一、谈市场经济环境下的高校财务管理（论文文献综述）
崔银娜[1]（2021）在《高校财务管理转型模式下面临的问题与挑战》文中研究表明根据目前高等教育制度不断完善,高校将面对办学方式多种化、筹集资金渠道多元化,办学不断扩张、财务活动逐渐丰富的新格局,高校财务管理的内涵与外在都发生着根本性的变化。本文通过对目前高校财务管理转型模式下所面临的问题进行分析,并提出有关处理对策,以期助推高校财务管理转型。
谢小乐[2]（2021）在《Q高校财务管理信息化建设研究》文中进行了进一步梳理高校是我国教育事业的重要组成部分,是我国培养人才的重要场所,是我国教育水平的体现。随着社会经济快速发展和国家对教育事业大力支持,教育事业得到了蓬勃发展,高校规模不断扩大,剧增的生源和多元化的财政收入给高校管理带来了巨大的压力,传统的财务管理模式已经无法满足信息化时代的业务需求。业务流程不统一、数据信息混乱等都是高校财务管理普遍存在的问题,在5G互联网到来的当下,急需利用信息技术对高校的财务管理模式进行变革,提高财务管理水平,促进高校健康发展。本文致力于信息化环境下Q高校财务管理信息化建设研究,通过目前学术界关于高校财务管理信息化研究的成果和相关理论进行整理归纳,以此作为本次研究的理论基础,以Q高校为案例研究,通过经验总结、问卷调查等方式,深入了解Q高校的财务管理现状,诊断出Q高校财务管理工作中存在内控制度监管难、管理机制不完善、财务管理软件落后等问题,根据内部控制理论和流程再造理论等理论,提出了建立数据交互平台、内部控制信息化、制定信息化标准、业务流程信息化等建设性对策,为了保证Q高校财务管理信息化建设能有效实施提出了相关保障措施。本文将企业中广泛运用的财务数据共享理念应用到高校财务管理信息化建设中,理论结合实际,为Q高校设计了一个切实可行的财务管理信息化平台,此举不仅能够提高高校财务管理水平,实现办学效益最大化,而且对同类其他高校财务管理信息化建设具有重要的参考意义。
管淑慧[3]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中研究指明当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
赵立文[4]（2021）在《新时代背景下高校财务管理目标的转变及实现路径》文中指出财务管理是高校管理的关键,进入社会主义新时代,对高校财务管理的水平要求越来越高。传统的财务收支管理体系已难以满足高校发展需求,转变高校财务管理目标,建立高校财务目标转变的相应实现方法路径,适合新时代背景下高校财务管理目标的合理性与科学性。
董欣竹[5]（2020）在《高校财务管理与服务优化研究 ——以上海某高校为例》文中研究说明在新《政府会计制度》改革的背景下,国务院办公厅颁布了各类政策、法规条例,明确提出要把高校财务工作作为高校各项事业发展的第一要务,提出要简化流程,尊重科研人才。高校财务管理的改革势在必行。高校财务管理工作直接影响到高校教育教学工作的正常运行。随着办学规模的不断扩大,招生比例不断提高,经费来源的多元化,为了更好的适应国际趋势,建立新的高校财务管理制度。持续推进教育改革和内涵建设,稳步推进改革进程,必须不断完善高校财务管理流程和服务措施。本文以上海某高校为主体进行案例分析和研究,首先阐述了我国政府会计制度改革的背景以及国务院财政部颁布的各项制度,并通过对国外研究进展和国内研究现状以及发展趋势进行分析,介绍了本文的研究内容、研究思路和研究方法以及创新之处。二、相关概念界定和理论基础介绍。三、通过对上海某高校进行实地调研,采用问卷法和实地调研法确认问题,采用内部控制理论和信息不对称理论来分析问题产生的原因。四、高校财务管理与服务优化的思路分析,分别从理论分析,国外高校财务管理和银行管理与服务的经验借鉴以及制定整体优化的指导原则。五、从高校财务管理的内控管理和服务两方面提出具体优化措施。内控管理方面的优化措施包括资金监管、信息公示、资金风险控制三方面;服务优化措施包括服务设施、技术应用和人力资源三方面的优化。然后通过数据分析对优化后的成果的进行对比。最后,进行结论和展望。
周淑妍,朱建红,王雪[6]（2020）在《基于财务视角对比分析广东某VCD企业和某电器企业》文中指出在家电行业中,某电器企业A是龙头企业,家用空调产销量自1995年起连续23年位居中国空调行业第一,凭借自身实力,通过占用上下游企业资金的方式筹集到了很多免费的资金。而在20多年前广东的一家某VCD企业,也是用这种方式筹集资金的勇敢先行者。但结局是前者现在依旧是龙头企业,而后者却早已在1999年破产。从资金来源、品牌支撑、股权结构、与经销商的关系、营业收入的增长速度和风险控制措施6个方面对比分析两家企业成败背后的财务原因,旨在为当今企业的发展提供一定的参考资料。
