一、大学城实行区域性联机联合编目的若干思考（论文文献综述）
李朝（王献）[1]（2020）在《政府在大学城教育资源共享中的作用研究》文中研究表明随着我国高等教育事业的飞速发展、高校持续扩招以及对高质量教育水平的长期追求,高校教育资源开始呈现出越来越紧张的趋势,人们对于高校教育资源的需求与高校自身教育资源拥有量的矛盾日益突出。为了缓解高校教育资源短缺、缓和不同地区不同高校间教育资源不均衡的矛盾,政府逐渐开始重视并着手推动以大学城模式为代表的高校教育资源的共享机制。因此,本文将以西安南郊大学城中的五所高校为例,对政府在大学城高校教育资源共享中的作用进行深入探讨,力求从政府层面为更好地推动大学城高校教育资源共享提出科学依据和有效参考。本文以公共物品理论和政府职能理论为基础,首先论述了随着我国高等教育事业飞速发展政府在教育资源共享中的功能和作用,对国内和国外各地方政府在推动高校教育资源共享过程中的做法予以总结;其次本文以西安南郊大学城五所高校作为个案进行调研,采用访谈法和个案研究的方法,从高校课程资源、师资资源、图书馆资源、教室资源以及实验室资源共享五个方面出发,论述西安南郊大学城五所高校教育资源共享现状以及在大学城高校教育资源共享过程中地方政府所发挥的具体作用,发现其中的不足并总结原因,提出优化建议。通过分析,可以发现地方政府在推动大学城教育资源共享中仍存在以下不足:第一,地方政府在大学城教育资源共享中管理缺位,政府参与度不高;第二,地方政府公共服务职能履行不足,推动大学城教育资源共享的配套服务不完备;第三,地方政府在大学城教育资源共享中缺乏适当的监督,监管效果较差。而导致以上不足的原因主要包括高等教育现行管理体制的影响以及地方政府行为目标的偏差、公共服务意识缺失以及政府对于大学城教育资源共享现存监督体系的不健全。针对现存的不足,文章的最后也分别从提高政府对大学城教育资源共享的管理水平、强化政府服务意识、规范政府在大学城高校教育资源共享的监督工作三个方面出发,为政府推动大学城教育资源共享提出了具体的优化对策和新的思路。本文对大学城教育资源共享过程中地方政府作用发挥的研究还处于初步探索阶段,很多方面还需要改进。一方面,本次调研从管理、服务、监督三个方面出发评价政府在大学城教育资源共享中的作用发挥,缺少从市场层面对于地方政府作用发挥的评价,未来的调研应当增加对市场作用的分析。另一方面,本文最后所提出的提升大学城教育资源共享中政府作用发挥的优化路径,只是部分理想化建议,还需不断地实践检验。
贾晓斌,常潇[2]（2014）在《地方图书馆共建共享创新发展的主要做法及特点》文中研究表明近年来,国内地方图书馆的共建共享实现了多方面的创新发展,在开展模式上强调行业行为与政府行政行为共同发力;在组织形式上以区域或系统联盟为主,多种联盟类型并存;在共建共享内容上,强调因地制宜,先易后难,重点围绕联合编目、联合建库、通借通还、文献传递、联合参考咨询等方面进行;总体上呈现出了重视顶层规划设计,注重以项目为抓手逐步推进整体建设等特点。这些做法和特点,代表了新时期、新阶段图书馆行业联合建设、共享服务的新趋势、新潮流。
张丹[3]（2014）在《网络环境下的图书馆协同服务——以辽宁省图书馆为例》文中认为以辽宁省图书馆协同服务的工作实践为例,介绍了网络环境下图书馆协同服务的概念、协同服务的类型等。认为把协同理论引进到图书馆中不仅是科学发展的需要,更是图书馆全面发展的需要,而网络环境下的图书馆协同更需要科学技术作为支撑。
王宁[4]（2013）在《高校图书馆低利用率文献合作存储库的构建研究——以安徽省合肥市大学城为例》文中研究表明本文首先对大学城构建低利用率文献区域性合作存储库的必要性进行了详细分析,重点介绍了构建过程中合作存储库的选址、建设条件及管理等主要内容,然后针对构建过程中须注意的问题提出具体处理策略,如建立馆藏电子联合目录以支撑储存库的合作运行;建立均衡机制以有效协调合作存储库中各成员馆之间的利益关系;妥善处理各成员馆权利与义务的关系等。笔者希望以此为契机,推动我省区域性低利用率文献存储库的构建和发展。
寿曼丽[5]（2013）在《基于ADL的安徽省高校图书馆联盟的建设与发展研究》文中进行了进一步梳理高校图书馆是学校的信息中心,用户多元化的信息需求使得高校图书馆清楚认识到合作的重要性,信息技术的发展也为合作提供了契机,由此,高校图书馆联盟应运而生。高校图书馆联盟是高校图书馆在现代社会的一种生存模式,主要是通过信息资源共建共享达到利益互惠,从而为用户提供优质的信息服务。单一的图书馆不但无法保障信息资源,也没有更多的精力探索新的服务模式,而高校图书馆联盟是解决这一矛盾的最好途径。笔者将论文分为7个章节。第1章引言,主要阐述了选题背景、研究目的、研究意义、国内外研究综述、研究内容、研究方法和创新点。第2章为高校图书馆联盟概述。本章从整体上对高校图书馆联盟的相关概念进行阐述,包括高校图书馆联盟的概念、意义、影响因素、管理模式、运行机制等内容。第3章为国内外高校图书馆联盟的发展现状。它简单介绍了国内外高校图书馆联盟发展的基本情况,分析了国内外高校图书馆联盟的典型案例,从而得出国内外高校图书馆联盟的启示。国内高校图书馆联盟的发展现状列举了CALIS、CADAL、CASHL三个国家层面高校图书馆联盟的案例和北京高校网络图书馆、上海教育网络图书馆、天津高校数字化图书馆三个地区层面高校图书馆联盟的案例。而国外高校图书馆联盟的发展现状先以美国、英国、德国、日本四国为例分别进行论述,然后介绍了国外几个有影响的高校图书馆联盟,以OCLC、Ohio Link、WRLC、ICOLC为例。最后通过国内外的发展情况和典型案例的组织发展情况得出国内外高校图书馆联盟一些先进的发展经验。第4章对基于ADL的安徽省高校图书馆联盟的建设进行必要性和可行性分析。第5章是安徽省高校数字图书馆的调查分析。它主要对安徽省高校数字图书馆的组织管理体系、资金来源、资源建设、服务项目、人员培训进行调查分析,并探讨其运行过程中存在的五大问题,即资源建设经费不足、整合检索技术不高、课程平台建设不足、资源建设重复严重、信息资源服务项目少。在借鉴国内外先进的高校图书馆联盟经验的基础上,结合安徽省高校数字图书馆的发展情况,从而提出建设安徽省高校图书馆联盟的构想。第6章论述安徽省高校图书馆联盟的目标、主要功能、组织管理体系、资金来源和主要内容等,其中主要内容又包含有文献资源保障体系、书目资源的共建共享、馆际互借和文献传递、特色数据库建设、建设学科文献中心、联合参考咨询、人员培训和合作交流。接着提出安徽省高校图书馆联盟的发展建议,力图真正实现省内各高校图书馆的信息资源共享,为全省高校用户提供信息服务,推动省内社会经济的发展。最后一章是结论,对全文进行一个总括性的论述。建设安徽省高校图书馆联盟是全方位满足省内高校用户多元化信息需求的最佳方式,能够实现文献信息资源的共建共享,提供优质的信息服务,推动安徽省的社会经济的发展。
