西方高等教育哲学读书报告
问：如何写一篇哲学书籍的读书报告？
- 答：看一本哲学书，然后对看过的内容也就是书的内容，印象最深刻的部分提炼出来，然后看过这昌拦扮本书的体会是什么写出来，有衡启什么现实意义如果有的话也写耐灶出来。
- 答：建议带着问题配正（是本书主旨要喊拿解决的郑卖搭，也可以是自己感兴趣可以从本书中得到启示的）去读书，然后记录领会的过程
问：《现代西方教育哲学》：为什么要学习现代教育哲学
- 答：教育哲学是与人类的教育活动同步产生的，任何教迹睁育活动念丛的发生都离不开教育哲学思想。教育理论的形成需要理论思维，理论思维需要哲学，而哲学起着统率作用。中国教育的落后首先是教育哲学的落后；中国教育的发展，要追赶世界发达国家的步伐，首先要从教育哲学开始。
如通过对进步主义和永恒主义两种教育哲学流派的对比，我们会逐渐认识到，教育主张没有绝对的好与坏之分，只有合适与不合适之别。适合当下的社会需要、姿高岁适合学生作为人的内在的自然的教育就是好的教育。当我们面对各种教育思想、教育理论无所适从、难以取舍的时候，这一点特别具有振聋发聩的解惑作用。这也正是教育哲学所要达到的目的
问：《西方哲学简史》读书笔记之柏拉图思想的根源
- 答：柏拉图是影响后世最著名的哲学家之一。他是苏格拉底的学生，出生于伯罗奔尼撒战争期间，斯巴达战胜雅典时正是他的青年时代。柏拉图把雅典失败的原因归结于民主制，因此他非常推崇斯巴达的集权主义，这对他的学说特别启宽告是乌托邦的提出影响很大。
概括说来，柏拉图在哲学方面的学说共有五个部分：
一是乌托邦，这是最早的乌托邦，受斯巴达的影响创建巧迟的学说；
二是理念论，用来解决各种问题的；
三是灵魂不死论；
四是宇宙起源论；
五是他的知识观。
柏拉图的思想受到几方面的影响，一是苏格拉底关于伦理方面的，特别“善”是主导思想；二是巴门尼德的永恒和万物不变的思想和赫拉克利特的万物流变的思想，这两种相反的思想使得柏拉图得悄明出自己的结论，即知识来自理智，而非感官；三是从毕达哥拉斯的学说中吸取了俄耳浦斯的神秘主义成分，这一点在他的宗教、灵魂不死论中都有体现；四是斯巴达的集体主义，这是他的乌托邦最主要的思想来源。
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