谭雷姝[7]（2019）在《K高校财务管理问题及对策研究》文中指出高校财务管理工作是高校最重要的管理工作之一,在信息时代、“互联网+”和大数据的背景下,加之新时代不断更新的会计制度和会计政策对高校财务工作来说既是机遇又是挑战,它不仅对高校财务工作提出了更高的新要求,也为高校信息化水平的提升指明了新的发展方向。因此学校财务管理要不断改进,才能适应国家发展战略的要求。本文在对高校财务管理进行文献综述的基础上,全面分析了K高校财务管理体制及财务状况,应用流程再造、决策支持、信息不对称、委托-代理等相关理论对K高校财务管理存在的问题进行分析,突出的问题主要是“粗放型”信息管理,无法获取有效的财务信息、全面预算执行不到位、资产管理制度不够健全、筹资风险意识淡薄,渠道单一财务风险大、内部控制监督管理不完善。针对存在的上述问题,本文提出K高校财务管理改进的整体思考,同时从财务管理信息化、预算管理、完善高校资产管理、改进筹资管理、改进内部控制监督管理五个方面提出相应的对策建议。本文以K高校为例对其在财务管理方面存在的问题进行深入分析,提出相应的解决方法,不仅能对学校教学效益方面提供科学的评价,还能对学校管理层决策提供正确的数据支撑。因此,高校财务管理改进是学校可持续发展的不二选择,它能够为高校的发展做贡献,改变当下财务工作效率低、服务质量不高的现状。
李坚实[8]（2019）在《基于放管服改革环境下的高校财务管理探讨》文中研究表明随着我国高校"放管服"改革政策的不断深入,我国各大高校的权利体系得到巨大发展,使高校管理工作中的自我管理决策能力得到了巨大提升。高校的财务管理工作是高校管理过程中重要的管理体系之一,对于高校的发展具有重要意义。本文通过对"放管服"改革环境下的高校财务管理工作进行探讨,提出新时代高校改革背景下高校财务管理工作的有效措施。
白珺[9]（2019）在《政府会计制度下我国“双一流”T高校财务管理优化研究》文中指出当前,我国高等教育已经迈入“双一流”建设的新时代,“双一流”高校的建设与发展关系到我国教育体系的构建与完善,标志着我国在建设世界一流大学和一流学科方面迈上新的台阶。“双一流”高校财务管理在理论和实践上的完善与发展是各高校“双一流”建设的重要经济保障,同时也面临着各方面的挑战。2019年起,我国正式实施政府会计制度,各“双一流”高校的财务管理也做出重大变革。如何科学地、有效地推进政府会计制度下“双一流”高校财务管理的发展,是一个值得认真研究并亟待解决的课题。T高校是我国第一批建设的“双一流”大学,政府会计制度下如何做好“双一流”高校的财务管理是T高校财务管理的一个重要研究方向,也为其财务管理的发展提供了挑战和机会。本文综合运用文献资料法、问卷调查法、实证研究法和案例分析法等多种工具,对政府会计制度和我国“双一流”高校财务管理各自的内涵与发展状况进行了梳理,对我国“双一流”高校财务管理和政府会计制度对其产生影响的理论基础进行了研究,通过实证研究分析了政府会计制度对我国“双一流”高校财务管理的影响,并以T高校财务管理在政府会计制度下的变革为研究对象进行了案例分析,旨在为“双一流”T高校财务管理提供科学有效的优化建议,形成一个高质量的财务管理体系。
翁卿[10]（2019）在《我国高校教育成本核算体系研究 ——以M高校为例》文中指出改革开放以来,我国高等教育体制改革快速发展,高等教育培养人才规模日益壮大,肩负使命日益重大;同时,高校内外部会计环境也都发生了深刻变化。为促进高校持续、健康发展,对教育成本的核算研究就具有重要意义。本文从高校当前在教育成本核算领域现状和存在的各种问题入手,提出在当前的背景下建立高校教育成本核算体系的必要性和可行性。随后,运用理论与现实相结合的方法,针对典型案例,对高校如何进行教育成本核算进行了详细分析,提出构建高校教育成本核算体系应当遵循权责发生制、相关性、配比、划分收益性与支出性、分类核算等原则,明确规定教育成本核算的主体是高校及其院系,对象是按专业划分的高等教育服务,核算的方法是制造成本法,核算的步骤应当包括确定核算内容、设置相关账户、进行费用分类归集、进行费用分配、编制教育成本报表,等等。接着,为建立高校教育成本核算体系,政府和高校应当积极配合,共同努力采取恰当措施。从政府角度讲,主要是要发布规范的成本核算会计制度、颁布相关成本核算的规章制度与实施细则,从而完善高校教育成本观和相应制度并加强对高校教育成本核算机制约束;从高校的角度讲,主要应当强化办学成本意识和效益意识、加强高校管理体系建设、规范成本构成要素并强化全面监督,从而实现教育成本精细化管理并建立科学的教育资产管理体系,等等。最后,对全文进行了总结。