周柳英[6]（2013）在《湖南省图书馆联盟现状与发展对策研究》文中研究表明图书馆联盟通过资源共享互助合作的方式来满足日益增长的读者需求,图书馆联盟是图书馆在现代社会中的生存模式,也是当今图书馆的主要发展方向。目前,湖南省图书馆联盟建设取得了一定的成绩,但由于起步较晚和联盟定位等因素影响,整体发展水平还比较低,尤其在信息交流、共享水平、服务质量上同其他发展成熟的图书馆联盟相比有一定的差距。本文首先阐述了图书馆联盟的含义、组织形式、特性,介绍了国内的上海市文献资源共建共享协作网、珠江三角洲图书馆联盟、武汉城市圈图书馆联盟、吉林省图书馆联盟、首都图书馆联盟和国外的Ohiolink、TexShare、NEOS、NACSIS、KOBV为代表的国内外图书馆联盟发展现状,主要从联盟概况、资金来源,开展的合作项目几个方面分别进行介绍。本文重点介绍了湖南省图书馆联盟的发展现状,探讨了湖南省文献信息资源共建共享协作网与国内外较成熟的图书馆联盟之间存在的差距,从发展规模、管理结构、资金来源和合作项目四个方面进行了具体的比较分析,找出湖南省图书馆联盟在发展中存在的缺点与不足,主要体现在：成员数量太少,规模效益低；缺乏政府支持,组织结构松散；缺乏资金保障；联合目录和数字资源建设合作程度低；参考咨询服务质量仍需加强。针对其存在的问题与不足,同时借鉴国内外图书馆联盟成功经验,提出了以下发展对策：要加强合作共享意识,拓展联盟范围,扩大联盟的影响力；争取政府支持,拓宽资金来源渠道；重点加强数字资源合作,建立联盟集成服务系统；优化组织结构和开展专业性个性化参考咨询服务。从湖南省文献信息资源共建共享协作网实际出发开辟一条具有湖南特色的联盟发展道路。
杨珏菁[7]（2013）在《地方高校图书馆信息资源共享研究 ——以松江大学城为例》文中研究说明据权威机构调查，在海量信息的背景下，信息需求者是就近依靠本地信息机构存贮的信息解决自身问题，而非依赖地域跨度较大的国家级信息资源体系。作为区域内科研活动的主体力量，高校图书馆不仅是本校的文献信息中心，同时也是整个地方信息资源的枢纽。伴随着社会资源激增重组，图书馆只有从强调单个图书馆馆藏的完整性转化为强调一个地区或更大范围内信息资源的整体性，并建立区域信息资源保障体系，实现资源共建共享，才能发挥资源的整体效益。学习国外理论经验并在国内实践调查的基础上，笔者认识到，在理论知识相对成熟、通信技术和互联网络快速发展的今天，地方高校图书馆信息资源共享已具备了理论基础及物质条件，资源共享、优势互补、互利互惠的合作方式将会成为地方高校图书馆在现代社会中的生存模式和发展方向。本文以松江大学城为例，通过对地方高校图书馆信息资源基本情况的调查，结合用户对信息资源满意度的汇总，分析地方高校图书馆信息资源共享提出的动因、必要性和可行性，揭示国内地方高校图书馆信息资源共享发展现状及存在的问题，在借鉴国外成功理论及实践经验的基础上，站在信息需求者的角度，积极构建共享的整体框架，并进一步拓展图书馆的服务渠道和方式，对我国地方高校图书馆信息资源共享的建设具有参考作用。
张新兴[8]（2012）在《公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究》文中研究表明世纪之交,普遍均等、惠及全民图书馆服务理念的复兴与图书馆自动化、网络化技术的日臻完善,共同推动了我国公共图书馆服务体系建设的兴起和发展。继“十一五”规划提出“逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”之后,“十二五”规划将“建立健全公共文化服务体系”列为发展目标,预示公共图书馆服务体系建设将迎来一个新的高潮。公共图书馆服务体系建设的核心内容是整合不同图书馆各自为政的信息资源建设业务,优化信息资源建设的成本效益,提高公共图书馆服务体系的整体效能。信息资源建设模式涉及到经费来源、人事安排、业务规范,以及信息资源产权、整合、物流等信息资源建设的各个方面,是公共图书馆服务体系建设的一个核心问题。本文介绍和分析了图书馆事业发达国家和地区公共图书馆服务体系的信息资源建设情况。以信息资源建设的经费来源和实施主体为依据,提炼出我国大陆地区公共图书馆服务体系信息资源建设的主要模式。系统探讨了不同规模的公共图书馆服务体系适宜采取的信息资源建设模式,并以山西省为例进行具体分析。展望了公共图书馆服务体系信息资源建设模式未来的发展趋势。本文的主要内容如下：第1章,公共图书馆服务体系及其信息资源建设。我国大陆地区的公共图书馆服务体系建设主要集中在东南沿海等经济发达地区,但已在全国形成蔓延之势；公共图书馆服务体系的服务区域以城市为主,但已开始向农村延伸；按照服务的覆盖范围,公共图书馆服务体系包括省级、市级、县级等不同的规模；地方政府主导与图书馆自发推动两种公共图书馆服务体系启动模式并行。公共图书馆服务体系建设变革了信息资源建设的模式,改进了信息资源建设经费投入机制,创新了信息资源产权解决方式,促进了信息资源的流通和利用。第2章,公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础与指导原则。公共图书馆服务体系信息资源建设理论研究与实践活动的稳步发展需要建立在坚实的理论基础之上并坚持科学的指导原则。集群理论、长尾理论、劳动分工理论、资源配置理论是公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础。全局导向原则、协同合作原则、各尽所能原则、用户参建原则应是公共图书馆服务体系信息资源建设坚持的指导原则。第3章,发达国家公共图书馆服务体系的信息资源建设模式。美国公共图书馆服务体系信息资源建设的特点是拥有完备的法律保障体系,多渠道的经费来源,完善的理事会制度和图书馆协会标准条例的规范。英国公共图书馆服务体系的信息资源建设以全面的用户需求调查,严格的评估制度,详细的发展规划,细致的建设标准为特征。澳大利亚的州政府和市县政府共同以实物或经费划拨的方式,州立图书馆以配置图书或参与书目加工等方式支持各级公共图书馆服务体系的信息资源建设工作,但各州的具体实施方式又不尽相同。第4章,港澳台公共图书馆服务体系的信息资源建设模式。香港公共图书馆服务体系的成员馆被划分为不同的层级,信息资源实行分层收藏；建立中央备用书库作为贮存图书馆；通过专业公司和审计署等第三方组织对信息资源建设工作进行严格审计。澳门公共图书馆服务体系的成员馆分工收藏文献,通过法定收藏制度全面收藏本地出版物,注重馆藏资源保护与特藏开发。台湾总分馆体系由总馆承担信息资源建设业务,按照学科专业特色为分馆配置馆藏。台湾公共图书馆服务网的信息资源建设有专门的法规保障,并且非常强调馆藏统计工作。第5章,大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设及其模式。大陆公共图书馆服务体系信息资源建设的特点是多元化的经费投入主体,多样化的资源采编方式,因地制宜的文献物流方案等。根据公共图书馆服务体系信息资源建设的经费来源和实施主体,可以把大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设模式划分为统一建设模式、委托建设模式、联合建设模式、自主建设模式。从信息资源建设经费来源、信息资源产权解决方式、保障措施等方面归纳了各种模式的特点。从地区经济发展水平、地方政府财政能力、公共图书馆服务体系的覆盖范围、公共图书馆的基础条件等方面对各种模式的适用性进行了分析。第6章,公共图书馆服务体系信息资源建设模式的选择。按照覆盖的行政区等级,公共图书馆服务体系可划分为省级、地级、县级服务体系。不同等级的服务体系适用不同的信息资源建设模式。同一等级,不同面积和结构的行政区的服务体系适宜采取的信息资源建设模式也各不相同。在省级服务体系层面,分别分析了面积较大的省级行政区和面积较小的省级行政区的公共图书馆服务体系适合的资源建设模式。在地级服务体系层面,分别分析了混合型和单一型地级行政区范围公共图书馆服务体系适合的资源建设模式。在县级服务体系层面,分别分析了县、县级市、市辖区范围公共图书馆服务体系适合的信息资源建设模式。以山西省为例,在细致分析了各个行政区的面积、经济状况、政府财政能力、图书馆基础条件等主客观因素的基础上,提出了各地适合采取的信息资源建设模式。第7章,公共图书馆服务体系信息资源建设模式的发展趋势。公共图书馆与高校图书馆、科研图书馆合作构建跨系统的图书馆服务体系是大势所趋。公共图书馆服务体系的信息资源建设模式将与其他系统图书馆服务体系的信息资源建设模式融合,从而转变为更高层级的跨系统图书馆服务体系的混合型信息资源建设模式。实现模式转变的需要满足的条件包括政府部门提供政策的保障,统一管理机构的统筹协调,信息技术平台的强力支持。第8章,结语。系统归纳本文的主要研究结论,分析研究中存在的不足之处,提出未来的研究展望。
