科交叉知识的演化 |
| 第一节 体育学主要分支学科演化历程 |
| 一、主要分支学科的确认 |
| 二、体育教育学 |
| 三、运动生理学 |
| 四、运动训练学 |
| 五、体育心理学 |
| 六、体育社会学 |
| 七、各个分支学科演化的特点 |
| 第二节 中国体育学学科演化历程 |
| 一、晚清时期(1860年-1910年) |
| 二、民国时期(1911年-1948年) |
| 三、改革开放前新中国(1949年-1977年) |
| 四、改革开放之后新中国((1978年-至今) |
| 五、中国体育学演化的特点 |
| 第三节 理论基础与分析框架 |
| 一、学科演进路径模型 |
| 二、学科交叉的动力机制 |
| 第四节 学科交叉视野下体育学演化路径分析 |
| 一、问题研究形态(15世纪文艺复兴至18世纪末) |
| 二、研究领域形态(18世纪末至19世纪末) |
| 三、学科范畴形态(19世纪末至今) |
| 第五节 本章小结 |
| 第四章 知识流动维度下我国体育学学科交叉知识的演化 |
| 第一节 数据来源与研究方法 |
| 第二节 我国体育学知识流动总体特征 |
| 一、我国体育学知识产量增长趋势 |
| 二、我国体育学跨学科知识流量增长趋势 |
| 第三节 基于自引与被自引对我国体育学跨学科知识流动的考察 |
| 一、我国体育学学科自引分析 |
| 二、我国体育学学科被自引分析 |
| 第四节 基于学科交叉测度指标对我国体育学学科交叉发展态势的考察 |
| 一、学科交叉评价模型的构建和测度指标的选取 |
| 二、1981-1985年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 三、1986-1990年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 四、1991-1995年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 五、1996-2000年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 六、2001-2005年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 七、2006-2010年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 八、2011-2015年我国体育学学科交叉发展态势 |
| 第五节 基于知识流动网络对我国体育学学科交叉结构演化的考察 |
| 一、研究方法和数据的获取 |
| 二、知识流入视角下我国学科交叉结构演化 |
| 三、知识流出视角下我国学科交叉结构演化 |
| 四、对于我国体育学学科体系的探讨 |
| 第六节 基于学科分类对我国体育学亲缘学科演化的考察 |
| 一、研究方法和数据的获取 |
| 二、知识流入视角下我国体育学亲缘学科演化 |
| 三、知识流出视角下我国体育学亲缘学科演化 |
| 四、对体育学学科性质的探讨 |
| 第七节 本章小结 |
| 第五章 研究内容维度下我国体育学学科交叉知识的演化 |
| 第一节 数据来源与研究方法 |
| 一、文献检索策略 |
| 二、学科交叉知识的挖掘 |
| 三、学科交叉知识的展示 |
| 第二节 体育学与医学、生物学学科群交叉研究热点演化 |
| 一、身体素质训练 |
| 二、学生体质健康 |
| 三、运动对身体机能、身体素质的影响 |
| 四、运动损伤 |
| 五、老年人体育 |
| 六、运动性疲劳 |
| 七、肥胖 |
| 第三节 体育学与教育学、心理学学科群交叉研究热点演化 |
| 一、竞技运动心理学 |
| 二、体育教学 |
| 三、体育教育心理学 |
| 四、基础教育阶段体育教育 |
| 五、农村学校体育 |
| 六、体育专业研究生教育 |
| 第四节 体育学与经济学学科群交叉研究热点演化 |
| 一、体育产业与体育市场化 |
| 二、体育营销 |
| 三、各分支产业的相关研究 |
| 四、体育旅游 |
| 第六节 体育学和信息科技学科群交叉研究热点演化 |
