如何构建高校“新三进”运行体系

一、如何构建高校“新三进”工作的运作体系（论文文献综述）

王宇星^[1]（2020）在《新时代高校共青团组织力建设研究》文中提出中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的政治社团。2018年1月,贺军科在共青团十七届七中全会上首次使用“团的组织力”,提出“全方位推进从严治团,提升团的组织力、战斗力”;共青团中央积极响应中国共产党十九大报告中提出的基层党组织“要以提升组织力为重点,突出政治功能”。高校共青团是中国共产主义青年团在高校领域的重要组织形态,其政治目的是为高校党组织培育和输送先进青年作为组织后备力量,这决定了高校共青团必须充分发挥对青年学生的政治领导和组织服务职能。青年学生是高校共青团的生力军,高校共青团犹如一块“磁铁”,其组织力等同于磁力。因此,高校共青团的组织力建设直接关系青年学生对共青团的感知,直接影响青年学生政治社会化程度,直接决定高校党组织“新鲜血液”的供给情况。本文遵循“是什么?为什么?怎么办?”的逻辑主线,贯彻“历史——现实——未来”的发展规律,并以“问题”为导向对论文撰写进行整体的谋篇布局。遵照上述研究路径,本文的逻辑框架主要包括“绪论——概念界定——理论渊源——历史考察与经验启示——现状评析——难题剖析——对策探析”这七个部分。绪论阐释新时代高校共青团组织力建设的研究缘起及意义、研究现状述评、研究思路与方法、创新与不足,主要回答为何、如何研究该选题。第一章新时代高校共青团组织力建设相关概念界定。从阐释性研究范式的视角对高校共青团组织力建设相关概念的内涵、外延以及特征进行界定,奠定整个研究的基础和方向。第二章新时代高校共青团组织力建设的理论渊源。主要对马克思主义经典作家关于组织力建设的理论与中国共产党关于共青团组织力建设的理论进行梳理,辅之以中国传统文化、管理学中有关组织力建设的思想理论,力争横纵古今中外,为本课题的研究提供学理依据、奠定理论基础。第三章新时代高校共青团组织力建设的历史考察与经验启示。以马克思主义中国化的时间维度为线索,分别整理归纳“共青团的‘组织力’概念正式提出”前后两个时期的发展状况;从贯通性的视角切入回顾新时代高校共青团组织力建设中蕴含的经验启示。第四章新时代高校共青团组织力建设的现状评析。从建设成效和面临机遇这两个层面进行阐述,主要包括“党建带团建”的平稳化、传统建团与网络建团基本覆合、活动运行体系的多层次性;党推进政治生态建设,网络媒体的驱动发展以及“第二课堂成绩单”制度稳步推行。第五章新时代高校共青团组织力建设的难题剖析。基于高校共青团组织力的“六力”模型及其三级指标体系,分别从党团关系、团干部素质、网络团建水平、组织内部控制、团内政治生态等方面进行阐述。第六章新时代高校共青团组织力建设的对策探析。针对当前高校共青团组织力建设存在的难题,分别提出优化“党建带团建”的路径、团干部能力培养、分级对应强化网络团建、建立“平衡计分卡式”与“积分银行”等可行对策。

李洁^[2]（2018）在《当代中国社会思潮治理的途径和方式研究》文中认为意识形态工作既是党的一项极端重要的工作,又是国家治理体系的重要部分。社会思潮应对工作作为意识形态工作的重要组成部分,自然也应该纳入国家治理体系之中。首先,文章回顾了改革开放以来中国社会思潮的发展演变及应对策略的变化,认为社会思潮应对在“批判”“引领”方式基础上呈现出“多措并举”的“治理”趋向;其次,文章对社会思潮治理的依据、基本内涵、总体遵循进行了较为系统的研究;最后,提出了社会思潮治理的途径和方式。社会思潮的本质是“非主流意识形态的思想观念掌握群众的过程及其外化形成现实运动的过程”,既包括思想观念层面的运动,又包括现实物质层面的运动。社会思潮是一个思想领域和物质领域的综合性问题,任何单一应对范式都不能很好地解决问题。事实上,我党在应对社会思潮的实践工作中特别是党的十八大以来,理论辨析、思想引领、依法管控、行政干预、政治巡视等多种方式都得到综合运用,在社会思潮应对过程中呈现出一种“多措并举”的治理趋向。将社会思潮的应对纳入“推进国家治理体系和治理能力现代化”和“依法治国”的大背景之下既是社会思潮理论发展的必然要求,也是社会思潮应对实践工作的客观选择,也就是说,社会思潮治理是理论和实践发展的共同要求。社会思潮治理,是以马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系为指导,以巩固马克思主义在社会主义意识形态领域主导地位进而达成价值共识的目标,在党的领导下以政府为主导广泛调动社会多元主体、运用多种途径、采取多种方式,有效应对各种社会思潮的过程和活动。社会思潮治理必须从总体上遵循社会思潮发展的总体过程,秉持依法治理、自由民主、“大宣传”等理念,对社会思潮发展过程中的思想观念性因素和物质性因素进行治理。在社会思潮治理的过程中必须充分运用思想论争途径、宣传教育途径、法治途径、行政途径、利益调节途径等,也要采取“疏导式”“消解式”“融入式”“管控式”等治理方式。

