一、摆正几个关系 优化创优环境（论文文献综述）
黄叶敏[1]（2021）在《基于教学效能提升的中小学教师“非教学”负担问题研究 ——以四川省G县为例》文中研究指明教师负担问题是近几年来比较受关注的话题。随着社会的发展和新课改的实施,人们对教育愈发重视,教师作为学校教育的代名词,自然受到社会多方关注,教师负担随之而来。中小学教师扮演着多重角色,工作负担重这一现象更为突出。合理且适度的工作负担能激发教师的工作斗志,对教育事业起着积极的影响。但将一些不应由教师承担的与教育教学无关的工作强加到教师身上,势必会消耗教师的工作热情。四川省G县地处偏远山区,基础教育相对滞后,教师除了教育教学外,还要承担其他额外的“非教学”工作,“非教学”负担沉重,严重影响中小学教师教学效能的提升。因此,本文以G县四百多名中小学教师为调查对象,通过问卷调查和访谈,厘清G县中小学教师所承担的“非教学”工作,明晰“非教学”工作所具备的特点,立足于G县实际教育情况,探究造成G县中小学教师“非教学”负担过重的原因,最后寻求减轻中小学教师“非教学”负担的对策建议。本文主要包括五个部分。第一部分是绪论。主要阐述了本文的选题缘由、研究目的与意义、研究思路与方法等,通过大量文献阅读和思考,对当前国内外中小学教师所面临的“非教学”负担及教学效能进行综述,并在已有学者研究基础上,对中小学教师、“非教学”负担、教学效能相关概念进行严格界定。本文通过文献研究法、问卷调查法、访谈法等多种方法对当前G县中小学教师“非教学”负担现状进行调查和分析。第二部分和第三部分对提升教师教学效能的必要性进行分析,并探究了中小学教师“非教学”负担对教学效能的影响。第四部分是对中小学教师“非教学”负担现状的分析。第五部分是对中小学教师“非教学”负担产生的原因进行分析。第六部分是提出减轻中小学教师“非教学”负担的对策建议。结语部分是对本研究的总结以及之后研究的展望。本研究认为教学效能对教师教学行为、教师专业发展都能产生重要影响,提升教师教学效能是提高教育质量的必然选择,而“非教学”负担增加了教师教学压力、降低了教师教学积极性、阻碍了教师专业能力的提升。研究发现,当前中小学教师“非教学”负担过重,主要表现为“非教学”工作时间长、内容杂、强度大。结合调查问卷以及访谈结果,主要采用主体分析法,将中小学教师“非教学”负担产生的原因归结为社会、政府、学校、教师自身四个主体,进而分析得出影响中小学教师“非教学”负担产生的原因包括社会环境层面、地方政府部门和学校管理层面、教师自身层面,并进一步将这三个层面进行细化分析。新课改背景下对教师要求越来越高,过重的“非教学”负担导致教师无法一心一意研究教学,难以达到新课改目标。造成中小学教师“非教学”负担的原因是多层面的,因此,需要教育决策者、政府管理部门、学校管理部门、教师自身等多主体通力合作,才能最大限度的减轻中小学教师“非教学”负担。因此,本研究针对中小学教师“非教学”工作所产生的问题,坚持问题导向,从影响中小学教师“非教学”负担的相关主体入手,提出具有针对性的对策建议。首先要合理引导社会期望,构建良好网络环境,使教师成为全社会引以为傲的职业,让教师体验到荣誉感、幸福感。让家庭、社会积极参与到学校教育中,家庭、学校、社会齐抓共管,构建多元主体协同育人新模式,形成教师减负合力。其次,政府部门要抓好统筹规范,提高治理水平。深入贯彻国家政策,形成减负清单制度;减少政府各部门对学校的行政干预,保障学校办学自主权;加大对中小学校的资金投入,实施政购买服务,补足学校后勤、寝室管理员、安保等部门职工,将教师从繁琐的“非教学”工作中解脱出来,全身心投入教育教学工作中。再次,学校要完善管理制度,树立以人为本的管理理念;改进学校不合理教师评比奖惩制度,保证公平公正;对教师工作做全面摸底排查,拟定负面清单,实现精准减负;引进校务管理系统,推进校务信息化、规范化。最后,对于教师自身,提升工作能力,提高工作效率,促进教师发展;同时,要学会调节自身压力,采用多种方式释放负面情绪;增强教师工作幸福感和集体荣誉感,始终对教育事业保持高度热情。
尹红光[2]（2021）在《综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系研究》文中指出党的十八大以来,中央对公务员绩效考评工作提出了新标准,要求公务员考评“考准考实”。绩效考评是公务员管理的重要手段,完善公务员绩效考评体系,创新考评方式方法,有利于提高政府行政效能以及公务员管理科学化水平。公务员群体中,综合管理类公务员全体基数较大,其职能主要在于履行综合管理及内部管理职责,他们往往在政府机关中的一些指挥、规划、组织、决策、协调与监督等工作中肩负政治领导责任与重大决策任务,其绩效考评评价直接影响各级政府行政效能的发挥。以往综合管理类公务员的个人考评以部门考评、年度考核、主观评价为主,且方法上可操作性不足。因此,结合时代发展,将考评与岗位职责结合,构建与综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系具有重要的意义。本研究首先系统地梳理国内外公务员绩效考评研究文献,重点厘清绩效考评的概念、方法以及理论,并从既有研究出发,得出公务员个人岗位绩效考评的基本指标池,以作为本研究中综合管理类公务员个人岗位绩效考评指标体系的基础;其次,结合综合管理类公务员的岗位特点,明确综合管理类公务员个人岗位绩效考评的目标,通过专家访谈法、问卷调查法构建综合管理类公务员个人岗位绩效考评指标体系,采用层次分析法计算权重分配,采用模糊综合评价法计算综合管理类公务员个人岗位绩效考评成绩。通过德尔菲法,组成了综合管理类公务员绩效考评的专家成员组18人,经专家组的三轮筛选,最终获得15项考核指标:德方面主要是政治品质、职业道德、言行表现;能方面主要是岗位适应能力、综合业务能力、开拓创新能力、攻坚克难能力;勤方面主要是工作态度、日常出勤;绩方面主要是工作负荷、工作质量、工作时效、综合效益、工作过程;廉方面主要是廉洁自律。进一步将所设计的综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系运用于D市人社局10名综合管理类公务员的个人岗位绩效考评实践,并引入了多个考评主体获得其个人岗位绩效考评的成绩。结果基本印证了本文所构建的综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系的有效性。为了确保D市综合管理类公务员个人岗位绩效考评能够取得较佳的成绩,实践中,还应进一步结合考核单位的情况进一步设计三级考核指标;注意考核主体样本的数量化引入;做好工作分析以及考核过程实施保障;细化绩效考评结果运用策略。
孙经纬[3]（2021）在《乡村治理视角下农村基层党组织组织力提升研究 ——以苏北J村为例》文中认为党的十九大以来,党和国家高度重视农村基层党组织组织力建设。党的十九大报告指出,“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”之后,中共中央和国务院又陆续出台了《2018年“中央一号文件”》《乡村振兴战略规划（2018年—2022年）》《中国共产党农村基层组织工作条例》《2019年“中央一号文件”》《中国共产党农村工作条例》等一系列政策文件,其中均对农村基层党组织组织力提升工作作了不同程度的强调,这也就说明提升组织力是新时代加强农村基层党组织建设和乡村治理的必然要求。基于这一背景,本文选取苏北J村作为研究个案,在乡村治理视角下对J村党组织组织力提升的实践探索、现实困境以及优化策略进行系统分析,旨在总结凝练出农村基层党组织组织力提升和乡村治理的一般性经验。所谓农村基层党组织组织力,就是指农村基层党组织在领导农村社会发展过程中为了实现相应目标任务而进行资源调配整合、发挥自身功能的综合能力,具体可以分为农村基层党组织的内部组织力与外部组织力,前者指的是农村基层党组织在与农村党员、入党积极分子的互动过程中所体现出来的整合调配组织内部资源,促进组织团结统一、进步发展的能力;后者指的是农村基层党组织在与普通村民的互动过程中所体现出来的整合调配农村社会资源、领导农村社会和谐有序发展的能力。对农村基层党组织组织力提升进行理据剖释可以发现:强化马克思主义政党属性的基本遵循构成其理论逻辑,组织力是实现不同时期政党建设目标的关键力量为其提供了实践依据,而解决农村基层党组织建设存在问题的迫切需要则是提升组织力的现实需求。聚焦个案本身,J村党组织提升组织力的实践探索从场域形塑、主体锻造、客体认同、外援嫁接四个维度展开,村庄共同体重建中农村基层党组织社会服务力的呈现、组织建设中农村基层党组织自身凝聚力的强化、村民认同建构中农村基层党组织群众号召力的提升、外部资源争取中农村基层党组织发展推动力的拓展是其提升组织力的探索路径。然而,组织权威私人化、组织工作形式化和组织队伍“老龄化”导致组织建设不够完善,村民认同缺乏长效性、客观性和面临着易变性又促使村民认同缺乏稳定,这两大问题共同构成了 J村党组织提升组织力面临的现实困境。与此同时,这也是全国许多地区的农村基层党组织提升组织力所面临的现实困境。因此,在借鉴J村提升组织力有效经验的基础上,我们还要以推动组织力提升过程中组织建设的科学化本质回归和确保组织力提升过程中村民认同的稳定性目标实现为重点来改善提升农村基层党组织组织力。