二、谈市场经济环境下的高校财务管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、谈市场经济环境下的高校财务管理（论文提纲范文）
（1）高校财务管理转型模式下面临的问题与挑战（论文提纲范文）
| 一、高校财务管理的环境变化分析 |
| （一）市场经济的深化改善高校财务管理的环节 |
| （二）教育制度改变的促进提升高校财务管理的需求 |
| （三）教育经费来源多元化改善财务工作本质 |
| 二、高校财务管理转型存在的问题分析 |
| （一）高校财务管理转型意识欠缺 |
| （二）高校财务管理制度不完善 |
| （三）财务资金筹集的风险意识较弱 |
| （四）财务分析制度还需进一步改善 |
| 三、改善高校财务管理转型的措施 |
| （一）从法律层面加强高校财务管理转型 |
| （二）健全高校财务收入支出制度 |
| （三）完善高校资产管理制度和负债管理制度 |
| （四）健全高校审计监管制度 |
| 结语 |
（2）Q高校财务管理信息化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容、研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第2章 相关概念和理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 财务管理信息化概念 |
| 2.1.2 高校财务管理信息化概念 |
| 2.1.3 高校财务管理信息化平台概述 |
| 2.1.4 高校财务管理信息化发展概述 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 内部控制理论 |
| 2.2.2 流程再造理论 |
| 2.2.3 信息不对称理论 |
| 第3章 Q高校财务管理信息化现状和问题分析 |
| 3.1 Q高校基本情况分析 |
| 3.1.1 学校概况 |
| 3.1.2 组织架构分析 |
| 3.1.3 信息化资金来源与投入现状 |
| 3.2 Q高校财务管理信息化现状 |
| 3.2.1 财务管理信息传递现状 |
| 3.2.2 财务管理信息化现状 |
| 3.3 Q高校财务管理信息化的问卷调查 |
| 3.3.1 问卷调查的设计发放 |
| 3.3.2 调查结果的初步统计 |
| 3.3.3 调查结果分析 |
| 3.4 Q高校财务管理存在的问题 |
| 3.4.1 信息化建设落后 |
| 3.4.2 内部控制监管难 |
| 3.4.3 业务办理效率低 |
| 3.4.4 管理机制不完善 |
| 3.4.5 管理人员不专业 |
| 第4章 Q高校财务管理信息化建设思路 |
| 4.1 Q高校财务管理信息化建设意义 |
| 4.1.1 提高师生服务体验 |
| 4.1.2 实现财务信息共享 |
| 4.1.3 实现业务流程信息化 |
| 4.1.4 全面融合管控 |
| 4.2 Q高校财务管理信息化建设原则 |
| 4.2.1 符合新形势下的改革需求 |
| 4.2.2 结合实际业务和自身特点 |
| 4.2.3 采用大数据和互联网平台 |
| 4.2.4 充分利用现有资源升级改造 |
| 4.3 Q高校财务管理信息化建设对策 |
| 4.3.1 建立数据交互平台 |
| 4.3.2 制定信息化标准 |
| 4.3.3 组织机构融合管控 |
| 4.3.4 业务流程信息化 |
| 4.3.5 实现终端查询信息化 |
| 第5章 Q高校财务管理信息化建设保障措施 |
| 5.1 成立项目领导小组 |
| 5.2 加强内部控制管理 |
| 5.3 建立评估考核体系 |
| 5.4 维护数据交互平台 |
| 5.5 引进人才培育队伍 |
| 第6章 总结 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 局限性与展望 |
| 附录1 问卷调查样表 |
