一、我国着名的神经生理学家陈宜张(论文文献综述)
向鹏[1](2018)在《“五位一体”建设中科技文化价值研究》文中提出科技文化是人们在科学技术活动及其发展进程中逐渐形成的具有普遍性与适应性的文化形态。在人类社会发展进程中,科技文化不仅是生产实践与科技活动沟通的桥梁,也是从传统文明走向现代文明的内在引擎。进入21世纪以来,科学技术突飞猛进,从宏观到微观,从理论研究到实践应用,自然科学与人文社会科学研究成果日新月异,加速推动着我国经济建设与社会事业的发展。在新时代中国特色社会主义建设中,如何充分发挥科技文化的价值、功能与内生作用,助力新时代“五位一体”总体部署的推进,值得研究。根据马克思社会形态理论学说和社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在的辩证关系理论,本文在辨析科技文化的实践源头与社会学价值的基础上,分析了科技文化演变与发展的机理;阐释了科技文化体系结构与层次特征;探讨了自改革开放以来科技文化对新时代“五位一体”建设的作用;论证了新时期科技文化对全面推进“五位一体”战略实施的支撑作用;探究了现代科技文化促进我国经济、政治、文化、社会与生态文明建设的原理、机制与路径。本文旨在通过全面论述在新时代中国特色社会主义建设中,现代科技文化对新时代“五位一体”建设的价值体现与独特功能,以此促进现代科技文化在建设创新型国家、实现“两个一百年”的宏伟目标进程中发挥更大作用。我国科技文化历史久远,内容丰富。从古代的农耕文化、青铜器文化到延续至今的中医文化、丝绸文化、饮食文化、茶文化,再到呈现中国现代化特征的互联网文化、高铁文化,共享经济文化,科技文化持续不断发展与丰富。特别是与传承忠义爱国、大公无私、敢为人先、勤勉奋进的人文精神相融合,中国科技文化孕就了具有求真务实、拼搏奉献、创新求变、勇于探索的特色科技文化体系。其中,以独具中国特色的“两弹一星精神”“银河—天河精神”“载人航天精神”“中国工匠精神”为代表的精神内涵突显了中国科技文化独特的软实力价值,对我国在新时代推进“五位一体”建设发挥特殊作用。科技文化作为一种特殊的意识形态,在经济建设中,科技文化为生产实践提供文化指导,为消费注入科学理性,为流通方式变革提供强大动力。科技文化与政治文明有着紧密的联系。二者的价值关联体现在科技文化为政治文明建设不断向纵深发展提供支撑,其支撑作用主要为:科技文化丰富政治文明建设的内涵,营造深化政治改革的文化环境;而科技文化推动政治文明建设的基本脉络为:通过科技文化理念推进政治生态公正和谐与民主决策,运用科学理性思维方式加快社会法制的建设步伐。同时现代科技文化推动政治制度变革,改变人们政治参与方式,推动政治民主化、决策科学化的实现,并为合理的政治文明与体制创新提供与之适应的社会环境。在新时代先进文化建设中,科技文化不断丰富先进文化的内容与内涵,提高先进文化的社会服务效能,提升社会主体科学文化素养。而增强新时代中国科技文化软实力,需要以“和谐”为理念,以创新思维构建现代科技文化新体系,以文化融合作为科技文化发展的重要路径,以科技文化繁荣推动文化产业发展。新时代社会建设需要科技文化精神牵引与支撑,科技文化建设与新时代社会建设目标相一致,其内涵与新时代社会建设精神文明需求相一致,其构成与新时代社会建设相一致。新时代社会建设需要科技文化广泛弘扬,更加普及以及更为社会化,同时也需要人类社会发展更加科学化。科技文化是新时代生态文明建设重要的文化基石,融入到当代中国生态文明建设之中的科技文化,不仅是中国文化自信的根本保障,更是构建“人类命运共同体”、实践“一带一路”倡议的要素之一。科技文化引导社会生态文明建设,体现亲和关怀的人本原则、天人合一的生态原则和互动互惠的公正原则,同时可消除科技成果应用的“异化”,牢固夯实和谐发展理念,促进人与自然的和谐,成为生态文明建设的基石,并把握生态文明建设方向,解决生态建设过程中存在的诸多问题。