杜煜[4]（2021）在《复杂适应系统理论视角下寒地地铁站域空间设计策略研究》文中研究指明近年来,在可持续观念的引导下,建设“脱离汽车依赖型社会”成为城市发展的重要课题之一,地铁作为实现绿色出行的有力保障而得到繁荣建设。地铁站域空间作为新型的复合型城市空间,是连接地铁与城市的重要纽带。同时,健康意识的提升和相关政策法规的重视,都彰显了我国地铁站域空间巨大的发展潜力。由于冬季室外活动受限等因素,寒地城市对地铁站域空间发展的需求更为强烈,且具有其特殊性。然而,目前我国寒地地铁站域空间设计尚处于模仿和移植非寒地建设经验阶段,缺乏成熟的体系和有针对性的策略。作为多重受限又亟待完善的复杂开放性城市空间,寒地地铁站域空间迫切需要与之契合的解决方案,使其适应复杂城市关系中的多重语境,从而为寒地城市居民提供优质的复合型城市空间。因此,本文尝试引入复杂适应系统理论,从新的视角审视寒地地铁站域空间,探索科学的设计方向,并提出有指导意义的设计策略。首先,本研究在对复杂适应系统理论进行解析的基础上,提取了以适应性主体为核心的复杂认识、共同演化、多重适应的理论思想,而后通过分析寒地地铁站域空间与适应性主体之间的关联,在解析系统构成要素、揭示主体适应内核的基础上,辨析空间复杂性与系统复杂性,构建了以寒地地铁站域空间为适应性主体的复杂适应系统优化模式。其次,以理论思想和系统解构为依据,将寒地地铁站域空间作为适应性主体代入核心思想,一方面,通过多源信息收集并采用Power BI可视化方法和GIS分析相结合的手段,对寒地地铁站域空间及其所在系统进行复杂认识;另一方面,利用AIPA方法对寒地地铁站域空间与系统共同演化的机制和目标进行剖析;再者,借助SEM方法对寒地地铁站域空间的内外多重适应作用与演化目标之间的影响关系进行分析。从而建立起涉及内外适应两个维度,包含内部自身要素、外部城市主体、外部生存环境三个层面的系统存量优化逻辑,建构了复杂适应系统理论视角下的寒地地铁站域空间设计框架。进而,在设计框架的指导下研究三个层面的设计问题,提出设计策略:在协调内部自身要素层面,以优化系统存量储存效果为目标,基于词频统计架构寒地地铁站域空间BME集群,利用网络分析推定区域调度规则、利用动线跟踪推定路径疏导规则、利用节点调研推定起讫组织规则,并在其基础上,从区域集群、路径集群、起讫集群三方面提出寒地地铁站域空间的整合策略;在关联外部城市主体层面,以提高系统存量流入概率为目标,针对不同交互对象的主体特征,利用空间格局分析挖掘域城耦合模式、利用簇团集聚关系挖掘域间共享模式、利用结构方程模型挖掘域民联动模式,并在其基础上,从域城交互、域间交互、域民交互三方面提出寒地地铁站域空间的协同策略;在趋避外部生存环境层面,以降低系统存量流出损耗为目标,通过识别站域空间主体与生存环境的交互维度,利用气候影响评价挖掘原生调节模式、利用感知情况评价挖掘场域支援模式、利用综合表现评价挖掘变迁协创模式,并在其基础上,从原生维度、场域维度、变迁维度三方面提出寒地地铁站域空间的响应策略。本研究取得的创造性成果包括:（1）引入复杂适应系统理论,提出了寒地地铁站域空间作为适应性主体的适应内核,构建了寒地地铁站域复杂适应系统优化模式;（2）运用AIPA与SEM方法,建构了复杂适应系统理论视角下的寒地地铁站域空间设计框架;（3）推定了寒地地铁站域空间内部三种BME集群的自我适应规则,提出了协调自身要素的整合策略;（4）挖掘了寒地地铁站域空间与外部两类适应对象的交互适应模式,提出了关联城市主体的协同策略和趋避生存环境的响应策略。本研究为寒地地铁站域空间设计提供了有益的理论补充,完善了寒地人居环境设计理论体系。本研究在复杂适应系统理论视角下提出的研究思路与方法,为解决城市空间设计问题提供了新的认识问题、分析问题和解决问题的框架,对于相似的设计研究类课题具有借鉴意义。本研究提出的寒地地铁站域空间设计策略体系为寒地城市地铁周边地区的开发与建设活动提供依据和指导,从而有利于改善寒地出行环境,进而激发寒地城市活力、有助于寒地城市的可持续发展。
郑秋燕[5]（2020）在《基于ANP的广州市恩宁路街区二期更新项目可持续评价》文中提出随着城市发展进程的加快,城市将面临如交通拥挤、空气污染、资源紧张等问题,而城市的社区更新对于保护城市传统和文化、升级产业业态、完善公共设施、改善人居环境、强化社区认同等具有积极的意义。然而,在大拆大建的更新模式下,城市社区也面临着年轻人口外迁、地方产业衰落、环境恶化、社会萧条、地方特色、特点和场所感丧失等问题。因此,以城市更新为背景,探索历史文化街区的可持续更新具有理论和现实意义。本文以有机更新理论、社区营造和可持续发展理论为基础,通过文献分析法、实地调研、专家问卷调查及ANP网络层次分析法,深入了解更新项目对城市的影响,以此构建历史文化街区可持续性评价体系,并通过整理广州市城市更新和恩宁路街区的发展历程,以恩宁路街区二期更新项目为研究对象,对其进行具体的评价。最后研究认为,首先,恩宁路二期更新项目是在一期（永庆片区）的基础上,更大规模和范围的“微改造”,面对的环境、经济和社会可持续问题更复杂,因此对后面的更新改造项目具有更典型的示范意义;其次,分析恩宁路街区二期更新项目在改造前后环境、经济和社会三方面的对比,运用可持续评价体系进行评价,剖析总结出该项目的成效和存在问题;第三,通过恩宁路二期更新项目的实证,阐释构建的可持续评价体系在历史文化街区上运用的实用性和可推广性。通过实证分析,本文提出的历史文化街区可持续评价体系和指标准则契合实际,能够很好地应用在具有历史文化底蕴的社区可持续更新的相关研究上。而且结合实例,发现“商业服务产业”是影响可持续评价结果的最重要因素,次之为经济可持续性指标中的“休闲娱乐产业”和“土地价值增长率”以及社会可持续性指标中的“街区满意度”和“街区认同感”,由此可见,经济可持续性仍在更新项目的可持续性评价中占据主要位置。最后,就恩宁路二期更新项目评价结果,提出城市规划角色摆正;产业结合文化传承,提升街区活力;以人为本,将“社区发展”理念融入城市更新这三方面建议。
