一、《红绸舞》五十年(论文文献综述)
赵妮[1](2021)在《舞台化民族民间舞蹈审美范式的建构研究》文中提出文章从美学史视角对社会主义革命时期舞台化中国民族民间舞蹈的指导思想、审美特点、观念变化进行研究与总结。这一时期的中国民族民间舞蹈形成了以"民族形式"为核心的审美范式。一方面,强调中国民族民间舞蹈的舞台创作要担负起塑造统一"民族形式"、建立"社会主义舞蹈艺术"的历史重任;另一方面,中国民族民间舞蹈的创作主张从人民劳动生活中挖掘和提炼主要因素,注重对艺术作品进行规律性、结构性、原则性的抽取与概括,旨在创造出某种普遍的审美形象,在审美范式的表现上突出"形式化"符号的审美特征。
梁亚坤[2](2021)在《新中国初期中央戏剧学院舞蹈发展研究》文中提出中央戏剧学院是新中国成立的第一所戏剧教育最高学府,同时也是新中国专业舞蹈教育的发源地。本文以新中国初期中央戏剧学院舞蹈发展为研究对象,以文献研究法和口述史研究法为指导,对相关史料进行收集、整理和提炼,在梳理归纳史料的基础上,阐述研究对象所具有的历史意义和当代价值。本论文共分为四个章节。第一章围绕全文的核心论点做历史背景的成因分析,指出中央戏剧学院舞蹈之发生,与第一次中华全国文学艺术工作者代表大会的召开和中华全国舞蹈工作者协会的成立,以及国家文艺体制转型有直接而紧密地联系。第二章对中央戏剧学院舞蹈团的成立和发展进行梳理归纳和意义阐述,从中央戏剧学院舞蹈团概况、办团方针、指导思想、课程设置及创作理念、主要创演作品及其影响等几个方面,阐述该团对新中国舞蹈事业发展的探索性和奠基性。第三章对中央戏剧学院舞蹈运动干部训练班、崔承喜舞蹈研究班的成因、发展及影响进行阐述,进而分析二者在教学训练及艺术理念方面的异同。第四章以前三章论述内容为基础,从舞蹈教育、舞蹈创作、舞蹈演出、舞蹈理论等方面,总结和概括中央戏剧学院舞蹈对新中国舞蹈事业的重要贡献。通过该文的撰写,以求填补舞蹈史料的空白,以期有益于当代舞蹈理论与实践的并进发展。
黄德雪[3](2020)在《1950-1967年中国驻印尼使领馆的涉侨工作及其影响》文中研究说明驻外代表机构人员与海外侨民直接接触,在侨务政策实施过程中发挥至关重要的作用,为研究大使馆和领事馆是如何发挥上传下达的桥梁作用的,本文以1950-1967年中国驻印尼使领馆的华侨工作为例,收集和整理档案、回忆录等相关资料,归纳分析这一时期中国使领馆是如何在印尼开展侨务工作的及其影响。通过研究发现,中国驻印尼使领馆深入各地宣传侨务政策,处理侨界纠纷,鼓励华文报刊宣传中国形象,支持华文学校传承中华文化,引导华侨社团培养侨领侨干,各方面工作的顺利展开使得印尼华侨加强了与新中国的联系。在由印尼排华行动引发的撤侨过程中,驻印尼使领馆工作人员到印尼各地统计登记归国人员名单,与当地政府交涉处理华侨归国手续问题,安排难侨到登船点集中等候,安排难侨返国的一系列举措使得印尼华侨对中国的自豪感和归属感大为增强。20世纪五六十年代印尼的排华反华活动给印尼华侨带来巨大伤害,而当时中国政府对印尼华侨的政策、中国驻印尼使领馆对印尼华侨社会的指导和双方的积极互动及其造成的客观事实也是值得反思的。按照作为国内政策产物的侨务政策在海外开展华侨工作总会带有国内特色,中国驻外使领馆应设身处地为海外侨民的长远生计考虑,因地制宜地开展海外涉侨工作。
蔡佳依[4](2020)在《莫伊谢耶夫舞台民间舞创作的跨文化研究》文中进行了进一步梳理伊戈尔·亚历山大洛维奇·莫伊谢耶夫(以下统称为“莫伊谢耶夫”)在俄罗斯开创的舞台民间舞流派,史无前例地将自娱性民间舞提高到专业表演性的舞台艺术层面之上,而他一生的艺术实践和创作理念,不仅极大地推动了各国民间舞文化的交流与传播,更促进了世界民间舞文化的发展与繁荣。纵观莫伊谢耶夫的整个艺术生涯,可见其舞台民间舞创作正是在跨文化交流与传播中得到发展、走向成熟的,并且深刻地影响了其他国家民间舞的舞台化与职业化发展,而中国就是其中的一个典型个案。本文以莫伊谢耶夫的舞台民间舞创作作为研究对象,并从跨文化交流与传播的视角出发,梳理他的这种创作在与不同文化的互动中,从俄罗斯走向世界的成功经验。由于跨文化交流与传播的过程是双向的,本文选择了莫伊谢耶夫在中华人民共和国成立之初的跨文化舞蹈交流与传播这一典型个案,剖析双方各不相同的收获,希望能为中国当代舞台民间舞作品更好地走向世界提供有效的借鉴。本论文分为三章,分别阐释莫伊谢耶夫舞台民间舞创作实践中的三次重要跨越,进而分析和总结他的创作方法与传播经验。第一章“从民间到舞台”,通过梳理莫伊谢耶夫舞台民间舞流派的形成,分析和总结他创作这种民间舞时的基本方法;第二章“从苏俄到中国”,通过研究莫伊谢耶夫的创作在中国的有效传播与作品的成功编创,分析和总结中俄双方如何在这次跨文化的舞蹈交流与传播中各得其所;第三章“从个人到世界”,通过揭示莫伊谢耶夫在这三次“跨越”背后的思想根源,分析和总结他在舞台民间舞创作和文化交流与传播中最为核心的经验。跨越了时间的长河,保持了文化的差异,莫伊谢耶夫创作的各国舞台民间舞至今依然兴高采烈地活跃在世界各国的舞台之上,并为各国人民输送着欢乐祥和的正能量。我据此认为,面对大工业与都市化给人类带来的重压与抑郁,莫伊谢耶夫的舞台民间舞对于我们这个“人类命运共同体”的价值和意义将不应仅仅局限在艺术创作与文化传播的领域之中,而且更应唤醒民间舞“兴高采烈”的初衷,进而为缓解和治愈那些全人类共有的都市疾病做出应有的贡献。