袁文俊[2](2017)在《瑶池果熟三千岁,海屋筹添九十春——庆贺陈宜张院士九十华诞有感》文中认为中国科学院院士、上海第二军医大学教授陈宜张,是我国着名的神经科学家。他有关糖皮质激素作用于神经元的非基因组机制膜受体假说蜚声世界,他还担任过浙江大学医学院院长。2017年恰逢陈教授90岁诞辰,特地撰此文以表庆贺。2017年10月23日是导师陈宜张教授九十华诞。看见陈老师精神矍铄、睿智风趣,他和师母徐仁宝教授都身体康健,家庭幸福美满,笔者觉得无比欣慰。陈宜张教授是我国杰出的生理学家、神经生物学家和医学教育家,在1963—1964年,
周荣易,韩新民,王娇娇,孙继超[3](2015)在《SHR大鼠前额叶、纹状体突触体的提取方法》文中指出目的介绍SHR大鼠前额叶、纹状体突触体的提取方法。方法采用Percoll密度梯度离心法制备突触体,透射电镜观察其形态和结构完整性。结果本实验所获取的突触体形态上呈连续膜封闭的椭圆结构,周围有完整的膜包围;突触前成分可见一个或多个线粒体和大量突触小囊泡;突触间隙清晰可见,且突触后部分特征性的致密部结构完整,形态清晰,密度较高。突触体突触前膜、突触间隙、突触后膜保存完好,突触体分布密度较高,具有典型的突触体形态结构特征。结论本实验提供了一种耗时少,产出率高,结构完整、形态典型且可运用于精细化研究的突触体制备新技术,补充了传统技术的不足,为神经系统疾病的研究提供技术支持。
Editorial Department of Research and Exploration in Laboratory;[4](2015)在《探究是一种精神——记中国科学院院士、第二军医大学陈宜张教授》文中指出介绍了陈宜张教授如何走上医学科研的道路,他指出科研工作要结合工作实际,要有探究精神。在对人脑的研究过程中,提出了神经生物学的"糖皮质激素作用于神经元的非基因组机制或膜受体"新假说,并通过实验验证,在国际学界引起强烈关注,实验研究成果被国际上许多权威的专业书籍引用。最后提出了"精确细胞生物学"的新概念。
王连锁[5](2014)在《时代需要陈宜张式的科学家》文中研究说明近期,中央主要新闻媒体对我国着名神经生理学家、中国科学院院士、第二军医大学教授陈宜张的先进事迹进行了集中报道,在军内外和科技界引起强烈反响。87岁的陈宜张院士身上,展现了一位老科学家的铮铮风骨和一名老共产党员的政治本色,对于践行社会主义核心价值观、传递科技强军正能量、持续加强和改进作风建设,具有重要的时代意义和鲜明的导向作用。
肖鑫,王泽锋,俞治[6](2014)在《第二军医大学下发《决定》 开展向陈宜张学习活动》文中研究说明"在当前深入开展党的群众路线教育实践活动、持续推进作风建设的背景下,大力宣传和学习陈宜张同志的模范事迹和崇高品质……具有鲜明的导向作用和较强的现实意义。"7月中旬,第二军医大学校长孙颖浩在学习陈宜张院士先进事迹座谈会上,掷地有声地宣读校党委《关于向陈宜张同志学习的决定》(以下简称《决定》),号召全校广大教职员工向陈宜张同志学习,要求在全校广泛开展学习
陈立波[7](2012)在《寓科学精神的培养于临床教学实践之中》文中研究说明本文着眼于高层次医学人才培养目标的要求,探讨科学精神的内涵,并在临床教学实践中通过基于兴趣驱动的医疗实践和临床科研、时常介绍典型实例、正视医学职业使命、教师言传身教感染学生、恪守临床见习和实习规范等有效途径,多方位实践医学生科学精神的培养,旨在深化高等医学教育改革,培养高素质、创新型现代医学人才。