郑光辉[6]（2020）在《互联网背景下J银行M分行消费贷业务营销策略研究》文中进行了进一步梳理伴随着国民经济收入状况的不断改善和消费观念的变化,致使消费市场出现了未曾存在过的巨大机遇,相关统计资料显示,国内的消费市场规模预计会在千亿量级。当前阶段,经济增长从过往的高速增长慢慢变化为目前的中高速增长,在这样的发展状况下,国内的消费对于GDP的贡献也愈发提升,消费对于国内的经济发展所起到的推动作用变得非常关键,因而在国内经济的调整阶段中,消费贷业务变得愈发关键。而正因如此,消费信贷市场存在着庞大的可供挖掘空间,并愈发成为金融机构所竞争的关键所在。而传统商业银行因为其自身的特点,比较关注公司信贷业务,包括消费贷业务在内的个人信贷业务不受重视。与此同时,互联网金融机构数量的攀升以及其业务的拓展将给传统商业银行的发展带来巨大冲击。因为互联网金融机构业务具有更为灵活、种类颇具多样性等优势,使得传统商业银行不得不完成传统业务的转型,但正由于其自身特点,导致转型比较艰难,银行感受到了空前的压力。在此背景下,各商业银行意识到消费贷业务的重要性,也着手推动业务转型工作,希望能够在消费贷业务方面取得突破。新背景下传统商业银行迎来了更多的发展机遇,但也感受到了更大的压力。本文所选择的研究案例是J银行M分行,该行位于M市,在当地是颇具影响力的商业银行,目前已经具备了二十余年的经营历史。本文首先对消费贷的相关理论进行了简要的介绍,为后文研究打下基础,之后结合J银行M分行当前的状况,研究其在消费贷业务方面的发展情况,在研究之后发现在近期的经营过程当中,J银行M分行的消费金融业务出现了诸如创新不足、产品种类过于单调、客源渠道较少、客户满意度低、员工团队合作意识不强、促销缺位、业务可视化不足、服务水平不高、存在流动性风险等一系列的问题,出现的这些问题对于该行的消费贷业务的发展产生了严重的阻碍。本文对J银行M分行进行内外部环境分析,并对其进行stp战略分析,在此基础上提出了具体的营销策略,即在价格方面需要依据客户群体的不同进行细分,使用一种静态的策略;在促销方面,需要通过多个层次的宣传来完成促销工作,定期开展短期促销工作;在产品方面,需要调整己方的经营思维;在渠道方面,需优化线下渠道,提升客户满意度,并拓展电子渠道;在人员方面,实施合理的绩效考核机制,多部门联动,进行名单式的管理,并在每个季度向高层反馈营销目标的达成状况;在有形展示方面,关注实体环境的建设,推动信息沟通的顺畅进行,营造产品的口碑效应,调整自身的发展意识,构建更富有科技感的营销手段;在过程方面,开展全方位的监督,并构建全面的客户反馈机制,利用人工智能等方式来辅助完成,希望能够提升工作效率,达到过程自动化,搭建手机自助平台,提升客户的使用便捷性,给客户提供全面的贷款增值服务。
温梦静[7]（2020）在《大学生党员教育现状及其对策研究 ——以驻呼六所高校为例》文中研究表明随着高校思想政治教育工作不断改革和发展,大学生党员数量逐年递增,大学生党员教育工作也越发地重要,并且已经成为高校思想政治教育工作的重要组成部分。当前我们正处在一个重大变革的时期,社会的高速发展,使得大学生党员所处的环境也在发生着前所未有的变化。在这样的情况下,大学生党员的思想特点、行为特点等也在发生着很大的新变化。这些新的特点、新的变化要求高校在大学生党员教育工作上不断更新教育理念,不断完善和创新内容、方式方法等,使其更加有针对性和实效性,适合大学生党员的发展,从而满足社会的发展需求。在对驻呼和浩特市的六所高校（以下简称“驻呼六所高校”）大学生党员教育现状进行实际调查的基础上,从四个方面对大学生党员教育进行论述。首先,研究了大学生党员教育的内涵、特征及其主要内容,阐述了加强大学生党员教育的必要性。其次,通过问卷调查和访谈法等方式分析了驻呼六所高校大学生党员教育的现状,归纳总结出当前六所高校取得的良好成绩以及存在的问题。再次,文章从社会、学校和个人的角度出发,分析了高校大学生党员教育存在问题的原因。最后,本文从坚持科学的教育理念,不断丰富教育内容和方式上,以及健全学生党员发展、组织生活、考核评价和监督约束等方面的保障机制上提出了相应对策。建立和完善大学生党员教育常态化和长效机制,为在高校中的大学生党员教育工作提供行之有效的借鉴,也为高校思想政治教育工作奉献微薄力量。
严军[8]（2020）在《国地税合并背景下扬州市税务局纳税服务优化研究》文中认为纳税服务作为税收部门的基础工作和重要业务,纳税服务的优化既是提高纳税人税法遵从度和满意度的重要手段,也是提升税务部门税收治理能力的重要方面。2018年3月21日,中央印发《深化党和国家机构改革方案》（以下简称《方案》）,《方案》提出将省级与省级以下的国税、地税系统合并,共同完成所辖区域内的税收与非税收入征管工作。作为税收征管体制的一次重大改革,国地税合并对税务系统强化纳税服务、提升征管效能等具有重要促进作用。同时,也会对传统的纳税服务模式、工作方向以及工作重心提出新的要求。国地税合并后的纳税服务不会一蹴而就,涉及人员、机构与工作分工等内容的一系列措施需要跟进完善。纳税服务既是税务部门的基础工作,也是深化征管体制改革的突破点。面对国家税务总局“放管服”改革与优化营商环境的提出,笔者认为,税务部门这一特殊时期内的工作内容将围绕纳税服务展开,应以办税舒适度与便捷度为目标持续优化纳税服务,提升纳税人的满意度与税收遵从度,从而维持税收收入的稳定并实现其自身发展。本文从国地税合并的视角,通过回顾征管体制改革历程,阐述国地税合并的意义,运用公共财政、税收遵从、新公共服务等相关理论,梳理纳税服务的发展历程和内涵特点。结合岗位实践,对扬州市税务局当前纳税服务现状进行剖析,排查纳税服务存在的问题,主要表现在服务理念、机构人员、办税流程、评价机制、社会化参与等五个方面。针对问题深入剖析根源,结合当前取得的成效,借鉴国外先进经验做法,提出了深化服务理念、增加服务供给、优化办税流程、完善考评体系、整合配套资源等方面的优化纳税服务的具体措施,具有较强的现实借鉴意义。
童成帅[9]（2020）在《乡村振兴战略下基层干部乡村治理能力提升路径研究》文中进行了进一步梳理农村基层干部是党在乡村全部工作事务的领导者和实践者,是实现乡村振兴战略的重要推手,其整体水准、工作能力事关乡民幸福指数,事关党的执政根基,直接影响“两个一百年”目标在农村的实现。同时,“乡村治理问题”历来备受关注,2019年中央一号文件再次聚焦“乡村治理”问题,对实施乡村振兴战略进行了整体规划和全面部署。在这样的背景下,运用文献研究法、案例分析法、辩证唯物主义和历史唯物主义等方法助力研究乡村振兴战略下基层干部乡村治理力提升的可行性路径。乡村振兴战略具有深厚的历史渊源,主要体现在中国古代乡村建设理论、马克思主义经典作家提出的城乡融合发展理论及毛泽东、邓小平、胡锦涛、习近平乡村建设思想。乡村振兴战略的基本内涵在于:一是产业兴旺,二是生态宜居,三是乡风文明,四是治理有效,五是生活富裕。实施乡村振兴系统工程,基层干部的统领是核心,基层干部治理能力的提升是关键。客观上要求提升基层干部的经济发展力、生态保护力、文化建设力、政治领导力及群众组织力。乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力是决胜全面建成小康社会的题中应有之义,具有深刻的现实意义。基层干部乡村治理能力提升的成就与挑战并存。究其本源,经济基础不够优厚招致农村基层干部发展经济能力不强;政治素养不够牢固造成农村基层干部依法办事能力不足;文化基础不够优质导致农村基层干部文化建设能力短缺;社会基础不够优良引致农村基层干部带领群众能力欠缺;环保意识不够强烈致使农村基层干部环境治理能力不够。直面问题,可以分别从经济层面聚力发展乡村经济,抓牢乡村振兴的“牛鼻子”;生态层面创优绿色环境,做美乡村振兴的“底色”;文化层面增强干部文化建设力,号准乡村振兴的“脉搏”;政治层面探索基层善治之路,培育乡村振兴的“助推器”;社会层面激发农民干事热情,汇聚乡村振兴的“合力”。以此联合驱动整体提升基层干部乡村治理能力,确保乡村振兴系统工程有序进行。展望未来,在新时代实现乡村振兴战略,推进“两个一百年”目标在农村的实现,就必须立足于农村实际,提质农村基层干部队伍,提升农村基层干部治理力。从现实场域视角看,一要积极探索新的激励导向机制,从收入保障、职级激励、贴心关爱等方面构建基层干部激励机制,以此释放“海潮效应”。二要加强对基层干部工作作风、政绩的考核,切实构建“优胜劣汰”的淘汰机制。以问题导向为主轴,谨防“社会惰化效应”之蔓延。三要搞好基层干部的选拔任用,特别是基层党政一把手的选任,以此起到“风向标”、“导航仪”“指南针”的作用,着力活化基层干部的“羊群效应”。