陈媛[5](2020)在《汉泰语篇衔接手段对比分析》文中认为本文以系统功能语言学相关理论为理论基础,使用并借鉴韩礼德和哈桑的衔接理论,将定性、定量分析相结合,从显性和隐性两方面,考察汉泰语篇衔接手段使用的异同。全文由四个章节组成:第一章,绪论。梳理前人对语篇衔接、汉泰语篇衔接对比及对外汉语语篇衔接偏误的相关研究,明确本文的研究意义、方法、步骤。第二章,汉泰语篇衔接手段异同考察。以两部现当代汉泰小说为主要语料,从显性和隐性两个角度考察汉泰语篇衔接手段的异同,并对汉泰语篇衔接手段异同原因进行探究。考察发现汉泰语篇衔接手段在使用频率、使用形式方面有差异,且连接手段、指称衔接手段和替代衔接手段差异显着。第三章,泰国学生作文语篇衔接手段偏误考察及教学启示。以云南师范大学泰国中高级留学生期末试卷中的作文语篇为语料,考察语篇中显性、隐性衔接偏误。发现显性衔接手段中语法衔接手段和连接衔接手段偏误率较高,隐性衔接手段偏误集中在由语境构成的衔接偏误和由象似性构成的衔接偏误。在此基础上,从教材编写增加语篇衔接知识、教师增强语篇教学和语篇纠错意识、学生重视语篇衔接知识学习三个角度提出对泰汉语写作教学的相关建议。第四章,结语。本文研究发现,汉泰语篇显性、隐性衔接手段的差异,与泰国留学生汉语作文语篇显性、隐性偏误存在一致性。此外,对文章研究内容及不足进行了总结。
范舟[6](2019)在《叠加的机制 ——吴晓邦“新舞蹈运动”演进史》文中进行了进一步梳理中国曾遗忘了世界,世界却不曾遗忘中国。当现代性延展到中国的土地,近代各门类艺术悄然氤氲,在东方与西方、传统与现代的对峙中挣扎出血色的光辉。近代中国的知识分子深入中国文学艺术的各个领域,以超越民族的视界寻得民族复兴的方向。我辈该当以如何?当以四海之胸怀,一览文化之苍穹;当以民族之自信,宣告东方之既白。作为时代潮流与社会系统中的一员,中国近代舞蹈艺术的拓荒者吴晓邦曾于1929年至1936年之间,三赴日本,先后跟随日本近代舞蹈家高田世子(TAKADA Seiko)、江口隆哉(EGUTI Takaya)与宫操子(MIYA Misako)等人学习芭蕾与现代舞的技术与理念,在中国“新文化运动”的时空语境中开启了中国“新舞蹈运动”的进程,又在战争的烈火中交汇起近代舞蹈艺术的复兴浪潮。通常,当下的我们总是将目光集中在已经成为完成时态的“吴晓邦”及其“新舞蹈”的艺术成就之上,即,我们通常关注他成功之后的功绩。因为革命总是伴随着先行于生存状态的思维与感知,革命更容易被理解与接纳的时候,总是在革命成功之后。但是,革命的成功表象不应该掩盖其内部涌动的力量,因此本论文希望逆流而上,在更加多元与复杂的视域中观照吴晓邦及其“新舞蹈运动”缘何发生,如何推动,其间的阻力与动力如何,其间隐藏着何种运行机制等暗流问题,还原其发生的原初语境。基于此,本论文侧重于对吴晓邦“新舞蹈运动”早期活动的资料收集与整合,以实证历史、比较史学、社会史学、文化史学为主要研究方法,以时间和地域这两条线索交织全文,分别析出吴晓邦“新舞蹈运动”在:1)20世纪初期世界范围的“新艺术”语境、2)20世纪初期东亚范围的“新舞蹈”语境、3)20世纪初期中国的“新文化”语境、4)30-40年代中国的战争语境、5)50年代以后中国的和平语境,这五重时空语境中的五种演进机制,即“悖论的余地”、“接受的焦虑”、“营养的网络”、“身体的冲动”、“理性的建构”,并认为,是机制的叠加推动着吴晓邦“新舞蹈运动”的不断演进。第一章以德国“表现主义舞蹈”为例,剖析了世纪之初的现代舞蹈中暗含的几组悖论:1)“理性”与“解放的冲动”之悖论;2)“普世”与“文化的排他”之悖论;3)“表达”与“表达的体制”之悖论。正是这种“悖论的余地”给了西方世界发源的现代舞技术与观念在东方各国得以传播与发展的机会。第二章在“文化的现代性”视域下,勾勒了日本“新舞蹈运动”的发生经过,并探讨其对西方现代性的两种接受回应:1)顺从的回应;2)反叛的回应。正是这种危机意识与焦虑体验,孕育了日本、中国等地“新舞蹈运动”的独特气质。第三章通过《申报》等民国报刊中保存的一手资料,对吴晓邦早期的舞蹈实践活动作了具象分析,认为“‘五四’新文化运动”中的:1)民族主义;2)大众文化;3)先行艺术,这三者形成了这一时期吴晓邦“新舞蹈运动”的主要营养网络。第四章论述了战争时期吴晓邦“新舞蹈运动”作为身体叙事与作为民族想象这两个方面所产生的舞蹈推进效用。不同于日本、韩国的“新舞蹈运动”选择了“现代舞蹈+本国传统”的接受模式,吴晓邦的“新舞蹈运动”选择了“现代舞蹈+抗战宣传”这样一种中国特殊时期的语境化处理。第五章认为进入和平年代,吴晓邦“新舞蹈运动”的最大贡献在于其完整学科的理性建构。作为文化探索,吴晓邦“新舞蹈运动”在这一时期有意识地回归中国的文化身份。作为体系建构,其也为中国舞蹈作为一门独立艺术而正名,并且逐步建立起完整的学科体系。一切的“新”都无法永恒,当时光流淌,“新”不再新,吴晓邦“新舞蹈运动”中存留的精神与态度却始终值得我们深思与牢记。
