邓小平社会主义基本矛盾观的新发展

一、邓小平对社会主义基本矛盾观的新发展（论文文献综述）

班伟^[1]（2021）在《中国社会革命的理论研究》文中提出“革命性”是以改变世界、解放人类为己任的马克思主义最本质的特征之一,而中国共产党领导的社会革命则是对这一使命任务的接续与重申。特别是党的十八大以来,习近平总书记贯通中国革命历史的过去、现在与未来,立足于时代发展的新课题和人类社会的新挑战,做出了“革命理想高于天”与“新时代中国特色社会主义是伟大社会革命的继续”的重要论述,这不仅体现了中国社会革命连续性与飞跃性的有机统一,而且彰显了21世纪马克思主义崇高的革命底色。本文第一章,通过对马克思社会革命理论内涵的解读,回顾了中国社会革命的理论来源,并基于此阐述了中国社会革命的依据与原则,进而为深入研究中国社会革命奠定了思想基础。第二章,从历史和现实两个方面论证了中国社会革命得以确立的可能性与可行性,并以此作为梳理中国社会革命进程的重要背景,展开了对毛泽东社会革命思想及其实践的具体论述。第三章,将中国社会革命置于改革开放和现代化建设的全过程中,并基于马克思社会革命的总体视域对邓小平、江泽民和胡锦涛三位中央领导人的理论、思想和观念进行阐释,力图对中国社会革命不同历史阶段所展现的独特内涵进行深层次的认知和把握,进而揭示具有“中国特色”的社会革命之路的演进历程。第四章,着重论述了当代中国社会革命的新发展和新指向。一方面,立足当今中国新的历史方位,集中阐析了习近平的新时代“伟大社会革命论”;另一方面,通过揭示马克思的总体性社会革命与中国社会革命的共同诉求,进一步诠释了新时代伟大社会革命的当代价值和未来指向。

丁予彤^[2]（2020）在《中国社会主要矛盾的理论与实践研究》文中进行了进一步梳理马克思主义哲学认为社会基本矛盾贯穿社会发展始终,规定着社会的发展状态和发展方向,所谓社会基本矛盾是贯穿于所有社会形态,并一直起决定作用的矛盾,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,社会主要矛盾是社会基本矛盾在不同社会形态中的表现形态,因此社会基本矛盾是恒定的,社会主要矛盾恰好是变化发展的。本文建立在十九大关于我国社会主要矛盾转化的背景下,探究和分析继十一届六中全会以来,我国社会主要矛盾发生的变化。首先要认识到社会主要矛盾问题始终是中国革命、建设与改革过程中不可忽视的重大理论与实践问题,是关乎国家发展全局的问题,是解决社会发展问题的关键,是推动社会发展的不竭动力,是制定党和国家路线、方针、政策的理论依据和实践指导。因此研究社会主义国家社会主要矛盾的理论和实践的转化具有深刻的现实意义。本文在坚持运用比较分析法、矛盾分析法和唯物辩证法等研究方法下,从以下三个部分展开论述:第一部分以马克思主义经典作家对社会主要矛盾的论述为理论渊源,以苏东社会主义国家处理社会主要矛盾理论与实践正反两方面的经验总结为对照,吸取社会主义建设的经验和教训,探究和分析社会主义国家处理社会主要矛盾的方式方法对中国社会主义社会主要矛盾演进的影响。第二部分以中国社会主义历史发展为脉络,以新中国成立后、社会主义改造完成后、改革开放以来社会主要矛盾的演变为时间节点,挑选新时期以来具有代表性的会议其中包括“中共八大”、“十一届六中全会”分别进行梳理,对比总结不同时期社会主要矛盾理论与实践经验,其中从实践意义来看,要坚持在社会发展中深入对社会主要矛盾的认识,关键是要坚持党对社会主要矛盾的研判与把握。第三部分准确认识新时代我国社会主要矛盾变化的理论与现实依据,从我国社会主要矛盾转化的理论基础上来看,要正确分析社会主要矛盾运动变化规律,把握社会主要矛盾与社会主义初级阶段的关系。