| 一、体育计算机辅助教学 |
| 二、体育传播 |
| 三、体育媒介事件 |
| 四、体育新闻 |
| 五、训练、比赛信息化 |
| 六、体育文献计量 |
| 第七节 体育学与人文类学科群交叉研究热点演化 |
| 一、奥林匹克文化 |
| 二、体育史 |
| 三、体育文化产业 |
| 四、民族传统体育文化 |
| 五、体育翻译与体育英语教学 |
| 六、体育与艺术 |
| 第八节 体育学与法学、政治学、管理学学科群交叉研究热点演化 |
| 一、警察体育、体育犯罪、赛事安保 |
| 二、体育志愿者服务 |
| 三、体育赛事管理 |
| 四、体育法学 |
| 五、公共体育服务 |
| 第九节 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 一、研究的主要结论 |
| 二、对体育学基本理论研究的展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 索引 |
| 个人简历 |
（7）新中国农村篮球运动发展的历程、阶段特征及启示（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 进一步完善我国篮球运动理论体系,服务学科建设 |
| 1.2.2 进一步提升我国群众体育发展水平,服务战略发展 |
| 1.3 研究对象与方法 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 相关概念界定 |
| 1.4.1 农村篮球运动 |
| 1.4.2 农村篮球赛事 |
| 1.5 相关研究评述 |
| 1.5.1 有关农村体育的研究 |
| 1.5.2 有关农村篮球运动的研究 |
| 2 新中国农村篮球运动发展的历程及其阶段特征 |
| 2.1 起步发展阶段(1949-1957)及其特征 |
| 2.1.1 国家政治发展诉求推动了农村篮球运动的发展 |
| 2.1.2 青年团体是农村篮球运动开展的切入点 |
| 2.1.3 农村篮球运动开展滞后于厂矿机关等职工篮球运动 |
| 2.2 迟滞发展阶段(1958-1965)及其特征 |
| 2.2.1 浮夸之风使农村篮球运动发展脱离实际 |
| 2.2.2 经济困难使农村篮球运动发展急转直下 |
| 2.2.3 政治、经济形势好转使农村篮球运动在曲折中复苏 |
| 2.3 挫折发展阶段(1966-1977)及其特征 |
| 2.3.1 文革初期的全面停滞 |
| 2.3.2 知青推动下一定程度的复苏乃至局部发展 |
| 2.3.3 违背客观规律的畸形兴盛 |
| 2.4 恢复发展阶段(1978-1992)及其特征 |
| 2.4.1 战略转移带动农村篮球运动逐步走出低谷 |
| 2.4.2 组织建设引领农村篮球运动有序持续推进 |
| 2.4.3 专项赛事与活动将农村篮球运动推向新高度 |
| 2.4.4 发展水平相比竞技篮球运动存在很大差距 |
| 2.5 快速发展阶段(1993-2008)及其特征 |
| 2.5.1 体育体制机制改革为农村篮球运动发展提供了新模式 |
| 2.5.2 推行系列政策使农村篮球运动发展水平提升加速 |
| 2.5.3 “既见物又见人”成为部分地区农村篮球运动的发展重点 |
| 2.6 蓬勃发展阶段(2009-2015)及其特征 |
| 2.6.1 农村篮球运动在东部沿海地区逐渐演变为一种生活方式 |
| 2.6.2 农村篮球运动在中西部地区的发展水平明显提升 |
| 2.6.3 参与篮球运动文化氛围的营造逐步引起国家重视 |
| 2.6.4 缩小与城市篮球运动间发展水平的差距成为新任务 |
| 2.7 稳固发展阶段(2016-至今)及其特征 |
| 2.7.1 健康中国建设赋予农村篮球运动更多社会使命 |
| 2.7.2 “查漏补缺”使农村篮球运动发展成果更加稳固 |
| 3 新中国农村篮球运动发展的启示 |
| 3.1 新中国农村篮球运动发展的经验 |
| 3.1.1 政治、经济发展环境是农村篮球运动发展的先决条件 |
| 3.1.2 政府主导是农村篮球运动发展的重要前提 |
| 3.1.3 农村经济发展水平是农村篮球运动发展的必要基础 |