王笛[7](2018)在《公共生活的恢复:改革开放后的成都茶馆、民众和国家》文中研究说明自20世纪70年代末以来,国家放松了对私营工商企业的控制,改革开放极大地改善了经济和公共生活。茶馆的复兴便是私营企业发展的结果。茶馆如雨后春笋般涌现,极大地改变了公共生活的广度和深度,为社会各阶层、各群体提供各种服务。改革开放以来,国家对日常生活的控制减弱,丰富了人们的公共生活,促进了文化多样性,扩大了公共领域。茶馆为公众提供了分享兴趣爱好和社交活动的聚会场所,还提供了一个很少受社会地位、阶级、性别和年龄歧视的公共生活环境。作为城市中的一种商业和文化,茶馆的发展获得了前所未有的成功。
阳秀红[8](2018)在《“文革”十年舞剧发展研究》文中提出“文革”舞剧作为独特的历史存在,它承接起新中国舞剧“第一”和“第二”高潮的过渡,它是中国舞剧史上无法忽略的一部分。缘于时代的影响,“文革”舞剧作品以呈现一眼明晰的美学风格,与其它时期的舞剧区别开来,并立于中国舞蹈史上,这成为所有“文革”舞剧理论研究的起点。目前几乎没有专着或论文致力于“文革”舞剧的研究,对这一研究笔者借鉴了艺术学,美学、社会学、历史学的成果,站在过去和现在的时空界线上分析。本文以“文革”舞剧为研究对象,在界定“文革”舞剧的概念基础上,共分三章。第一章从阐述它的社会环境入手,一方面简单展现“文革”舞剧所处的时代环境,另一方面展现由“文革”舞剧自身所造成的一个具有社会性的环境现象。第二章重点探讨“文革”舞剧的艺术特征,从题材到语言、形式到内容、主题到风格,是因为这直接关涉“文革”舞剧的本体部分。第三章着重研究“文革”舞剧的价值影响。从“文革”舞剧的艺术性出发,重点阐述舞剧在“文革”十年所实现的社会功能,进而通过时间的发展为轴来说明它对中国舞蹈、乃至世界舞蹈的意义和价值。
高雁[9](2018)在《酌西御中—论早期中国舞剧的民族性追求(1939-1966)》文中提出自“舞蹈”进入国人视野,新知既成之初,于内,蛰伏华夏乐舞文化千年之久的“戏剧”因子待萌枝丫,于外,厚积薄发的芭蕾已以巍然屹立之姿不断问鼎艺术高峰。铢两分寸的中国舞坛亟待舞目得以破土迎春,舞之剧向应运而生。本论文将“早期中国舞剧”作为研究对象,运用年鉴学派“问题史学”研究思想及方法为指导,以“早期中国舞剧呈现出何种发展路径”为问题导向,用“对民族性追求的体现”这一视角审视中国舞剧在1939-1966年间的发展,通过围绕对“历史史实、本体分析、价值判断”几方面展开论述。第一章则围绕全文核心论点做历史背景成因的分析,指出中国舞剧进入“民族性”命题的历史契机与现实基础,并围绕“政治及文化领域带来舞的先声”及“内外因共同塑造剧的选择”两方面展开分析。第二章则进入舞剧创作过程及作品层面进行史料爬梳,指出早期中国舞剧从“个人创作尝试”到“集体创作意识”的创作过程,并详细阐述早期中国舞剧在“舞蹈语汇”及“舞剧因素”不同层面体现出的“民族性”诉求。第三章从对早期中国舞剧所处创作生态环境着手,概括早期中国舞剧民族性追求的历史成因,总结出在早期中国舞剧创作中对“中西舞蹈艺术表演语汇的初期整合”及“中国舞剧传统叙事方式的形成”的艺术成果,最终得出“早期中国舞剧在发展方向上是以形成以树立‘民族性品格’为其艺术核心价值”的结论。力图以本体的、历史的和美学的三维结合视角,对1939-1966年间中国舞剧民族性道路发展进程进行论述,以求从中总结出若干规律性认识,以期有益于当代中国舞剧的创演实践与理论建构。
徐静琪[10](2017)在《中国当代书籍设计研究》文中认为本文从史料的整理、归纳与分析出发,通过对中国当代书籍设计发展历程的梳理与回顾,着重探讨、总结新中国成立至“文革”以及改革开放以来这样几个历史阶段中,书籍设计在设计风格、形式结构等方面所发生的视觉变迁及其背后设计价值标准的转变;同时,也对出版体制、文化方针对设计师群体所产生的影响,做出了具体的分析与阐述;并进而从国外设计理念的本土化、设计方法的多元化以及审美标准的充实、更新等方面,深入解读中国书籍艺术发展变革的内在动因。本文的研究目标在于试图呈现出中国当代书籍艺术图景,为重新审视并理解当代书籍设计的本土内涵提供可能的路径和角度。回顾当代,书籍设计的理念经历了一个由“封面画”向“整体设计”的演进过程,与此相伴随着的,是设计价值的重建和演变。基于这样的理解,本论文主要由四章组成。论文第一章主要围绕“新中国”出版体制下的书籍展开讨论。通过体制的保障及设计人员政治身份的确立,延安文艺传统在新中国“十七年”得到了延续,集体创作的模式下建构了书籍视觉图像与政治意识形态的密切关联,形成一种崇高的美学风格。第二章是对“文革”书籍进行解读,揭示其“样板化”的特征,反思其中所包含的设计价值极度扭曲和倒退。第三章考察了八九十年代书籍面貌,主要围绕“整体设计”理念的深化,从三个方面,即民国书籍美学的传承、国外设计潮流影响下的风格模仿、书籍设计理论的形成,探讨八九十年代书籍所呈现出的“先锋”与“参照”问题。随着中外文化交流的深入,设计师大多受过本民族文化之外的多重文化的影响,与此同时,个体化的表达从集体话语或主流意识形态话语中挣脱出来,设计的手法呈现出多元化的倾向。诚然,本文对书籍视觉语言与设计思维的把握与阐述,实质上是对人、事、物之间关系的一种回顾和反思。它渗透着审美和风格的转换,其根源正是时代背景下产生对社会文化的不同关注、理解与接受。通过以上研究以求勾勒中国书籍设计转变的轨迹,对构筑完善的书籍设计价值体系有所裨益。