田天亮^[3]（2020）在《改革开放以来中国共产党对我国社会主要矛盾的认识》文中指出毛泽东指出:“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”。社会主要矛盾是在一定社会发展阶段占据支配地位、发挥主导性作用的矛盾,是社会基本矛盾的主要形式和外化表现,是标注社会发展历史方位、揭示国家基本国情、体现生产力发展水平的特定范畴。改革开放以来,正是在准确认识和把握我国社会主要矛盾问题的基础上,党才能团结带领人民实现伟大历史转折、开辟中国特色社主义新道路、迎来民族复兴新征程,才能推进党和国家各方面事业取得历史性成就。进入新时代,伴随着我国社会主要矛盾的转化,党和人民面临的改革发展稳定任务依然十分繁重,要把改革开放和现代化建设事业推向前进,不断推进我国社会主要矛盾的解决,就必须深入研究和掌握改革开放以来我国社会主要矛盾的变化规律,认真总结改革开放以来党认识和把握社会主要矛盾问题的成功经验。本文坚持整体性的研究视角,以改革开放以来中国共产党对我国社会主要矛盾的认识为研究目标和任务,综合运用马克思主义中国化研究、中共党史等学科研究方法,对改革开放以来党对我国社会主要矛盾认识产生的基本条件、认识的发展历程、理论内涵、价值评价、基本特征及经验启示等方面的问题进行了较为全面深入地分析和探讨。引言主要阐释了本研究所涉及的基本概念、范畴及相关命题,概括了选题缘起、研究现状、研究方法与思路、创新与不足之处,同时对“矛盾”、“主要矛盾”、“社会主要矛盾”等概念及相关命题进行了科学界定。第一章分析了改革开放以来党对我国社会主要矛盾认识产生的基本条件。本章认为,马克思主义经典作家的社会主要矛盾相关理论、中国化马克思主义的社会主要矛盾相关理论、中国古代哲学的矛盾思想等其他思想理论,是认识产生的理论渊源;中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期对我国社会主要矛盾问题的探索,特别是在认识和解决社会主要矛盾问题过程中推进了新中国的成立、社会主义基本制度的确立,为认识的产生提供了历史前提;改革开放以来时代主题和国际形势、我国基本国情及其阶段性特征、中国共产党自身状况及认识能力的变化,是认识产生的现实条件;东欧和苏联等其他社会主义国家、发达资本主义国家探索社会矛盾问题的经验教训,是认识产生的重要国际借鉴。第二章阐述了改革开放以来党对我国社会主要矛盾认识的历史进程。本章以党对我国社会主要矛盾的认识程度作为划分阶段的标准,集中对改革开放以来党对我国社会主要矛盾认识所经历的“重新认定”、“逐步深化”、“重大突破”三个比较大的发展阶段进行了概述,重点分析了党在“改革开放初期”、“新时代”对社会主要矛盾作出的“两次重大判定”,力求既能从整体上揭示党对社会主要矛盾认识的历史全貌,又能凸显不同阶段的认识特点。第三章归纳了改革开放以来党对我国社会主要矛盾的认识所涵盖的理论内涵。本章认为,中国共产党通过对我国社会主要矛盾的双方及其关系变化的揭示,阐明了我国社会主要矛盾的基本内涵及其变化,揭示了社会主要矛盾的变化与我国发展历史方位的关系;通过对我国社会主要矛盾的性质及其表现、地位及其作用、变化规律等问题的总体把握,揭示了我国社会主要矛盾的基本属性及其表现;围绕解决社会主要矛盾所制定和实施的一系列战略、路线、方针和政策,则从多重向度上回答了解决社会主要矛盾的路径。本章还对“新旧”社会主要矛盾的关系、“社会主要矛盾同初级阶段、新时代的关系”以及“党在十八大前后关于社会主义初级阶段与社会主要矛盾判断的内在关联”等问题进行了分析和探讨。第四章阐释了改革开放以来党对我国社会矛盾认识的价值意义与基本特征。本章依据马克思主义的价值评价理论,建构起融理论创新、实践论证、揭示现实、引领未来、维护人民根本利益的评价体系,从多重向度上分析和总结了改革开放以来党对我国社会主要矛盾认识取得的重大成果,同时阐明了完善和发展这些认识所应坚持和努力的方向。在认识特征的把握上,从前进性与上升性、总体性量变与阶段性质变、党性与人民性、合规律性与合目的性、继承性与发展性、理论性与实践性、世界性与本土性相统一的角度,归纳了认识的基本特征。第五章总结了改革开放以来党准确认识和把握我国社会主要矛盾问题的经验启示。本章认为,准确认识和把握我国社会主要矛盾,必须进一步坚持马克思主义社会主要矛盾理论的根本指导,坚持以全面认识和把握我国基本国情及其变化为主要现实依据,坚持在我国社会矛盾全局中把握社会主要矛盾,坚持以不断推进社会主要矛盾的解决为主要目的,坚持将中国共产党作为认识和把握社会主要矛盾问题的领导核心。结论部分在对全文内容进行回顾的基础上总结了本文的主要观点,同时也对深化本研究作出了进一步的展望。