| 3.1.4 参与主体认知水平是农村篮球运动发展动力的内在根本 |
| 3.2 新时期农村篮球运动发展的策略 |
| 3.2.1 从东部到西部,走体育公共服务均等化发展之路 |
| 3.2.2 从城镇到村落,进一步明确农村体育的发展重点 |
| 3.2.3 从轻视到重视,进一步加大地方政府资源投入力度 |
| 3.2.4 从民享到民生,积极营造农村篮球运动发展的良好文化氛围 |
| 3.2.5 从管理到治理,进一步完善农村篮球运动发展的体制机制与法治保障 |
| 4 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 |
（8）国家篮球队管理体制与运行机制的改革创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 国家篮球队管理制度的改革 |
| 1.1.2 推进篮球运动职业化进程的需要 |
| 1.2 研究目的意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 核心概念辨析 |
| 1.3.2 研究总体现状 |
| 1.4 研究思路与创新点 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.5 研究对象与方法 |
| 1.5.1 研究对象 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 2 我国国家篮球队体制机制的演变 |
| 2.1 建国到“文化大革命”前(1949~1966)国家篮球队的体制机制 |
| 2.1.1 新中国篮球发展初期(1949~1956)国家篮球队的体制机制 |
| 2.1.2 新中国篮球发展与提高阶段(1956~1966)国家篮球队的体制机制 |
| 2.1.3 此阶段国家篮球队体制、机制演进特点 |
| 2.2 “文化大革命”期国家篮球队建设的停滞与复苏(1966~1976) |
| 2.2.1 篮球运动发展停滞阶段(1966~1972) |
| 2.2.2 篮球运动发展恢复阶段(1972~1976) |
| 2.2.3 此阶段国家篮球队体制、机制演进特点 |
| 2.3 “文革”后至篮管中心成立时期(1976~1997)国家篮球队体制机制 |
| 2.3.1 篮球运动复苏阶段(1976~1985)国家队体制机制发展情况 |
| 2.3.2 篮球运动攀升阶段(1985~1997)国家队体制机制发展情况 |
| 2.3.3 此时期国家篮球队体制机制演变主要特点 |
| 2.4 篮球运动管理中心成立后(1997~今)国家篮球队体制机制 |
| 2.4.1 篮球职业化发展起步阶段(1997~2003)国家队概况 |
| 2.4.2 篮球职业化深入发展阶段(2003~2016)国家队概况 |
| 2.4.3 此阶段国家篮球队体制机制发展特点 |
| 3 现阶段国家篮球队体制机制发展面临的问题 |
| 3.1 国家篮球队存在的主要问题分析 |
| 3.1.1 管理机构面临的职能问题 |
| 3.1.2 俱乐部与国家队利益分化问题 |
| 3.1.3 外教与本土教练问题 |
| 3.1.4 新时期思想政治教育问题 |
| 3.2 解决国家篮球队存在问题的思路 |
| 3.2.1 增强国家篮球队管理的服务性和规范性 |
| 3.2.2 篮球协会增强自我发展能力 |
| 3.2.3 加强国家篮球队的监督 |
| 3.2.4 推进国家篮球队内部规范化管理 |
| 3.2.5 坚持“以人为本”管理思想 |
| 3.2.6 准确给国家篮球队定位 |
| 4 国外篮球强国国家队组建的启示与借鉴 |
| 4.1 美国国家篮球队的组建与管理 |
| 4.2 俄罗斯国家篮球队的组建与管理 |
| 4.3 塞尔维亚国家篮球队的组建与管理 |
| 4.4 韩国国家篮球队的组建与管理 |
| 4.5 国外国家篮球队组建与管理对我国的启示 |
| 4.5.1 管理机构健全,分工明确 |
| 4.5.2 国家队选拔程序公开和注重国家队梯队建设 |
| 4.5.3 篮协沟通渠道通畅,各方利益协调 |
| 5 国家篮球队体制机制改革与创新 |
