一、不佩戴劳动防护用品被伤害（论文文献综述）
宋丙丙[1]（2020）在《BW公司安全生产标准化管理研究》文中提出近年来,国家及企业将目光聚焦于安全生产标准化,不仅通过政策文件的方式强调了安全生产标准化的重要性,还明确提出它是企业发展的首要目标。不仅如此,安全生产标准化管理既是响应国家号召的直接行为体现,也是公司生产工作得以安全、可靠开展的根本保障。BW公司如今发展迅速,生产规模不断地增大、新的设备和产品不断地倒入、新人员也不断地加入,现有的管理模式存在很多问题难以继续发挥作用,推动和落实安全生产标准化管理是企业发展的战略目标。本论文结合自身的实践工作经验,基于前辈们研究成果的系统梳理与归纳总结,立足于工贸行业的视角,对BW公司安全生产标准化管理工作开展现状进行研究和提出了相应的改进措施,希望对同类行业顺利开展安全生产标准化管理工作提供理论支持。首先,笔者对国内外的相关文献资料进行了全面概述,阐明了当前发展现状和可能存在的一些共性问题、创建方法和相对应的改进措施。其次,对BW公司安全生产标准化管理的案例分析,分析了BW公司安全生产标准化的现状。简绍BW公司的基本情况,阐述了BW公司安全生产标准化依据规范和实施PDCA思路的创建流程,并汇总分析安全生产标准化评审得分状况;通过帕累托分析法,筛选和梳理出安全生产标准化管理中最主要突出的问题,并深入分析这些问题的成因。最后,针对问题和成因,提出BW公司安全生产标准化管理中的具体改进措施。通过本文的研究分析,主要得出了以下结论:（1）BW公司安全生产标准化管理中存在的问题是多方面的。BW公司安全生产标准化管理中主要问题在于员工安全教育培训薄弱、作业现场安全问题多、职业健康管理薄弱、隐患排查和治理环节方面薄弱、应急救援管理方面弱的环节。（2）形成此类问题的原因也是多方面的。其原因在于员工的安全意识淡薄,安全教育培训需要进一步加强;公司缺少激励机制,员工不能够积极和主动参与安全生产标准化活动;安全管理的基础薄弱;风险评价不够科学和完善及隐患排查治理趋于表象,隐患不能有效治理和排除;安全生产经费投入不足导致安全保障不到位,安全生产标准化不能顺利有效开展。（3）针对以上的问题和成因,制定具体改进措施。大力贯彻安全教育,使安全教育深入人心;建立基于员工的不安全行为的多层次激励、差别化激励和公司的声誉激励机制,激励全体员工主动参与;完善职业健康管理,预防和消除职业危害来保障员工健康;完善和标准化公司的操作规程,提高员工操作技能,让操作标准化和规范化;建立风险分级管控和隐患排查治理的双重预防机制,降低消除潜在隐患和预防发生事故;建立应急团队及程序并完善应急物资,加强应急管理和快速响应;加大安全成本投入,为实现安全生产标准化战略目标奠定强力基础。
穆丹[2]（2020）在《HG股份公司一线员工离职问题分析与对策研究》文中提出当前,我国市场经济环境逐步趋于成熟,在该市场环境下公司与员工形成双向雇佣关系,这就为员工出现自由流动提供空间。若雇员或雇主对雇佣关系持不认可态度并选择终止合同,或者是合同基于某种因素而出现自然终止现象,则意味着雇佣关系也会终止,出现员工流动是必然。近些年来,企业受到宏观经济政策等因素影响,纷纷实施转型战略措施,并降低员工薪酬和福利待遇,由此引发部分员工跳槽或者辞职。HG股份公司是一家在行业中较具影响力的国有控股上市公司,近几年来存在较为突出的员工离职问题。部分一线员工是90后且均为独生子女,他们普遍接受过良好的教育,这部分员工追求个性,生活自由,对生活有自己的想法,而且工作心态不稳定,再加上企业工作工作环境特殊,劳动强度大,地点远离市区,导致公司面临一线员工离职率升高。针对HG股份公司行业的特殊性,如何提升员工整体素质,留住经验丰富且具有一定能力的一线员工,为公司实现安全高效运营提供人才保障,这是公司需面对且急需解决的重要问题。本文结合研究需要选择以HG股份公司一线员工为研究对象,参考大量国内外相关文献综述、研究思路与方法,采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对员工离职因素进行分析,通过一线员工现状与离职影响,从公司、环境和个人层面设计满意度调查问卷,通过对薪酬因素、工作环境因素和职业发展因素的分析,分析员工的离职原因,针对离职问题提出有效对策及建议,从重视员工职业生涯规划、建立合适的薪酬管理制度,推进企业文化建设增强员工幸福感,建立良好的工作环境方面提升员工满意度,激励员工,增强员工的幸福感,提出建立一线员工离职预警机制和人力资源储备库等建议,希望可以为同行业企业提供启示。
郑国富（Tey Kok Fu）[3]（2019）在《核心价值教育的建构与实践 ——基于马来西亚柔佛永平中学的行动研究》文中研究说明在当代全球化、信息化与多元化的社会里,价值选择是多样、多重、多元的,这种状态凸显了学校核心价值教育的重要性与必然性。论文通过文献研究、学校生活的日常观察、问卷调查、深度访谈、行动研究等多种研究方法,从马来西亚柔佛永平中学的班级生活及社团生活的实际出发,对核心价值教育进行了比较全面的探讨。全文除绪论外共分五个部分（五章）。第一章对核心价值教育进行了概述。核心价值教育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地把一定的核心价值观念以及道德规范转化为受教育者的价值观念和道德品质的过程。现代社会的核心价值教育具有包容性、共存性、完整性、相容性、共生性及内聚性等特征。美国新品格教育运动是核心价值教育的重要起源;哲学的价值论和心理学的社会学习论是核心价值教育的重要理论依据。核心价值教育对完善个体品格、提升学校文化及引导社会道德规范等方面都有着广泛而深远的价值。第二章是现状调查及相关问题讨论。围绕学校环境、个体现况与社会现象进行的问卷调查与深度访谈的结果显示:马来西亚华文独立中学在办学经费、发展方向、管理模式等方面都存在问题;信息化的社会让学生的个人主义日益膨胀,学生不懂得感恩、不愿意奉献都是学校教育面对的重要挑战;惩罚制度、行为评价与榜样示范等教育方法都有待改进。在变革的时代,学校的核心价值教育需要面对很多价值选择上的冲突,论文在调查研究的基础上对“应该使用谁的价值”与“核心价值应该怎么教”等关键问题进行了讨论。第三章对核心价值教育进行了理论建构。核心价值教育的目标是通过学校生活（班级及社团生活）来提升学生个体的生命品质,以便实现独立中学一直强调的全人教育。为了实现核心价值教育的目标,论文建构了独立中学核心价值教育的主要内容即七大核心价值:尊重、责任、诚信、正义、善良、奉献及感恩,并试图建立起这七大核心价值的内在关联。核心价值教育的实施需要遵循民主公正、独立自主、共同参与和全面发展等基本原则。第四章是对核心价值教育的实践探索。