买钦伟^[4]（2020）在《新时代我国社会主要矛盾的转化及解决路径研究》文中进行了进一步梳理改革开放以来,中国人民在中国共产党的带领下,实现了站起来、富起来的既定目标,走在了强起来的胜利道路上。在这条道路上,党和国家一直以深刻把握社会主要矛盾为理论主脉,通过对每个阶段社会主要矛盾转化过程的客观实际的准确分析,找到了党和国家事业的全面推进的关键点。分析社会主要矛盾,把握社会主要矛盾的转化趋势,寻求解决社会主要矛盾最正确的路径,是社会主义事业建设健康发展的基础,是新时代改革能够胜利的关键。新时代我国社会主要矛盾的解决,直接关系到新时代我国全面建成小康社会伟大事业的胜利进行,关系到中华民族伟大复兴的实现。本论文通过对社会主要矛盾和解决路径的研究,分四个部分详细分析了主要矛盾的出发点和落脚处:第一部分中主要分析阐述了新时代我国社会主要矛盾转化的理论源头,即以马克思、恩格斯、列宁为代表的马克思主义经典作家对马克思主义矛盾观的理论奠基工作,以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党代表性人物对中国化的马克思主义矛盾理论的进一步发展和丰富;第二部分中分阶段地回顾和总结了我国社会矛盾理论的阶段性发展实践经验,着重考察了不同历史情境下党和国家的战略决策是如何围绕对社会主要矛盾的认识和解决路径而展开的;第三部分本文从我国社会主要矛盾发生转化的本质属性和社会供给侧与需求侧的时代特征为切入点,着重分析了新时代我国社会主要矛盾转化的科学内涵;第四部分中本文探究了解决新时代我国社会主要矛盾的具体实践路径,重点指出解决新时代我国社会主要矛盾的基本前提是坚持党的领导,指出以人民为中心是解决主要矛盾的目标,坚持新发展理念,坚持现代化发展战略是解决主要矛盾的基本实现路径,全面深化改革的推进落实会成为继续贯彻解决矛盾的动力保证。