刘赛君[9]（2011）在《高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享研究》文中提出我国高校信息资源共建共享已成为一种趋势。高等职业技术师范院校图书馆作为国家职业教育的信息服务机构和集散中心,是国家职业教育信息资源建设中的一支中坚力量。而它们作为一类发展相对缓慢的单一型图书馆根本不可能尽包尽含各类文献信息资源,更不可能及时地为各类用户提供全方位、方便快捷的信息服务。所以适时地加强对高等职业技术师范院校信息资源共建共享的研究,如何在新的环境下满足信息系统发展的需要,实现信息资源的共建共享,已成为这类高校亟待解决的重要问题。论文首先对国内外信息资源共建共享状况进行了研究,对目前国内外典型信息资源共建共享模式及国内几个典型的信息资源共建共享案例进行了分析。然后对目前我国高校信息资源共建共享工作中存在的一些主要问题进行了探讨。论文通过多种方法对高等职业技术师范院校图书馆信息资源的构成、特点、共建共享的现状以及在共建共享过程中所存在的问题进行了详细分析,总结出了高等职业技术师范院校图书馆进行信息资源共建共享的必要性和可行性。指出高等职业技术师范院校图书馆应借鉴国内外的模式,提出了适合此类院校发展的“高等职业技术师范院校图书馆联盟”信息资源共建共享模式。然后从建立起有效权威的信息资源共建共享协调组织、建立信息资源联合采购协调组织、建立完备的信息检索系统、建设信息资源共建共享网络平台、依托网络平台开展多样性数字化信息服务、构建高等职业技术师范院校网络信息资源传递服务体系、建立完善的信息资源保障体系、多渠道获取必要的经费来保障共建共享工作的持续性发展等几个方面讨论了“高等职业技术师范院校图书馆联盟”的建设目标与步骤。最后论文从组织协调、人才支持、经费支持等诸多方面对如何建立健全高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的保障体系进行了研究。
袁静[10]（2010）在《图书馆联盟风险防范研究》文中指出合作与共享是图书馆一直努力追求的目标和方向。图书馆联盟是图书馆之间实现资源共享的有效组织形式,也是图书馆在数字环境下的生存模式与发展方向。图书馆联盟能够为图书馆在快速多变的信息环境中赢得服务优势,但联盟在组织上的不稳定性和管理中的各种风险一直困扰着联盟的组织者及参与者,这在很大程度上影响着联盟成员参与合作活动的积极性与合作效益。因此,对图书馆联盟的风险及其防范问题进行研究是图书馆联盟理论与实践中的一个重要课题。本论文从对国内外图书馆联盟的发展、沿革与服务现状的系统调查出发,分析图书馆联盟存在的深层次问题,研究图书馆联盟成员馆之间的合作活动与合作关系,实证调查图书馆联盟的服务效果,识别图书馆联盟存在的风险,从联盟组建、服务方式与策略、管理协调等三个方面构建图书馆联盟的风险防范体系。具体内容如下：第1部分论述了图书馆联盟的发展。伴随着信息技术的进步及其在图书馆中的广泛应用,图书馆联盟经历了从传统的以馆际互借与文献传递为主要内容的实体文献共享,到数字化环境下以馆藏资源、技术、服务、业务、人力资源等全面共享的发展过程。数字化的环境不仅为图书馆联盟的发展提供了技术上的支撑,而且赋予了图书馆联盟以新的内容和理念,拓展了图书馆联盟的合作功能。数字环境下图书馆联盟具有馆际互借、文献传递、联合编目、集团采购、合作开发特色资源、合作参考咨询、联合保存资源等多种功能,从而能够实现资源共享与整合、优势互补,以及满足用户的多样化需求、提高图书馆竞争力等。这种联盟组织形式已经得到了世界各国的广泛认可。目前,许多国家都纷纷建立了各种类型的图书馆联盟,在促进馆际合作与共享中发挥了积极的作用,积累了一些成功的经验。但其在发展中也同样暴露了一定的局限性,出现一些不可避免的问题,存在一定的不稳定因素和风险。比如,联盟的经费来源不足,数字资源的安全威胁,成员馆之间的技术不统一、系统兼容性差,联盟服务质量不高,存在知识产权纠纷,成员馆之间管理协调较为复杂等。第2部分分析了图书馆联盟风险防范研究的理论基础。主要涉及矛盾管理理论、协同论、博弈论、委托——代理理论等。试图用其中的一些理论观点探讨图书馆联盟风险防范的内在规律与解决策略。例如,运用矛盾管理理论中的矛盾分析方法去解决图书馆联盟内部各成员馆之间的“竞合”关系中存在的各种矛盾和冲突问题,正确处理好合作与冲突的对立统一关系,控制、防范联盟的风险与损失,引导联盟向有利于整体目标和集体利益的方向发展；运用协同论强调系统内部各要素之间协同工作的重要性,促使图书馆联盟各成员馆之间的松散联合体状态转向相互依赖与紧密配合,研究消除联盟系统混乱,将内耗风险降到最低程度的方法与策略；分析作为理性人的各成员馆之间所存在的各种博弈关系,从参与馆的得益与策略选择方面寻找联盟运行中的根本障碍,为图书馆联盟风险的规避和稳定性维护提供方法和参考思路；由于信息的不对称性,图书馆联盟的管理机构与各成员馆之间、以及各成员馆个体之间,均存在复杂的委托代理关系,为此,本文运用委托——代理理论中的最优契约设计与激励机制设计理论,探讨了图书馆联盟合作契约的设计、寻求激励的影响因素,以激励和约束各成员馆的合作行为。第3部分根据图书馆联盟运作中存在的各种不确定性因素和问题,从风险管理的角度讨论了风险评估、风险管理对策选择、风险管理效果评价等问题。并通过对国内图书馆联盟运行现状的实证调查,寻找图书馆联盟实践中存在的风险,从联盟组建、服务、管理三个方面构建了一个可供参考的风险防范体系。第4部分探讨了图书馆联盟组建过程中的风险防范对策。联盟组建是图书馆之间开展合作活动的基础,由于联盟的许多风险源、诱因以及预防的完备性等主要取决于组建阶段,并对后续阶段有重要影响,因而,组建中的风险防范可有效消除各种风险源。对于联盟组建中存在的风险,本部分从科学制定成员馆伙伴的选择原则、选择程序与方法以及建立选择评价指标体系等方面论述了成员馆伙伴选择失误风险的防范对策；从契约的订立、设计与更新维护等方面研究图书馆联盟契约不完备风险的防范策略；提出建立统一的图书馆联盟文化,构建图书馆联盟的文化融合机制,以防范文化冲突风险；分析图书馆联盟信任的影响因素,提出构建联盟信任机制的举措,以建立成员馆之间的信任关系。第5部分着重从目前联盟在资源、技术、服务等方面存在的诸如数字资源可获得性差、技术兼容性差、服务质量欠佳等问题,研究提高联盟数字资源的建设质量、保障数字资源的安全和长期可持续利用,建立联盟共享的技术标准与规范,以及资源共享的技术支撑平台等方略,并提出了建立图书馆联盟内部的服务质量标准,以及基于情景感知的图书馆联盟服务集成框架的解决思路。还特别指出知识产权风险防范在图书馆联盟服务中的不可忽视性,并提出图书馆联盟资源共享中的知识产权保护平衡机制,合理规避知识产权风险等问题。第6部分探讨了图书馆联盟管理中面临的问题和困难,针对联盟内部的信息不对称现象与信息的有效沟通和共享、利益不平衡、成员合作中的机会主义行为等,提出构建联盟的信息沟通网络与沟通平台,建立利益分配、利益补偿、利益协调、利益引导等联盟内部关系平衡措施,以及合理的监督与检查考核机制、有效的激励与约束机制等。最后,对全文进行了总结,指出了研究中存在的不足之处,并对图书馆联盟的发展进行了展望。
