科学思维论文

解决物理问题的四个环节

一、解答物理题的四个环节（论文文献综述）谢吉平[1]（2020）在《“四环节”教学法在初中物理课堂教学的实践研究》文中指出课堂教学是有目标、有计划、有任务的教师与学生之间进行交...
浅谈化学教学中创造性思维的培养

一、浅谈化学教学中创造性思维的培养（论文文献综述）冯泽慧[1]（2021）在《HPS教育理念下高中生物学教学中培养学生科学思维的研究——以人教版《分子与细胞》为例》文中进行了进...
在化学教学中培养学生的创新意识和能力

一、在化学教学中培养学生创新意识和创新能力（论文文献综述）陈子航[1]（2021）在《深化“科学探究与创新意识”的高中化学实验创新设计》文中提出随着我国教育改革的推进,强调以应...
以运动教学为例探讨发散思维

一、以习题教学为例浅谈发散思维（论文文献综述）刘明月[1]（2021）在《基于核心素养的人教版高中生物新教材课后习题研究——以《分子与细胞》为例》文中研究指明万保菊[2]（20...
通过扩散思维培养学生的创造性思维能力

一、通过扩散思维培养学生创造性思维能力（论文文献综述）冯泽慧[1]（2021）在《HPS教育理念下高中生物学教学中培养学生科学思维的研究——以人教版《分子与细胞》为例》文中指出...
“谈判式”练习——有利于培养学生的创新意识和创造性思维

一、“协商式”习题课——有利于培养学生的创新意识和创造思维（论文文献综述）张靖新[1]（2021）在《初中数学习题课教学现状调查及教学策略研究》文中研究指明岳淑婷[2]（202...
物理教学中创造性思维的培养

一、物理教学中的创造性思维的培养（论文文献综述）王敏[1]（2021）在《基于高阶思维能力培养的高中物理作业优化策略研究》文中认为随着物理课程改革的深入进行,培养学生的思维能力...
示范实验教学经验12

一、演示实验教学体会一二（论文文献综述）杜丽斐[1]（2021）在《我国中学化学实验素养的百年演进研究（1919-2019）》文中进行了进一步梳理张志春[2]（2021）在《核...