刘雯炀^[5]（2020）在《新民主主义革命时期中国共产党对我国社会主要矛盾认识研究》文中研究指明社会主要矛盾是指在整个社会矛盾体系中处于支配地位、并对其他社会矛盾的存在和发展起决定性作用的矛盾。它是中国共产党人在自觉运用马克思主义矛盾学说分析和解决中国革命实际问题的过程中,开始得以阐发和使用的重要概念和术语,并在当代中国社会主义建设的伟大实践中不断运用和创新,成为马克思主义中国化研究的重大理论问题和实践问题。中国共产党成立近百年来领导人民持续推进社会革命的历史,就是一部不断认识和把握中国社会主要矛盾的历史。历史实践表明,党对社会主要矛盾分析判断准确,并能够随之制定符合我国实际的路线方针政策和策略,就能团结人民群众取得社会革命的伟大胜利。与之相反,往往就会遭受挫折和损失。深入研究“党对我国社会主要矛盾的认识”问题,有利于拓展马克思主义中国化研究视野,有利于深化对马克思主义中国化基础问题的研究,进而深刻揭示中国共产党领导人民接续奋斗和取得伟大成就的内在逻辑。本文以社会主要矛盾为研究的核心主题,以新民主主义革命时期为主要研究时段,以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本指导,以中国共产党的理论探索和实践活动为研究客体,试图探究社会主要矛盾在中国共产党人当中的接受、认知和运用的过程以及经验启示。本文主要包括六个方面的内容:引言主要论述了本研究选题的必要性和可能性,属于研究的前提性问题。主要包括研究缘起与意义、研究现状与评述、研究思路与方法、研究创新与不足等内容。第一章,主要考察了社会主要矛盾的相关概念和基本理论问题。从概念史的视野出发,依据古今中外的历史文献和思想论述,重点考察了“矛盾”“社会矛盾”“社会基本矛盾”“社会主要矛盾”等核心概念的历史由来和丰富内涵,以期对社会主要矛盾相关概念有清晰的认知。从理论研究的视野出发,重点分析了社会主要矛盾的结构类型、基本特性和理论价值等基本理论问题。在为本研究奠定重要理论前提的同时,也为展开本研究提供了基本的理论分析工具。第二章,主要研究了新民主主义革命时期中国共产党对社会主要矛盾认识的“初步把握”的历史阶段。党的一大对社会主要矛盾问题进行了初次探索,但严重脱离了中国社会实际。在共产国际的帮助下,党的二大较为正确地把握到社会主要矛盾,并制定了符合实际的民主革命纲领。国共两党之所以达成共同革命的战略目标,其重要基础就在于认识到人民大众与帝国主义支持下的封建军阀之间的矛盾是当时中国社会的主要矛盾,帝国主义和封建军阀是中国革命的主要斗争对象,并初步意识能否有效解决这一矛盾关乎国民革命的成败。但也正是对主要矛盾转化认识的不足,特别是对解决主要矛盾的核心力量——革命武装缺乏足够的领导力,最终导致了大革命的失败。党对社会主要矛盾认识的初步把握,既有成功的经验,更有惨重的教训。第三章,全面研究了新民主主义革命时期中国共产党对社会主要矛盾认识的“重大突破”的历史阶段。以八七会议为标志,党开始认识到中国社会主要矛盾已经转变为人民大众与以蒋介石为主要代表的新军阀的矛盾,提出了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。党的六大全面分析了中国社会矛盾问题,对社会主要矛盾理论的发展做出了重要贡献。六大基本路线的坚持和贯彻,使得以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索更加符合我国实际的革命新道路。而“左”倾领导者不断滋生严重错误,其重要原因就在于对社会主要矛盾以及矛盾双方力量的变化,做出了极为主观的脱离实际的判断。以毛泽东为核心的党中央根据不断变化的国内外局势,成功实现了对社会主要矛盾认识的重大突破,制定了正确的抗战路线方针和策略,并在长期的抗日民主革命实践中形成和丰富了社会主要矛盾理论,为领导人民取得抗战胜利奠定了重要的理论前提和思想基础。第四章,重点研究了新民主主义革命时期中国共产党对社会主要矛盾认识的“不断深化”的历史阶段。第一,抗战胜利后迅速把握到人民大众与代表大地主大资产阶级的蒋介石政府之间的矛盾已经成为社会主要矛盾,并依据形势变化采取针锋相对的政治策略和军事方针,推动人民民主革命不断向前发展。第二,七届二中全会前后,既能够理性看待当时社会主要矛盾的实际情况,又能够对未来新社会的主要矛盾做出科学的理论预测。第三,在新中国成立初期,党既能够认识和解决工作实际存在的主要矛盾,巩固新生人民政权,也能准确把握社会主要矛盾转化的趋势,成功实现中国社会由新民主主义革命向社会主义革命的历史性转变,社会主义制度在中国得以确立。第五章,侧重对新民主主义革命时期中国共产党认识社会主要矛盾的经验启示的凝练和概括。新民主主义革命时期党对社会主要矛盾问题探索的有益经验集中为:全面分析国情及其变化是科学判断社会主要矛盾的现实基础,正确认识世情变化和时代特征是科学判断社会主要矛盾的重要条件,正确判断主次矛盾的关系是科学把握社会主要矛盾转化的关键所在,坚持马克思主义基本原理是认识和处理社会主要矛盾的理论基础,正确认识和把握社会主要矛盾是制定党的路线方针政策的基本依据。这些历史经验,对其继续认识和把握当代中国社会主要矛盾提供了重要启迪:综合分析和把握社会主义初级阶段的主要矛盾及新变化,毫不动摇坚持和贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略,把坚持以人民为中心作为认识和解决主要矛盾的根本价值遵循,正确认识和把握当代中国社会的阶级斗争和人民内部矛盾,全面提升分析和应对社会主要矛盾问题的综合能力和素质。