二、大学城实行区域性联机联合编目的若干思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、大学城实行区域性联机联合编目的若干思考（论文提纲范文）
（1）政府在大学城教育资源共享中的作用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 国内研究综述 |
| 1.3.2 国外研究综述 |
| 1.3.3 研究述评 |
| 1.4 研究目标、内容和拟解决的关键问题 |
| 1.4.1 研究目标 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.4.3 拟解决的关键问题 |
| 1.5 研究方法、技术路线 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 技术路线 |
| 1.6 可能的创新点及不足之处 |
| 1.6.1 可能的创新点 |
| 1.6.2 不足之处 |
| 第二章 高校教育资源共享的理论分析 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 高校教育资源 |
| 2.1.2 高校教育资源共享 |
| 2.1.3 大学城 |
| 2.2 相关理论梳理 |
| 2.2.1 公共物品理论 |
| 2.2.2 政府职能理论 |
| 2.3 政府在高校教育资源共享中的作用及机理分析 |
| 2.3.1 政府在高校教育资源共享中的作用分析 |
| 2.3.2 政府在高校教育资源共享中作用的机理分析 |
| 2.4 国内外政府推动高校资源共享的经验及启示 |
| 2.4.1 国内政府推动高校资源共享的经验及启示 |
| 2.4.2 国外政府推动高校资源共享的经验及启示 |
| 第三章 西安南郊大学城高校教育资源共享现状与政府作用发挥现状分析 |
| 3.1 西安南郊大学城教育资源概况 |
| 3.1.1 课程资源丰富,慕课和精品课程建设成为趋势 |
| 3.1.2 师资实力雄厚,但总量分布不均 |
| 3.1.3 图书文献资源专业性强,可以形成学科互补 |
| 3.1.4 实验室资源丰富,但分布明显不均 |
| 3.1.5 教室资源数量充足,满足教学和学生自习需求 |
| 3.2 调研基本情况概述 |
| 3.2.1 调查对象及目的 |
| 3.2.2 访谈提纲的设计 |
| 3.2.3 访谈具体情况 |
| 3.3 西安南郊大学城高校教育资源共享现状 |
| 3.3.1 跨校选修逐步开放,网络课程资源共享门槛较高 |
| 3.3.2 大学城校际间师资互聘难度大 |
| 3.3.3 实现高校图书馆馆际互借,缺乏统一的图书资源共享平台 |
| 3.3.4 不限制教室资源共享,学生参与意愿不高 |
| 3.3.5 实验室资源校内共享较多,校际间实验室资源共享逐步开启 |
| 3.4 地方政府在大学城教育资源共享中作用发挥现状 |
| 3.4.1 履行大学城教育资源共享中的管理职能 |
| 3.4.2 完善大学城教育资源共享中的配套服务 |
| 3.4.3 发挥大学城教育资源共享中的监督评价作用 |
| 第四章 大学城教育资源共享中政府作用发挥不足及原因分析 |
| 4.1 大学城教育资源共享中政府作用发挥存在的不足 |
| 4.1.1 大学城教育资源共享中政府管理缺位 |
| 4.1.2 大学城高校教育资源共享配套服务欠缺 |
| 4.1.3 大学城高校教育资源共享的监督不力 |
| 4.2 政府未有效发挥管理职能的原因 |
| 4.2.1 高等教育现行管理体制及政府利益目标导致管理行为偏差 |
| 4.2.2 服务意识缺失导致配套保障不足 |
| 4.2.3 监督体系不健全导致管制效果差 |
| 第五章 优化政府在大学城高校教育资源共享中职能的路径 |
| 5.1 提高地方政府对大学城高校教育资源共享的管理水平 |
| 5.1.1 做好职能定位,坚持适度管理 |
| 5.1.2 改变政绩观念,确保各方主体权益 |
| 5.1.3 加强顶层设计,重视政策引导 |
| 5.2 强化地方政府在大学城高校教育资源共享中的服务意识 |
| 5.2.1 树立服务理念,注重角色归位 |
| 5.2.2 加大专项资金投入,提升保障水平 |
| 5.2.3 加强技术引导,提高共享效率 |
| 5.3 规范地方政府在大学城高校教育资源共享中的监管工作 |
| 5.3.1 及时更新共享进展,加强对共享活动的绩效考核 |
| 5.3.2 重视知识产权保护,维护教育资源共享质量 |
| 5.3.3 加强内部监督,完善内控机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 |
| 致谢 |
（2）地方图书馆共建共享创新发展的主要做法及特点（论文提纲范文）
| 1 地方图书馆共建共享创新发展基本情况 |
| 2 地方图书馆共建共享创新发展的主要做法 |
| 2. 1 模式选择上: 多种模式并存,强调行业行为与政府行政行为共同发力 |
| 2. 2 组织形式上: 以区域或系统联盟为主,多种联盟类型并存 |
| 2. 3 共建共享内容上: 因地制宜,联合建库 |
| 3 地方图书馆共建共享创新发展的主要特点 |
| 3. 1 重视顶层规划设计 |
| 3. 2 注重以项目为抓手逐步推进整体建设 |
（3）网络环境下的图书馆协同服务——以辽宁省图书馆为例（论文提纲范文）
| 1 网络环境下图书馆协同服务的概念 |
| 1.1 协同理论的提出 |
| 1.2 网络环境下的图书馆协同 |
| 2 图书馆协同服务类型 |
| 2.1 信息资源协同 |
| 2.1.1 异构资源检索 |
| 2.1.2 多系统的集成 |
| 2.1.3 虚拟联合目录 |
| 2.2 地域协同 |
| 2.3 环境协同 |
| 2.4 交互协同 |
| 3 网络环境下的协同服务———以辽宁省图书馆为例 |
| 3.1 联机合作编目 |
| 3.2 INTERLIB系统 |
| 3.3 电子资源统一检索平台 |
| 3.4 辽宁省全民学习中心平台 |
| 4 结语 |
（4）高校图书馆低利用率文献合作存储库的构建研究——以安徽省合肥市大学城为例（论文提纲范文）
| 1、前言 |
| 2、大学城低利用率文献区域性合作存储库模式选择 |
| 3、大学城构建低利用率文献区域性合作存储库的必要性 |
| 3.1 共同需求是构建区域性合作存储库的的前提条件 |
| 3.2 地域优势为构建区域性合作存储库提供了便利条件 |
| 3.3 图书馆功能拓展是构建区域性合作存储库的推动力 |
| 3.4 降低成本、提高储藏效率是构建低利用率文献区域性合作存储库的出发点 |