二、《红绸舞》五十年(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、《红绸舞》五十年(论文提纲范文)
(1)舞台化民族民间舞蹈审美范式的建构研究(论文提纲范文)
一、“民族形式”审美范式建构的思想背景 |
二、“民族形式”审美范式建构的路径 |
三、“民族形式”审美范式之表现 |
(一)红色意象:以《红绸舞》为例 |
(二)“比喻”与“仿生”:以《荷花舞》为例 |
(三)典范化创作:以《鄂尔多斯》为例 |
(2)新中国初期中央戏剧学院舞蹈发展研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
引言 |
第一节 论文研究背景 |
第二节 研究现状分析 |
第三节 研究方案 |
一、研究目标 |
二、研究内容 |
三、研究方法 |
四、本论文的特色与创新之处 |
第一章 “中戏”舞蹈发生之背景 |
第一节 舞蹈工作的全新地位 |
一、第一次中华全国文学艺术工作者代表大会的召开和中华全国舞蹈工作者协会的成立 |
二、《人民胜利万岁》大歌舞的光荣绽放 |
第二节 国家文艺体制的转型 |
第三节 “中戏”舞蹈团应运而生 |
第二章 “中戏”舞蹈团的成立及发展 |
第一节 “中戏”舞蹈团概况 |
第二节 办团方针及指导思想 |
一、培训与演出并重的办团方针 |
二、“一手伸向古代,一手伸向西洋”的指导思想 |
第三节 课程设置及创作理念 |
一、多元丰富的课程内容 |
二、延安文艺创作理念的继承与发展 |
第四节 主要创演作品及其影响 |
一、一部反映工农兵精神的赞歌——《建设祖国大秧歌》大歌舞 |
二、中国芭蕾本土化的初次探索——大型舞剧《和平鸽》 |
第五节 文艺整风学习运动与"中戏"舞蹈团的流变 |
一、文艺整风学习运动 |
二、“中戏”舞蹈团的流变 |
第三章 “中戏”舞运班、舞研班 |
第一节 舞运班成立之背景及其概况 |
一、舞运班成立之背景 |
二、舞运班概况 |
第二节 舞运班的教学和创作 |
一、教、学、做三合一的的方法 |
二、以“自然法则”为训练核心 |
三、深入工厂体验生活 |
第三节 舞研班成立之历史契机及其概况 |
一、抗美援朝的时代主题 |
二、舞研班概况 |
第四节 舞研班的教学与创作 |
一、“西为东用”的中心理念 |
二、“南方舞”的特色训练 |
三、以“行当”提取戏曲中的舞蹈 |
第四章 “中戏”舞蹈对新中国舞蹈事业的重要贡献 |
第一节 专业歌舞院团的探索与创建 |
一、探索与创建中央歌舞团 |
二、组建中央民族文工团(中央民族歌舞团) |
三、力援北京舞蹈学校的筹建 |
第二节 为时代创作丰富多彩的舞蹈作品 |
第三节 新舞蹈教育思想的实践与传播 |
第四节 崔承喜舞蹈艺术思想的继承发展 |
一、开创中国古典舞之道路 |
二、建立中国朝鲜族舞蹈训练体系 |
三、培养新中国舞蹈表演和创作人才 |
第五节 培养了新中国所需的舞蹈骨干 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间取得的学术成果 |
致谢 |
(3)1950-1967年中国驻印尼使领馆的涉侨工作及其影响(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
绪论 |
一、问题的提出 |
二、相关文献综述 |
三、研究思路与创新之处 |
第一章 1950-1967年间中国驻印尼使领馆:从派驻到撤离 |
第一节 中国印尼关系与使领馆的派驻 |
一、起起伏伏:从建交到中断关系 |
二、一波三折:中国驻印尼使领馆的派驻 |
第二节 中国驻印尼使领馆的机构与人员 |
一、中国驻外国使领馆 |
二、中国驻印尼使领馆人员 |
第三节 历任中国驻印尼特命全权大使 |
一、1950年8月—1951年11月:王任叔 |
二、1954年11月—1961年6月:黄镇 |
三、1961年8月—1966年4月:姚仲明 |
第四节 使领馆人员的撤离 |
一、排华升级,领馆遇袭 |
二、使馆遭毁,被迫撤离 |
第二章 1950-1967年间中国驻印尼使领馆的华侨工作 |
第一节 中印尼建交前的印尼华侨社会 |
一、土生华人社会 |
二、新客华侨社会 |
三、分散的印尼华侨社会 |
第二节 宣传侨务政策,了解反映侨情 |