核心价值教育牵涉学校的三种主体和四种力量,主体分别是学生、导师与领导者,力量分别是个体的意志力、导师的执行力、团队的领导力以及制度的约束力,这些能力建设是实践的先决条件,对实践计划的实施起着重要的作用。学校的核心价值教育通过多个实践计划来实施,这些计划包括服务学习、助学认养、校园美化、家校合作、国际交流,所有的活动都在班级生活及社团生活中展开,通过真实的体验让学生养成人的核心价值品质。论文还结合实践探讨了实施核心价值教育的具体策略。第五章分析了核心价值教育的成效,反思了核心价值教育的实践并对未来进行了展望。学校的核心价值教育取得了初步成效,学校形成了比较鲜明的和谐文化和办学特色,学生能够自发地组织自己的学校生活,不少教师、家长及校外人士对核心价值教育表示认同。反思学校的核心价值教育,在价值认同的难度、道德的宽容度、生活与教育的融合度、学校教育与家庭教育的配合度等方面还存在一些挑战。展望未来,希望核心价值教育能够成为独立中学在公民教育上的重要补充,进一步促进教师的专业成长与学生的行为改善。
包芳燕[4]（2019）在《H公司电梯安装工程项目安全风险管理研究》文中研究说明电梯是人们在日常生活中常见的特种设备,现在已经在全国各地普及,电梯对于人们的出行提供了极大的便利,但是电梯在安装过程中,存在着很多安全风险,很可能造成各类安全事故和安装工程损失,影响电梯安装项目的顺利进行,也对工人以及居民的生命安全造成威胁。我国的电梯产量稳步上升,年安装数量巨大,而各种电梯事故不断,给电梯安装工程项目的安全管理提出了更高的要求。保证安装过程的安全性,降低发生安全事故的次数,提高安装效率,提高电梯的安装质量电梯安装项目安全管理的研究成为各个电梯公司亟待解决的问题。本文首先通过对电梯安装工程安全管理、危险源和风险管理的相关理论进行概述,分析我国电梯安装工程的现状。结合相关理论,以H公司电梯安装工程项目为例,介绍电梯安装工程基本知识,识别电梯安装工程安全管理中存在的问题,加以分析。对电梯安装工程的安全风险进行分析,包括4个方面,分别为高空坠落、机械伤害、触电事故以及物体打击风险,对发生这些风险的原因进行分析,主要包括不安全的操作行为以及环境不安全状态。利用项目安全风险评价方法,LEC评价法,分析H公司电梯安装过程中处于的所有的危险因素,并且对主要的风险进行数据显示,并通过相关知识提出降低风险的方案。本文希望通过研究H公司电梯安装项目的安全管理,提高其安全风险管理水平,规范安全管理工作,降低电梯安装过程发生的安全事故,提升安装速率。形成一套可以应用于其他电梯安装项目的通用的方法,为我国电梯安装工作提供借鉴。
刘嘉欣[5]（2018）在《基于地铁施工阶段危险源的险兆事件管理研究》文中提出地铁建设在我国蓬勃发展,与此同时各种类型的地铁施工安全事故频频发生。但在目前的地铁施工行业中,普遍应用基于事故的安全管理方式,忽略了险兆事件,不能从根本上解决地铁施工安全管理问题。因此,本文以地铁施工阶段险兆事件为研究对象,构建了地铁施工阶段险兆事件致因模型,制定了地铁施工阶段险兆事件管理流程,确定了地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿的关键影响因素。本文首先分析了地铁施工阶段险兆事件相关基础理论。明确险兆事件的定义与范围,辨析险兆事件与危险源、事故隐患及地铁施工安全事故的区别与联系;从险兆事件的致因、类型和严重程度三个方面,分别对地铁施工阶段险兆事件进行分类,从事件发生可能性和事件后果严重性两个方面,对地铁施工阶段险兆事件进行分级;根据能量意外释放理论和现代事故因果连锁理论,构建地铁施工阶段险兆事件致因模型。其次,从人—物—环境—管理四个方面归纳地铁施工阶段险兆事件致因因素,分析各致因因素间的作用关系,构建地铁施工阶段险兆事件危险源系统结构解释结构模型,得出导致地铁施工阶段险兆事件发生的直接原因和根本原因,并提出预防地铁施工阶段险兆事件发生的措施。再次,基于地铁施工阶段险兆事件管理流程的制定原则,提出险兆事件管理流程的七个关键步骤,进而制定地铁施工阶段险兆事件管理流程,并从教育培训和制度保障两个方面提出了有效应用地铁施工阶段险兆事件管理流程的建议。最后,辨识地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿的影响因素,建立险兆事件自愿上报意愿指标体系。基于组合赋权法计算的权重对各指标进行重要性排序,得出地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿的关键影响因素,并提出提高险兆事件自愿上报水平的对策建议。险兆事件管理是管理方式从“问题解决型”向“问题发现型”的转变,不仅符合世界先进安全管理模式的发展趋势,而且满足地铁施工安全管理的迫切需要,对提高地铁施工安全事故预防水平和风险预控能力具有重要的理论意义和实用价值。
张静[6]（2016）在《建筑工人安全行为与消极后果的结构关系实证研究》文中指出我国建筑工人人数高达四千万,这个为我国建设事业做出巨大贡献的弱势群体,其职业安全问题却令人堪忧。鉴此,因为建筑工人是建筑安全的主体,而整体上总结,我国庞大的建筑工人群体存在安全意识薄弱、安全技能不足、安全知识贫乏、安全行为不规范等问题。那么以建筑工人作为研究对象,研究安全结果受哪些主要因素的影响以及如何有效改善安全结果就显得极其重要。鉴于安全结果对于建筑工人、施工企业以及政府安监部门具有不言而喻的重要性,本文认为有必要探讨安全结果到底受哪些因素的显着影响以及影响机理。为了解决上述问题,本文以建筑工人作为研究对象,沿着“安全氛围→安全行为→安全结果”的逻辑思路,提出相应的研究假设以及理论模型,并用问卷调查的方式获取一手的研究数据,利用SPSS18.0和AMOS17.0等软件工具,通过探索性因子分析、验证性因子分析以及结构方程模型等统计方法对调查数据进行了分析,对研究假设和理论模型进行了实证分析。本文的主要研究内容及结论如下：（1）分析安全氛围的内容与结构、维度。本研究基于国内外相关理论文献的回顾,对我国建筑行业背景下的安全氛围概念进行了梳理,将安全氛围划分为四维度,包括企业安全控制、工人消极情绪、安全技能与交流、政府安全管理。进而本文还通过小样本预调查与大样本调研,验证安全范围维度划分的有效性,从统计结果来看,安全氛围的四个维度是清楚分明的,四维度的划分是比较全面合理的。（2）剖析安全氛围对建筑工人安全行为的作用内在机理。本研究引入企业安全控制、工人消极情绪、安全技能与交流、政府安全管理,探索安全氛围对安全行为的内在影响决定机理,并运用结构方程建模方法就作用大小、作用机理加以详细研究。（3）分析建筑工人安全行为对安全结果的作用内在机理。本研究在借鉴国内外已有量表的基础上,考虑中国建筑工人的特点,将安全行为划分为三个维度,即操作行为表现、安全参加、帮助工友行为。