赵富[10]（2020）在《基于改革开放以来中央一号文件的农村基层党建研究》文中研究说明中国改革的大幕从农村拉开。1982年中央发布了第一个涉农一号文件,此后连续多年以一号文件的形式,出台了系列指导农村改革的纲领性文件。中央一号文件内容丰富,涉及到农村的经济建设、文化建设、生态建设、基层治理、党的建设等多个方面,为农村改革的稳健推进提供权威指导。农村基层党组织在农村整体改革的推进中居于领导地位。中央一号文件反复强调以加强农村基层党组织建设为抓手,系统推进各项改革措施落地生根。本课题系统梳理改革开放以来,为贯彻落实中央一号文件精神,农村基层党组织通过加强自身建设,领导推进农村深化改革的情形,探讨农村基层党组织建设的一般规律,寻求现实启示。本课题主要研究内容分为五个部分,具体如下:第一部分为绪论,主要阐述课题研究的背景、选题意义、国内外研究现状和相关研究边界的阐述,以及课题研究的主要内容、方法与创新点。第二部分在梳理改革开放以来中央一号文件中的农村基层党建问题,介绍了改革开放以来中央一号文件的基本情况,整理了中央一号文件的主要内容,探析了中央一号文件与农村基层党组织的内在联系以及论述了中央一号文件对农村基层党组织的总体要求。第三部分为中央一号文件对农村基层党建的要求与部署,以改革开放初期、新世纪以来、党的十八大以来三个时间段分析该阶段基层党建新要求的产生背景以及不同时期中央一号文件党建要求的主要内容。第四部分为农村基层党组织落实中央一号文件党建要求的举措,分别围绕思想建设、组织建设、作风建设和制度建设分析农村基层党组织具体落实举措。第五部分为农村基层党组织通过中央一号文件党建要求的落实,分析在自我建设、促进农村改革发展、基层治理中所取得的成就,以及农村基层党组织落实中央一号文件党建要求在促进农村改革发展的基本经验。
二、摆正几个关系 优化创优环境（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、摆正几个关系 优化创优环境（论文提纲范文）
（1）基于教学效能提升的中小学教师“非教学”负担问题研究 ——以四川省G县为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一)问题的提出 |
| 1.国家教师减负政策导向 |
| 2.中小学教师“非教学”负担过重 |
| (二)文献综述 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究的目的与意义 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究意义 |
| (四)研究的思路与方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (五)概念界定 |
| 1.中小学教师 |
| 2.“非教学”负担 |
| 3.教学效能 |
| (六)理论基础 |
| 1.人本管理理论 |
| 2.教师发展理论 |
| 3.角色理论 |
| 一、提升中小学教师教学效能的必要性 |
| (一)提升教学效能才能提高教师工作的积极性 |
| (二)提升教学效能才能促进教师的专业发展 |
| (三)提升教学效能才能确保学校的教育质量 |
| 二、中小学教师“非教学”负担对教学效能的影响 |
| (一)“非教学”负担增加教师教学压力 |
| (二)“非教学”负担降低教师教学积极性 |
| (三)“非教学”负担阻碍教师专业能力的提升 |
| 三、中小学教师“非教学”负担的现状分析 |
| (一)中小学教师“非教学”负担的基本情况 |
| 1.G县中小学教师“非教学”工作情况 |
| 2.中小学教师“非教学”负担过重 |
| (二)中小学教师“非教学”负担过重的主要表现 |
| 1.“非教学”工作时间长 |
| 2.“非教学”工作内容杂 |
| 3.“非教学”工作强度大 |
| 四、中小学教师“非教学”负担过重的原因分析 |
| (一)社会环境层面的原因 |
| 1.社会对教师的期望过高 |
| 2.落后经济条件的制约 |
| 3.家校共育的理念缺失 |
| (二)地方政府部门和学校管理层面的原因 |
| 1.教育管理方式过于行政化 |
| 2.学校教师管理制度欠合理 |
| 3.国家教师减负相关政策落实不到位 |
| (三)教师自身层面的原因 |
| 1.教师多重角色期待产生的冲突 |
| 2.教师个体工作能力不强 |
| 五、减轻中小学教师“非教学”负担的对策建议 |
| (一)社会要弘扬尊师重教好风尚,提升教师职业地位 |
| 1.合理引导社会期望,构建良好网络舆论环境 |
| 2.家庭、学校、社会齐抓共管,形成教师减负合力 |
| (二)政府各部门要通力合作,提高政府教育治理水平 |
| 1.深入贯彻国家减负政策,让教师减负落到实处 |
| 2.减少政府部门行政干预,保障学校办学自主权 |
| 3.实施政府购买学校后勤服务,减轻教师“非教学”工作 |
| (三)学校要转变管理理念,营造轻松惬意的工作环境 |
| 1.改善学校管理制度,健全教育教学体系 |
| 2.全面摸排筛查,实现精准减负 |
| 3.引进校务管理系统,推进校务信息化、规范化 |
| (四)教师要改进工作方式,提高工作效率 |
| 1.提升工作能力,促进教师发展 |
| 2.调节自身压力,增强工作幸福感 |
| 结论与展望 |
| (一)研究结论 |
| (二)研究展望 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1:调查问卷 中小学教师“非教学”负担情况调查问卷 |
| 附录2:访谈提纲 中小学教师“非教学”负担情况访谈提纲 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 |
| 致谢 |
（2）综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 2 理论基础 |
| 2.1 综合管理类公务员的职能定位分析 |
| 2.1.1 综合管理类公务员界定 |
| 2.1.2 综合管理类公务员职能描述 |
| 2.1.3 综合管理类公务员绩效考评 |
| 2.2 公务员绩效考评理论和政策依据 |
| 2.2.1 目标管理理论 |
| 2.2.2 人事分类管理理论 |
| 2.2.3 我国公务员绩效考评的政策要求 |
| 2.3 综合管理类公务员绩效考评方法 |
| 2.3.1 KPI关键指标考核法 |
| 2.3.2 360 度评估法 |
| 2.3.3 模糊层次分析法 |
| 3 综合管理类公务员个人岗位绩效考评指标体系构建 |
| 3.1 考评目标和原则 |
| 3.1.1 考评目标 |
| 3.1.2 考评原则 |
| 3.2 考评指标体系设计 |
| 3.2.1 设计及运用思路 |
| 3.2.2 主要指标维度 |
| 3.2.3 指标初步筛选 |
| 3.2.4 指标体系确定 |
| 3.2.5 指标信度和效度检验 |
| 3.3 指标权重设定 |
| 3.3.1 权重确定方法 |
| 3.3.2 权重专家赋值 |
| 3.4 综合管理类公务员个人岗位绩效的模糊综合评价 |
| 3.4.1 模糊评价过程 |
| 3.4.2 确定绩效考核评价等级 |
| 3.4.3 综合评价结果分析 |
| 4 综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系实证分析 |
| 4.1 考评体系实证设计 |
| 4.1.1 考评目标 |
| 4.1.2 应用思路 |
| 4.1.3 绩效考评主体的选择 |
| 4.1.4 绩效考评对象样本选取 |
| 4.2 评价模型应用 |
| 4.2.1 问卷设计与调查 |
| 4.2.2 问卷调查对象 |
| 4.2.3 问卷结果分析 |
| 4.3 评价结果与分析 |
| 4.3.1 总体评价结果 |
| 4.3.2 评价结果分析 |
| 4.4 考评体系实施建议 |
| 4.4.1 科学设计单位内部绩效考评制度和机制 |
| 4.4.2 合理筹划绩效考评实施的配套保障 |
| 4.4.3 努力提升绩效考评主体的参与程度 |
| 4.4.4 结合单位实际补充三级考核指标 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 A 综合管理类公务员KPI考评调查表 |
| 附录 B HR专家赵某关于一级、二级指标两两比较及权重 |
| 附录 C 综合管理类公务员个人绩效年终综合测评表 |
| 附录 D 综合管理类公务员个人月度平时考核表 |
| 附录 E 综合管理类公务员个人季度专项考核表 |
| 附录 F 综合管理类公务员个人绩效考评加减分项和否决项 |
| 附录 G 综合管理类公务员个人年度测评表 |
| 附录 H 综合管理类公务员个人年度工作总结表 |
| 附录 I D市人社局综合管理类公务员F1 个人岗位绩效考评原始数据 |
| 致谢 |