| 附录2 问卷调查结果统计表 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（4）新时代背景下高校财务管理目标的转变及实现路径（论文提纲范文）
| 一、高校财务管理目标现状与转变 |
| (一)高校财务管理目标现状 |
| (二)新时代背景下高校财务管理目标转变 |
| 1.从单纯强调社会效益化转变为追求经济效益与社会效益最大化 |
| 2.从单纯利用政府资助完成教学转变为有效利用资金，合理投资 |
| 3.从单纯依靠政府经费转变为多方向开拓筹资渠道 |
| 二、高校财务管理目标转变的原因 |
| (一)新时代背景下整体理财环境变革 |
| (二)新时代背景下社会经济体制转轨 |
| (三)新时代背景下教育体制改革 |
| 三、以新时代背景为驱动，实现高校财务管理目标的新路径 |
| (一)完善高校制度建设 |
| (二)深化高校体制改革 |
| (三)切实落实财务管理审计监督 |
| (四)提升高校财务分析能力 |
| (五)充分运用现代信息技术 |
（5）高校财务管理与服务优化研究 ——以上海某高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 第一节 选题背景 |
| 第二节 研究目的及意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 国内外研究现状 |
| 一、国外研究进展 |
| 二、国内研究动态 |
| 第四节 研究方案 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究流程 |
| 三、研究方法 |
| 四、创新之处 |
| 第二章 相关概念界定与理论基础 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、高校财务管理概述 |
| 二、高校财务管理体制 |
| 三、银行监管与服务理念 |
| 第二节 相关理论基础 |
| 一、信息不对称理论 |
| 二、业务流程再造理论 |
| 三、内部控制理论 |
| 第三章 高校财务管理现状及问题分析 |
| 第一节 高校财务制度的变迁与发展演进 |
| 一、我国高校财务管理体制的变迁 |
| 二、政府会计制度改革的变迁 |
| 第二节 高校财务管理工作问卷分析 |
| 一、问卷调查的基本情况 |
| 二、调查问卷基本内容 |
| 三、数据的描述性分析 |
| 第三节 高校财务管理存在的问题 |
| 一、学校领导视角:监管流程不完善,资金安全存在隐患 |
| 二、报销人员视角:财务报销繁琐、体验感差 |
| 三、财务人员视角:财务工作量大、工作效率低 |
| 第四章 高校财务管理与服务优化的思路分析 |
| 第一节 高校财务管理与服务的理论分析 |
| 第二节 高校财务管理与服务的国外经验借鉴 |
| 一、发达国家的高校财务管理模式 |
| 二、国外高校财务管理与服务的借鉴之处 |
| 第三节 银行管理与服务理念借鉴 |
| 一、银行管理的研究 |
| 二、银行管理的借鉴之处 |
| 第四节 高校财务管理与服务优化的指导原则 |
| 一、建立整体优化的目标 |
| 二、确保优化措施实施的前提条件 |
| 三、明确优化的核心内容 |
| 第五章 高校财务管理与服务的优化措施 |
| 第一节 高校财务内控管理的优化措施 |
| 一、资金监管流程的优化 |
| 二、信息共享的优化 |
| 三、资金风险控制的优化 |
| 第二节 高校财务服务的优化措施 |
| 一、服务设施的优化 |
| 二、技术应用的优化 |
| 三、人力资源的优化 |
| 第三节 高校财务管理与服务优化的成果分析 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 上海某高校财务管理工作调查问卷 |
| 后记 |
（6）基于财务视角对比分析广东某VCD企业和某电器企业（论文提纲范文）
| 1 资金来源相似广东某VCD企业和某电器企业 |
| 1.1 广东某VCD企业的资金来源 |
| 1.2 某电器企业A的资金来源 |
| 2 品牌支撑 |
| 2.1 广东某VCD企业的品牌支撑是广告 |
| 2.2 某电器企业A的品牌支撑是技术 |
| 3 股权结构 |
| 3.1 广东某VCD企业的股权结构 |
| 3.2 某电器企业A的股权结构 |
| 4 与经销商的关系 |
| 4.1 经销商是否有定价权 |
| 4.2 经销商是否是股东 |
