问：求化工原理塔设备读书报告一份。。。5000字以上。。。
- 答：引言 这是来到南京工大的第一个学年，仅从化工原理课可上便深刻体会到了工大老师不同于青岛科大的教学方式。自己查阅文献，写出总结报告，这在青岛科大课程中并不多见，但确是培养我们自主学习能力的好方式。基于管老师的良苦用心，化工原理课程的塔设备部分大家被要求自主完成学习并做出读书报告。作为交流生，很荣幸我能有机会与南京工大、淮阴师范、武汉工程大学的诸伍衫多同学交流了各自学校的化工原理学习情况，并索取了各学校的教材对化工塔设备一章的四本教材进行对比学习，加之对图书馆资源及 资源的利用，才得以做出如下学习报告。皆为偷得之材，鲜有创新之处，理解有误或出现低级错误之处还望管老师给予斧正。 塔器是用于气-液相间或液-液相间传质或传热过程的设备，是许多单元操作的关键设备，如精馏、分馏、吸收、解吸、萃取、蒸发、反应等。塔在石化、化工厂中起着非常重要的作用，其种类繁多，用途不一，根据其结构可分为大致两大类:即板式塔和填料塔。 通过对基本教材的比较，各学校的教材均以传统板式塔和填料塔的基础介绍为重点，在了解了两种塔器的基本构造及工作原理后，课本之外，学生对填料塔的发展方向及近年来发展现状和板式塔中降液管优化问题的解决方式两点问题做出了思考并查阅相关文献做出了宏桐相关总结。 填料塔的发展方向及近年来的发展现状如何？ 20世纪腔绝腔70年代以前，在大型塔器中，板式塔占有明显的优势，先后出现了许多类型的塔板。此后的二十多年间，随着理论研究的深入及高效规整填料、复合填料及塔内件的开发与应用，填料塔大型化的放大效应问题得到了解决，使填
问：读书报告的正确格式范文怎么写?
- 答：先按下面的提纲做一些简单的笔记：
1、书名：书名及其出版年月。
2、种类：如小说、传记、学习辅导、专著等。
3、作者：姓名、国籍、出生年月。
4、背景：时间、地点。
5、主要人物：姓名。
6、内容：主要情节、论述要点。
7、简评：对此书的印象迹陵吵及评论。
做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
这个暑假，我读了一本书叫老人与海。
这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态汪禅度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运姿侍抗争。
老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”
当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获。
问：读书报告该怎么写
- 答：读书报告的范文：
这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群拍消滑的鲨鱼。老人使出浑身解桥银数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上。但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房，经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒，一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获。
读书报告的内容可包括:
1、作者简介、内容概要。
2、本书在表达，如用一问一答的形式、 处理等方面的特别之处。
3、书中叫人深刻难忘的部分。
4、作者在书中传递的讯息。
5、个人最喜爱袭腊的部分。
6、对本书的评价和观感，如是否值得向其它读者推介。
7、读后感。
8、本书有何收获。
9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。