| 3.5 资源共享是构建低利用率文献区域性合作存储库的最终目的 |
| 3.6 网络发展为构建区域性合作存储库提供了技术保障 |
| 4、低利用率文献区域性合作存储库的构建 |
| 4.1 低利用率文献区域性合作存储库的构建目的及特点 |
| 4.2 低利用率文献区域性合作存储库的选址 |
| 4.3 低利用率文献区域性合作存储库的建设条件 |
| 4.4 低利用率文献区域性合作存储库的管理 |
| 4.4.1 建立馆藏电子联合目录以支撑储存库的合作运行 |
| 4.4.2 建立联盟式的合作藏书体系以补充各成员馆的馆藏资源 |
| 4.4.4 建立均衡机制以有效协调合作存储库中各成员馆之间的利益关系 |
| 5、低利用率文献区域性合作存储库构建过程中须注意的问题及处理策略 |
| 5.1 妥善处理各成员馆权利与义务的关系 |
| 5.2 正确处理图书所有权问题 |
| 6、总结 |
（5）基于ADL的安徽省高校图书馆联盟的建设与发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.4 研究内容与思路 |
| 1.5 研究方法与创新点 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 创新点 |
| 2 高校图书馆联盟概述 |
| 2.1 高校图书馆联盟的概念 |
| 2.2 高校图书馆联盟的意义 |
| 2.2.1 满足用户多元化的信息需求 |
| 2.2.2 提高图书馆的工作效益 |
| 2.2.3 促进图书馆的可持续发展 |
| 2.3 高校图书馆联盟的影响因素 |
| 2.4 高校图书馆联盟的管理 |
| 2.4.1 高校图书馆联盟的管理模式 |
| 2.4.2 高校图书馆联盟的运行机制 |
| 3 国内外高校图书馆联盟的发展现状 |
| 3.1 国内高校图书馆联盟发展的基本情况 |
| 3.2 国内高校图书馆联盟的案例分析 |
| 3.3 国外高校图书馆联盟发展的基本情况 |
| 3.3.1 美国 |
| 3.3.2 英国 |
| 3.3.3 德国 |
| 3.3.4 日本 |
| 3.4 国外高校图书馆联盟的案例分析 |
| 3.4.1 OCLC |
| 3.4.2 Ohio Link |
| 3.4.3 WRLC |
| 3.4.4 ICOLC |
| 3.5 国外高校图书馆联盟的启示 |
| 3.5.1 合理的组织机构 |
| 3.5.2 稳定的政策环境 |
| 3.5.3 多元化的资金来源 |
| 3.5.4 有效的技术保障 |
| 3.5.5 统一的图书馆联盟文化 |
| 4 安徽省高校图书馆联盟建设的必要性和可行性分析 |
| 4.1 必要性分析 |
| 4.1.1 建设安徽省高校图书馆联盟是时代发展的必然要求 |
| 4.1.2 建设安徽省高校图书馆联盟是安徽省高校图书馆的发展方向 |
| 4.1.3 建设安徽省高校图书馆联盟是安徽省社会经济发展的需要 |
| 4.1.4 建设安徽省高校图书馆联盟是满足用户信息需求的必然选择 |
| 4.1.5 建设安徽省高校图书馆联盟有利于提高工作质量和效率 |
| 4.1.6 建设安徽省高校图书馆联盟有利于降低成本、提高效益 |
| 4.2 可行性分析 |
| 4.2.1 国内外成功的高校图书馆联盟建设经验是榜样 |
| 4.2.2 安徽省高校数字图书馆为联盟的建立奠定了基础 |
| 4.2.3 安徽省高校共同的地理优势是前提 |
| 4.2.4 安徽省教育厅的支持是有利保障 |
| 4.2.5 信息技术的有效应用是技术基础 |
| 4.2.6 共同面临的机遇和挑战是契机 |
| 5 安徽省高校数字图书馆的调查分析 |
| 5.1 安徽省高校数字图书馆的简单介绍 |
| 5.2 安徽省高校数字图书馆的调查 |
| 5.2.1 组织管理体系 |
| 5.2.2 资金来源 |
| 5.2.3 资源建设 |
| 5.2.4 服务项目 |
| 5.2.5 人员培训 |
| 5.3 安徽省高校数字图书馆存在的问题 |
| 5.3.1 资源建设经费不足 |
| 5.3.2 整合检索技术不高 |
| 5.3.3 课程平台建设不足 |
| 5.3.4 资源建设重复严重 |
| 5.3.5 信息资源服务项目少 |
| 6 基于ADL的安徽省高校图书馆联盟的建设和发展 |
| 6.1 安徽省高校图书馆联盟的目标 |
| 6.2 安徽省高校图书馆联盟的主要功能 |
| 6.3 安徽省高校图书馆联盟的组织管理体系 |
| 6.4 安徽省高校图书馆联盟的资金来源 |
| 6.5 安徽省高校图书馆联盟的主要内容 |
| 6.5.1 文献资源保障体系 |
| 6.5.2 书目资源的共建共享 |
| 6.5.3 馆际互借和文献传递 |
| 6.5.4 特色数据库建设 |
| 6.5.5 建设学科文献中心 |
| 6.5.6 联合参考咨询 |
| 6.5.7 人员培训 |
| 6.5.8 合作交流 |
| 6.6 安徽省高校图书馆联盟的发展建议 |
| 6.6.1 加强制度建设 |
| 6.6.2 增强合作意识 |
| 6.6.3 建立绩效评价体系 |
| 6.6.4 推广信息技术 |
| 6.6.5 加强知识产权保护 |
| 6.6.6 加强标准化建设 |
| 6.6.7 培养联盟文化 |
| 6.6.8 强化宣传 |
| 7 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（6）湖南省图书馆联盟现状与发展对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容与方法 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 图书馆联盟概述 |
| 1.3.1 图书馆联盟的含义 |
| 1.3.2 图书馆联盟特征 |
| 1.3.3 图书馆联盟形式 |
| 2 国内外区域图书馆联盟现状 |
| 2.1 国内区域图书馆联盟现状 |
| 2.1.1 上海市文献资源共建共享协作网 |
| 2.1.2 珠江三角洲数字图书馆联盟 |
| 2.1.3 吉林省图书馆联盟 |
| 2.1.4 武汉城市圈图书馆联盟 |
| 2.1.5 首都图书馆联盟 |
| 2.2 国外区域图书馆联盟现状 |
| 2.2.1 美国区域图书馆联盟 |
| 2.2.2 加拿大区域图书馆联盟 |
| 2.2.3 日本区域图书馆联盟 |
| 2.2.4 德国区域图书馆联盟 |
| 3 湖南省图书馆联盟与国内外区域图书馆联盟比较研究 |
| 3.1 湖南图书馆联盟发展现状 |
| 3.2 与国内外区域图书馆联盟比较研究 |
| 3.2.1 发展规模 |
| 3.2.2 管理结构 |
| 3.2.3 资金来源 |
| 3.2.4 合作服务项目 |
| 3.3 与国内外区域图书馆联盟比较结果分析 |
| 3.3.1 成员数量太少,规模效益低 |
| 3.3.2 缺乏政府支持,组织结构松散 |
| 3.3.3 缺乏资金保障 |
| 3.3.4 联合目录建设落后 |
| 3.3.5 数字资源建设合作程度低 |
| 3.3.6 参考咨询服务质量有待提升 |
| 4 湖南省图书馆联盟发展对策 |
| 4.1 加强合作共享意识,拓展联盟范围 |
| 4.2 争取政府支持,拓宽资金来源渠道 |
| 4.3 建立联盟集成服务系统 |
| 4.4 优化组织结构 |