| 5 营业收入的增长速度 |
| 5.1 广东某VCD企业营业收入的增长速度 |
| 5.2 某电器企业A营业收入的增长速度 |
| 6 风险控制措施 |
| 6.1 广东某VCD企业的风险控制措施 |
| 6.2 某电器企业A的风险控制措施 |
| 7 结束语 |
（7）K高校财务管理问题及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.2.3 文献述评 |
| 1.3 研究思路、方法及研究框架 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究框架 |
| 2 主要概念和相关理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 财务管理的概念 |
| 2.1.2 高校财务管理的特点 |
| 2.1.3 高校财务管理的内容 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 决策支持理论 |
| 2.2.2 信息不对称理论 |
| 2.2.3 流程再造理论 |
| 2.2.4 委托—代理理论 |
| 3 K高校财务管理现状及问题 |
| 3.1 K高校财务管理现状 |
| 3.1.1 K高校简介 |
| 3.1.2 K高校基本财务状况 |
| 3.1.3 K高校财务管理机构及流程 |
| 3.2 K高校财务管理存在问题 |
| 3.2.1 信息化管理相对粗放 |
| 3.2.2 全面预算执行不到位 |
| 3.2.3 资产管理制度不够健全 |
| 3.2.4 筹资渠道单一,财务风险大 |
| 3.2.5 内部控制监督管理不完善 |
| 4 K高校财务管理改进的整体思考 |
| 4.1 改进的必要性 |
| 4.1.1 提高工作效率 |
| 4.1.2 提高资金利用效率 |
| 4.1.3 提高管理和服务水平 |
| 4.1.4 有利于保障财务数据和信息安全 |
| 4.2 改进原则 |
| 4.3 K高校财务管理改进的需求及目标 |
| 4.3.1 财务管理改进的需求分析 |
| 4.3.2 财务管理改进的目标 |
| 4.4 财务管理集成平台 |
| 5 K高校财务管理改进的对策建议 |
| 5.1 主要业务流程梳理 |
| 5.2 显着提升信息化水平 |
| 5.2.1 完善会计核算管理 |
| 5.2.2 优化收费管理 |
| 5.2.3 强化合同管理 |
| 5.2.4 完善出纳管理 |
| 5.2.5 增加账务查询 |
| 5.3 加强全面预算管理 |
| 5.3.1 将预算数据信息化 |
| 5.3.2 完善审批责任 |
| 5.3.3 严格监控预算执行 |
| 5.3.4 开展提高科学性和合理性的预算绩效评价 |
| 5.3.5 推进业务流程的高度集成 |
| 5.4 完善资产管理制度和流程 |
| 5.5 改进筹资管理 |
| 5.6 改进内部控制监督管理 |
| 6 结论和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）基于放管服改革环境下的高校财务管理探讨（论文提纲范文）
| 一、“放管服”改革模式对于高校财务管理工作的意义 |
| 二、“放管服”改革环境下高校财务管理的具体措施 |
| 三、结语 |
（9）政府会计制度下我国“双一流”T高校财务管理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容与研究路线 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究路线 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 国内外文献综述 |
| 1.4.1 国外文献综述 |
| 1.4.2 国内文献综述 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 我国政府会计制度的综述 |
| 2.1.1 国外政府会计制度研究的启示 |
| 2.1.2 我国政府会计制度的发展历程 |
| 2.1.3 我国政府会计制度的主要变化内容 |
| 2.1.4 我国政府会计制度推行的必要性 |
| 2.2 我国“双一流”高校财务管理的综述 |
| 2.2.1 我国“双一流”高校建设的财务概况 |
| 2.2.2 我国“双一流”高校财务管理制度的发展历程 |
