第六届全国小儿急诊医学课程通知

一、第六届全国儿科急救医学学习班通知（论文文献综述）

闫述芝^[1]（2006）在《合并蛛网膜下腔出血的结核性脑膜炎一例》文中进行了进一步梳理

北京大学第一医院儿科ICU^[2]（2006）在《第九届全国儿科急救医学学习班通知》文中研究表明受国家教委委托,北京大学第一医院儿科定于2006年 4月初举办《第九届全国儿科急救医学学习班》（国家级继续教育项目）。内容包括儿科各系统危重症诊治,新生儿重症监护及多种急救技术应用方面的基本理论与最新进展,并涉及急救设备的临床使用、ICU护理技能、新生儿特殊操作技术等。

北京大学第一医院儿科ICU^[3]（2003）在《第六届全国儿科急救医学学习班通知》文中认为 受国家教委委托,北京大学第一医院定于2004年4月举办《第六届全国儿科急救医学学习班》（国家级继续教育项目）。讲课采用新修订教材,包括NICU及PICU,内容涉及儿科各系统危重症诊治、新生儿重症监护及各种急救技术应用方面的基本理论与最新进展,并介绍急救设备的临床使用、ICU护理技能、新生儿特殊操作技术等。

中华医学会儿科分会急救学组,中华医学会急诊分会儿科学组,《中国小儿急救医学》杂志^[4]（2008）在《中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会征文通知》文中指出 中华医学会儿科分会急救学组、中华医学会急诊分会儿科学组暨《中国小儿急救医学》杂志将于2008年9月在河南郑州召开"中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会"。1.征文内容:儿科各种急、危重症诊断治疗,包括诊疗进展,各种急性中毒,院前急救,重症监护新技术、新设备应用,急救新药,急救护理,急诊、重症监护相关基础、临床、流行病学研究及急救管理与继续教育。2.征文要求:（1）凡未在全国性杂志发表的论文均可投寄,优秀论文将优先在《中国小儿急救医学》杂志发

《中国小儿急救医学》杂志^[5]（2007）在《中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会征文通知》文中研究指明中华医学会儿科分会急救学组、中华医学会急诊分会儿科学组暨《中国小儿急救医学》杂志将于2008年9月在河南郑州召开"中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会"。1.征文内容:儿科各种急、危重症诊断治疗,包括诊疗进展,各种急性中毒,院前急救,重症监护新技术、新设备应用,急救新药,急救护理,急诊、重症监护相关基础、临床、流行病学研究及急救管理与继续教育。

中华医学会《中国小儿急救医学》编委会^[6]（2007）在《第九届全国儿科学新进展、急重症诊治新技术学术会议暨儿科学新进展、急重症诊治新技术全国学习班通知》文中研究说明中华医学会《中国小儿急救医学》杂志、《国际儿科学杂志》编辑委员会定于2007年6月15～19日在广东省广州市联合召开第九届全国儿科学新进展、急重症诊治新技术学术会议,会议将邀请全国知名专家就儿科各专业新进展、急重症诊

北京大学第一医院儿科ICU^[7]（2006）在《第九届全国儿科急救医学学习班通知》文中认为

王颖^[8]（2000）在《第三届全国儿科急救医学学习班通知》文中认为

中华医学会^[9]（1987）在《中华医学会七十年大事记（1915—1984）》文中研究说明 1963年9月21—29日,第八届全国外科学术会议在北京召开。代表350人,大会及分组报告论文423篇。阿富汗、缅甸、锡兰、印尼、日本、朝鲜、蒙古、尼泊尔、巴基斯坦、越南等国的20多位医师应邀参加会议并作学术报告。断肢再植首次成功,陈中伟医师和病人王存柏应邀到会讲话。