（3）乡村治理视角下农村基层党组织组织力提升研究 ——以苏北J村为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国内研究现状 |
| (二) 国外研究现状 |
| (三) 述评 |
| 三、研究方法与创新之处 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 创新之处 |
| 四、田野工作 |
| (一) J村概况 |
| (二) 选择J村作为个案村庄的依据 |
| 五、研究视角的选择 |
| (一) 现有研究视角回顾 |
| (二) 本文研究视角建构 |
| 第一章 农村基层党组织组织力的相关概念缕析 |
| 一、基层党组织的内涵 |
| (一) 基层党组织的概念 |
| (二) 基层党组织的类型 |
| (三) 基层党组织的功能 |
| 二、农村基层党组织的内涵 |
| (一) 农村基层党组织的概念 |
| (二) 农村基层党组织的功能 |
| (三) 农村基层党组织与乡村治理 |
| 三、农村基层党组织组织力的内涵 |
| (一) 农村基层党组织组织力的概念解析 |
| (二) 农村基层党组织组织力的表现形态 |
| (三) 农村基层党组织组织力与治理功能 |
| 第二章 农村基层党组织组织力提升的理据剖释 |
| 一、理论逻辑: 强化马克思主义政党属性的基本遵循 |
| (一) 政党属性与马克思主义政党属性 |
| (二) 马克思主义政党属性与组织力 |
| 二、实践依据: 实现不同时期政党建设目标的关键力量 |
| (一)中国共产党在革命、建设和改革时期取得伟大胜利的重要武器 |
| (二) 中国共产党在新时代实现伟大梦想的重要法宝 |
| 三、现实需求: 解决农村基层党组织建设存在问题的迫切需要 |
| (一) 当前农村基层党组织建设存在的突出问题 |
| (二) 农村基层党组织建设存在的突出问题与组织力 |
| 第三章 J村党组织组织力提升的实践探索 |
| 一、村庄共同体重建中农村基层党组织社会服务力的呈现 |
| (一) 重建地域共同体: 以土为生到依土而生 |
| (二) 重建精神共同体: 村民内心世界的调适 |
| 二、组织建设中农村基层党组织自身凝聚力的强化 |
| (一) 加强组织队伍建设 |
| (二) 严格开展组织生活 |
| (三) 建构党员认同 |
| 三、村民认同建构中农村基层党组织群众号召力的提升 |
| (一)村民认同的客观性 |
| (二) 建构村民认同 |
| 四、外部资源争取中农村基层党组织发展推动力的拓展 |
| (一) 获取外部资源 |
| (二) 运用外部资源 |
| 第四章 J村党组织组织力提升的现实困境 |
| 一、农村基层党组织组织力提升过程中的组织建设不够完善 |
| (一) “头雁”色彩过分凸显导致组织权威面临私人化的风险 |
| (二) 迎检式工作逻辑导致组织工作面临形式化的风险 |
| (三) 青年党员脱钩导致组织队伍面临“老龄化”的风险 |
| 二、农村基层党组织组织力提升过程中的村民认同缺乏稳定 |
| (一) 精英人物主导下的村民认同缺乏长效性 |
| (二) 村庄信息传递梗阻削弱村民认同的客观性 |
| (三) 村民政治素养缺失催生村民认同的易变性 |
| 第五章 J村党组织组织力提升的优化策略 |
| 一、推动组织力提升过程中组织建设的科学化本质回归 |
| (一) 规范“头雁”运作,维护组织权威的集体化 |
| (二) 转变工作逻辑,推进组织工作的实效化 |
| (三) 加强党员管理,落实组织队伍的活力化 |
| 二、确保组织力提升过程中村民认同的稳定性目标实现 |
| (一) 建构组织主导的认同机制,提升村民认同的长效性 |
| (二) 多渠道畅通村庄信息传递,增强村民认同的客观性 |
| (三) 全方位培育村民政治素养,限制村民认同的易变性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一: 文中主要人物一览 |
| 附录二: X县村党组织书记激励考核办法 |
| 附录三: X县村党组织书记工作绩效百分制考核细则 |
| 附录四: Y镇村居工作百分制考核实施细则 |
| 附录五: Y镇2020年度政法综治暨“平安民主法治示范村居”创建责任书 |
| 附录六: J村支部活动记录节选 |
| 附录七: 访谈内容节选 |
| 附录八: J村调研掠影 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（4）复杂适应系统理论视角下寒地地铁站域空间设计策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景及研究的目的和意义 |
| 1.1.1 课题的研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 相关概念界定与辨析 |
| 1.2.1 寒地地铁站域空间 |
| 1.2.2 设计策略研究 |
| 1.3 国内外研究动态 |
| 1.3.1 地铁站域空间相关研究动态 |
| 1.3.2 寒地城市设计相关研究动态 |
| 1.3.3 复杂适应系统理论相关研究动态 |
| 1.3.4 环境与步行相关研究动态 |
| 1.3.5 综合评述 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 1.4.4 研究框架 |
| 第2章 复杂适应系统理论与寒地地铁站域空间的基础研究 |
| 2.1 复杂适应系统理论的基本解析 |
| 2.1.1 系统科学的复杂性转向 |
| 2.1.2 复杂适应系统的基础特性 |
| 2.1.3 主体适应性的关键作用 |
| 2.2 复杂适应系统理论以适应性主体为核心的思想提取 |
| 2.2.1 围绕适应性主体展开复杂认识 |
| 2.2.2 关注适应性主体与系统共同演化 |
| 2.2.3 聚焦适应性主体的内外多重适应 |
| 2.3 寒地地铁站域空间与适应性主体的关联分析 |
| 2.3.1 空间职能匹配主体特质 |
| 2.3.2 空间发展契合主体演化 |
| 2.3.3 空间原型呼应主体作用 |
| 2.4 以寒地地铁站域空间为适应性主体的复杂适应系统解构 |
| 2.4.1 寒地地铁站域空间所在系统的构成要素分析 |
| 2.4.2 寒地地铁站域空间在系统中的适应内核解析 |
| 2.4.3 寒地地铁站域复杂适应系统优化模式构建 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 复杂适应系统理论视角下寒地地铁站域空间设计推演 |
| 3.1 寒地地铁站域空间及其所在系统的复杂认识 |
| 3.1.1 寒地地铁站域空间相关信息的多源收集 |
| 3.1.2 以开源数据和POWER BI为主的寒地地铁站域空间现状认识 |
| 3.1.3 以GIS分析为主的寒地地铁站域空间适应对象基本认识 |
| 3.1.4 以综合调研为主的寒地地铁站域系统运行状态认识 |
| 3.2 寒地地铁站域空间与系统共同演化剖析 |
| 3.2.1 共同演化在设计中的内涵诠释 |
| 3.2.2 基于AIPA的“空间-系统”演化机制探寻 |
| 3.2.3 演化机制下的空间演化目标体系建构 |
| 3.3 寒地地铁站域空间的内外多重适应分析 |
| 3.3.1 内外多重适应的设计原型提取 |
| 3.3.2 基于SEM的“适应-演化”影响关系模型建构与验证 |
| 3.3.3 适应内部自身要素是保障存量储存的核心 |
| 3.3.4 适应外部城市主体是触发存量流入的前提 |
| 3.3.5 适应外部生存环境是控制存量流出的关键 |
| 3.4 复杂适应系统理论视角下寒地地铁站域空间设计框架建构 |
| 3.4.1 优化存量储存效果——协调内部自身要素 |
| 3.4.2 提高存量流入概率——关联外部城市主体 |
| 3.4.3 降低存量流出损耗——趋避外部生存环境 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 协调内部自身要素的寒地地铁站域空间整合策略 |
| 4.1 完善主体内部自身要素作用的多集群规则推定 |
| 4.1.1 基于词频统计的BME集群架构 |