李海洋^[6]（2020）在《唯物史观视域下新时代中国社会主要矛盾问题研究》文中认为正确认识和把握社会主要矛盾,是制定正确的路线、方针、政策的理论基石和主要依据,是关涉社会主义事业命运前途和兴衰成败的重大问题。新中国成立70多年来,中国共产党基于马克思主义基本原理,结合中国社会发展不同阶段的现实,对中国社会主要矛盾的认识不断作出顺应时代发展的调整。基于中国特色社会主义发展的历史,改革开放40多年来中国社会深刻变化的现实,以及两个一百年发展的未来目标,党的十九大对新时代中国社会主要矛盾形成了新的认识结论和作出了基本判断。全面深刻的理解新时代中国社会主要矛盾,对于建成社会主义现代化强国、决胜全面建成小康社会,实现伟大复兴中国梦具有重要的意义。本文基于唯物史观的立场,从五个部分对新时代中国社会主要矛盾问题进行了较为系统地探讨和研究。首先,厘定矛盾、社会矛盾、社会基本矛盾和社会主要矛盾等这一系列基本概念,是本文研究的逻辑起点。认识和界定这些基本概念,必须运用逻辑与历史相统一的方法,从社会矛盾及其演化的历史过程出发,建立起对这些概念的合理性认识。为此本文梳理了社会基本矛盾的形成、演化及其不同历史阶段的形态特征,总结了人类思想史上关于社会矛盾问题的主要观点,为准确认识和界定社会主要矛盾等相关概念提供历史根据和思想借鉴。其次,立足经典原着,对马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东关于社会基本矛盾的理论进行梳理,为正确认识新时代中国社会主要矛盾问题提供历史唯物主义立场上的理论支撑。再次,基于唯物史观的基本立场,对新时代我国社会主要矛盾的转变展开深入分析并重点解读这一历史性转变的根本原因、主要动力和力量依托,以阐明新时代中国社会主要矛盾转化的合理性。最后,运用理论指导实践,按照“精准研判—长期坚持—针对破解”的逻辑思路,立足我国的现实国情,从提高经济社会发展质量和更好满足人民美好生活需要两个关键着力点出发,为新时代我国社会主要矛盾的解决、彰显马克思主义唯物史观的时代价值做出有益的探索。