石兆峰^[10]（2021）在《中医个体化长时程疗效评价方法的探索构建及临床实证研究》文中提出研究背景:中医临床治疗作为以辨证论治为主体的个体化模式,其临床疗效虽然已经过长期验证,但是缺乏科学和客观的证据。当前以循证医学和临床流行病为主导的群体化研究方法已应用于中医疗效评价之中,虽然规范了临床证据产出,但是带来了辨证论治特色缺失问题,难以满足个体化实践与分析的需求,与客观评价中医真实疗效水平尚有差距。在此基础上探索构建符合辨证论治特色的中医个体化疗效评价方法成为亟需解决的研究问题。研究目的:通过梳理辨证论治时空特征,针对患者个体差异在时间动态变化中引起的复杂化评价难题,提出中医个体化长时程疗效评价方法,在此基础上形成研究框架、探讨实施步骤,并结合具体疾病进行评价方法的示范构建、系统研发以及临床验证,以期建立完整的方法研究和实践体系,实现中医个体化疗效的客观动态评价和长期预测指导,助力中医个体化疗效评价方法的完善和创新,优化中医临床证据的产出和应用。研究方法:1.中医个体化长时程疗效评价方法的提出梳理辨证论治时空特征,分析当前群体化评价方法应用于中医个体化疗效评价的局限性,凝练论文科学问题;基于本团队工作基础,提出中医个体化长时程疗效评价方法并明确其内涵和主体;从研究问题的结构化构建角度,参考PICO模型分析中医个体化诊疗和评价的思辨过程,转化形成中医个体化长时程疗效评价方法研究框架,探讨评价方法的实施步骤,以契合长时程评价方法的内涵、完善长时程评价方法的主体。2.中医个体化长时程疗效评价方法的示范构建基于长时程评价方法研究框架和实施步骤进行示范构建:1)以非ST段抬高型急性冠脉综合征为疾病范例,采用系统评价联合专家头脑风暴、聚类和因子分析,形成个体化结局指标汇总清单;2)以非ST段抬高型急性冠脉综合征为疾病范例,采用网状meta分析方法,形成中医固定干预方法在不同指标间疗效排序汇总清单;3)采用文献计量学方法,汇总中医个体化研究成果,梳理形成个体化比较方法汇总清单;4)采用文献计量学方法,汇总多学科纵向数据模型,梳理形成个体化数据分析方法汇总清单。3.中医个体化长时程疗效评价系统的探索研发基于长时程评价方法示范构建所形成的汇总清单,将固定干预措施在不同指标间疗效排序清单和个体化结局指标优化清单搭建形成个性化选用模块;选用个体化疗效比较方法中的“个体治疗前后疗效的比较”搭建形成逻辑分析模块;选用纵向数据模型中的“非线性潜变量增长曲线模型”搭建形成外部调用分析模块。以三层架构为指导,分别采用Eclipse+JDK+SDK+ADT作为Android移动客户端系统搭建的集成开发平台、MySQL+Java Web+Tomcat作为系统后台服务器搭建的集成开发平台,设计研发中医个体化长时程疗效评价系统,以信息化模式优化长时程评价方法。4.中医个体化长时程疗效评价方法的临床应用基于中医个体化长时程疗效评价系统,采用回顾性和前瞻性相结合的注册登记研究设计,纳入100例非ST段抬高型急性冠脉综合征患者。基于循证目标成就评量法对患者进行动态随访观察,选用重复测量方差分析量化评价自身治疗前后中医个体化疗效;非线性潜变量增长曲线模型从个体层面解析疗效差异、变化趋势以及影响因素;时间序列分析模型从患者层面预测长期个体化疗效趋势,结合疗效影响因素给予个体化指导。研究结果:1.中医个体化长时程疗效评价方法的提出辨证论治诊疗的时空特征是个体差异和动态变化,本论文科学问题是探索解决因个体差异在动态变化中引起的复杂化评价难题。明确随时间推移的每个访视点,中医都需要通过评价重新定义患者整体状态,其过程实践就是中医个体化长时程疗效评价方法。长时程评价方法的内涵是中医个体化诊疗数据的完整采集、中医个体化疗效的多时点动态分析和量化评价、中医个体化疗效的长期预测和指导;方法的主体初步选用循证目标成就评量法。参考PICO模型并转化构成要素为个体化结局指标的优化、个体化干预方法的优化、个体化比较方法的优化、个体化数据分析方法的优化,形成了中医个体化长时程评价方法的研究框架和实施步骤。2.中医个体化长时程疗效评价方法的示范构建1)针对个体化结局指标的优化,纳入130篇随机对照试验,形成125项结局指标清单和7类指标准则层,指标合并优化后获得24项结局指标,使指标清单在全面合理的基础上突出层次重点。2)针对个体化干预方法的优化,纳入166篇随机对照试验,包括69种固定干预模式中成药,网状meta分析对7项评价指标中疗效排名前10的共44类不同组合中成药进行汇总分析,展示了同一种中成药在不同指标中的疗效排序。3)针对个体化比较方法的优化,纳入74篇中医个体化研究成果,汇总梳理得出5种比较模式:个体治疗前后疗效的比较、个体疗效和公认疗效评价标准的比较、个体疗效和群体疗效的比较、个体指标与多指标线性趋势的比较、个体指标与多指标权重体系的比较。4)针对个体化数据分析方法的优化,纳入115篇文献和34种纵向数据模型,模型集中学科主要为数学,热点研究领域为医学。模型主要分为五大类:线性模型、混合效应模型、联合模型、数据包络分析模型、时间序列模型,梳理并呈现了模型与方法内涵的对应特征。上述示范构建为长时程评价方法中结局指标的个性化制定、个体化治疗优化选用、疗效量化比较方式设定、疗效个体化动态分析提供了支持和完善。3.中医个体化长时程疗效评价系统的探索研发中医个体化长时程疗效评价系统由客户端和后台管理两个区域和界面层、业务逻辑层、数据访问层的三层架构搭建。客户端区域由研究者登录、项目经理登录和系统管理员三大模块组成,后台管理区域由研究中心管理、试验管理、疾病管理、受试者管理、系统权限管理、统计分析功能六大模块组成。基于长时程评价方法示范构建所搭建的信息化模块,Android系统客户端和后台服务器完成了个体化数据采集、录入和动态分析,初步实现了长时程评价方法的优化。4.中医个体化长时程疗效评价方法的临床应用基于中医个体化长时程疗效评价系统的临床应用,重复测量方差分析结果显示循证目标成就评量分数呈上升趋势,不同时间点评分存在统计学差异（P<0.05）,最后时点评分均显着高于基线,差异具有统计学意义（P<0.05）,提示患者自身治疗前后对比中医个体化疗效显着。非线性潜变量增长曲线模型的截距、斜率和二次斜率的均值、方差和相关系数显示回顾性研究的中医个体化疗效呈非线性变化且存在个体差异（P<0.05）,提示既往不同个体对疗效的反馈不同,存在应答和提升迅速的个体;前瞻性研究的中医个体化疗效呈非线性变化而初始水平存在个体差异（P<0.05）,提示治疗初期存在疗效反馈不同个体。模型协变量分析结果提示,回顾性研究中疗效初始水平和动态变化的影响因素是既往病史、评量初期疗效的影响因素是证候;前瞻性研究中评量初期疗效的影响因素是脉象,评量后期疗效的影响因素是年龄、证候虚实类型和脉象（P<0.05）。以前瞻性研究中一名患者为例,时间序列分析预测结果显示其中医个体化长期疗效较好,个体化指导提示患者需要关注随年龄增长可能带来的合并慢性疾病负担,结合证候和脉象偏虚需要注重补气活血。上述结果共同验证了长时程评价方法的临床可行性。结论:本论文紧扣辨证论治个体差异和动态变化的时空特征,探索建立了以中医个体化疗效评价难题为导向、长时程评价方法构建为驱动、系统研发和临床应用相结合的中医个体化长时程疗效评价方法和实践体系,初步实现了中医个体化疗效的动态评价、长期预测和个性化指导,能够助力中医疗效评价方法的完善和创新,辅助和优化中医临床证据的产出和应用。