| 4.1.2 网络分析下的区域集群规则推定 |
| 4.1.3 动线跟踪下的路径集群规则推定 |
| 4.1.4 节点调研下的起讫集群规则推定 |
| 4.2 区域网状要素的集中调度 |
| 4.2.1 地块关系的适距调配 |
| 4.2.2 车行路网的向心调控 |
| 4.2.3 步行体系的多级增补 |
| 4.3 路径线状要素的高效疏导 |
| 4.3.1 室外动线的持续引导 |
| 4.3.2 内部流线的弹性融贯 |
| 4.3.3 内外路线的避寒修正 |
| 4.4 起讫点状要素的精细组织 |
| 4.4.1 独立区域的稳态协作 |
| 4.4.2 交融断面的紧凑缝合 |
| 4.4.3 接驳节点的嵌套链接 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 关联外部城市主体的寒地地铁站域空间协同策略 |
| 5.1 促进主体与城市主体作用的多对象模式挖掘 |
| 5.1.1 针对不同城市主体的交互背景剖析 |
| 5.1.2 基于空间格局分析的域城交互模式挖掘 |
| 5.1.3 基于簇团聚集关系的域间交互模式挖掘 |
| 5.1.4 基于结构方程模型的域民交互模式挖掘 |
| 5.2 与城市空间的流动耦合 |
| 5.2.1 居住片区的公平拟合 |
| 5.2.2 活动片区的差异融合 |
| 5.2.3 中转片区的邻近契合 |
| 5.3 与其他站域的合作共享 |
| 5.3.1 群体功能的簇团共生 |
| 5.3.2 个体价值的特色呼应 |
| 5.4 与寒地居民的多元联动 |
| 5.4.1 整体构面的综合集成 |
| 5.4.2 差异群组的个性适配 |
| 5.4.3 专项模块的正确匹配 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 趋避外部生存环境的寒地地铁站域空间响应策略 |
| 6.1 回应主体与生存环境作用的多维度模式挖掘 |
| 6.1.1 基于生命历程的客体交互维度识别 |
| 6.1.2 气候影响评价下的原生维度交互模式挖掘 |
| 6.1.3 感知情况评价下的场域维度交互模式挖掘 |
| 6.1.4 综合表现评价下的变迁维度交互模式挖掘 |
| 6.2 原生维度的微气候调节 |
| 6.2.1 群体调适通行风阻 |
| 6.2.2 形体消解冰雪侵袭 |
| 6.2.3 腔体缓冲内外温差 |
| 6.3 场域维度的广域化支援 |
| 6.3.1 人景情境的过程性赋能 |
| 6.3.2 物景生境的缓释性弥散 |
| 6.3.3 场景意境的活力态营造 |
| 6.4 变迁维度的循序式协创 |
| 6.4.1 短时运维的物质回应 |
| 6.4.2 长效存续的文化传承 |
| 6.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 我国各个城市地铁建设情况统计 |
| 附录2 全球寒地城市地铁建设情况 |
| 附录3 主观调研问卷及部分结果 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）基于ANP的广州市恩宁路街区二期更新项目可持续评价（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外相关研究 |
| 1.2.2 国内相关研究 |
| 1.2.3 研究综合述评 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究目的、方法、路线 |
| 1.4.1 研究目的 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 第二章 历史文化街区更新可持续评价方法 |
| 2.1 概念界定及理论基础 |
| 2.1.1 基本概念 |
| 2.1.2 理论基础 |
| 2.2 国内外历史文化街区可持续评价体系及评价指标汇总 |
| 2.3 历史文化街区可持续评价体系构建 |
| 2.3.1 评价指标体系构建原则 |
| 2.3.2 评价体系的构建 |
| 2.3.4 评价指标准则及重要性程度 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 广州市恩宁路街区二期更新项目概况 |
| 3.1 广州市城市更新发展历程 |
| 3.1.1 广州市城市更新的发展历程 |
| 3.1.2 恩宁路及骑楼片区更新的发展历程 |
| 3.2 恩宁路街区二期更新概况 |
| 3.2.1 恩宁路街区总体概况 |
| 3.2.2 恩宁路街区二期更新改造前后状况对比 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 广州市恩宁路街区二期更新项目可持续评价 |
| 4.1 调研数据 |
| 4.1.1 问卷调查 |
| 4.1.2 实地勘探 |
| 4.1.3 实地访谈 |
| 4.2 恩宁路街区二期更新项目评价结果 |
| 4.3 恩宁路街区二期更新项目评价结果分析 |
| 4.3.1 恩宁路街区二期更新成效 |
| 4.3.2 恩宁路街区二期更新存在问题 |
| 4.4 本章小结 |
| 结论与建议 |
| 一、研究结论 |
| 二、建议 |
| (一)城市规划角色摆正,实现环境可持续 |
| (二)产业结合文化传承,提升街区活力,实现经济可持续 |
| (三)以人为本,将“社区发展”理念融入城市更新,实现社会可持续 |
| 三、展望与不足 |
| 参考文献 |
| 附录1 历史文化街区可持续评价指标影响关系调查问卷 |
| 附录2 历史文化街区可持续评价指标重要程度调查问卷 |
| 附录3 广州市恩宁路街区二期更新改造评价问卷调查 |
| 附录4 广州市恩宁路街区二期更新改造评价访谈 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（6）互联网背景下J银行M分行消费贷业务营销策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外相关研究 |
| 1.2.2 国内相关研究 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究内容、方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 第二章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 互联网消费贷概述 |
| 2.1.1 互联网消费贷的定义 |
| 2.1.2 互联网消费贷的种类 |
| 2.1.3 互联网消费贷的特征 |
| 2.2 互联网金融带来的冲击与革新 |
| 2.2.1 渠道的革新与冲击 |
| 2.2.2 小微信贷领域的冲击 |
| 2.2.3 信息渠道和风险管理的冲击与革新 |
| 2.2.4 服务对象和理念的冲击与革新 |
| 2.2.5 支付与结算业务的冲击 |
| 2.3 相关理论基础 |
| 2.3.1 7P营销组合理论 |
| 2.3.2 PEST宏观环境分析理论 |
| 2.3.3 STP分析理论 |
| 第三章 互联网背景下J银行M分行消费贷业务发展的现状 |
| 3.1 J银行M分行情况介绍 |
| 3.2 J银行M分行消费贷业务现状 |
| 3.2.1 J银行M分行消费贷业务状况 |
| 3.2.2 J银行M分行消费贷业务的种类 |
| 3.3 银行职员问卷调查 |
| 3.3.1 问卷设计及发放 |
| 3.3.2 问卷调查数据分析 |
| 3.4 J银行M分行消费贷业务发展存在的问题 |
| 3.4.1 产品单一,缺乏创新性 |
| 3.4.2 无差别“低价”策略隐藏流动性风险 |
| 3.4.3 申请渠道及获客渠道单一 |
| 3.4.4 促销缺位,可获得性差 |
| 3.4.5 员工营销协作意识淡薄 |
| 3.4.6 业务有形展示不足 |
| 3.4.7 营销过程及服务流程不畅,客户体验差 |
| 第四章 J银行M分行消费贷业务内外部环境分析 |
| 4.1 宏观环境分析 |
| 4.1.1 政治环境分析 |