| 5.1 国家篮球队管理机构的改革 |
| 5.1.1 篮球运动管理中心职能转化与权力边界 |
| 5.1.2 篮球协会实体化改革 |
| 5.2 国家篮球队制度创新 |
| 5.2.1 教练员选拔制度:对教练员的合理评价制度 |
| 5.2.2 运动员选拔制度:邀请协议制 |
| 5.2.3 集训制:与FIBA新赛制接轨,“短、快”式集训制度 |
| 5.2.4 国家队内部管理制度:加强自我管理,引入听证会制 |
| 5.3 建立国家篮球队良好运行机制 |
| 5.3.1 国家篮球队与联赛和俱乐部的沟通机制 |
| 5.3.2 国家篮球队的激励机制 |
| 5.3.3 国家篮球队的保障机制 |
| 5.3.4 国家篮球队的监督机制 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）体育正义研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景和研究意义 |
| 二、国内外研究述评 |
| 三、本文的写作思路、框架与方法 |
| 四、本文的创新和不足之处 |
| 第一章 体育正义的界定及其原则和分类 |
| 第一节 正义及正义理论概述 |
| 一、正义的词源学解释 |
| 二、正义作为人类社会的内在追求 |
| 三、中、西文化史上丰富的正义理论 |
| 第二节 体育正义的意涵与定位 |
| 一、体育正义作为社会正义的重要体现 |
| 二、体育正义作为体育价值的核心理念 |
| 第三节 体育正义的原则 |
| 一、罗尔斯的正义原则 |
| 二、罗尔斯正义原则对于建构体育正义的启示 |
| 三、体育正义的公平、公正、公开原则 |
| 第四节 体育正义的分类 |
| 一、亚里士多德的正义分类 |
| 二、体育分类与亚里士多德正义分类的融合 |
| 三、体育正义的具体分类 |
| 第二章 公平竞争:体育赛场的竞技正义 |
| 第一节 公平竞争的多元主体和丰富内涵 |
| 一、公平竞争的多元主体 |
| 二、公平竞争的丰富内涵 |
| 三、公平竞争原则的具体要求 |
| 第二节 公平竞争理念在当今中国体育赛场遭遇挑战 |
| 一、公平竞争是人类体育竞技的永恒主题 |
| 二、当代中国体育赛场竞技不公的诸种表现 |
| 三、影响当今中国体育公平竞争的主客观因素 |
| 第三节 解决体育赛场竞争不公的必要性和具体对策 |
| 一、解决体育赛场竞技不公的必要性 |
| 二、解决体育赛场竞技不公的具体对策 |
| 第三章 公平交易:体育市场的交易正义 |
| 第一节 公平交易的主体前提与基本内涵 |
| 一、公平交易的主体前提 |
| 二、公平交易的基本内涵 |
| 第二节 中国体育市场的初步形成和交易中的公平问题 |
| 一、中国体育市场的初步形成及其困境 |
| 二、中国体育市场交易中的公平问题 |
| 第三节 体育市场交易不公的成因和解决的对策 |
| 一、中国体育市场交易不公的多种成因 |
| 二、解决中国体育交易不公的具体对策 |
| 第四章 公正廉洁:体育管理的行政正义 |
| 第一节 作为体育行政之价值理念的公正廉洁及其内涵 |
| 一、公正廉洁:现代体育行政的价值理念 |
| 二、公正廉洁的双重含义 |
| 第二节 中国体育行政体制的变革和体育管理的不义乱象 |
| 一、中国体育行政体制的深刻变革 |
| 二、体制转变过程中体育行政管理的诸不义乱象 |
| 第三节 中国体育行政不义的根源和通向正义之路 |
| 一、中国体育行政不义的根源 |
| 二、通向中国体育行政正义之路 |
| 第五章 资源均等:体育资源的分配正义 |
| 第一节 体育资源的外延与资源均等的含义 |
| 一、体育资源的外延 |
| 二、体育资源均等的含义 |
| 第二节 中国体育资源分配不均的现状及其成因 |
| 一、我国体育资源分配不均的现状 |
| 二、我国体育资源分配不均的成因 |
| 第三节 实现体育资源分配正义的对策和步骤 |
| 一、实现体育资源分配正义的对策 |
| 二、实现体育资源分配正义的步骤 |
| 第六章 克服体育异化,弘扬体育正义 |
| 第一节 体育异化及其危害 |
| 一、异化理论及其适用性 |