分析结果显示,这三个维度的测量量表均有较高的信度和效度,说明将安全行为划分为这三个维度是合理的。另一方面,本研究将安全结果划分为两个维度,即损失结果和工伤。本研究通过对建筑工人大样本数据进行探索性因子分析,通过调查问卷的不断改进和统计筛选,将安全结果划分归纳为两个维度,对应的两个潜变量分别是损失结果和工伤。分析结果显示,这两个维度的测量量表均有较高的信度和效度,说明将安全结果划分为这两个维度是合理的。先前的安全结果研究并没有将安全结果划分为多维度,而本研究在实证分析基础上对安全结果的维度划分更加细致。本研究探索了安全行为对安全结果的内在影响决定机理,并运用结构方程建模方法就作用大小、作用机理加以详细研究。（4）建立了以安全氛围为前因变量,以安全行为为中介变量,安全结果为结果变量的较为完整的理论模型,验证了该模型的各变量之间的逻辑关系,明确了哪些路径关系是显着成立的,也说明了哪些假设路径最终经证实是不具有显着的相关关系。研究结果表明安全行为在安全氛围与安全结果间能起到一定程度的中介作用。本研究对“安全氛围→安全行为→安全结果”模型在中国特殊背景情境下的适用性进行了验证,并对安全结果这个结果变量及其作用机理进行了积极的探索,突破了以往研究文献回避深入探索安全结果的局限,采用一手实证数据探索安全结果到底由哪些因素决定和影响,丰富了建筑安全的理论研究。本文研究结果可以用于科学指导施工企业如何改进内部安全管理方法、指导政府安监部门优化政府施工安全管理政策等,为改善安全结果、降低建筑工人伤亡率起到相当的帮助作用。当然本研究同样也存在不足之处,有待进一步作更深入与全面的后续研究。
李彬[7]（2015）在《航天建筑施工企业安全文化建设与实践》文中认为建筑业是我国规模较大的基础产业,“十二五”规划中对施工项目投资也保持持续递增态势,但建筑业也是三大高危行业之一。近几年事故发生数量和死亡人数在逐渐下降,但总体上事故发生数量仍然很大,重特大事故发生数量居高不下。安全文化是企业文化建设重要组成部分,是企业文化建设中一个重要的专项,着重培养企业和员工共同的安全价值观,形成对安全认知、态度、行为方式的统一,最终把安全生产主观意识变成自觉的潜意识。通过比较、系统、调查、定性与定量相结合等分析法,对国内外安全文化建设现状分析,结合安全文化理论,明确建筑业安全文化体系的内容,研究目前航天建筑施工企业安全文化建设实践及存在的问题,提出对策建议。通过对航天建筑施工企业安全文化建设实践的研究,改变安全管理方式,以安全文化促进航天建筑施工企业安全管理。将安全文化创建与其他安全管理想结合,通过一家航天施工单位安全文化建设的成果进而推广到系统内所有建筑施工企业,形成航天建筑施工企业安全文化体系,提高航天建筑施工企业安全管理水平。
马秋敏[8]（2013）在《安全生产风险管理体系在农网施工中的应用研究 ——以BD农村电网改造工程项目为例》文中指出安全生产是电力企业的头等大事,电网安全稳定经济运行关系国计民生,也关系到电力企业的生存和发展。搞好农村电网改造工作不仅是响应党中央国务院的号召,更是践行中国南方电网有限责任公司“主动承担社会责任,全力做好电力供应”的使命与承诺。在售电业绩不断增加、用电负荷屡创新高的情况下,安全生产局面的持续稳定更是难能可贵。安全生产是电力企业的生命线,而做好风险控制又是实现安全生产的重要保证。只有严格遵循公司安全生产风险管理体系,以风险控制为主线,以PDCA为原则,学习鉴戒国际优秀安全生产体系,总结经验,才能在运用风险管理“危害辨识、风险评估、风险控制、风险回顾”四大模块的同时,真正实现保人身、保电网、保设备的安全目标。本文以事故致因理论、WBS、PDCA等为理论基础,以风险管理为手段,将安全生产风险管理体系如何落实到BD农村电网改造工程项目中进行应用研究,深入思考安全生产风险管理体系对电网改造工程项目的重大意义。并通过运用过程中暴露出的问题,持续改进,最终确保电网改造工程在安全管控方面得到长足进步。本文运用对比研究法、观察法、调查法、分析归纳法,风险定性分析法,结合案例,对安全生产风险管理体系在BD农村电网改造工程中的运用,进行全过程动态研究。对今后农村电网改造工程项目的安全管理实施具有一定参考价值。
吴润宇[9]（2012）在《江苏柳工安全管理研究》文中研究说明工程机械行业是现代工业的重要组成部分。本课题充分运用现代企业安全管理理论,借鉴国内外安全管理方面的先进经验,对江苏柳工公司安全生产活动中的各环节存在的风险因素进行分析和辨识,对江苏柳工的安全管理进行研究。文章主要包括下列三个方面的内容：一是安全管理基本理论的阐述,二是江苏柳工安全生产管理的特点和要求,重点介绍了江苏柳工风险防范的做法；三是总结了安全管理的薄弱环节并提出了改进江苏柳工安全管理的建议。从安全文化等多个方面提出了加强安全管理的办法,以期对类似企业的安全管理工作提供一定的参考。
李慧[10]（2011）在《沈阳市职业危害监管与防治研究》文中提出职业卫生研究的是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题,其中包括劳动环境对劳动者健康的影响及防止职业性危害的对策。我国当前的职业卫生问题相当突出,全国急性中毒事故与职业病现患病人数尚居高不下,亟待通过法制、体制、监管等途径改善职业卫生状况。本文以沈阳市职业危害的监管与防治为对象进行研究,在查阅文献基础上,深入分析了我国职业病的现状及规律,研究了沈阳市职业病发生的特征；系统的研究了沈阳市机械行业、化工行业、制鞋行业的职业卫生的特点,并从历史的角度分析了不同时期职业病的发病特点和性状,研究了不同性质企业的职业卫生发生及分布特点；从行业分布来看,沈阳市职业病发病以制造业为主,超过总发病人数一半以上；而从企业性质来看,私营企业的发病人数最多,占到发病率的一半；研究了国家职业卫生监管模式的演变,对包括各级政府和企业对职业卫生的监管模式和监管手段进行了分析,提出了合适的监管模式；认为沈阳市职业卫生监管应从沈阳市的实际情况出发,监管重点应放在制造业和私营企业上；针对典型的粉尘危害、噪声危害和毒气危害,从理论上进行分析和计算,针对实际的现场案例,进行了危害治理的设计。为促进沈阳市社会和谐与经济发展提供科学依据。
二、不佩戴劳动防护用品被伤害（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、不佩戴劳动防护用品被伤害（论文提纲范文）
（1）BW公司安全生产标准化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题的提出 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国内文献综述 |