| 4.1.2 经济环境分析 |
| 4.1.3 技术环境分析 |
| 4.1.4 社会环境分析 |
| 4.2 微观环境分析 |
| 4.2.1 银行内部 |
| 4.2.2 消费者行为特征 |
| 4.2.3 行业竞争 |
| 第五章 互联网背景下J银行M分行消费贷业务的营销策略 |
| 5.1 J银行M分行消费贷业务营销策略STP分析 |
| 5.1.1 J银行M分行消费贷业务营销市场细分 |
| 5.1.2 J银行M分行消费贷业务营销目标市场 |
| 5.1.3 J银行M分行消费贷业务营销市场定位 |
| 5.2 J银行M分行消费贷业务营销策略的制定 |
| 5.2.1 优化产品结构,完善产品体系 |
| 5.2.2 依据客户细分执行差异化定价 |
| 5.2.3 线上线下多渠道发展 |
| 5.2.4 多元化促销方式 |
| 5.2.5 强化人员管理 |
| 5.2.6 注重有形展示的提供 |
| 5.2.7 优化业务流程,提升办事效率 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）大学生党员教育现状及其对策研究 ——以驻呼六所高校为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| (一)研究背景及意义 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)研究思路和研究方法 |
| (四)创新点和不足之处 |
| 一、大学生党员教育工作概述 |
| (一)大学生党员教育的内涵、特征与主要内容 |
| (二)加强大学生党员教育的必要性 |
| 二、驻呼六所高校大学生党员教育现状调查 |
| (一)调查问卷的设计 |
| (二)访谈提纲的设计 |
| (三)调查现状分析 |
| 三、大学生党员教育存在的问题及其原因分析 |
| (一)大学生党员教育存在的问题 |
| (二)大学生党员教育存在问题的原因 |
| 四、大学生党员教育的优化对策 |
| (一)坚持科学的教育理念 |
| (二)加强大学生党员教育的过程管理 |
| (三)健全大学生党员教育的保障机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学士学位期间发表的学术论文 |
（8）国地税合并背景下扬州市税务局纳税服务优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.3 研究目标和主要内容 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 创新与不足 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 国地税合并 |
| 2.1.2 纳税服务 |
| 2.1.3 纳税服务优化 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 公共财政理论 |
| 2.2.2 税收遵从理论 |
| 2.2.3 新公共服务理论 |
| 第3章 国地税合并背景下扬州市税务局纳税服务现状分析 |
| 3.1 征管体制改革历程 |
| 3.2 扬州市税务局纳税服务现状 |
| 3.2.1 在落实减税降费方面,改革红利充分释放 |
| 3.2.2 在优化营商环境方面,办税缴费日益便捷 |
| 3.2.3 在税收协调共治方面,联动机制初步形成 |
| 第4章 国地税合并背景下扬州市税务局纳税服务存在的问题及原因分析 |
| 4.1 纳税服务存在的问题 |
| 4.1.1 服务理念未转变到位 |
| 4.1.2 队伍素质仍待提升 |
| 4.1.3 办税流程不够精简 |
| 4.1.4 岗位激励措施乏力 |
| 4.1.5 社会化参与力度较小 |
| 4.2 存在问题的原因分析 |
| 4.2.1 改革期间的思想波动削弱了服务意识 |
| 4.2.2 人员配置不科学影响了队伍实力 |
| 4.2.3 信息化运用滞后约束了流程优化 |
| 4.2.4 评价制度未健全造成激励措施乏力 |
| 4.2.5 管理机制薄弱制约了第三方服务机构发展 |
| 第5章 国内外优化纳税服务经验借鉴 |
| 5.1 美国纳税服务经验借鉴 |
| 5.1.1 “以顾客为中心”的服务理念 |
| 5.1.2 社会力量的广泛参与 |
| 5.1.3 充分保障纳税人权益 |
| 5.1.4 创新和丰富税收宣传 |
| 5.2 日本纳税服务经验借鉴 |
| 5.2.1 多样化、针对性的税收宣传 |
| 5.2.2 既便捷又高效的涉税服务 |
| 5.2.3 全方位、多层次的纳税咨询 |
| 5.3 新加坡的纳税服务经验 |
| 5.3.1 注重纳税服务的流程优化 |
| 5.3.2 构建纳服专业化人员培训机制 |
| 5.3.3 严格纳税人诚信管理制度 |
| 5.4 经验与启示 |
| 第6章 国地税合并背景下扬州市税务局优化纳税服务的对策建议 |
| 6.1 深化服务理念,完善纳税服务体系 |
| 6.1.1 及时转变思想认识 |
| 6.1.2 打造立体化服务体系 |
| 6.1.3 加强税务文化建设 |
| 6.2 增加服务供给,高效满足办税需求 |
| 6.2.1 重视人员教育培训 |
| 6.2.2 加大数据资源共享力度 |
| 6.2.3 加大宣传培训力度 |
| 6.3 优化办税流程,创新服务方式方法 |
| 6.3.1 精简优化各类办税流程 |
| 6.3.2 推进纳税服务信息化建设 |
| 6.3.3 提供个性化、针对性服务 |
| 6.4 科学考评体系,提升队伍服务质量 |
| 6.4.1 双向考评管理 |
| 6.4.2 完善评价机制 |
| 6.4.3 强化监督反馈 |
| 6.5 整合配套资源,优化社会参与主体 |
| 6.5.1 持续加强社会组织协作 |
| 6.5.2 扩大税收服务志愿者队伍 |
| 6.5.3 鼓励纳税人聘请中介机构 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）乡村振兴战略下基层干部乡村治理能力提升路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题来源与研究意义 |
| 1.1.1 选题来源 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 主要研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 第二章 乡村振兴战略与基层干部乡村治理能力的理论分析 |
| 2.1 乡村振兴战略的理论溯源与基本内涵 |
| 2.1.1 乡村振兴战略的理论溯源 |
| 2.1.2 乡村振兴战略的基本内涵 |
| 2.2 基层干部的概念界定与乡村治理能力的理论剖释 |
| 2.2.1 基层干部的概念界定 |
| 2.2.2 基层干部乡村治理能力的理论剖释 |
| 2.3 乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力的基本方略与时代意义 |
| 2.3.1 乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力的基本方略 |
| 2.3.2 乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力的时代意义 |
| 第三章 乡村振兴战略下基层干部乡村治理能力的现状及探因 |
| 3.1 乡村振兴战略下基层干部乡村治理能力提升取得的成就 |
| 3.1.1 基层干部治理理念有所更新 |
| 3.1.2 基层干部治理方式有所创新 |
| 3.1.3 基层干部治理水平有所提升 |
| 3.1.4 基层干部治理模式有所转变 |
| 3.2 我国现阶段农村基层干部治理能力提升面临的主要挑战 |
| 3.2.1 基层干部发展经济能力不强 |
| 3.2.2 基层干部环境治理能力不足 |
| 3.2.3 基层干部文化建设能力短缺 |
| 3.2.4 基层干部依法办事能力欠缺 |
| 3.2.5 基层干部带领群众能力不够 |
