思维导图调查问卷小学
问：如何设计调查问卷？(思维导图应用85/100)
- 答： 设计思维是现在非常热的一门课，不祥耐返管是设计产品还是解决问题都用的上，设计思维主要是三个步骤：用户洞察，方案畅想，原型测试。其中用户洞察的阶段，通过调查问卷了解用户需求是很重要的方法，那么如何设计调查问卷呢？这是一次微课的亩春记录，“问卷技巧”。主要有：
1，开头用“行为，感受”类的问题，千万不能用社会属性问题，比如“性别，年龄，工作”。
2，敏感的问题，比如收入等问题，放后面，这样沉没成本较高，完成可能性高。
3，时间不能长，谨饥3-5分钟为限，大概是15-20题。
4，开放问题减少，尽量用选择题。如果15题，最多2题开放性问题。
5，敏感话题可能引起对方模糊的不快，在问题前面部分最好说一些让人愉悦的话。
问：如何做一名优秀的小学生思维导图
- 答：做一名优秀的小学生思维导图如下：
1、首先，打开一本小学生书籍或者一份学习资料，浏览内容后，将书中重点内容提取出关键词。
2、接着我们打开浏览器，用百度搜索“GitMind”，进入官网后点击免费创作。
3、进入功能页之后，点击新建文件，选择新建脑图，可新建一个空白思维导图。
4、打开空白思维导图后，敬册我们会返稿郑看到一个默认的中心节点，选中中心节点，就可以开始给中心节点添加分支节点，添加方式也很简单，按下Tab键插入下级节点，按下Enter建添加同级节点。
思维导图的应用领域：
思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维地图，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图已有多年时间了。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助学习困难学生克服学习漏颂障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。
问：小学数学如何运用思维导图
- 答：百分数也叫做百分率或百分比，是一种表达比例，比率或分数数值的方法。它是小学六年级所学的内容之一，百分雀则数在生活中的应用也非常广泛，如何让孩子们理解透彻又应用正确呢？除了老师们在课堂上的教学讲解之外，不妨试试用MindMaster思维导图来辅助教学，让孩子们通过图形、颜色等将此课程内容学习运用得更好。
百分数的教学目标：
理解百分数的意义，了解它在实际生活中的应用，会正确地读、写百分数。
能够进行小数、分数和百分数的互化。
理解折扣、纳税、利激雹息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。
在理解、分析数量关系的基础上，使学生顷铅棚能正确地解答有关百分数的问题。
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