| 1.3.2 国外文献综述 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 安全生产标准化相关概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 安全生产 |
| 2.1.2 标准化 |
| 2.1.3 安全生产标准化 |
| 2.2 安全生产标准化核心内容 |
| 2.3 安全生产标准化理论基础 |
| 2.3.1 PDCA循环 |
| 2.3.2 海因里希法则 |
| 2.3.3 系统原理 |
| 2.3.4 人本原理 |
| 2.4 相关述评 |
| 3 BW公司安全生产标准化管理现状 |
| 3.1 BW公司概况 |
| 3.1.1 公司简介 |
| 3.1.2 主要生产工艺流程 |
| 3.1.3 主要生产设备 |
| 3.2 BW公司安全生产标准化依据规范 |
| 3.3 BW公司安全生产标准化创建流程 |
| 3.3.1 P(策划)阶段 |
| 3.3.2 D(实施)阶段 |
| 3.3.3 C(检查)阶段 |
| 3.3.4 D(改进)阶段 |
| 3.4 BW公司安全生产标准化评审状况 |
| 4 BW公司安全生产标准化管理主要问题与问题的成因分析 |
| 4.1 BW公司安全生产标准化管理主要问题 |
| 4.1.1 员工安全教育培训薄弱 |
| 4.1.2 作业安全问题多 |
| 4.1.3 职业健康管理薄弱 |
| 4.1.4 隐患排查和治理环节薄弱 |
| 4.1.5 应急救援管理弱 |
| 4.2 BW公司安全生产标准化管理问题的成因分析 |
| 4.2.1 员工的安全意识淡薄 |
| 4.2.2 缺失激励机制 |
| 4.2.3 安全管理基础薄弱 |
| 4.2.4 风险评价不完善,隐患治理趋于表象 |
| 4.2.5 安全生产经费投入不足,保障不到位 |
| 5 BW公司安全生产标准化管理改进措施 |
| 5.1 大力贯彻安全教育,使安全文化深入人心 |
| 5.1.1 坚持全员安全教育基本原则 |
| 5.1.2 制定安全培训教育计划 |
| 5.1.3 丰富安全教育培训方式 |
| 5.1.4 建立安全教育绩效考评机制 |
| 5.2 发挥激励机制,鼓励员工安全遵守和创新 |
| 5.2.1 基于员工不安全行为的多层次激励 |
| 5.2.2 差别化激励 |
| 5.2.3 声誉激励 |
| 5.3 完善职业健康管理,保护员工健康 |
| 5.3.1 完善职业卫生管理档案 |
| 5.3.2 制定定期职业病危害因素监测方案 |
| 5.3.3 合理设置职业危害防治设施 |
| 5.3.4 承担主体责任,保障劳动者健康 |
| 5.4 完善岗位安全操作规程,操作标准化 |
| 5.4.1 编制操作规程内容标准化 |
| 5.4.2 操作规程考核标准化 |
| 5.4.3 贯彻落实操作规程标准化 |
| 5.5 加强建立风险分级管控,隐患排查治理双重预防机制 |
| 5.5.1 加强建立风险分级管控机制 |
| 5.5.2 加强建立隐患排查治理机制 |
| 5.6 加强应急救援管理 |
| 5.6.1 建立应急救援团队 |
| 5.6.2 完善应急物资 |
| 5.6.3 编制应急响应程序 |
| 5.6.4 制定应急演练计划 |
| 5.7 加大安全投入,安全生产保障到位 |
| 5.7.1 加大政府资金政策支持 |
| 5.7.2 支持鼓励社会资金投入参与 |
| 5.7.3 企业应分析安全投入的收益 |
| 5.7.4 完善年度安全生产费用使用计划 |
| 6 结论和展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）HG股份公司一线员工离职问题分析与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 国外相关研究综述 |
| 1.2.2 国内相关研究综述 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 相关理论概述及概念界定 |
| 2.1 一线员工离职的界定与分类 |
| 2.1.1 一线员工的概念 |
| 2.1.2 员工离职的界定 |
| 2.1.3 员工离职的分类 |
| 2.2 激励理论 |
| 2.3 公平理论 |
| 2.4 员工离职理论模型 |
| 2.4.1 马奇西蒙模型 |
| 2.4.2 扩展的莫布雷模型 |
| 2.4.3 Price和 Mueller模型 |
| 2.4.4 Steers和 Mowday模型 |
| 第3章 HG股份公司一线员工现状及其离职状况 |
| 3.1 公司概况与员工结构现状 |
| 3.2 公司一线员工构成及其岗位职责 |
| 3.2.1 公司一线员工的构成与任职要求 |
| 3.2.2 公司一线员工岗位职责 |
| 3.3 公司一线员工特征及员工管理 |
| 3.3.1 公司一线员工基本特征 |
| 3.3.2 公司一线员工工作特征 |
| 3.3.3 公司一线员工管理 |
| 3.4 公司一线员工离职状况 |
| 3.4.1 公司一线员工离职状况 |
| 3.4.2 公司一线员工的离职对企业产生的影响 |
| 第4章 HG股份公司一线员工满意度调查与离职原因分析 |
| 4.1 调研设计 |
| 4.1.1 调查方案的选定 |
| 4.1.2 问卷设计 |
| 4.1.3 访谈内容设计 |
| 4.2 满意度调查分析 |
| 4.2.1 基本信息 |
| 4.2.2 一线员工满意度调查分析 |
| 4.3 离职因素分析 |
| 4.3.1 薪酬因素分析 |
| 4.3.2 职业发展因素分析 |
| 4.3.3 工作环境因素分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 HG股份公司一线员工离职的防范对策与建议 |
| 5.1 重视员工职业发展 |
| 5.1.1 改善晋升渠道 |
| 5.1.2 加强学习培训 |
| 5.2 建立合理的薪酬管理制度 |
| 5.2.1 完善绩效考核制度 |
| 5.2.2 将绩效考核融入薪酬管理 |
| 5.3 推进企业文化建设增强员工幸福感 |
| 5.3.1 推进企业文化建设 |
| 5.3.2 增强员工幸福感 |
| 5.4 建立良好的工作环境 |
| 5.4.1 消除环境污染 |
| 5.4.2 设立员工体检制度 |
| 5.4.3 根据岗位特点为员工提供安全防护 |
| 5.5 建立一线员工离职的预警机制 |
| 5.6 建立人力资源储备库 |
| 5.6.1 企业人才分类 |