魏丽娜[8](2011)在《不同频率电针对山羊痛阈和中枢P物质表达水平的影响》文中研究表明P物质属于速激肽家族成员,在哺乳动物神经系统中可能作为一种神经递质或调质。P物质在痛觉调制方面具有双重作用,在脊髓中作为神经递质传递“痛”信号,而在脑内其具有镇痛效应。P物质在皮质下区含量最高,如黑质、丘脑前部、苍白球、尾核和PAG。用放免和免疫组化法发现P物质在中脑、下丘脑和视前区有较高的表达,而在小脑的表达量较低。低频电针刺激P物质增加比高频多,电针刺激能引起大鼠尾壳核、下丘脑室旁核、下丘脑视前区、杏仁核、PAG表达的增加,但是在脊髓背角,15 Hz是最佳频率,可以引起P物质表达的增加。P物质在脑内有广泛的分布,其在镇痛机制中可能扮演着重要的角色。然而,兽医工作者经验表明,反刍动物的最佳镇痛频率范围为30-300 Hz,而小实验动物的最佳镇痛频率为2-15 Hz,是否反刍动物针刺镇痛机制和小实验动物有差异,具体有什么样的差异,目前尚不清楚。以往的针刺镇痛实验主要是针对小实验动物和人的,而对反刍动物针刺镇痛机制研究较少。本实验主要是研究不同频率电针对山羊脑内P物质表达和分布的影响,初步阐明P物质参与山羊高频针刺镇痛的作用机理,为反刍针刺镇痛在兽医临床上的运用提供理论支持。本实验选取健康成年杂交山羊35只,体重25±2kg,随机分为5组,分别为对照组、2 Hz、40 Hz、60 Hz和100 Hz电针组。固定好山羊后,电针组采用“耳根-三阳络”、“百会-鬐甲”两组组穴,电针刺激30 min,电针前和电针后分别采用经典的钾离子透入法测定山羊的痛阂。电针刺激结束后,麻醉山羊,灌流固定取脑,制作石蜡切片,采用SABC免疫组化法观察各组山羊脑内P物质在镇痛相关核团和组织内(隔区、尾核、视上核、下丘脑室旁核、下丘脑腹内侧核、杏仁核、PAG、红核、蓝斑、臂旁核、中缝大核、孤束核、巨细胞网状核、脊髓背角)的表达情况。实验结果表明60 Hz电针组山羊的痛闽电针前后痛阂上升了84%,40 Hz和100 Hz电针组分别上升了51%和54%,2 Hz组上升了35%,60 Hz电针组痛阈升高与其他电针组相比差异极显着(P<0.01);其次为40 Hz电针组和100 Hz电针组,但这两组痛阈升高无显着性差异(P>0.05)。SABC免疫组化结果表明,隔区、尾核、视上核、下丘脑室旁核、杏仁核、PAG、红核、蓝斑、臂旁核、中缝大核、巨细胞网状核、孤束核和脊髓背角的电针组P物质表达量均高于对照组。40 Hz、60 Hz和100 Hz高频电针P物质在隔区,PAG、红核、臂旁核的表达量高于2 Hz电针组,其中隔区、红核、臂旁核表达量显着高于2 Hz(P<0.05)。电针频率为60 Hz时,P物质在尾核、视上核、杏仁核、中缝大核、巨细胞网状核表达量最高,显着高于其他电针组。电针频率为40 Hz时,下丘脑腹内侧核和脊髓背角表达量最高,与其他电针组比较差异显着(P<0.05)。电针频率为100 Hz,下丘脑室旁核的表达量最高,显着高于其他电针组(P<0.05)。电针为2 Hz时,蓝斑和孤束核的表达量最高。
韩坤,王倩梅[9](2010)在《糖皮质激素的非基因组作用及机制》文中研究指明糖皮质激素是调节机体代谢的重要激素,糖皮质激素的作用有经典的基因组作用和快速的非基因组作用。本文旨在探讨近年来有关糖皮质激素非基因组作用及其可能的分子机制的研究进展。
乔健天,韩中胜,祁金顺[10](2008)在《中枢神经元树突电活动和树突返传动作电位在突触可塑性调控中的作用——悼念树突功能研究的先驱张香桐院士》文中研究说明本文回顾了张香桐院士在上世纪50年代完成的有关神经元树突电活动和功能特性的先驱性研究工作,简要介绍了此后成为神经科学研究热点之一的树突在中枢突触传递和突触可塑性形成中所起作用的研究概况,籍以说明张香桐院士不愧为神经科学研究历史上做出过突出贡献的人物之一。