| 3.3 治理主体论视域下基层干部乡村治理能力不足的原因分析 |
| 3.3.1 经济基础不够优厚是基层干部经济发展力弱化的“固化藩篱” |
| 3.3.2 环保意识不够强烈招致基层干部环境治理能力欠缺 |
| 3.3.3 文化基础不够优质导致基层干部文化建设能力短缺 |
| 3.3.4 政治素养不够过硬造成基层干部依法办事能力不足 |
| 3.3.5 社会基础不够优良引致基层干部带领群众能力不强 |
| 第四章 乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力的实践路径 |
| 4.1 提高经济发展能力,抓稳乡村振兴的“火车头” |
| 4.1.1 更新干部经济发展旧思维 |
| 4.1.2 依托乡村产业链拓宽农民增收渠道 |
| 4.1.3 做强做大村集体经济 |
| 4.1.4 以科技创新推进乡村发展新业态 |
| 4.2 提升生态保护能力,绘就乡村振兴的“底色” |
| 4.2.1 以绿色发展理念为导向锻造生态干部队伍 |
| 4.2.2 大力发展生态循环农业 |
| 4.2.3 加强农村环境整治力度,催生乡村环境蝶变 |
| 4.2.4 健全环境整治与生态保护长效机制 |
| 4.3 增强文化建设能力,号准乡村振兴的“脉搏” |
| 4.3.1 革除治理固化藩篱,提升干部文化涵养 |
| 4.3.2 发挥“乡贤+基层干部”治理主体二重效应 |
| 4.3.3 加强基层文化基础设施建设 |
| 4.4 强化政治领导能力,培育乡村振兴的“助推器” |
| 4.4.1 加强基层干部引领指导，“规”出村民自治新模式 |
| 4.4.2 增强基层干部法治思维,“约”出基层法治新格局 |
| 4.4.3 强化基层干部道德素养,“谱”出基层德治新篇章 |
| 4.5 加强群众组织能力,汇聚乡村振兴的“合力” |
| 4.5.1 以自我革命为价值导向筑牢干群鱼水情 |
| 4.5.2 增强基层干部执政本领的“三子”良方 |
| 4.5.3 以要点突破为价值准则解决公共群体性事件 |
| 第五章 乡村振兴战略下提升基层干部乡村治理能力的未来指向 |
| 5.1 探索基层干部激励导向机制,凸显“海潮效应” |
| 5.1.1 健全基层干部收入保障机制 |
| 5.1.2 建立基层职员等级晋升机制 |
| 5.1.3 健全基层干部关爱长效机制 |
| 5.2 完善基层干部考核评价机制,谨防“社会惰化效应” |
| 5.2.1 加强基层干部工作作风考核 |
| 5.2.2 强化基层干部工作政绩考核 |
| 5.2.3 建立“优胜劣汰”淘汰机制 |
| 5.3 强化基层领导干部选拔任用机制,活化“羊群效应” |
| 5.3.1 要将忠诚干净担当视为选任的“价值标尺” |
| 5.3.2 要将群众公认法则视为选任的“导航仪” |
| 5.3.3 要将能力实绩准则视为选任的“指南针” |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 (攻读学位期间学术研究情况) |
（10）基于改革开放以来中央一号文件的农村基层党建研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)选题意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 三、相关范畴和研究边界 |
| (一)中央一号文件 |
| (二)农村基层党组织 |
| (三)本文研究中不同时期的边界 |
| 四、研究内容、方法及创新之处 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| (三)创新之处 |
| 第一章 改革开放以来中央一号文件中的农村基层党建问题 |
| 第一节 改革开放以来中央一号文件概述 |
| 一、改革开放以来中央一号文件的基本情况 |
| 二、改革开放以来中央一号文件的基本内容 |
| 第二节 中央一号文件与农村基层党建的内在联系 |
| 一、中央一号文件是指导“三农”工作的纲领性文件 |
| 二、农村基层党组织是贯彻中央一号文件的领导力量 |
| 三、加强农村基层党建是中央一号文件的基本要求 |
| 第三节 中央一号文件对农村基层党建的总体要求 |
| 一、围绕党的农村中心工作设计党建内容 |
| 二、针对农村基层党建薄弱环节确定党建重点 |
| 三、提升农村基层党建水平促进农村改革发展 |
| 第二章 中央一号文件对农村基层党建的要求与部署 |
| 第一节 改革开放初期中央一号文件对农村基层党建的要求(1982-1986) |
| 一、中央一号文件关于农村基层党建的要求 |
| 二、农村基层党建的主要内容 |
| 第二节 新世纪以来中央一号文件对农村基层党建的新要求(2004-2012) |
| 一、中央一号文件关于农村基层党建的新部署 |
| 二、农村基层党建的主要内容 |
| 第三节 十八大以来中央一号文件提出农村基层党建的新任务(2013-2020) |
| 一、中央一号文件关于农村基层党建的新任务 |
| 二、农村基层党建的主要内容 |
| 第三章 农村基层党组织落实中央一号文件党建要求的举措 |
| 第一节 立足思想建设理顺工作思路 |
| 一、加强思想建设树牢党建责任意识 |
| 二、深化学习动力明确党建工作思路 |
| 第二节 强化组织建设提升战斗力 |
| 一、加强支部建设发挥堡垒作用 |
| 二、扩大组织覆盖创新工作方式 |
| 三、优化干部队伍提升党建质量 |
| 第三节 严抓作风建设转变工作作风 |
| 一、利用多种手段加强党风党纪党性建设 |
| 二、铸牢服务理念转变工作作风 |
| 第四节 推进制度建设细化党建考核要求 |
| 一、推进党建工作责任制 |
| 二、构建科学化党建考核体系 |
| 第四章 农村基层党组织贯彻中央一号文件党建要求取得成效与经验 |
| 第一节 农村基层党建呈现新面貌 |
| 一、政治建设不断强化 |
| 二、思想建设常态化推进 |
| 三、组织建设高质量发展 |
| 四、作风建设不断深入 |
| 五、制度建设日益完善 |
| 第二节 农村深化改革取得新成就 |
| 一、农村生产经营体制改革不断完善 |
| 二、农村市场经济建设逐渐完备 |
| 三、农村居民收入稳定增加消费结构明显改善 |
| 四、统筹城乡一体化发展 |
| 五、推进农村治理现代化 |
| 第三节 推进“三农”建设强化农村基层党建的基本经验 |
| 一、立足夯实党的全面领导发挥战斗堡垒作用 |
| 二、围绕农村中心工作确定党建工作重点 |
| 三、结合农村实际找准基层党建着力点 |
| 四、坚持与时俱进创新党建形式和手段 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录:攻读学位期间发表论文 |
四、摆正几个关系 优化创优环境（论文参考文献）
- [1]基于教学效能提升的中小学教师“非教学”负担问题研究 ——以四川省G县为例[D]. 黄叶敏. 广西师范大学, 2021(11)
- [2]综合管理类公务员个人岗位绩效考评体系研究[D]. 尹红光. 大连理工大学, 2021(02)
- [3]乡村治理视角下农村基层党组织组织力提升研究 ——以苏北J村为例[D]. 孙经纬. 扬州大学, 2021(09)
- [4]复杂适应系统理论视角下寒地地铁站域空间设计策略研究[D]. 杜煜. 哈尔滨工业大学, 2021(02)
- [5]基于ANP的广州市恩宁路街区二期更新项目可持续评价[D]. 郑秋燕. 华南理工大学, 2020(05)
- [6]互联网背景下J银行M分行消费贷业务营销策略研究[D]. 郑光辉. 长安大学, 2020(06)
- [7]大学生党员教育现状及其对策研究 ——以驻呼六所高校为例[D]. 温梦静. 内蒙古师范大学, 2020(08)
- [8]国地税合并背景下扬州市税务局纳税服务优化研究[D]. 严军. 扬州大学, 2020(05)
- [9]乡村振兴战略下基层干部乡村治理能力提升路径研究[D]. 童成帅. 长沙理工大学, 2020(07)
- [10]基于改革开放以来中央一号文件的农村基层党建研究[D]. 赵富. 三峡大学, 2020(06)