| 5.6.2 针对重点岗位建立储备库 |
| 5.6.3 建立企业人才储备方法 |
| 第6章 结论 |
| 6.1 基本结论 |
| 6.2 研究不足 |
| 参考文献 |
| 附录1 HG股份公司一线员工离职原因调查问卷 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |
（3）核心价值教育的建构与实践 ——基于马来西亚柔佛永平中学的行动研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| (一) 生活价值的反思: 生命意义为何流失 |
| (二) 学校生活的审视: 独中生的行为问题 |
| (三) 建构文化的使命: 独中生的生活世界 |
| (四) 理想的学校教育: 回归生命的完整性 |
| 二、相关研究综述 |
| (一) 品格教育研究 |
| (二) 价值教育研究 |
| (三) 核心价值教育研究 |
| (四) 现有研究的评价 |
| 三、研究的背景和意义 |
| (一) 研究的背景 |
| (二) 研究的意义 |
| 四、研究思路与方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 第一章 核心价值教育概述 |
| 一、核心价值教育的概念 |
| (一) 价值与核心价值的界说 |
| (二) 核心价值教育的涵义 |
| (三) 核心价值教育的特点 |
| 二、核心价值教育的提出 |
| (一) 核心价值教育的时代背景 |
| (二) 核心价值教育的科学依据 |
| 三、核心价值教育的价值 |
| (一) 完善个体品格 |
| (二) 提升学校文化 |
| (三) 引导社会道德 |
| 第二章 现状调查及问题讨论 |
| 一、调查设计 |
| (一) 个案说明 |
| (二) 调查目的 |
| (三) 问卷设计 |
| (四) 调查过程 |
| (五) 调查对象 |
| (六) 样本分析 |
| 二、调查结果 |
| (一) 学校环境的分析 |
| (二) 个体的现状分析 |
| (三) 社会现象的认同 |
| (四) 在调查中的发现 |
| 三、问题讨论 |
| (一) 谁是学校的主体? |
| (二) 核心价值怎么教? |
| (三) 人的生活是个别的存在还是社群的集合? |
| (四) 人的教育是现在的需要还是未来的准备? |
| 第三章 核心价值教育的理论建构 |
| 一、核心价值教育的目标 |
| (一) 强化学校生活的地位 |
| (二) 提升个体生命的品质 |
| (三) 改善学校办学的成效 |
| (四) 实现全人教育的理想 |
| 二、核心价值教育的内容 |
| (一) 尊重 |
| (二) 责任 |
| (三) 诚信 |
| (四) 正义 |
| (五) 善良 |
| (六) 奉献 |
| (七) 感恩 |
| (八) 七大核心价值的相互关系 |
| 三、核心价值教育的原则 |
| (一) 民主公正原则 |
| (二) 独立自主原则 |
| (三) 共同参与原则 |
| (四) 全面发展原则 |
| 第四章 核心价值教育的实践探索 |
| 一、核心价值教育的能力建设 |
| (一) 个体的意志力 |
| (二) 导师的执行力 |
| (三) 团队的领导力 |
| (四) 制度的约束力 |
| 二、核心价值教育的实践计划 |
| (一) 服务学习计划 |
| (二) 助学认养计划 |
| (三) 校园美化计划 |
| (四) 家校合作计划 |
| (五) 国际交流计划 |
| 三、核心价值教育的实施策略 |
| (一) 从现有的资源中来树立精神文化 |
| (二) 善用学校的偶发事件来进行教育 |
| (三) 合理化地运用各种教育规章制度 |
| (四) 在学校生活中引入核心价值教育 |
| (五) 引领社群大众参与核心价值教育 |
| 第五章 核心价值教育的实践成效与反思 |
| 一、核心价值教育的实践成效 |
| (一)初步形成了学校和谐文化和学校办学特点 |
| (二) 激发了学生自发性的建构自己的学校生活 |
| (三) 获得了社群对学校办学与核心价值的认同 |
| 二、核心价值教育的实践反思 |
| (一) 教师专业的助力与教育改革的阻力 |
| (二) 价值认同的难度与个体的道德宽容 |
| (三) 生活简单化与教育高效化的共同性 |
| (四) 功利化重现现象与家校合作的难度 |
| 三、核心价值教育的未来展望 |
| (一) 扩大教师教育专业的要求 |
| (二) 推进学生行为评价的改善 |
| (三) 作为国家公民教育的补充 |
| (四) 为终身教育提供延续机遇 |
| (五) 为教育转型提供合理依据 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附件(1) 中学生核心价值素养的问卷调查 |
| 攻读博士期间发表的论文 |
| 致谢 |
（4）H公司电梯安装工程项目安全风险管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 文献述评 |
| 1.4 本文研究内容与技术路线图 |
| 1.5 本文研究方法 |
| 第二章 安全风险管理相关理论综述 |
| 2.1 安全管理相关概念 |
| 2.1.1 安全与安全管理 |
| 2.1.2 安全管理改进原则 |
| 2.1.3 安全管理改进的一般对策 |
| 2.2 风险管理相关理论概述 |
| 2.2.1 传统风险管理和现代风险管理 |
| 2.2.2 风险管理的发展历程和含义 |
| 2.2.3 风险管理的程序 |
| 2.2.4 风险评价方法 |
| 2.2.5 风险控制原则与对策 |
| 2.3 危险源相关理论概述 |
| 2.3.1 危险源调查和区域判定 |
| 2.3.2 危险源触发因素和潜在的危险分析 |
| 2.3.3 危险源的识别方法 |
| 第三章 我国电梯安装产业安全风险管理现状及问题 |
| 3.1 电梯公司安装产业安全管理现状及特点 |
| 3.1.1 电梯产业的行业特征 |
| 3.1.2 电梯公司安装工程中存在的主要问题 |
| 3.1.3 安装工程安全事故的主要因素 |
| 3.1.4 新市场环境下对安装安全的新要求 |
| 3.2 电梯公司安装工程安全管理的应用情况 |
| 3.2.1 电梯公司的主流安全管理模式 |
| 3.2.2 电梯公司安装工程安全风险管理的创新探索 |
| 第四章 H公司电梯安装工程安全风险管理研究案例分析 |
| 4.1 H公司电梯安装工程简介 |
| 4.1.1 H电梯公司项目基本情况 |
| 4.1.2 电梯安装工程基本特点 |
| 4.1.3 H公司电梯安装工程基本作业流程 |