| 4.5 开展专业性个性化服务 |
| 5 结语 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 |
| 致谢 |
（7）地方高校图书馆信息资源共享研究 ——以松江大学城为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、 选题背景与意义 |
| 二、 研究思路与方法 |
| 三、 概念界定与相关研究综述 |
| 第一章 地方高校图书馆信息资源共享的现状 |
| 第一节 地方高校图书馆信息资源共享的动因 |
| 一、 高校图书馆信息资源的供需矛盾 |
| 二、 经费占比低与资源价格上涨的制衡 |
| 三、 高校图书馆信息资源的重复购置 |
| 第二节 地方高校图书馆信息资源共享的必要性 |
| 一、 读者需求的内在驱动 |
| 二、 馆藏空间有限的制约 |
| 三、 加强区域发展的长期需要 |
| 第三节 地方高校图书馆信息资源共享的可行性 |
| 一、 内在方面的联系 |
| 二、 外部条件的推动 |
| 第二章 国内地方高校图书馆信息资源共享的发展及问题 |
| 第一节 地方高校图书馆信息资源共享的发展 |
| 一、 20 世纪 50 年代中期的尝试阶段 |
| 二、 20 世纪 80 年代至 90 年代的摸索阶段 |
| 三、 20 世纪 90 年代中期至今的发展阶段 |
| 第二节 地方高校图书馆合作中的问题与启示 |
| 一、 传统思想束缚与分工协作的诉求 |
| 二、 组织缺失与建立权威机构的需要 |
| 三、 生硬管理与建立合理模式的渴望 |
| 四、 机会主义行为与建立合理机制的期待 |
| 五、 各行其是与建立统一标准的需求 |
| 第三章 国外大学图书馆信息资源共享发展的经验 |
| 第一节 循序的过程积累 |
| 一、 先进的思想理念 |
| 二、 完善的管理机构 |
| 三、 适合的共享模式 |
| 第二节 切合的实践建设 |
| 一、 完备的运行机制 |
| 二、 统一的技术标准 |
| 三、 良好的平台建设 |
| 第四章 高校图书馆信息资源共享的建设与完善 |
| 第一节 高校图书馆信息资源共享框架体系的建立 |
| 一、 转变思想观念 |
| 二、 建立统一管理机构和制度 |
| 三、 采用协同化服务模式 |
| 四、 建立完备运行机制 |
| 五、 建立统一标准、系统和公共平台 |
| 第二节 高校图书馆信息资源共享服务的创新 |
| 一、 共享服务渠道的构建 |
| 二、 共享服务方式的创新 |
| 第三节 高校图书馆信息资源共享的展望 |
| 一、 没有典范可寻，但已具备现实条件 |
| 二、 借鉴成功经验，发展共享 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 大学城高校图书馆信息资源读者满意度调查 |
（8）公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 表目录 |
| 图目录 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 0 绪论 |
| 0.1 选题背景与研究意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 国外研究进展 |
| 0.2.1 国外研究现状 |
| 0.2.2 国外研究评析 |
| 0.3 国内研究进展 |
| 0.3.1 国内研究现状 |
| 0.3.2 国内研究评析 |
| 0.4 研究目标与方法 |
| 0.4.1 研究目标 |
| 0.4.2 研究方法 |
| 0.5 研究难点与创新 |
| 0.5.1 研究难点 |
| 0.5.2 主要创新 |
| 1 公共图书馆服务体系及其信息资源建设 |
| 1.1 我国公共图书馆服务体系建设的兴起与发展 |
| 1.1.1 公共图书馆服务体系的内涵 |
| 1.1.2 公共图书馆服务体系建设的背景 |
| 1.1.3 公共图书馆服务体系建设的现状 |
| 1.2 公共图书馆服务体系信息资源建设的内容与特点 |
| 1.2.1 公共图书馆服务体系信息资源建设的内容 |
| 1.2.2 公共图书馆服务体系信息资源建设的特点 |
| 1.3 公共图书馆服务体系给信息资源建设带来的变革 |
| 1.3.1 改变了信息资源建设的模式 |
| 1.3.2 形成了多元化的经费投入机制 |
| 1.3.3 促进了信息资源的流通和利用 |
| 1.3.4 创新了信息资源产权解决方式 |
| 2 公共图书馆服务体系信息资源建设的理论基础与指导原则 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 集群理论 |
| 2.1.2 长尾理论 |
| 2.1.3 劳动分工理论 |
| 2.1.4 资源配置理论 |
| 2.2 指导原则 |
| 2.2.1 全局导向原则 |
| 2.2.2 协同合作原则 |
| 2.2.3 各尽所能原则 |
| 2.2.4 用户参建原则 |
| 3 发达国家公共图书馆服务体系的信息资源建设模式 |
| 3.1 美国 |
| 3.1.1 公共图书馆服务体系的表现形式 |
| 3.1.2 公共图书馆系统的信息资源建设 |
| 3.1.3 地区图书馆系统的信息资源建设 |
| 3.2 英国 |
| 3.2.1 公共图书馆管理体制 |
| 3.2.2 信息资源建设的内容 |
| 3.2.3 特点分析 |
| 3.3 澳大利亚 |
| 3.3.1 公共图书馆管理制度 |
| 3.3.2 信息资源建设的内容 |
| 3.3.3 特点分析 |
| 4 港澳台公共图书馆服务体系的信息资源建设模式 |
| 4.1 香港 |
| 4.1.1 组织架构 |
| 4.1.2 信息资源建设 |
| 4.1.3 特点及可资借鉴之处 |
| 4.2 澳门 |
| 4.2.1 组织架构 |
| 4.2.2 信息资源建设 |
| 4.2.3 特点及可资借鉴之处 |
| 4.3 台湾 |
| 4.3.1 总分馆体系 |
| 4.3.2 公共图书馆服务网 |
| 5 大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设及模式 |
| 5.1 大陆公共图书馆服务体系的信息资源建设 |
| 5.1.1 信息资源建设现状 |
| 5.1.2 特点分析 |
| 5.2 信息资源建设的模式划分 |
| 5.2.1 统一建设模式 |
| 5.2.2 委托建设模式 |
| 5.2.3 联合建设模式 |
| 5.2.4 自主建设模式 |
| 5.3 统一建设模式 |
| 5.3.1 典型案例 |
| 5.3.2 特点分析 |
| 5.3.3 适用性分析 |
| 5.4 委托建设模式 |
| 5.4.1 典型案例 |
| 5.4.2 特点分析 |
| 5.4.3 适用性分析 |
| 5.5 联合建设模式 |
| 5.5.1 典型案例 |
| 5.5.2 特点分析 |
| 5.5.3 适用性分析 |
| 5.6 自主建设模式 |
| 5.6.1 典型案例 |
| 5.6.2 特征分析 |
| 5.6.3 适用性分析 |
| 6 公共图书馆服务体系信息资源建设模式的选择 |
| 6.1 模式选择的影响因素 |
| 6.1.1 地方政府的财政能力 |