| 二、当今体育异化的诸多表现 |
| 三、体育异化对体育正义的背离 |
| 第二节 “德法并治”:克服异化和通向正义之路 |
| 一、依法治体是克服体育异化、实现体育正义的根本途径 |
| 二、以德治体是克服体育异化和实现体育正义的重要一环 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）新时期济南城区群众篮球发展现状及对策研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 贯彻落实国家体育发展政策的要求 |
| 1.1.2 济南城区群众体育消费日益增长的现状 |
| 1.1.3 济南城区群众篮球发展存在的不足 |
| 1.2 论文选题的意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念定义的界定 |
| 2.1.1 关于群众体育概念的界定 |
| 2.1.2 关于群众篮球运动概念的界定 |
| 2.2 群众篮球运动的价值 |
| 2.3 群众篮球和竞技篮球、学校篮球之间的关系 |
| 2.3.1 群众篮球与竞技篮球的关系 |
| 2.3.2 群众篮球与学校篮球的关系 |
| 2.4 我国群众篮球运动的开展现状 |
| 2.5 济南市城区群众篮球发展所处的背景 |
| 2.5.1 济南市城区群众篮球发展的社会背景 |
| 2.5.2 济南市城区群众篮球发展的经济背景 |
| 2.5.3 济南市城区群众篮球发展的文化背景 |
| 2.6 相关论文的研究状况 |
| 2.6.1 我国群众篮球发展的研究 |
| 2.6.2 区域群众篮球发展的研究 |
| 2.6.3 群众篮球与竞技篮球之间关系的研究 |
| 3 研究对象和研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 济南市城区群众篮球现状的分析 |
| 4.1.1 城区群众篮球参与者基本情况调查 |
| 4.1.2 城区群众篮球参与者基本锻炼情况调查 |
| 4.1.3 城区群众篮球参与者其他情况的调查 |
| 4.2 影响济南市城区群众篮球发展的因素分析 |
| 4.2.1 参与者主体因素影响 |
| 4.2.2 篮球运动自身的特点 |
| 4.2.3 季节、天气因素的制约 |
| 4.2.4 政府管理体制等因素 |
| 4.2.5 活动场地因素 |
| 4.2.6 媒体的宣传因素 |
| 4.3 济南市城区群众篮球发展存在的主要问题及其对策 |
| 4.3.1 存在的主要问题 |
| 4.3.2 主要对策 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 6 参考文献 |
| 7 致谢 |
| 8 附件 |
四、新中国群众篮球运动形式的发展过程及成因研究（论文参考文献）
- [1]教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知[J]. 教育部. 中华人民共和国教育部公报, 2020(06)
- [2]社会变迁视域下贵州省黔南地区乡镇篮球运动发展的研究[D]. 赵九林. 贵州师范大学, 2020(12)
- [3]结构功能主义视角下草根女子篮球组织发展研究[D]. 申辉. 湖南工业大学, 2020(05)
- [4]传播学5W理论指导下《新中国篮球运动发展史》（节选）汉英翻译实践报告[D]. 钱润智. 浙江理工大学, 2020(02)
- [5]我国篮球裁判员执裁行为研究[D]. 张向荣. 东北师范大学, 2019(04)
- [6]学科交叉视域下我国体育学知识演化的多维研究[D]. 李博. 福建师范大学, 2018(12)
- [7]新中国农村篮球运动发展的历程、阶段特征及启示[D]. 李金金. 陕西师范大学, 2018(12)
- [8]国家篮球队管理体制与运行机制的改革创新研究[D]. 李向前. 北京体育大学, 2017(06)
- [9]体育正义研究[D]. 黄文宾. 湖南师范大学, 2017(01)
- [10]新时期济南城区群众篮球发展现状及对策研究[D]. 巩振. 山东师范大学, 2016(03)