一、新中国海外侨务政策 |
二、向华侨宣传侨务政策 |
三、了解当地侨情,反馈政策效果 |
第三节 鼓励华文报刊,引导华侨舆论 |
一、华文报纸的国共两派之争 |
二、使领馆对华报工作的支持 |
第四节 支持华文学校,传承中华文化 |
一、华侨学校的国共两派之争 |
二、使领馆对华校工作的指导 |
第五节 引导华社建设,爱护侨干侨众 |
一、华社的国共两党派别之争 |
二、使领馆对华社工作的引导 |
第三章 排华反华时期中国驻印尼使领馆的护侨工作 |
第一节 维护难侨生存权益 |
一、印尼总统第十号法令 |
二、为华侨小商发声 |
第二节 声援:发出抗议 |
一、使领馆对印尼排华反华的抗议 |
二、在《人民日报》上的声援 |
第三节 庇护:排忧解难 |
一、爱护侨胞,无微不至 |
二、坚决庇护,风雨无阻 |
第四节 撤侨:摆脱困境 |
一、中国大批接侨,安置难侨 |
二、使领馆协助撤侨事无巨细 |
第四章 1950-1967年间中国驻印尼使领馆涉侨工作的影响 |
第一节 对印尼华侨与使领馆关系的影响 |
一、提供帮助促进邦交 |
二、坚守服务华侨岗位 |
三、自愿承担撤侨工作 |
第二节 对印尼华侨亲新中国民族主义的影响 |
一、用行动拥护新中国 |
二、发出亲新中国心声 |
三、印尼华侨社会掀起回国潮 |
第三节 对印尼华侨社会团结的影响 |
一、政治派别的对立带来华侨社会的分裂 |
二、印尼政府对华侨社会政治斗争的反应 |
第四节 对华侨融入印尼社会的影响 |
一、印尼华侨自身造成的隔阂 |
二、对使领馆的抗议变为排华 |
三、使领馆涉侨工作的不足与启示 |
结语 |
参考文献 |
附录:大事记 |
致谢 |
(4)莫伊谢耶夫舞台民间舞创作的跨文化研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
引言 |
第一节 选题背景及研究意义 |
一、从莫伊谢耶夫的舞台民间舞创作着眼 |
二、从莫伊谢耶夫与中国的舞蹈交流着眼 |
三、从莫伊谢耶夫对于今日中国的启示着眼 |
第二节 研究现状与文献分析 |
一、研究现状 |
二、参考文献分析 |
第三节 研究方法与创新点 |
一、研究方法 |
(一)传播学的基本概念和方法 |
(二)交流与传播的各自定义 |
二、创新点 |
第一章 从民间到舞台:舞台民间舞的创作 |
第一节 在苏俄舞蹈文化中孕育(20世纪20-30年代) |
一、苏联新社会带给民间艺术的发展空间 |
二、苏俄民间舞的新发展 |
第二节 在实践探索中形成流派 |
一、前期尝试,基于对芭蕾舞台创作的革新(1930-1936) |
二、正式建团,开始全方位面向民间舞蹈的创作(1937-1944) |
三、发展巅峰,在跨文化交流与传播中的创作(1945-2007) |
第三节 “2-3-4-3”的舞台民间舞创作模式 |
一、“2”的创作路径 |
(一)以“收集-提炼-典型化”为主的创作路径 |
(二)以“选材-舞蹈化-戏剧化”为主的创作路径 |
二、作品的“3-4-3” |
本章小结 |
第二章 从苏俄到中国:在交流与传播中看其跨文化交流下的创作 |
第一节 莫伊谢耶夫在跨文化交流与传播中的创作 |
一、从“国内跨文化”到“国际跨文化” |
二、与中国舞蹈交流与传播的特殊性和典型性 |
第二节 与中国舞蹈的交流与传播 |
一、前奏(1949-1954)——“知己知彼”的铺垫 |
(一)中国国内发行的苏联舞蹈类书籍和图册 |
(二)中苏舞蹈家相遇在“世界青年与学生和平友谊联欢节” |
二、1954年正式访华——国家层面上的跨文化交流与传播 |
(一)概况 |
(二)交流与传播的过程和形式 |
三、后续 |
第三节 与中国舞蹈交流与传播的特征及影响 |
一、总体特征:积极、有效与单向不平衡的统一 |
二、对中国民族民间舞蹈创作和发展的影响 |
(一)宏观上:“舞台化”的提升和“田园诗”般的审美意识 |
(二)微观上:采风、整理、加工的方法和社会主义现实主义的创作 |
三、莫伊谢耶夫在舞蹈创作上的收获 |
本章小结 |
第三章 从个人到世界:莫伊谢耶夫的艺术经验和思想对中国舞蹈走向世界的重要启示 |
第一节 莫伊谢耶夫创作实践的三次空间跨越及其思想根源 |
一、从民间到舞台:苏俄民间舞文化的挖掘、继承与发展者 |
二、从国内到国外:苏联文化交流与传播的伟大使者 |
三、从个人到世界:世界民间舞文化的传播者 |
第二节 莫伊谢耶夫的舞蹈艺术给我们的经验和启示 |
一、舞台民间舞创作的双向度原则与经验 |
(一)以动律为本,形式清晰地表现纯正的民族风格 |
(二)巧用戏剧性,作为舞台作品的表现原则 |
二、舞台民间舞走向世界的重要启示 |
(一)抓住民间舞与人类本质间的联系 |
(二)从个性中寻找各国民间舞的共享空间 |
本章小结 |
结语 |
参考文献 |
附录1 中国发行的苏联民间舞出版物目录:(1951-1954) |
附录2 苏联国立民间舞蹈团1954年首次访华行程 |
附录3 莫伊谢耶夫舞蹈团国外巡演年表(1945-2019) |