| 6.1.2 成员图书馆的原有基础 |
| 6.1.3 图书馆领导的思想观念 |
| 6.1.4 公共图书馆服务体系的规模 |
| 6.1.5 政府部门的公共文化服务意识 |
| 6.1.6 社会力量对文化事业重视程度 |
| 6.2 各级行政区适用的模式 |
| 6.2.1 省级行政区 |
| 6.2.2 地级行政区 |
| 6.2.3 县级行政区 |
| 6.3 模式选择案例分析 |
| 6.3.1 省级行政区 |
| 6.3.2 地级行政区 |
| 6.3.3 县级行政区 |
| 7 公共图书馆服务体系信息资源建设模式的发展趋势 |
| 7.1 信息资源建设模式发生转变的原因 |
| 7.1.1 单一系统的信息资源保障体系存在封闭性 |
| 7.1.2 不同系统的信息资源建设模式具有互补性 |
| 7.2 实现信息资源建设模式转变的条件 |
| 7.2.1 政府部门提供政策的保障 |
| 7.2.2 统一管理机构的统筹规划 |
| 7.2.3 信息技术平台的强力支撑 |
| 7.3 信息资源建设模式转变的成功实践 |
| 7.3.1 协作网的组织运行机制 |
| 7.3.2 协作网资源建设的内容 |
| 7.3.3 协作网资源建设的成效 |
| 7.3.4 特点及启示 |
| 8 结语 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究局限 |
| 8.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 科研成果 |
| 后记 |
（9）高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 本文研究背景和意义 |
| 1.1.1 论文的研究背景 |
| 1.1.2 论文的选题意义 |
| 1.2 本文研究的主要内容 |
| 1.3 本文研究方法及创新性 |
| 1.3.1 论文的主要研究方法 |
| 1.3.2 论文的创新性 |
| 第二章 国内外信息资源共建共享研究状况 |
| 2.1 国外研究现状评述 |
| 2.2 国内研究现状评述 |
| 2.3 国内外研究成果---目前典型信息资源共建共享模式 |
| 2.3.1 行政支持的协作模式 |
| 2.3.2 图书馆联盟模式 |
| 2.4 案例分析---国内典型信息资源共建共享案例 |
| 2.5 目前信息资源共建共享主要存在的问题 |
| 第三章 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享分析 |
| 3.1 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的现状分析 |
| 3.1.1 高等职业技术师范院校图书馆信息资源的构成 |
| 3.1.2 高等职业技术师范院校图书馆电子信息资源状况调查方案设计 |
| 3.1.3 高等职业技术师范院校图书馆电子信息资源状况调查过程及结果 |
| 3.1.4 高等职业技术师范院校图书馆信息资源特点分析 |
| 3.1.5 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的现状分析 |
| 3.2 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享面临的问题 |
| 3.3 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的必要性和可行性 |
| 3.3.1 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的必要性 |
| 3.3.2 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的可行性 |
| 第四章 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的理想模式 |
| 4.1 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享遵循的原则 |
| 4.2 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享模式研究 |
| 4.2.1 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享模式应满足的要求 |
| 4.2.2 高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的模式 |
| 4.3 "高等职业技术师范院校图书馆联盟"的建设 |
| 4.3.1 联盟建设目标 |
| 4.3.2 联盟建设步骤 |
| 4.3.3 联盟门户网站主要功能设想 |
| 第五章 建立健全高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享的保障体系 |
| 5.1 建立健全组织协调保障体系 |
| 5.1.1 建立高效权威的共建共享组织协调机构 |
| 5.1.2 建立灵活合理的协调机制 |
| 5.2 建立健全人才保障体系 |
| 5.2.1 图书馆人员应具备的素质 |
| 5.2.2 通过多种途径,建立健全人才保障体系 |
| 5.3 建立健全政策法制保障体系 |
| 5.3.1 建立法律保障体系,加强法律意识、保护知识产权 |
| 5.3.2 加强标准化、规范化工作 |
| 5.3.3 明确图书馆信息资源共建共享的权利和义务 |
| 5.4 建立健全信息安全保障体系 |
| 5.5 建立健全经费保障体系 |
| 5.6 建立健全注重各方利益平衡的保障体系 |
| 第六章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 硕士在读期间发表的论文 |
| 致谢 |
（10）图书馆联盟风险防范研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 0 引言 |
| 0.1 选题背景与研究意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 国内外研究现状分析 |
| 0.2.1 国内外相关研究成果统计 |
| 0.2.2 国外研究现状述评 |
| 0.2.3 国内研究现状述评 |
| 0.2.4 国内外研究存在的问题与不足 |
| 0.3 本文的研究内容、研究方法和创新之处 |
| 0.3.1 研究内容 |
| 0.3.2 研究方法 |
| 0.3.3 创新之处 |
| 1 图书馆联盟的发展 |
| 1.1 图书馆联盟的发展沿革 |
| 1.1.1 国外图书馆联盟的发展历程 |
| 1.1.2 国内图书馆联盟的发展历程 |
| 1.1.3 图书馆联盟的主要类型 |
| 1.2 数字环境对图书馆联盟发展的机遇与挑战 |
| 1.2.1 对图书馆联盟共享的技术支撑 |
| 1.2.2 对图书馆联盟合作内容的拓展 |
| 1.2.3 对图书馆联盟发展带来的问题与挑战 |
| 1.3 数字环境下图书馆联盟的发展优势 |
| 1.3.1 实现资源共享与资源整合 |
| 1.3.2 达到优势互补 |