二、我国着名的神经生理学家陈宜张(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、我国着名的神经生理学家陈宜张(论文提纲范文)
(1)“五位一体”建设中科技文化价值研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 科技文化及其属性研究 |
1.2.2 科技文化的价值研究 |
1.2.3 科技文化与社会发展关系研究 |
1.3 研究内容、研究方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 创新点 |
第2章 科技文化的内涵、体系结构与价值体现 |
2.1 科技文化概念及其内涵 |
2.1.1 科技文化的概念 |
2.1.2 科技文化的特性 |
2.1.3 科技文化的七大要素 |
2.1.4 科技文化体系的三层结构 |
2.2 科技文化价值体系的构架基石 |
2.2.1 本质与核心:求真唯实 |
2.2.2 根本使命:批判创新 |
2.2.3 价值观基础:理性宽容 |
2.2.4 重要特质:学术民主与自由探索 |
2.2.5 功能要求:管理效率 |
2.3 科技文化价值研究的理论基础 |
2.3.1 辩证唯物主义的精神物质关系论 |
2.3.2 “科学技术是第一生产力”理论 |
2.3.3 中国特色社会主义理论 |
2.3.4 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
2.4 科技文化软实力的价值体现 |
2.4.1 新时代中国加速发展的文化力量 |
2.4.2 新时代社会健康发展的有力支撑 |
2.4.3 新时代文化自信的重要基础 |
第3章 科技文化促进经济建设又好又快发展 |
3.1 科技文化作为“第一生产力文化”的价值属性 |
3.1.1 加速生产方式向现代化转变 |
3.1.2 促进生产力要素协同发展 |
3.2 经济建设发展不断充实科技文化内涵 |
3.2.1 生产力发展推动了科技文化进步 |
3.2.2 劳动实践进一步丰富了科技文化 |
3.2.3 市场经济推动科技文化的新发展 |
3.3 科技文化促进经济建设的三条路径 |
3.3.1 为生产提供文化指导 |
3.3.2 为消费注入科学理性 |
3.3.3 促使交往和流通方式发生变革 |
第4章 科技文化是政治文明建设的重要基础 |
4.1 科技文化与政治文明建设的价值关联 |
4.1.1 科技文化推动政治文明建设不断向纵深发展 |
4.1.2 政治文明保障科技文化的功能不断提升 |
4.2 科技文化为体制机制改革提供支撑 |
4.2.1 丰富政治文明建设发展内涵 |
4.2.2 深化改革成功的环境要素 |
4.3 科技文化助推政治文明建设发展的基本脉络 |
4.3.1 科技文化理念强化政治生态民主与和谐 |
4.3.2 科学理性思维加快社会法制建设发展步伐 |
第5章 科技文化为新时代社会建设提供保障 |
5.1 科技文化在新时代社会建设中的价值定位 |
5.1.1 新时代社会建设需要科技文化精神牵引支撑 |
5.1.2 新时代社会建设呼唤科技文化广泛弘扬 |
5.2 科技文化与新时代社会建设互动的一致性 |
5.2.1 科技文化建设与新时代社会建设目标一致 |
5.2.2 科技文化内涵与新时代社会建设精神需求一致 |
5.2.3 科技文化内容与新时代社会建设内容的一致 |
5.3 科技文化助推社会建设的实施路径 |
5.3.1 强化科技文化普及 |
5.3.2 加速科技的社会化 |
5.3.3 提质科技文化建设 |
第6章 科技文化与社会主义先进文化的功能耦合 |
6.1 现代科技文化与新时代先进文化的价值关联 |