| 4.2 H公司电梯安装工程安全风险分析 |
| 4.2.1 高空坠落风险 |
| 4.2.2 机械伤害风险 |
| 4.2.3 触电事故风险 |
| 4.2.4 物体打击风险 |
| 4.2.5 H公司电梯安装安全事故的可能原因 |
| 4.3 H公司电梯安装工程项目的评价程序 |
| 4.3.1 H公司电梯安装工程安全风险评价对策 |
| 4.3.2 H公司电梯安装工程安全风险评价结论 |
| 4.4 H公司电梯安装工程项目安全风险控制方案 |
| 4.4.1 H公司电梯安装工程项目安全风险控制方法 |
| 4.4.2 H公司电梯安装工程项目安全事故的应急管理方案 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 学位论文数据集 |
（5）基于地铁施工阶段危险源的险兆事件管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题的背景及研究的意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状分析 |
| 1.2.1 险兆事件基础理论研究现状 |
| 1.2.2 危险源理论研究现状 |
| 1.2.3 险兆事件管理研究存在的问题 |
| 1.3 研究内容、方法和技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 2 地铁施工阶段险兆事件基础理论研究 |
| 2.1 地铁施工阶段险兆事件概念界定 |
| 2.1.1 地铁施工阶段险兆事件定义 |
| 2.1.2 地铁施工阶段险兆事件与危险源及事故隐患 |
| 2.1.3 地铁施工阶段险兆事件与地铁施工安全事故 |
| 2.2 地铁施工阶段险兆事件分类与分级 |
| 2.2.1 地铁施工阶段险兆事件分类 |
| 2.2.2 地铁施工阶段险兆事件分级 |
| 2.3 地铁施工阶段险兆事件致因分析 |
| 2.3.1 事故致因理论 |
| 2.3.2 地铁施工阶段险兆事件致因模型 |
| 2.4 小结 |
| 3 地铁施工阶段险兆事件危险源系统结构建模与分析 |
| 3.1 地铁施工阶段险兆事件危险源要素分析 |
| 3.1.1 人的因素 |
| 3.1.2 物的因素 |
| 3.1.3 环境因素 |
| 3.1.4 管理因素 |
| 3.2 地铁施工阶段险兆事件危险源系统结构解释结构模型构建 |
| 3.2.1 解释结构模型建模步骤 |
| 3.2.2 地铁施工阶段险兆事件危险源系统结构解释结构模型 |
| 3.2.3 地铁施工阶段险兆事件危险源系统结构级别分析 |
| 3.3 地铁施工阶段险兆事件预控措施 |
| 3.4 小结 |
| 4 地铁施工阶段险兆事件管理流程研究 |
| 4.1 地铁施工阶段险兆事件管理的内容和意义 |
| 4.1.1 地铁施工阶段险兆事件管理的内容 |
| 4.1.2 地铁施工阶段险兆事件管理的意义 |
| 4.2 地铁施工阶段险兆事件管理流程制定 |
| 4.2.1 地铁施工阶段险兆事件管理流程制定的原则 |
| 4.2.2 地铁施工阶段险兆事件管理流程的关键步骤 |
| 4.2.3 地铁施工阶段险兆事件管理流程 |
| 4.2.4 实例应用 |
| 4.3 地铁施工阶段险兆事件管理流程应用对策 |
| 4.4 小结 |
| 5 地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿分析 |
| 5.1 基础方法概述 |
| 5.1.1 层次分析法 |
| 5.1.2 熵值法 |
| 5.1.3 组合赋权法 |
| 5.2 地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿指标体系建立 |
| 5.2.1 地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿影响因素辨识 |
| 5.2.2 地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿指标体系 |
| 5.3 地铁施工阶段险兆事件自愿上报意愿影响因素权重计算 |
| 5.3.1 以层次分析法计算权重 |
| 5.3.2 以熵值法计算权重 |
| 5.3.3 以组合赋权法计算权重 |
| 5.3.4 结果分析 |
| 5.4 提高地铁施工阶段险兆事件自愿上报水平的措施 |
| 5.5 小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（6）建筑工人安全行为与消极后果的结构关系实证研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 我国建筑安全生产现状 |
| 1.1.2 我国建筑安全事故高发的原因分析 |
| 1.2 研究目的和研究价值 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究价值 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 技术路线 |
| 1.5 主要研究内容、论文框架和创新点 |
| 1.5.1 研究内容、论文框架 |
| 1.5.2 论文创新点 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 建筑施工安全管理的相关研究综述 |
| 2.1.1 施工安全事故原因分析 |
| 2.1.2 施工安全管理途径研究 |
| 2.2 安全氛围的相关研究综述 |
| 2.2.1 安全氛围的概念 |
| 2.2.2 安全氛围的维度研究 |
| 2.3 安全行为研究述评 |
| 2.3.1 有关安全行为概念的研究 |
| 2.3.2 有关安全行为测量的研究 |
| 2.3.3 建筑工人安全行为的研究 |
| 2.4 安全结果测量的研究 |
| 2.5 文献研究总结评述 |
| 第3章 相关理论综述与选择 |
| 3.1 建设项目风险管理理论综述与选择 |
| 3.1.1 建设项目风险的内涵 |
| 3.1.2 风险管理的概念 |
| 3.1.3 风险管理过程 |
| 3.1.4 风险管理的方法 |
| 3.1.5 风险管理文献简评和启示 |
| 3.2 行为学主要理论综述与选择 |
| 3.2.1 行为决策理论 |
| 3.2.2 理性行为理论 |
| 3.2.3 计划行为理论 |
| 3.2.4 对本研究的启示 |
| 3.3 安全行为与安全结果主要理论综述与选择 |
| 3.3.1 人的事故频发倾向理论 |
| 3.3.2 目标——自由——警惕性理论 |