| 1.3.3 满足用户个性化与多样化的需求 |
| 1.3.4 提高图书馆的整体竞争力 |
| 1.4 数字环境下图书馆联盟的功能拓展 |
| 1.4.1 图书馆联盟传统功能在数字环境下的拓展 |
| 1.4.2 数字时代赋予图书馆联盟的新功能 |
| 1.5 中外图书馆联盟运作现状分析 |
| 1.5.1 美国图书馆联盟运作情况 |
| 1.5.2 英国图书馆联盟运作情况 |
| 1.5.3 澳大利亚图书馆联盟运作情况 |
| 1.5.4 中国典型图书馆联盟运作情况 |
| 1.5.5 国内外图书馆联盟发展经验总结与存在问题分析 |
| 2 图书馆联盟风险防范研究的理论基础 |
| 2.1 基于矛盾管理理论的解析 |
| 2.1.1 矛盾管理理论的主要思想 |
| 2.1.2 图书馆联盟中的矛盾冲突与解决方法 |
| 2.2 基于协同论的解析 |
| 2.2.1 协同论的基本思想 |
| 2.2.2 图书馆联盟中的协同基础与风险防范 |
| 2.3 基于博弈论的解析 |
| 2.3.1 博弈论的基本观点 |
| 2.3.2 图书馆联盟中的博弈现象 |
| 2.3.3 基于博弈论的图书馆联盟合作与冲突分析 |
| 2.4 基于委托——代理理论的解析 |
| 2.4.1 委托——代理理论的主要内容 |
| 2.4.2 图书馆联盟中的委托——代理问题 |
| 2.4.3 基于委托——代理理论的图书馆联盟风险分析与防范 |
| 3 图书馆联盟的风险分析与调查 |
| 3.1 图书馆联盟的风险问题与风险管理 |
| 3.2 图书馆联盟的风险识别与诱因分析 |
| 3.2.1 图书馆联盟风险识别的方法 |
| 3.2.2 图书馆联盟的风险识别与分类 |
| 3.2.3 图书馆联盟风险产生的原因分析 |
| 3.3 图书馆联盟的风险调查——专家调查问卷 |
| 3.3.1 调查问卷总体设计 |
| 3.3.2 调查对象的选择与问卷发放 |
| 3.3.3 样本情况的描述性统计分析 |
| 3.3.4 问卷的信度与效度检验 |
| 3.3.5 数据统计与分析 |
| 3.3.6 调查结论分析 |
| 3.4 图书馆联盟风险的评估与管理策略选择 |
| 3.4.1 图书馆联盟的风险评估 |
| 3.4.2 图书馆联盟的风险管理策略 |
| 3.5 图书馆联盟的风险防范体系 |
| 3.5.1 图书馆联盟风险防范体系建立的目的与意义 |
| 3.5.2 图书馆联盟风险防范体系的构建 |
| 4 图书馆联盟组建中的风险防范 |
| 4.1 图书馆联盟的组建需要关注的问题 |
| 4.2 成员馆伙伴选择失误风险防范 |
| 4.2.1 成员馆伙伴选择的原则 |
| 4.2.2 成员馆伙伴选择程序与伙伴选择评价方法 |
| 4.2.3 成员馆伙伴选择标准 |
| 4.3 契约不完备风险防范 |
| 4.3.1 契约在图书馆联盟中的重要性 |
| 4.3.2 契约的类型 |
| 4.3.3 图书馆联盟订立契约应把握的原则 |
| 4.3.4 图书馆联盟契约的设计与维护 |
| 4.4 文化冲突风险防范 |
| 4.4.1 图书馆联盟中文化冲突的原因与后果 |
| 4.4.2 建立统一的图书馆联盟文化 |
| 4.5 信任风险防范 |
| 4.5.1 信任的含义与功能 |
| 4.5.2 信任在图书馆联盟中的重要性 |
| 4.5.3 图书馆联盟信任的影响因素 |
| 4.5.4 图书馆联盟信任机制的构建 |
| 5 图书馆联盟服务中的风险防范 |
| 5.1 图书馆联盟的服务体系与服务质量连带风险分析 |
| 5.2 图书馆联盟服务中的数字资源风险防范 |
| 5.2.1 数字资源建设的质量控制 |
| 5.2.2 数字资源的安全保障体系建设 |
| 5.2.3 数字资源的长期保存策略 |
| 5.3 图书馆联盟服务中的技术风险防范 |
| 5.3.1 数字环境下图书馆联盟面临的技术问题 |
| 5.3.2 图书馆联盟共享的技术标准与规范的建立 |
| 5.3.3 图书馆联盟共享的技术支撑 |
| 5.4 图书馆联盟服务质量风险防范 |
| 5.4.1 图书馆联盟内部服务质量标准的制定 |
| 5.4.2 基于情景感知的图书馆联盟服务共享与集成 |
| 5.5 图书馆联盟知识产权风险防范 |
| 5.5.1 图书馆联盟服务共享中引起的知识产权风险 |
| 5.5.2 知识产权保护与资源共享之间的对立统一关系 |
| 5.5.3 知识产权保护与图书馆联盟资源共享的平衡机制 |
| 5.5.4 合理规避知识产权风险应注意的问题 |
| 6 图书馆联盟管理中的风险防范 |
| 6.1 图书馆联盟的管理协调及其风险分析 |
| 6.2 信息共享与沟通风险及其防范 |
| 6.2.1 图书馆联盟中的信息不对称现象与信息共享障碍分析 |
| 6.2.2 信息共享与沟通在图书馆联盟中的作用 |
| 6.2.3 图书馆联盟信息沟通网络的建立 |
| 6.2.4 图书馆联盟信息沟通平台的构建 |
| 6.3 利益不平衡风险及其防范 |
| 6.3.1 利益平衡机制及其在图书馆联盟中的重要性 |
| 6.3.2 成员馆利益分配的原则和方法 |
| 6.3.3 图书馆联盟共享成本补偿制度的建立 |
| 6.3.4 图书馆联盟利益协调机制的建立 |
| 6.4 机会主义行为与道德风险及其防范 |
| 6.4.1 图书馆联盟中机会主义行为与道德风险的表现形式 |
| 6.4.2 机会主义行为与道德风险的产生原因 |
| 6.4.3 机会主义行为与道德风险对图书馆联盟合作关系的危害 |
| 6.4.4 基于监督和检查机制的机会主义行为防范 |
| 6.4.5 基于激励机制的道德风险防范 |
| 6.4.6 基于约束机制的道德风险防范 |
| 7 总结与展望 |
| 7.1 论文总结 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 图书馆联盟风险调查表——专家调查问卷 |
| 攻读博士学位期间科研情况 |
| 后记 |
四、大学城实行区域性联机联合编目的若干思考（论文参考文献）
- [1]政府在大学城教育资源共享中的作用研究[D]. 李朝（王献）. 西北大学, 2020(07)
- [2]地方图书馆共建共享创新发展的主要做法及特点[J]. 贾晓斌,常潇. 图书情报工作, 2014(S2)
- [3]网络环境下的图书馆协同服务——以辽宁省图书馆为例[J]. 张丹. 农业图书情报学刊, 2014(11)
- [4]高校图书馆低利用率文献合作存储库的构建研究——以安徽省合肥市大学城为例[J]. 王宁. 中国科技投资, 2013(20)
- [5]基于ADL的安徽省高校图书馆联盟的建设与发展研究[D]. 寿曼丽. 安徽大学, 2013(11)
- [6]湖南省图书馆联盟现状与发展对策研究[D]. 周柳英. 中南大学, 2013(05)
- [7]地方高校图书馆信息资源共享研究 ——以松江大学城为例[D]. 杨珏菁. 华东政法大学, 2013(02)
- [8]公共图书馆服务体系的信息资源建设模式研究[D]. 张新兴. 武汉大学, 2012(06)
- [9]高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享研究[D]. 刘赛君. 天津师范大学, 2011(11)
- [10]图书馆联盟风险防范研究[D]. 袁静. 武汉大学, 2010(05)