| 2.2.3 我国“双一流”高校财务管理的原则 |
| 2.3 研究的理论基础 |
| 2.3.1 我国“双一流”高校财务管理的理论基础 |
| 2.3.2 政府会计制度影响我国“双一流”高校财务管理的理论基础 |
| 第3章 政府会计制度对我国“双一流”高校财务管理的影响 |
| 3.1 政府会计制度对我国“双一流”高校财务管理影响的调研设计 |
| 3.2 我国“双一流”高校财务人员的问卷结果统计 |
| 3.3 理论假设与量表设计 |
| 3.4 五维度影响因素的统计分析 |
| 3.4.1 信度检验 |
| 3.4.2 效度检验 |
| 3.4.3 回归分析 |
| 第4章 政府会计制度下我国“双一流”T高校财务管理现状分析与问题研究 |
| 4.1 T大学简介 |
| 4.1.1 T大学的概况 |
| 4.1.2 T大学财务部门的概况 |
| 4.2 政府会计制度下T高校财务管理的现状分析与问题研究 |
| 4.2.1 会计核算维度 |
| 4.2.2 信息化建设维度 |
| 4.2.3 成本绩效管理维度 |
| 4.2.4 财务报告维度 |
| 4.2.5 风险防控维度 |
| 第5章 政府会计制度下我国“双一流”T高校财务管理的优化建议 |
| 5.1 加强基础会计规范工作 |
| 5.1.1 建立财务、预算会计适度分离衔接的会计核算模式 |
| 5.1.2 做好衔接工作的制度修订与业务梳理工作 |
| 5.2 提高信息化建设水平 |
| 5.2.1 打破财务管理信息孤岛 |
| 5.2.2 完善财务监管体系信息化 |
| 5.2.3 推进财务管理思维信息化 |
| 5.3 完善成本绩效管理模式 |
| 5.3.1 发展内涵式的高校资源配置 |
| 5.3.2 完善预算绩效管理机制 |
| 5.4 提升风险防控管理意识 |
| 5.4.1 加强内部控制与审计 |
| 5.4.2 加大对财务管理工作的社会监督力度 |
| 5.5 加强财务人员专业技能培训 |
| 5.5.1 建设财务管理信息化人才队伍 |
| 5.5.2 加强新制度培训,促进转型创新 |
| 5.5.3 加大政府会计制度宣传力度 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 关于政府会计制度对高校财务管理影响的调查问卷 |
| 致谢 |
（10）我国高校教育成本核算体系研究 ——以M高校为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 高校会计制度的演变 |
| 1.1.2 高校内部会计环境的变化 |
| 1.1.3 成本会计的推进 |
| 1.2 研究的意义与目的 |
| 1.2.1 研究的意义 |
| 1.2.2 研究的目的 |
| 1.3 研究方法和研究思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.4 本文研究创新 |
| 第2章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 高等学校 |
| 2.1.2 成本会计 |
| 2.1.3 教育成本 |
| 2.2 国内外相关文献综述 |
| 2.2.1 国外文献综述 |
| 2.2.2 国内文献综述 |
| 2.2.3 现行研究的局限性 |
| 2.3 高校教育成本核算理论基础 |
| 2.3.1 公共受托责任理论 |
| 2.3.2 新公共管理理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 当前高校教育成本核算中存在的问题 |
| 3.1 教育成本核算存在的问题 |
| 3.1.1 外部环境问题 |
| 3.1.2 内部环境问题 |
| 3.2 问题的成因 |
| 3.2.1 没有统一的核算规范体系 |
| 3.2.2 财政管理过于集中 |
| 3.2.3 无法精准地核算教育成本 |
| 3.2.4 财务信息公开度不高 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 建立高校教育成本核算体系的必要性与可行性 |
| 4.1 构建高校教育成本核算体系的意义 |
| 4.1.1 提高高等院校的管理水平 |
| 4.1.2 为衡量高校管理效益提供依据 |
| 4.1.3 优化资源配置的必要条件 |
| 4.1.4 为建立高校费用分担机制奠定基础 |