| 3.3.3 事故因果连锁论 |
| 3.3.4 借鉴与综述 |
| 第4章 概念模型构建与研究假设 |
| 4.1 基本概念的界定 |
| 4.1.1 基本概念的定义 |
| 4.1.2 研究理论构建 |
| 4.2 理论拓展——假设的提出 |
| 4.2.1 安全氛围与安全行为以及安全结果变量的关系 |
| 4.2.2 安全行为与安全结果变量的关系 |
| 4.3 假设与框架模型 |
| 第5章 实证研究设计 |
| 5.1 研究设计 |
| 5.1.1 研究对象的界定 |
| 5.1.2 样本抽取方法与样本大小的确定 |
| 5.1.3 问卷发放与回收 |
| 5.1.4 数据分析方法 |
| 5.2 测量条款的产生 |
| 5.2.1 建筑工人安全影响因素的初始测量条款 |
| 5.2.2 建筑工人安全行为的初始测量条款 |
| 5.2.3 安全结果的初始测量条款 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 模型数据分析与结果 |
| 6.1 前测分析 |
| 6.1.1 建筑工人安全影响因素量表的信度分析和探索性因子分析 |
| 6.1.2 建筑工人安全行为量表的信度分析和探索性因子分析 |
| 6.1.3 安全结果量表的信度分析和探索性因子分析 |
| 6.2 正式调研数据分析 |
| 6.2.1 数据搜集 |
| 6.2.2 描述统计 |
| 6.2.3 测量的信度分析 |
| 6.3 基于验证性因子分析(CFA)的效度分析 |
| 6.3.1 验证性因素分析(CFA)与探索性因素分析(EFA)的区别与联系 |
| 6.3.2 基于验证性因子分析的效度检验标准 |
| 6.3.3 验证性因子分析模型适配度指标简介 |
| 6.3.4 影响因素变量验证性因子分析 |
| 6.3.5 安全行为变量验证性因子分析 |
| 6.3.6 安全结果变量验证性因子分析 |
| 6.4 假设检验和结果分析 |
| 6.4.1 模型设定 |
| 6.4.2 初始模型拟合评估以及假设检验 |
| 6.4.3 模型的完善和修正 |
| 6.4.4 假设检验的结论 |
| 6.5 ××在建房地产大型住宅小区项目建筑安全管理案例分析 |
| 6.5.1 ××房地产开发商安全管理体系内容简介 |
| 6.5.2 成都××项目EHS管理工作体系介绍 |
| 6.5.3 《安全行为观察分析报告》内容介绍 |
| 6.5.4 案例评述 |
| 研究结论与展望 |
| 1 研究结论及其讨论 |
| 2 学术贡献与实践启示 |
| 3 研究局限及后续研究建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 调查问卷 |
| 攻读博士期间发表的论文及科研成果 |
（7）航天建筑施工企业安全文化建设与实践（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 论文研究的背景和意义 |
| 1.1.1 论文研究的背景 |
| 1.1.2 论文研究的意义 |
| 1.2 国内外安全文化建设研究现状 |
| 1.2.1 国外安全文化建设现状 |
| 1.2.2 国内安全文化建设研究现状 |
| 1.3 论文的研究思路、方法和范围 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究范围 |
| 第2章 安全文化研究综述 |
| 2.1 安全文化概述 |
| 2.1.1 安全的概念 |
| 2.1.2 文化的概念 |
| 2.1.3 安全文化概念 |
| 2.2 安全文化与安全管理 |
| 2.2.1 安全文化的结构层次 |
| 2.2.2 安全文化与企业文化 |
| 2.2.3 安全文化与安全管理 |
| 2.3 安全文化建设投入分析 |
| 2.3.1 安全投入的概念 |
| 2.3.2 安全文化建设投入测算 |
| 2.3.3 生产安全事故经济损失和社会影响分析 |
| 第3章 建筑施工企业安全文化特点分析 |
| 3.1 建筑施工企业安全文化建设基本要素 |
| 3.1.1 安全承诺 |
| 3.1.2 行为规范与程序 |
| 3.1.3 安全行为激励 |
| 3.1.4 安全信息传播与沟通 |
| 3.1.5 自主学习与改进 |
| 3.1.6 安全事务参与 |
| 3.1.7 审核与评估 |
| 3.2 建筑施工企业安全文化建设主要内容 |
| 3.2.1 建筑施工企业安全价值观 |
| 3.2.2 建筑施工企业安全态度 |
| 3.2.3 建筑施工企业安全准则 |
| 3.3 建筑施工企业安全文化管理基本层次 |
| 3.3.1 企业管理者层面 |
| 3.3.2 项目管理者层面 |
| 3.3.3 项目中层管理层面 |
| 3.3.4 工人层面 |
| 3.4 建筑施工企业安全文化建设模式 |
| 第4章 航天建筑施工企业安全文化建设现状 |
| 4.1“十一五”我国建筑施工安全管理叏得的成果 |
| 4.1.1 完善建筑安全管理体制机制 |
| 4.1.2 开展文明安全工地建设 |
| 4.1.3 严格安全生产费用提叏 |
| 4.1.4 建筑施工意外伤害保险 |
| 4.2 航天建筑施工企业概况 |
| 4.3 中航天公司安全文化建设基本框架 |
| 4.4 中航天公司安全文化建设具体实践 |
| 4.4.1 夯实“双基”管理 |
| 4.4.2 建设绿色文明安全工地 |
| 4.4.3 实施安全传感器工程 |
| 4.4.4 推进安全生产标准化 |
| 第5章 航天建筑施工企业安全文化建设存在的问题 |
| 5.1 对安全文化建设工作重视程度不够 |
| 5.2 安全文化建设经费无法保障 |
| 5.3 企业安全文化定义不清晰 |
| 5.4 人员素质制约建筑施工企业安全形势好转 |
| 5.5 行业特殊性对建筑安全管理要求越来越高 |
| 第6章 航天建筑施工企业安全文化建设对策建议 |
| 6.1 明确安全文化建设的基本原则 |
| 6.2 借鉴国外安全文化建设经验 |
| 6.2.1 加强安全教育培训 |
| 6.2.2 明确项目各方安全文化建设责任 |
| 6.3 航天建筑施工企业安全文化建设的对策建议 |
| 6.3.1 突出安全文化建设的全过程 |
| 6.3.2 项目管理中实现安全文化系统化建设 |
| 6.3.3 以宣传作为改善安全意识的重要手段 |
| 6.3.4 収展预防型安全管理模式 |
| 第7章 成果与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）安全生产风险管理体系在农网施工中的应用研究 ——以BD农村电网改造工程项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究意义和目的 |