6.1.1 科技文化是社会主义先进文化的重要组成 |
6.1.2 社会主义先进文化与科技文化互促并行 |
6.2 科技文化拓展新时代先进文化建设空间 |
6.2.1 不断优化先进文化建设的新格局 |
6.2.2 着力提升社会主体的科学文化素养 |
6.2.3 有利强化先进文化服务社会的效能 |
6.2.4 提供先进文化永葆生机的新源头 |
6.3 新时代中国科技文化软实力建设新路径 |
6.3.1 以“科学民主”理念丰富先进文化内涵 |
6.3.2 以创新思维构建现代科技文化新体系 |
6.3.3 以“文化融合”实施科技文化发展战略 |
第7章 科技文化引导生态文明建设健康发展 |
7.1 科技文化夯实生态文明建设的文化基础 |
7.1.1 亲和友善的人文关怀 |
7.1.2 天人合一的生态平衡 |
7.1.3 良性互动的公平正义 |
7.2 社会生态文明建设需要科技文化价值指引 |
7.2.1 从逻辑起点上消除科学技术的异化 |
7.2.2 从路径方法上践行和谐发展理念 |
7.2.3 从价值追求上促进人与自然的和谐 |
7.3 科技文化引导生态文明建设基本路径 |
7.3.1 科学认识论为生态文明发展提供基础 |
7.3.2 正确发展观把握生态文明建设的方向 |
7.3.3 运用方法论解决生态建设存在的问题 |
结语 |
参考文献 |
附录A 攻读学位期间所发表的科研成果 |
附录B 图表 |
致谢 |
(2)瑶池果熟三千岁,海屋筹添九十春——庆贺陈宜张院士九十华诞有感(论文提纲范文)
自强不息的学问钻研者 |
教学艺术卓着的良师 |
管理与科研上的实干家 |
“恂恂如也”的忠厚长者 |
清正廉洁的人格表率 |
(3)SHR大鼠前额叶、纹状体突触体的提取方法(论文提纲范文)
1 实验材料 |
1. 1 实验动物 |
1. 2 实验试剂 |
1. 3 实验设备 |
1. 4 试剂配制 |
2 实验方法 |
2. 1 突触体的制备 |
2. 2 透射电镜观察[13] |
3 讨论 |
(4)探究是一种精神——记中国科学院院士、第二军医大学陈宜张教授(论文提纲范文)
1走上医学科学研究道路 |
2结合工作实际研究大脑 |
3提出神经生物学的新假说 |
4科研的魅力就是挑战未知 |
(5)时代需要陈宜张式的科学家(论文提纲范文)
陈宜张的执着坚守展现了科学家的崇高精神 |
陈宜张的严谨求真展现了科学家的价值遵循 |
陈宜张的清廉守正展现了科学家的道德风范 |
(7)寓科学精神的培养于临床教学实践之中(论文提纲范文)
1 基于兴趣驱动的医疗实践和临床科研, 培养医学生的科学精神 |
2 时常介绍典型实例, 塑造医学生的科学精神 |
3 针对医学职业使命, 强化医学生的科学精神 |
4 教师言传身教感染学生, 发扬科学精神 |
5 恪守临床见习、实习规范, 体现科学精神 |
6 结语 |
(8)不同频率电针对山羊痛阈和中枢P物质表达水平的影响(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
缩略词表 |
1 引言 |
1.1 文献综述 |
1.1.1 针刺镇痛的原理 |
1.1.1.1 针刺镇痛的起源和发展 |
1.1.1.2 兽医针刺镇痛的研究 |
1.1.1.3 针刺镇痛的若干影响因素 |
1.1.1.4 针刺镇痛的神经机制研究 |
1.1.1.5 针刺镇痛的神经化学机制研究 |
1.1.1.6 针刺镇痛的通路研究 |
1.1.2 P物质的研究进展 |
1.1.3 P物质相关核团的研究进展 |
1.2 研究内容 |
1.3 研究目的和意义 |
2 材料与方法 |
2.1 实验试剂 |
2.2 主要仪器设备 |
2.3 实验方法 |
2.3.1 实验动物及分组 |