附录4 对欧建平老师的专访 |
攻读学位期间获得的学术成果 |
致谢 |
(5)汉泰语篇衔接手段对比分析(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
第一节 选题缘由 |
第二节 相关术语界定 |
一、语篇 |
二、语篇衔接 |
三、语篇衔接手段的分类 |
第三节 研究对象、目的及意义 |
一、研究对象 |
二、研究目的 |
三、研究意义 |
第四节 研究综述 |
一、语篇衔接的定义 |
二、语篇衔接手段分类 |
三、语篇衔接手段的对比分析 |
四、对外汉语教学中语篇衔接偏误分析 |
第五节 研究理论、方法及研究设计 |
一、研究理论 |
二、研究方法 |
三、研究设计 |
第六节 语料来源 |
一、现当代汉泰小说 |
二、其它语料 |
三、泰国学生期末考试作文 |
第二章 汉泰语篇衔接手段异同考察及原因分析 |
第一节 汉泰语篇显性衔接手段异同考察 |
一、汉泰语篇指称衔接手段异同考察 |
二、汉泰语篇省略衔接手段异同考察 |
三、汉泰语篇替代衔接手段异同考察 |
四、汉泰语篇连接手段异同考察 |
五、汉泰语篇词汇衔接手段异同考察 |
六、本节小结 |
第二节 汉泰语篇隐性衔接手段异同考察 |
一、从会话原则考察汉泰语篇隐性衔接手段 |
二、从象似性考察汉泰语篇隐性衔接手段 |
三、从语境考察汉泰语篇隐性衔接手段异同 |
四、从隐喻和转喻考察汉泰语篇隐性衔接手段异同 |
五、本节小结 |
第三节 汉泰语篇衔接手段显着度考察 |
一、汉泰语篇显性衔接手段显着度考察 |
二、汉泰语篇隐性衔接手段显着度考察 |
三、本节小结 |
第四节 汉泰语篇衔接手段异同原因分析 |
一、汉泰语篇衔接手段相同点及原因分析 |
二、汉泰语篇衔接手段不同点及原因分析 |
三、本节小结 |
第五节 本章小结 |
第三章 泰国学生汉语语篇衔接手段偏误考察及教学启示 |
第一节 泰国学生汉语语篇衔接手段偏误考察及原因分析 |
一、泰国学生汉语语篇衔接偏误考察 |
二、泰国学生汉语语篇衔接偏误原因分析 |
第二节 针对泰国学生汉语语篇衔接手段的教学启示 |
一、教材编写方面的启示 |
二、教师教学方面的启示 |
三、泰国学生学习方面的启示 |
第三节 本章小结 |
第四章 结语 |
参考文献 |
附录 |
攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 |
致谢 |
(6)叠加的机制 ——吴晓邦“新舞蹈运动”演进史(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
第一节 研究缘起与研究意义 |
一、关于研究缘起 |
二、关于研究意义 |
第二节 研究对象与研究视角 |
一、关于研究对象 |
二、关于研究视角 |
第三节 国内外研究文献综述 |
一、国内研究文献综述 |
(一)关于吴晓邦“舞蹈学研究”整体框架的阐述和分析 |
(二)宏观研究,即对吴晓邦基本理论的研究和探讨 |
(三)微观研究,即对吴晓邦应用理论的研究和探讨 |
(四)追慕与缅怀吴晓邦 |
(五)人物年谱及作品年表 |
二、国外研究文献综述 |
第四节 研究方法与论文结构 |
一、关于研究方法 |
(一)以“野史”补“正史”——实证历史 |
(二)以“比较”祛“偏见”——比较史学 |
(三)汇“历时”与“共时”——社会史学 |
(四)越“表象”达“精神”——文化史学 |
二、关于论文结构 |
第一章 西方“新艺术”的悖论基因 |
第一节 现代的世界 |
一、“现代性”的概念:两种阐释倾向 |
二、现代性的内在悖论:文化与非文化之间 |
三、作为文化的现代性:现代主义艺术 |
第二节 现代的舞蹈——以德国为例 |
一、鲁道夫·拉班 |
二、玛丽·魏格曼 |
三、库特·尤斯 |
第三节 现代舞蹈的悖论基因 |
一、“理性”与“解放的冲动”之间 |
二、“普世”与“文化的排他”之间 |
三、“表达”与“表达的体制”之间 |
本章小结:悖论的余地 |
第二章 东亚“新舞蹈”的接受焦虑 |
第一节 “东亚现代性”概念的出现 |
一、“现代性”是否等于西方 |
二、“文化排他性”作为突破口 |
第二节 东亚“新舞蹈”——以日本为例 |
一、日本“邦舞”界率先发声 |
(一)坪内逍遥 |
(二)藤荫静枝 |
二、日本“洋舞”后来居上 |
(一)东方拂晓——石井漠 |
(二)一生缱绻——高田雅夫与高田世子 |
(三)新的典范——江口隆哉与宫操子 |
第三节 东亚“新舞蹈”的接受焦虑 |
一、顺从的回应 |
二、反叛的回应 |
本章小结:接受的焦虑 |
第三章 中国“新文化”的营养网络 |
第一节 “新文化运动”的基本概念 |
一、多元内涵 |
二、作为“启蒙运动” |
三、作为“文艺复兴” |
四、“西学东渐”与文化纠结 |
第二节 20世纪初期的吴晓邦 |
一、现代转型期的启蒙教育 |
二、东京与上海之间的吴晓邦 |
(一)东京的舞蹈活动 |
(二)上海的舞蹈活动 |