张瑞雪^[7]（2020）在《新时代我国社会主要矛盾转变的逻辑分析》文中认为习近平总书记在党的十九大报告中指出,随着改革开放以来我国社会的巨大进步和发展,目前我国社会主要矛盾根据社会的发展己经发生了转变,这是我国进入社会主义新时代的重要标志。新时代的社会主要矛盾的变化坚持了“变”与“不变”的统一。改革开放40多年以来,我国在每个领域取得了举世瞩目的成就。随着社会经济的发展,人民的需求也在逐渐发生着变化,由原来的“物质文化的需要”变为新时代背景下“美好生活的需要”。对此,社会生产力的发展目标也从之前的改变“落后的社会生产”变为新时代改变“不平衡不充分的发展”状态的新要求。但是,中国仍处于社会主义初级阶段,仍是最大的发展中国家的国情并未改变。新时代社会主要矛盾的转变有着其自身发展所产生的内在逻辑。在决胜全面建成小康社会的时期,社会发展呈现出了复杂多变的主次矛盾,中国共产党在这些纷繁复杂的社会矛盾中之所以能够准确把握社会主要矛盾,正是遵循了其自身发展的内在逻辑的结果。因此,深刻领会社会主要矛盾转变的内在逻辑,深刻认识社会主要矛盾转变背后所蕴含的价值追求,对于我们更好地推进新时代中国特色社会主义事业的发展,更快实现中华民族伟大复兴的宏伟目标有着深远意义。本文重点剖释了新时代我国社会主要矛盾的转变逻辑及其价值追求。文章共分为四部分,绪论着重介绍论文写作时使用的研究方法,并整理了国内外研究现状;第一章对新时代社会主要矛盾的内涵进行了阐述;第二、三、四章分别从理论依据、历史依据、现实依据的角度揭示了新时代社会主要矛盾转变的内在逻辑;文章最后一部分阐述了新时代社会主要矛盾转变背后所蕴含的中国共产党始终不变的价值追求。

赖怡帆^[8]（2020）在《新中国成立以来我国社会主要矛盾演变进程及经验总结》文中研究说明党的十九大对我国社会主要矛盾作出了新判断,继而在学术界和理论界产生了巨大反响,再次掀起了研究热潮。社会主要矛盾是运动的,并不是一成不变的,随着社会的发展,社会主要矛盾也会随之改变,当原有的社会主要矛盾得到了解决,但其他社会矛盾也可能由于社会发展而变得更加尖锐,从而占据主导地位。对整个社会矛盾体系来说,社会主要矛盾是我国作出社会全局性发展战略部署的根本遵循,是推动各项事业发展的根本向导。回顾新中国成立70年来走过的历史,中国共产党驰而不息、锲而不舍地探索社会主要矛盾,潜心探索其解决途径。在此过程中收获了成功的经验,也吸取了失败的惨痛教训,对党和国家治国而言,有着宝贵的借鉴意义,是一笔极为宝贵、不可多得的财富。以社会发展的不同历史时期为时间参考系,本文将我国社会主要矛盾的认识历程划分为五个时期。全面深刻地分析不同历史阶段的社会主要矛盾,借鉴其有效解决途径,总结其经验教训,为新时代正确认识和把握及解决我国社会主要矛盾提供了理论与实践遵循。新时代的中国已今非昔比,各项事业发展正欣欣向荣、蒸蒸日上,各领域实力取得了突飞猛进的提升,各方面发展取得了举世瞩目的成就,新时代的中国正处于深刻变革之中。我国已处于崭新的时代,崭新的时代呼唤我们应与时俱进、实事求是地认识社会主要矛盾,深刻理解和把握其内涵、特征、表现形式等,以此作为思考并提出解决途径及战略安排部署的坚实基础,同时也是全面建成小康社会、实现社会主义现代化建设可依托的战略基石。历史和实践证明,应始终坚持中国共产党的领导,参考和借鉴新中国成立以来中国共产党解决社会主要矛盾的有效途径,从而推动新时代社会主要矛盾的顺利解决。以此为基础,实现中华民族伟大复兴的光明前景指日可待,实现“两个一百年目标”触手可及,最终将实现共同富裕,全面发展!我们始终坚信,在中国共产党的领导下,加之全体中国人民的团结奋斗,社会主要矛盾必将顺利解决,定能更好地推动社会发展与进步,定能更好地为新时代中国特色社会主义事业的发展提供不竭动力和充足养分,让中国声音响彻世界,让中华民族牢牢地屹立于世界民族之林。