吴欣阳^[3]（2015）在《欠发达地区本科院校人才引进政策探析 ——以宿迁学院为例》文中进行了进一步梳理人才是高校教育、教学工作的主体,是院校发展的关键力量,在院校的发展中具有不可替代的作用。随着高校的发展,对人才的需求也越来越迫切,人才引进的力度也在加大。目前,国内各高校越来越重视师资队伍建设,由于对人才引进工作存在一些误区,没有将人才的引进、培养、使用有机结合,导致很多人才无法引进,特别是高层次人才引进不来,或者引来了却留不住,这样造成了院校在师资方面的力量进入了恶性循环,使得院校之间差距越来越大。欠发达地区高校由于受地域以及自身条件的限制,在抢夺人才过程中处于劣势地位。所以如何有效解决本科院校在人才引进特别是高层次人才引进的问题,对于院校是一个非常迫切的问题。因此,欠发达地区高校如何变自身的劣势为优势,并尽可能发挥自身特色,成为了其在引才过程中必须克服的难题。对于欠发达地区高校来说,首先应该认识到人才引进的必要性和重要性。人才资源是第一资源、没有人才就没有中国的现代化、就没有中华民族的伟大复兴,就不能实现中华民族伟大的"中国梦"。从经济欠发达地区本科高校可持续发展的角度出发,本文通过欠发达地区高校人才引进政策的分析以及通过对宿迁学院个案研究,全面分析人才引进政策,着落解决人才引进工作中存在的相关问题,依据相关理论,从机制、体制、程序和方法等方面,有效提出加强经济欠发达地区本科高校人才引进工作的对策与建议。围绕主题,主要研究内容有:第一部分包括前两章内容,主要从研究的意义与目的、主要内容、方法、可能的创新点以及对所涉及的概念进行界定,为人才引进政策研究奠定理论基础。第二部分包括第三章、第四章,根据座谈、访谈以及问卷来收集到数据,从而对三所高校现有的引才政策文本进行了分析。同时通过实证研究,分析宿迁学院人才引进工作政策与其他高校相比存在的差距,并以相关理论为基础分析其主要原因,为人才引进政策研究奠定基础。第三部分包括第五章,在实证研究的基础上发现问题并分析问题产生的深层次原因,有针对性的提出了欠发达地区本科高校人才引进的策略以及建议,从而形成此类高校人才引进的长效机制。第四部分:总结与展望

金秀兰^[4]（2008）在《用科学发展观 完善高校学生党建体系建设》文中研究表明高校的扩招及日益扩大的办学规模,给高校学生党建工作带来了新机遇、新挑战,它迫切需要用科学发展观统一思想,完善高校学生党建工作的科学体系,以求党建规律之真,务党建工作之实。

田爱君^[5]（2007）在《和谐校园视野下积极推进党建进学生公寓园区》文中指出高校学生党建的最基本的组织形式是高校学生党支部,这是党在高校学生中的基层组织,承担着教育培养学生党员的重要任务,发挥着战斗堡垒和政治核心作用,也是促进党员先锋模范作用很好发挥的重要保证。

陈慧^[6]（2003）在《如何构建高校“新三进”工作的运作体系》文中认为从提高思想认识、加强“两课”师资建设、深化教学改革、开展实践活动等层面就如何构建高校“新三进”工作运作体系谈一些初步的认识。

曹福成^[7]（1999）在《加大改革力度 加快发展步伐 把具有生机和活力的山西教育事业带入二十一世纪》文中提出今年全省教育工作会议的主要任务是，以邓小平理论和党的十五大精神为指导，贯彻落实教育部１９９９年度教育工作会议精神，在回顾和总结１９９８年全省教育工作的基础上，研究和部署１９９９年的教育工作。我代表省高校工委和省教委对１９９８年的工作情况和１９９９年的...

二、如何构建高校“新三进”工作的运作体系（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、如何构建高校“新三进”工作的运作体系（论文提纲范文）

（1）新时代高校共青团组织力建设研究（论文提纲范文）

（2）当代中国社会思潮治理的途径和方式研究（论文提纲范文）

（3）欠发达地区本科院校人才引进政策探析 ——以宿迁学院为例（论文提纲范文）

（4）用科学发展观 完善高校学生党建体系建设（论文提纲范文）

（6）如何构建高校“新三进”工作的运作体系（论文提纲范文）

四、如何构建高校“新三进”工作的运作体系（论文参考文献）

• [1]新时代高校共青团组织力建设研究[D]. 王宇星. 华南理工大学, 2020(02)
• [2]当代中国社会思潮治理的途径和方式研究[D]. 李洁. 北京科技大学, 2018(03)
• [3]欠发达地区本科院校人才引进政策探析 ——以宿迁学院为例[D]. 吴欣阳. 南京农业大学, 2015(06)
• [4]用科学发展观 完善高校学生党建体系建设[J]. 金秀兰. 辽宁行政学院学报, 2008(07)
• [5]和谐校园视野下积极推进党建进学生公寓园区[J]. 田爱君. 现代商贸工业, 2007(09)
• [6]如何构建高校“新三进”工作的运作体系[J]. 陈慧. 广东轻工职业技术学院学报, 2003(04)
• [7]加大改革力度 加快发展步伐 把具有生机和活力的山西教育事业带入二十一世纪[J]. 曹福成. 山西教育, 1999(03)

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