第三节 “新文化”中“新舞蹈”的营养网络 |
一、民族主义提供生长土壤 |
二、大众文化提供传播渠道 |
三、先行艺术提供发展助力 |
本章小结:营养的网络 |
第四章 烽烟中的身体叙事与民族想象 |
第一节 烽烟中的“新舞蹈” |
一、先锋演剧队 |
二、中法剧艺学校与《罂粟花》 |
三、新安旅行团 |
四、重庆的“新舞踊表演会” |
第二节 “新舞蹈”的身体叙事 |
一、文本内身体——作为舞蹈艺术的话语 |
(一)结构逻辑的组织 |
(二)典型素材的提取 |
(三)共同体的形成 |
二、文本外身体——作为抗战意志的宣传 |
(一)男性演员的物理身体 |
(二)中国舞者的文化身体 |
第三节 “新舞蹈”建构的民族想象 |
一、民族认同作为心理根基 |
二、共同体带来的安全感 |
三、从“去中国化”到“中国化”的回归 |
本章小结:身体的冲动 |
第五章 和平后的文化探索与体系建构 |
第一节 和平后的“新舞蹈” |
一、从延安“鲁艺”到部队《进军舞》 |
二、中央戏剧学院舞蹈运动干部训练班 |
三、中国舞蹈艺术研究会 |
四、天马舞蹈艺术工作室 |
(一)受众转向 |
(二)审美转向 |
五、“舞蹈学研究”的提出 |
第二节 作为文化探索 |
一、流动的文化符号 |
(一)现实符号与当下的连接 |
(二)传统符号对历史的追忆 |
二、从文化断裂到文化认同 |
(一)在文化断裂带中 |
(二)对文化认同的复归 |
第三节 作为体系建构 |
一、从“舞踊”到“舞蹈” |
二、走向舞蹈学体系建构 |
本章小结:理性的建构 |
结论:叠加的机制 |
致谢 |
参考文献 |
攻读学位期间取得的学术成果 |
附录 |
附录一 石井漠生平年表 |
附录二 高田雅夫·世子生平年表 |
附录三 江口隆哉·宫操子生平年表 |
(8)“文革”十年舞剧发展研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
引言 |
一、选题背景及意义 |
二、研究现状及现有资料概述 |
三、概念阐释及研究方法 |
第一章 “文革”舞剧的社会环境 |
第一节 “文革”舞剧所处的时代环境 |
一、社会环境 |
二、思想文化背景 |
第二节 “文革”的舞剧现象 |
一、“多元”的宣传现象 |
二、“火热”的学演现象 |
第二章 “文革”舞剧的艺术特征 |
第一节 革命现代题材 |
一、革命题材和现代题材 |
二、革命现代题材的具体呈现 |
第二节 完整舞剧结构追求 |
一、舞剧完整的故事结构追求 |
二、哑剧、展示性舞蹈等多位一体的构成 |
第三节 “高大全”人物形象塑造 |
一、以实行“三突出”为原则 |
二、以“原型”为基础 |
三、以对比来衬托 |
四、塑造的“高大全”人物形象 |
第四节 舞蹈语言“以一多辅”的结合状态 |
一、以芭蕾为主 |
二、融合的民族语言 |
三、“生活语言舞蹈化” |
第五节 政治宣传的主题表达 |
一、以“阶级斗争为纲”的主题 |
二、军民鱼水情的主题 |
三、以表现“无产阶级”英雄人物形象的主题 |
第三章 “文革”舞剧的价值影响 |
第一节 独特的文化现象:“文革”期间舞剧的社会功能 |
一、文化上的外交使者 |
二、政治宣传的媒介物 |
三、人们精神生活表达的窗口 |
第二节 延时性的集体记忆 |
一、集体记忆与“红色情结” |
二、集体记忆与芭蕾审美 |
第三节 “文革”舞剧于舞蹈发展的影响 |
一、“新”:较之世界其它国家芭蕾风格而言 |
二、“表”:之于中国舞蹈的形象建设而言 |
结语 |
文献参考 |
在校期间发表的论文、科研成果 |
致谢 |
(9)酌西御中—论早期中国舞剧的民族性追求(1939-1966)(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
第一节 选题背景与研究意义 |
第二节 研究对象概念界定 |
第三节 研究现状及文献综述 |
一、史料整理式 |
二、史料归纳提炼式 |
三、史料整合式 |
第四节 研究方法及创新之处 |
第一章 中国舞剧进入“民族性”命题的历史契机与现实基础 |
第一节 政治及文化领域带来“舞”的先声 |
一、“民族”意识与“教育救国论”的兴起 |
二、美育教育与儿童歌舞的产生 |
三、战火中孕育而生的草根舞蹈 |
四、“新秧歌运动”与民间舞蹈素材的挖掘整理 |
第二节 内外因共同塑造“剧”的选择 |
一、历史歌舞演故事传统的延续 |
二、建国初期戏曲改革的推动 |
三、秧歌剧广泛创作的宣传 |
四、倾苏方针推进芭蕾经验借鉴 |
第二章 早期中国舞剧创作的“民族性”诉求与体现 |
第一节 个人创作尝试:在舶来中草创的三种途径 |
一、“新舞剧”实践与现实主义题材确立 |
二、寻根传统“改良国剧”的最早尝试 |
三、“文艺大众化”路线与“民族形式”探索 |
第二节 集体创作意识:四种创作类型的逐步形成 |
一、立足新民族精神的现代题材创作 |
二、古典民族舞剧创作 |
三、少数民族舞剧创作 |
四、中国芭蕾的诞生 |
第三节 早期中国舞剧民族性追求的体现 |