汪淼^[9]（2020）在《新时代我国社会主要矛盾探析》文中研究表明矛盾是事物变化与发展的根本动力。矛盾源于问题,有了问题就要解决。抓住矛盾就抓住了问题,弄清楚问题就为解决问题提供了可能。人类社会变迁的根本原因是人类社会复杂多样的矛盾。其中,社会基本矛盾是人类社会发展的动力之源,社会基本矛盾在不同的社会发展阶段是以社会主要矛盾的方式表现出来的。因此,适时认清和掌握不同历史时期社会主要矛盾的具体内容和表现,进而有效解决社会发展存在的各种问题,充分满足人民群众的需要是正确应对社会主要矛盾,推进社会的成长与进步的必然要求。1840年以来中国社会发生了诸多重大的变化,特别是新中国成立后,社会高速发展,不断出现新情况,新问题。只有抓住不同时期的社会主要矛盾,才能有的放矢地加以应对和解决。党的十九大根据时代发展的需要和形势,提出了对中国社会主要矛盾新的分析、新的认识。论文旨在通过对新时代中国社会主要矛盾进行理论和现实分析,尝试探索出解决路径。论文分四个部分对新时代社会主要矛盾进行探析。第一部分作为引言,分析文章的选题背景及选题意义,辨析新时代社会主要矛盾的研究成果,分析研究过程中相对略微存在的薄弱部分,对其进行着重的研究。第二部分是梳理唯物史观关于矛盾、社会矛盾、社会基本矛盾和社会主要矛盾的思想及其发展深化的历程。研究分析马克思、恩格斯关于矛盾和社会矛盾的理论阐述,列宁、斯大林关于社会主义社会矛盾的认识。同时,根据新中国成立以来不同的历史时期梳理出我党对社会主要矛盾的探索与认识。第三部分就我国当前社会主要矛盾进行了理论和现实分析。一是从理论层面上分析研究了我国社会主要矛盾的主要内容及基本特征,二是从现实的角度分析社会发展进入新阶段,供给的不平衡、不充分的表现,以及为满足人民群众日益增长的美好生活需要,准确把握社会发展与人民需要之间存在的新情况、新问题。第四部分运用矛盾分析法结合现状探索新时代我国社会主要矛盾的解决路径。从坚守以人民为中心的执政理念,实现中华民族伟大复兴;秉持新的经济发展理念,从中国制造到中国创造;坚持绿色发展理念,促进美丽中国建设;坚持文化创新理念,贡献中国智慧;倡导共享发展理念,构建人类命运共同体等五个维度探索解决我国社会主要矛盾的办法。