二、第六届全国儿科急救医学学习班通知（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、第六届全国儿科急救医学学习班通知（论文提纲范文）

（10）中医个体化长时程疗效评价方法的探索构建及临床实证研究（论文提纲范文）

四、第六届全国儿科急救医学学习班通知（论文参考文献）

• [1]合并蛛网膜下腔出血的结核性脑膜炎一例[J]. 闫述芝. 中国小儿急救医学, 2006(03)
• [2]第九届全国儿科急救医学学习班通知[J]. 北京大学第一医院儿科ICU. 中华围产医学杂志, 2006(01)
• [3]第六届全国儿科急救医学学习班通知[J]. 北京大学第一医院儿科ICU. 新生儿科杂志, 2003(06)
• [4]中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会征文通知[J]. 中华医学会儿科分会急救学组,中华医学会急诊分会儿科学组,《中国小儿急救医学》杂志. 国际儿科学杂志, 2008(02)
• [5]中华医学会第十届全国儿科危重症研讨会征文通知[J]. 《中国小儿急救医学》杂志. 中国小儿急救医学, 2007(06)
• [6]第九届全国儿科学新进展、急重症诊治新技术学术会议暨儿科学新进展、急重症诊治新技术全国学习班通知[J]. 中华医学会《中国小儿急救医学》编委会. 中华急诊医学杂志, 2007(06)
• [7]第九届全国儿科急救医学学习班通知[J]. 北京大学第一医院儿科ICU. 中国小儿急救医学, 2006(01)
• [8]第三届全国儿科急救医学学习班通知[J]. 王颖. 新生儿科杂志, 2000(02)
• [9]中华医学会七十年大事记（1915—1984）[J]. 中华医学会. 中国科技史料, 1987(04)
• [10]中医个体化长时程疗效评价方法的探索构建及临床实证研究[D]. 石兆峰. 北京中医药大学, 2021

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