一、舞蹈语汇层面 |
(一)从生活中提炼舞蹈动作用以表现新生活主题 |
(二)在传统古典舞姿中吸收创新出民族风格 |
(三)取材少数民族成为建构舞剧“民族性”的捷径 |
(四)在芭蕾语汇从套用到化用中完成文化转义 |
二、舞剧因素层面 |
(一)中心主题的选取:体现并挖掘中国特色与时代旋律 |
(二)舞剧形象的树立:通过新的典型人物表现新的冲突 |
(三)叙事结构的扬弃:融合中西经验进行中国舞剧摸索 |
第三章 早期中国舞剧民族性追求的历史成因及时代价值 |
第一节 早期中国舞剧所处生态环境 |
一、文艺政策的推动引导 |
二、舞蹈教育培养导向 |
第二节 对舞剧艺术创作规律的探寻与把握 |
一、“舞”之生成:对中西舞蹈艺术表演语汇的初期整合 |
(一)汲取中西语汇优点塑造中国舞剧“民族性”身体 |
(二)借助民族音乐凸显民族性 |
(三)营造传统语境 |
二、“剧”之创造:中国舞剧传统叙事方式的形成 |
第三节 “质疑”与“反质疑” |
一、“框”里“框”外 |
二、个性的回归 |
三、关于“中国舞剧”文化体系的思考 |
第四节 呈世的文化“信码” |
第五节 中国舞剧精神及“民族性”品格的树立与追求 |
结语 |
附录 |
参考文献 |
在校期间发表的论文、科研成果 |
致谢 |
(10)中国当代书籍设计研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
绪论 |
一、研究背景 |
二、研究现状综述 |
三、论文研究维度、研究思路和研究方法 |
1. 研究范围的界定 |
2. 研究思路 |
3. 研究方法 |
四、关于装帧、书籍设计等概念的解释 |
第一章 设计与体制—建国十七年的书籍设计 |
第一节 建国初期图书出版业概况 |
一、建国初期的出版业概况 |
二、向苏联学习 |
三、大跃进影响下的图书浮夸风 |
第二节 书籍外观与文字要素的变化 |
一、书籍结构要素的设置及开本的变化 |
二、简化字的改革与汉字印刷字体 |
三、图书横排变革 |
第三节 领袖着作的设计风格分析 |
一、毛泽东着作 |
二、马克思列宁主义经典着作 |
三、鲁迅全集 |
四、《中国》画册 |
第四节 莱比锡国际书籍艺术展览会获奖书籍分析 |
第五节 “整体设计”与“集体创作” |
一、“整体设计”与书籍美术教育 |
二、“集体创作”与上海印刷技术研究所 |
三、“集体创作”与人民美术出版社 |
第六节 设计要素分析 |
一、文字的运用 |
1. 书法体 |
2. 印刷体 |
3. 美术字 |
4. 手写体 |
二、图像的运用 |
小结 |
第二章 红色与样板——文革时期的书籍设计 |
第一节 文革时期图书出版概述 |
一、“文革”前期的停顿与破坏 |
二、“文革”中后期的动荡与恢复 |
第二节 文革书籍的视觉类型分析 |
一、红色狂飙——毛泽东着作 |
二、移植元素——“革命样板戏”书籍 |
三、图像崇拜——官方期刊与红卫兵刊物 |
四、文艺俗化——“文革”文学读物 |
五、地下流通——黄皮书与灰皮书 |
小结 |
第三章 多元与发展—八九十年代的书籍设计 |
第一节 书籍装帧事业的复苏 |
第二节 书籍出版协会与展览 |
第三节 设计观念的引入 |
一、日本书籍设计理念的传入 |
二、民主德国书籍设计的影响 |
三、香港设计潮流的引入 |
第四节 八九十年代书籍的形式美学 |
一、美学的回响 |
二、文化的回馈 |
三、诗性的塑造 |
四、网格的探索 |
五、构成的先锋 |
六、设计的参照 |
七、神态的朦胧 |
八、系列的设计 |
第五节 书籍理论研究与设计理念 |
一、“书卷气”的思考 |
二、书籍的形态学 |
小结 |
结语 |
参考文献 |
附件 |
图版说明 |
作者简介 |
后记 |
四、《红绸舞》五十年(论文参考文献)
- [1]舞台化民族民间舞蹈审美范式的建构研究[J]. 赵妮. 北京舞蹈学院学报, 2021(06)
- [2]新中国初期中央戏剧学院舞蹈发展研究[D]. 梁亚坤. 中国艺术研究院, 2021(10)
- [3]1950-1967年中国驻印尼使领馆的涉侨工作及其影响[D]. 黄德雪. 暨南大学, 2020(04)
- [4]莫伊谢耶夫舞台民间舞创作的跨文化研究[D]. 蔡佳依. 中国艺术研究院, 2020(01)
- [5]汉泰语篇衔接手段对比分析[D]. 陈媛. 云南师范大学, 2020(05)
- [6]叠加的机制 ——吴晓邦“新舞蹈运动”演进史[D]. 范舟. 中国艺术研究院, 2019(01)
- [7]公共生活的恢复:改革开放后的成都茶馆、民众和国家[J]. 王笛. 开放时代, 2018(05)
- [8]“文革”十年舞剧发展研究[D]. 阳秀红. 中国艺术研究院, 2018(01)
- [9]酌西御中—论早期中国舞剧的民族性追求(1939-1966)[D]. 高雁. 中国艺术研究院, 2018(01)
- [10]中国当代书籍设计研究[D]. 徐静琪. 南京艺术学院, 2017(06)