2.3.2 电针方法 |
2.3.3 痛阈测定 |
2.3.4 灌流固定 |
2.3.5 取材与固定 |
2.3.6 组织切片 |
2.3.7 免疫组化 |
2.3.7.1 免疫组化试剂的最佳工作浓度 |
2.3.7.2 SABC免疫组化方法与步骤 |
2.3.7.3 结果统计 |
2.4 数据分析 |
3 结果与分析 |
3.1 不同频率电针对山羊痛阈的影响 |
3.2 不同频率电针对山羊脑内P物质表达水平的影响 |
3.2.1 不同频率电针对山羊间脑和端脑中P物质含量的影响 |
3.2.2 不同频率对山羊中脑和脑桥核团中P物质表达水平的影响 |
3.2.3 不同频率电针对山羊延髓核团和脊髓中P物质表达水平的影响 |
4. 讨论 |
4.1 不同频率电针和山羊痛阈的关系 |
4.2 不同频率电针对山羊中枢相关核团内P物质表达水平的影响 |
5 结论 |
6 问题与展望 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(9)糖皮质激素的非基因组作用及机制(论文提纲范文)
1 糖皮质激素非基因组作用的生物学效应 |
1.1 糖代谢的调节作用 |
1.2 抗炎和免疫抑制作用的调节 |
2 糖皮质激素非基因组作用的机制 |
2.1 非特异性非基因组作用 |
2.2 膜结合的糖皮质激素受体介导的非基因组作用[6-7] |
2.3 胞浆糖皮质激素受体介导的非基因组作用 |
3 糖皮质激素非基因组作用特点 |
4 糖皮质激素基因组作用机制与非基因组作用机制的交互作用 |
5 糖皮质激素非基因组作用的意义 |
(10)中枢神经元树突电活动和树突返传动作电位在突触可塑性调控中的作用——悼念树突功能研究的先驱张香桐院士(论文提纲范文)
一、树突功能研究的历史沿革和张香桐院士有关树突功能的开创性研究 |
二、树突电活动的膜片钳研究和树突返传动作电位 (back-or backward-propagating action potential, b AP) 的确认 |
三、b AP的产生和中枢突触功能的可塑性 |
四、我国着名的神经生理学家陈宜张(论文参考文献)
- [1]“五位一体”建设中科技文化价值研究[D]. 向鹏. 湖南大学, 2018(06)
- [2]瑶池果熟三千岁,海屋筹添九十春——庆贺陈宜张院士九十华诞有感[J]. 袁文俊. 科学, 2017(06)
- [3]SHR大鼠前额叶、纹状体突触体的提取方法[J]. 周荣易,韩新民,王娇娇,孙继超. 中国比较医学杂志, 2015(12)
- [4]探究是一种精神——记中国科学院院士、第二军医大学陈宜张教授[J]. Editorial Department of Research and Exploration in Laboratory;. 实验室研究与探索, 2015(07)
- [5]时代需要陈宜张式的科学家[J]. 王连锁. 人人健康, 2014(16)
- [6]第二军医大学下发《决定》 开展向陈宜张学习活动[J]. 肖鑫,王泽锋,俞治. 人人健康, 2014(16)
- [7]寓科学精神的培养于临床教学实践之中[J]. 陈立波. 临床医学工程, 2012(05)
- [8]不同频率电针对山羊痛阈和中枢P物质表达水平的影响[D]. 魏丽娜. 华中农业大学, 2011(05)
- [9]糖皮质激素的非基因组作用及机制[J]. 韩坤,王倩梅. 当代医学, 2010(06)
- [10]中枢神经元树突电活动和树突返传动作电位在突触可塑性调控中的作用——悼念树突功能研究的先驱张香桐院士[J]. 乔健天,韩中胜,祁金顺. 生理学报, 2008(02)
标签:突触传递论文; 社会主义生态文明论文; 科学论文; 先进文化论文;