| 1.3 研究的理论基础 |
| 1.3.1 安全管理文化的发展现状 |
| 1.3.2 风险管理的发展现状 |
| 1.3.3 文献综述 |
| 1.4 论文结构和内容 |
| 第二章 基于风险管理理念的安全生产体系 |
| 2.1 国际安全生产体系介绍 |
| 2.1.1 五星安全体系(NOSA管理体系) |
| 2.1.2 HSE管理体系 |
| 2.1.3 OHSMS管理体系 |
| 2.1.4 国际安全生产体系比较 |
| 2.2 南方电网安全生产风险管理体系介绍 |
| 第三章 安全生产风险管理体系应用的原理分析 |
| 3.1 基于“成本冰山和事故冰山”的理论分析 |
| 3.2 基于事故致因理论的分析 |
| 3.3 基于WBS工作分解结构理论的分析 |
| 3.4 基于“SECP”理论的分析 |
| 3.5 基于“STOP卡”理论的分析 |
| 3.6 基于南方电网“WHS”理论的分析 |
| 第四章 南方电网安全生产风险管理体系案例研究——在BD农村电网改造工程项目中的应用 |
| 4.1 BD供电有限公司简介 |
| 4.2 BD供电有限公司安全管理现状 |
| 4.3 BD供电有限公司辖区内电网现状 |
| 4.4 BD供电有限公司辖区内农村电网存在问题 |
| 4.5 BD农村电网改造工程项目暴露的安全问题 |
| 4.6 安全生产风险管理体系在BD农网改造工程中应用分析 |
| 4.6.1 危害辨识应用 |
| 4.6.2 风险评估的应用 |
| 4.6.2.1 定性风险分析 |
| 4.6.2.2 南方电网公司安全生产风险管理体系风险评估法 |
| 4.6.3 风险控制的应用 |
| 4.6.3.1 BD农村电网改造工程项目传统风险控制措施 |
| 4.6.3.2 安全施工作业票 |
| 4.6.3.3 作业指导书 |
| 4.6.3.4 应急管理 |
| 4.6.3.5 承包商管理 |
| 4.6.4 风险回顾的应用 |
| 第五章 结论、评价、建议 |
| 参考文献 |
| 附录A：作业风险登记表模型 |
| 附表B：安全施工作业票 |
| 致谢 |
（9）江苏柳工安全管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 企业安全管理理论概述 |
| 2.1 安全管理基本概念 |
| 2.2 企业安全管理的特征 |
| 2.3 安全管理的主要任务 |
| 2.4 安全管理的主要方法 |
| 2.5 企业安全管理模式 |
| 第3章 江苏柳工安全管理的现状 |
| 3.1 江苏柳工简介 |
| 3.1.1 江苏柳工的生产特点 |
| 3.2 江苏柳工生产中存在的危险因素分析 |
| 3.3 江苏柳工风险防范的特色：八大危险防范 |
| 3.4 江苏柳工的安全管理体系分析 |
| 3.4.1 江苏柳工的安全管理体系及核心要素 |
| 3.4.2 江苏柳工安全管理具体做法 |
| 3.5 江苏柳工安全管理的特点 |
| 3.6 江苏柳工安全管理的不足 |
| 第4章 对江苏柳工安全管理的建议 |
| 4.1 完善制度,分解责任,建立各部门协作体制 |
| 4.2 推广标准化作业,深化安全生产管理 |
| 4.3 稳定职工队伍,加强安全教育 |
| 4.4 加强企业安全文化建设, |
| 4.5 严格落实点检制度,确保设备本质安全 |
| 4.6 建立审视机制,开拓视野 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）沈阳市职业危害监管与防治研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 概述 |
| 1.1 职业卫生背景 |
| 1.2 职业病情况 |
| 1.3 乡镇企业职业危害情况 |
| 1.4 职业卫生研究的意义 |
| 第2章 沈阳市职业卫生现状分析 |
| 2.1 职业病的有关概念和分类 |
| 2.2 职业卫生行业特点分析 |
| 2.2.1 机械制造行业 |
| 2.2.2 化工行业 |
| 2.2.3 制鞋行业 |
| 2.3 沈阳市职业卫生时间特点分析 |
| 2.4 沈阳市不同企业性质职业卫生特点分析 |
| 2.4.1 国有企业的性质特点 |
| 2.4.2 私有企业的性质特点 |
| 2.4.3 乡镇企业的性质特点 |
| 第3章 职业卫生监管模式研究 |
| 3.1 全国职业卫生监管模式演变过程 |
| 3.2 政府监管模式分析 |
| 3.3 沈阳市企业监管模式分析 |
| 3.4 监管手段与方法 |
| 第4章 典型职业危害的控制与预防 |
| 4.1 粉尘危害控制 |
| 4.1.1 控制技术 |
| 4.1.2 实例应用 |
| 4.2 噪声危害控制 |
| 4.3 有毒有害气体控制 |
| 4.3.1 控制技术 |
| 4.3.2 实例应用 |
| 4.4 典型职业危害事故案例分析 |
| 4.4.1 企业职业卫生基本情况 |
| 4.4.2 职业病危害事故过程及处理 |
| 4.4.3 职业卫生事故处理 |
| 4.4.4 对策措施 |
| 第5章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、不佩戴劳动防护用品被伤害（论文参考文献）
- [1]BW公司安全生产标准化管理研究[D]. 宋丙丙. 西南大学, 2020(01)
- [2]HG股份公司一线员工离职问题分析与对策研究[D]. 穆丹. 沈阳大学, 2020(01)
- [3]核心价值教育的建构与实践 ——基于马来西亚柔佛永平中学的行动研究[D]. 郑国富（Tey Kok Fu）. 华中师范大学, 2019(01)
- [4]H公司电梯安装工程项目安全风险管理研究[D]. 包芳燕. 浙江工业大学, 2019(03)
- [5]基于地铁施工阶段危险源的险兆事件管理研究[D]. 刘嘉欣. 西安科技大学, 2018(01)
- [6]建筑工人安全行为与消极后果的结构关系实证研究[D]. 张静. 西南交通大学, 2016(08)
- [7]航天建筑施工企业安全文化建设与实践[D]. 李彬. 首都经济贸易大学, 2015(02)
- [8]安全生产风险管理体系在农网施工中的应用研究 ——以BD农村电网改造工程项目为例[D]. 马秋敏. 昆明理工大学, 2013(02)
- [9]江苏柳工安全管理研究[D]. 吴润宇. 南昌大学, 2012(12)
- [10]沈阳市职业危害监管与防治研究[D]. 李慧. 东北大学, 2011(05)