问：孩子学茶艺的目的及意义
- 答：孩子学茶艺的目的及意义如下：
孩子学茶艺的目的：
1、净化心灵：人们通销行大过研习茶艺、品茶、评茶,往往能够进入忘我的境界，从而远离尘嚣，远离污染，给身心带来愉悦，因为茶洁净淡泊，朴素自然，茶昧无味，乃至味也。茶耐得寂寞，自守无欲，与净静相依。
2、美化人生：茶艺是现代时髦的体亏竖闲活动，因为它能促使人得到健康的身心。茶是最好的保健饮料，养成饮茶的习惯能让人精神愉快，维护身体的健康，这是人们几千年来的经验实证。饮茶能振奋精神、广开思路，消除身心的疲劳，旺盛的活力。
3、善化社会：从科学上看，每一位茶人都必须了解掌握多层面，深层次的自然科学知识。从人的方面来说，茶人既不是工人、农民，也不是商人，更不是服务员，茶人应当是一位既会当工人，又会当农民，更会当商人，还会做服务员的哲学家。
孩子学茶艺的意义：提高孩子的思维逻辑能力；增强孩子的自信心和表演才能；从小对素质、气质的培养，学带游会感恩；锻炼孩子的耐力，变得细心；增加孩子的知识，学会泡不同的茶；培养孩子动手能力；让孩子知道国学、茶、礼仪的重要性。 - 答：孩子学的目的及意义如下：
1、净化心灵：人们通过研习茶艺、品茶、评茶，往往能够进入忘我的境界，从而远离尘嚣，远离污染，给身心带来愉悦，因为茶洁净淡泊，朴素自然，茶昧无味，乃至味也。茶耐得寂寞，自守无欲，与净静相依。
2、美化人生：茶艺是现代时髦的体闲活动，因为它能促使人得到健康的身态巧心。茶是最好的保健饮料，养成的习惯能让人精神愉快，维护身体的健康，这是人们几千年来的经验实证。饮茶能振奋精神、广开思路，消或慧除身心的疲劳，旺盛的活力。
3、善化社会：从科学上看，每一位茶人都必须了解掌握多层面，深层次的自然科学知识。从人的方面来说，茶人既不是工人、农民，也不是商人，更不是服务员，茶人应当是一位既会当工人，又会当农民，更会当商人，还会做服务员的哲学家。
孩子学茶艺的意义：
提高孩子的；增强孩子的自信心和表演才能；从小对素质、气质的培养，学会感恩；锻炼孩子的耐力衫闭答，变得细心；增加孩子的知识，学会泡不同的茶；培养孩子动手能力；让孩子知道国学、茶、礼仪的重要性。
问：国家对少儿茶艺的政策支持是什么
- 答：国家对少儿茶艺的政策支持是什么：
1.青少年是山颂激祖国的未来、民族的希望,优秀的中华传统文化要靠他们承前启后、发扬光大。弘扬茶文化应从娃逗袜娃抓起。
2.加强茶业人员的培养和建设。中国的茶文化弘扬和发展离不开人才建设,现在我国茶业相关人才比较紧缺,素质也不高。在茶楼里,多数员工并不具备茶文樱则化和茶艺基础
问：儿童学茶艺的好处
- 答：儿童学茶艺
或少儿世闭学茶艺
都是拔苗助长的愚事
礼仪本是生活的基础
源于生活本身
茶艺
则是让茶发挥至最佳境界的
艺术表现形式
让少儿自小
就认为茶艺
是“泡茶流程表演”
那是误导
也将中国茶道产生严重的危害
所谓的茶艺
第一个前提是“茶”为主体
只有了解茶才能谈得上喜欢茶
只有喜欢茶的人虚基，才会珍惜茶
只有珍惜茶的人，才会泡好茶
达到知茶性而泡茶
知茶而搜誉裂先器
知茶性而掌水温和浸泡的时间
知己知茶才能健康饮茶
对茶的感知
是用定性语言描述
大人都很难理解
更何况是小孩
儿童自有儿童的乐趣
不应把难以理解的文化
加在纯真的孩子身上
不仅对茶不敬
还是对茶、对儿童的一种伤害
少儿茶艺
不可取也。