王瑛^[10]（2020）在《新中国成立以来中国共产党对社会主要矛盾认识研究》文中研究说明能否精准研判把握社会主要矛盾,并以此来确立我国方针政策和战略的方向和重点,是事关中国特色社会主义事业继续发展的关键点。新中国成立70年以来,中国共产党对社会主要矛盾进行着曲折而又艰辛的探索。在这过程中既有成功的经验,也有深刻的教训。社会矛盾理论作为马列主义以及中国化马克思理论的重要组成,对党进行社会主义建设与发展、改革开放的推进具有重要的意义。研究中国共产党对社会主要矛盾的理论实践,从中汲取养分,对于把握历史时期的基本国情,认清社会主要矛盾的变化发展的动力作用,对于新时代下我国社会发展的制度体系保障、人民需求的满足以及政治体制的完善等都具有指导性作用本文由引言及正文四个部分组成,阐述了中国共产党对社会主要矛盾的认识历程。引言部分主要是针对社会主要矛盾的背景进行阐述,总结现有研究成果,为文章的写作奠定基础。正文部分将理论与实践相结合,在对社会主要矛盾探究的理论渊源和核心概念界定做出梳理的基础之上,重点对社会主要矛盾探索时期做了划分,从不同时代条件、社会发展状况,梳理了党认识社会主要矛盾的艰辛探索历程。阐述了新时代下社会主要矛盾的新揭示与经验启示。最后部分为意义部分,在认识社会主要矛盾的进程中,要从顶层设计出发,既要认识主要矛盾发展的理论性,也要着重关注其现实性,准确把握矛盾变化的全局性,将时代最前沿的发展思想注入主要矛盾的化解之中,并为解决社会发展中产生的问题提供依据,不断深化对社会主要矛盾的认识。站在新时代的新征程上,重新审视新中国成立以来社会主要矛盾的探索历程,对各个历史阶段基本国情的把握,特别是对新时代社会主要矛盾转化的脉络与规律的把握,显示出重要的阶段性意义。在此基础之上,坚持社会主义初级阶段这一国情没有变,精准研判在各阶段历史条件下的社会主要矛盾的与变化,对理解中国特色社会主义制度的发展有启示作用,对实现“两个一百年”奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论和实践意义。

二、邓小平对社会主义基本矛盾观的新发展（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、邓小平对社会主义基本矛盾观的新发展（论文提纲范文）

（1）中国社会革命的理论研究（论文提纲范文）

（2）中国社会主要矛盾的理论与实践研究（论文提纲范文）

（3）改革开放以来中国共产党对我国社会主要矛盾的认识（论文提纲范文）

（4）新时代我国社会主要矛盾的转化及解决路径研究（论文提纲范文）

（5）新民主主义革命时期中国共产党对我国社会主要矛盾认识研究（论文提纲范文）

（6）唯物史观视域下新时代中国社会主要矛盾问题研究（论文提纲范文）

（7）新时代我国社会主要矛盾转变的逻辑分析（论文提纲范文）

（8）新中国成立以来我国社会主要矛盾演变进程及经验总结（论文提纲范文）

（9）新时代我国社会主要矛盾探析（论文提纲范文）

（10）新中国成立以来中国共产党对社会主要矛盾认识研究（论文提纲范文）

四、邓小平对社会主义基本矛盾观的新发展（论文参考文献）

• [1]中国社会革命的理论研究[D]. 班伟. 黑龙江大学, 2021(09)
• [2]中国社会主要矛盾的理论与实践研究[D]. 丁予彤. 内蒙古师范大学, 2020(03)
• [3]改革开放以来中国共产党对我国社会主要矛盾的认识[D]. 田天亮. 东北师范大学, 2020(06)
• [4]新时代我国社会主要矛盾的转化及解决路径研究[D]. 买钦伟. 西北民族大学, 2020(08)
• [5]新民主主义革命时期中国共产党对我国社会主要矛盾认识研究[D]. 刘雯炀. 东北师范大学, 2020(07)
• [6]唯物史观视域下新时代中国社会主要矛盾问题研究[D]. 李海洋. 石家庄铁道大学, 2020(04)
• [7]新时代我国社会主要矛盾转变的逻辑分析[D]. 张瑞雪. 西北民族大学, 2020(08)
• [8]新中国成立以来我国社会主要矛盾演变进程及经验总结[D]. 赖怡帆. 南昌大学, 2020(01)
• [9]新时代我国社会主要矛盾探析[D]. 汪淼. 新疆师范大学, 2020(07)
• [10]新中国成立以来中国共产党对社会主要矛盾认识研究[D]. 王瑛. 新疆师范大学, 2020(07)

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