| 4.2 构建高校教育成本核算体系的必要性 |
| 4.2.1 教育成本核算是政府核定财政拨款的重要依据 |
| 4.2.2 教育成本核算是确定学费收费标准的重要前提 |
| 4.2.3 教育成本核算是优化教育资源配置的重要途径 |
| 4.2.4 教育成本核算是提升财务管理水平的重要环节 |
| 4.2.5 教育成本核算是建立高校经费投入保障机制的需要 |
| 4.2.6 教育成本核算是高校体制改革的需要 |
| 4.3 构建高校教育成本核算体系的可行性 |
| 4.3.1 会计制度的改革为构建高校教育成本核算体系奠定制度基础 |
| 4.3.2 教育成本分担机制的发展为教育成本核算体系提供现实基础 |
| 4.3.3 信息化技术的高速发展为构建教育成本核算体系提供技术基础 |
| 4.3.4 硬件设施建设育人员素质为构建教育成本核算体系提供物质基础 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 高校教育成本核算体系的构建 |
| 5.1 构建原则 |
| 5.1.1 权责发生制原则 |
| 5.1.2 相关性原则 |
| 5.1.3 配比原则 |
| 5.1.4 划分收益性支出与资本性支出原则 |
| 5.1.5 分类核算原则 |
| 5.2 高校教育成本核算的主体和对象 |
| 5.2.1 教育成本核算主体 |
| 5.2.2 教育成本核算对象 |
| 5.3 教育成本核算的期间和方法 |
| 5.3.1 教育成本核算期间 |
| 5.3.2 高校教育成本核算方法 |
| 5.4 教育成本核算的账户 |
| 5.4.1 明确教育成本核算的内容 |
| 5.4.2 设置高校教育成本核算的相关账户 |
| 5.5 归集、分配并核算教育成本 |
| 5.5.1 进行费用分类归集 |
| 5.5.2 进行费用分配 |
| 5.6 编制教育成本报表 |
| 第6章 M高校教育成本核算实例 |
| 6.1 教育成本核素的对象 |
| 6.2 核算教育成本的期间、方法和账户 |
| 6.3 教育成本的归集与分配 |
| 6.3.1 进行费用归集 |
| 6.3.2 进行费用分配 |
| 6.4 编制教育成本报表 |
| 6.5 教育成本指标的运用 |
| 6.5.1 学生的单位教育成本指标的分析 |
| 6.5.2 学生的单位教育成本指标的意义 |
| 第7章 构建高校教育成本核算体系的具体措施 |
| 7.1 政府应当采取的措施 |
| 7.1.1 完善高校教育成本观念与制度 |
| 7.1.2 加强对高校教育成本核算的机制约束 |
| 7.2 高校应当采取的措施 |
| 7.2.1 高校应强化办学成本和效益意识 |
| 7.2.2 加强高校管理体系建设 |
| 7.2.3 规范教育成本的构成要素,强化全面监督 |
| 7.2.4 实现教育成本精细化管理 |
| 7.2.5 建立科学的资产与经费管理体系 |
| 第8章 结论与展望 |
| 8.1 结论 |
| 8.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 读研期间发表成果 |
| 致谢 |
四、谈市场经济环境下的高校财务管理（论文参考文献）
- [1]高校财务管理转型模式下面临的问题与挑战[J]. 崔银娜. 中国乡镇企业会计, 2021(12)
- [2]Q高校财务管理信息化建设研究[D]. 谢小乐. 江西财经大学, 2021(09)
- [3]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [4]新时代背景下高校财务管理目标的转变及实现路径[J]. 赵立文. 黑河学院学报, 2021(01)
- [5]高校财务管理与服务优化研究 ——以上海某高校为例[D]. 董欣竹. 上海社会科学院, 2020(04)
- [6]基于财务视角对比分析广东某VCD企业和某电器企业[J]. 周淑妍,朱建红,王雪. 当代会计, 2020(05)
- [7]K高校财务管理问题及对策研究[D]. 谭雷姝. 云南大学, 2019(02)
- [8]基于放管服改革环境下的高校财务管理探讨[J]. 李坚实. 现代经济信息, 2019(11)
- [9]政府会计制度下我国“双一流”T高校财务管理优化研究[D]. 白珺. 天津大学, 2019(06)
- [10]我国高校教育成本核算体系研究 ——以M高校为例[D]. 翁卿. 苏州大学, 2019(04)